Obrazovna organizacija na svoju ruku izrađuje i usvaja lokalne propise, koji sadrži norme koje regulišu obrazovne odnose, i pored toga, kako poslodavac, donosi lokalne propise koji sadrže standarde radno pravo uređuju radne odnose, iz svoje nadležnosti u skladu sa zakonom Ruska Federacija na način propisan njegovom statutom.
Predstavljamo Vašoj pažnji fragment seminara „Zahtjevi Federalnog zakona „O obrazovanju u Ruskoj Federaciji“ za povelju i lokalne akte.” Diriguje Aleksej Ivanovič Lomov, počasni radnik opšteg obrazovanja Ruske Federacije, zamenik glavnog i odgovornog urednika časopisa „Praksa administrativnog rada u školama“, ekspert informativni portal 273-FZ.rf
Video (7 min.) može se proširiti na cijeli ekran!
Da bi se osiguralo legitimitet lokalnih akata Prilikom njihovog usvajanja moraju se striktno poštovati sljedeća načela:
· niko ne može biti ograničen u pravima i slobodama predviđenim važećim zakonodavstvom i propisima opštinskom nivou(član 55. Ustava Ruske Federacije);
· bilo koji lokalni akti, koji utiče na prava, slobode i odgovornosti učenika, njihovih roditelja (zakonskih zastupnika), zaposlenih u obrazovnim ustanovama ne može se primijeniti ako nisu predstavljeni za javno informisanje (nisu dovedeni u obzir) (član 15. Ustava Ruske Federacije );
· ostvarivanje prava i sloboda učenika, njihovih roditelja (zakonskih zastupnika) i zaposlenih u obrazovnim ustanovama ne bi trebalo da krši prava i slobode drugih lica (član 17. Ustava Ruske Federacije);
· svi su jednaki u uživanju prava i sloboda i snosi odgovornosti (član 19. Ustava Ruske Federacije);
· prilikom donošenja lokalnih propisa koji utiču na prava zaposlenih, na način iu slučajevima predviđenim radno zakonodavstvo, potrebno je uzeti u obzir mišljenje predstavničkih tijela zaposlenih u JU (ako ih ima) (čl. 30. dio 4. Zakona);
· pri donošenju lokalnih propisa koji utiču na prava učenika potrebno je uzeti u obzir mišljenje savjeta učenika i savjeta roditelja (ako postoji) (čl. 4. člana 30. Zakona);
· norme lokalnih propisa ne bi trebalo da pogoršaju položaj učenika ili zaposlenih obrazovna organizacija u poređenju sa utvrđenim zakonodavstvom o obrazovanju i radnom zakonodavstvu (član 30. dio 4. Zakona).
Zakonodavno ne postoje utvrđeni uslovi za izvršenje lokalnih akata, uprkos prisustvu GOST R 6.30−2003 „Jedinstveni dokumentacioni sistemi. Jedinstveni sistem organizacione i administrativne dokumentacije. Zahtjevi za pripremu dokumenata”, odobren Rezolucijom Državnog komiteta Ruske Federacije za standardizaciju i mjeriteljstvo od 3. marta 2003. br. 65-st, budući da je savjetodavne prirode. Stoga je pri pripremi školske dokumentacije dovoljno nastojati izbjeći suprotnosti sa zahtjevima ovog GOST-a. Ne postoji i ne može postojati jedinstvena lista LNA koja mora biti u svakoj javnoj organizaciji!
Među lokalnim propisima (u daljem tekstu LNA), koji bi trebali ili mogu biti u ZP, mogu se izdvojiti 3 grupe:
1) LNA, čiji su tip i naziv utvrđeni zakonom, a koji moraju biti u svakoj ZO;
2) LNA, koja mora da reguliše postupak, red, pravila i dr. propisane zakonom, čiju vrstu, naziv i količinu JU utvrđuje samostalno;
3) LNA čije prisustvo nije propisano nikakvim zakonskim aktima, čije prisustvo utvrđuje PS samostalno zbog svoje samostalnosti (član 28. člana 1. Zakona).
Prva grupa LNA uključuje:
Treća grupa uključuje, na primjer, LNA koji reguliraju:
· postupak upotrebe pečata (ako ih ima više u OO);
· stvaranje neophodnih uslova za zaštitu i unapređenje zdravlja učenika;
· rad organa upravljanja ZP;
· rad studentskih udruženja;
· rad udruženja radnika;
· rad udruženja roditelja (zakonskih zastupnika) učenika;
· organizovanje raznih događaja.
Dakle, jedinstvena lista LNA, koji mora biti u svakom OO, ne i ne može biti!
Svaka NVO samostalno utvrđuje listu LNA koje regulišu njene aktivnosti, na osnovu njegovih karakteristika. Glavna stvar je da je ova lista dovoljna, odnosno da daje normativ zakonska regulativa sve oblasti djelovanja NVO.
Prema članu 30 Savezni zakon br. 273-FZ obrazovni
organizacija donosi lokalne propise koji sadrže norme koje uređuju obrazovne odnose, u okviru svoje nadležnosti u skladu sa zakonodavstvom Ruske Federacije na način utvrđen njenim statutom.
Spisak lokalnih akata obrazovne organizacije može sadržati: pravilnik o pedagoškom vijeću, pravilnik o upravnom odboru, pravilnik o roditeljskom odboru, sporazum obrazovne organizacije i roditelja, ugovor obrazovne organizacije i osnivača ( s), pravila ponašanja za učenike (npr. kodeks časti učenika), interna pravila obrazovne organizacije, propisi o utvrđivanju bonusa i doplata za službene plate zaposleni,
ugovor o radu(ugovor) sa zaposlenima, opis poslova zaposlenih, pravilnik o metodičkom društvu nastavnika,
propise o oblicima obrazovanja u datoj obrazovnoj organizaciji,
pravilnik o učeničkim udruženjima (npr. pravilnik o školskom naučnom društvu, o tijelu učeničke uprave i sl.), pravilnik o učionici,
sigurnosna uputstva i pravila rada na radnim mjestima, učionicama,
odluke pedagoških vijeća, naredbe obrazovnih organizacija,
odredba o plaćenoj doplati obrazovne usluge ah, pravilnik o konkursnom prijemu učenika na školovanje, pravilnik o školskim olimpijadama, takmičenjima, festivalima, danima otvorenih vrata i dr.
Kalendarski akademski raspored opšteobrazovnih organizacija
Akademski kalendar opšteobrazovnih organizacija sastavlja se uzimajući u obzir ukupan period savladavanja osnovnih obrazovnih programa po stepenu obrazovanja i trajanju školske godine.
Akademski kalendar izrađuje i odobrava organizacija koja obavlja obrazovnu djelatnost, a u skladu sa stavom 10. člana 13. Federalni zakon Ruske Federacije od 29. decembra 2012. br.
javna uprava u oblasti obrazovanja, lokalne vlasti
lokalne samouprave koje vrše upravljanje u oblasti obrazovanja nemaju pravo da ga menjaju.
U ovom slučaju, obrazovna organizacija je odgovorna za
utvrđeno zakonodavstvom Ruske Federacije zbog neispunjenja ili nepravilnog obavljanja funkcija koje su mu dodijeljene
kompetencije, za realizaciju obrazovnih programa koji nisu u potpunosti u skladu sa nastavnim planom i programom, kvalitet obrazovanja njihovih diplomaca, kao i za život i zdravlje učenika i zaposlenih u obrazovnoj organizaciji 24.
Takođe, u skladu sa SanPiN 2.4.2821-10 (P.10.3), kako bi se sprečio prekomerni rad učenika, preporučuje se uključivanje uniforma distribucija perioda studiranja
vrijeme i praznici.
Početak ljetnog raspusta utvrđuje se u skladu sa godišnjim kalendarskim akademskim rasporedom obrazovne organizacije i rasporedom polaganja državnih (završnih) ispita.
Za racionalno planiranje dana godišnjeg odmora preporučujemo da se uzme u obzir vrijeme utvrđenih praznika u 2016. u skladu sa uredbom Vlade Ruske Federacije „O prijenosu vikenda u 2016. godini“.
Rokovi za državnu (konačnu) certifikaciju učenika koji su završili osnovne opšteobrazovne programe osnovnog i srednjeg opšteg obrazovanja utvrđuju se naredbama Federalne službe za nadzor obrazovanja i nauke Ruske Federacije i naredbama Komiteta za opšte i stručno obrazovanje. Obrazovanje Lenjingradske oblasti.
Termine diplomiranja utvrđuje obrazovna organizacija samostalno, u zavisnosti od datuma završetka državne (konačne) certifikacije učenika. Skrećemo vam pažnju na nespojivost maturalnih svečanosti sa Danom sjećanja i tuge 22.06.2016.
Federalni državni obrazovni standard za osnovno opšte obrazovanje, odobren Naredbom Ministarstva obrazovanja i nauke Ruske Federacije od 06.10.2009. br. 373 „O odobravanju i implementaciji federalnog državnog obrazovnog standarda za osnovno opšte obrazovanje“;
8 Federalni državni obrazovni standard za osnovno opšte obrazovanje. Odobreno naredbom Ministarstva obrazovanja i nauke Ruske Federacije od 17. decembra 2010. N1897.
13 klauzula 3 dijela 3 člana 47 Federalnog zakona br. 273-FZ
17 Naredba Ministarstva obrazovanja i nauke Rusije od 31. marta 2014. N253 „O odobravanju savezne liste udžbenika preporučenih za upotrebu u realizaciji državno akreditovanih programa osnovnog opšteg, osnovnog opšteg i srednjeg opšteg obrazovanja“
29 „O izmjenama i dopunama saveznog državnog obrazovnog standarda osnovnog opšteg obrazovanja, odobrenog naredbom Ministarstva obrazovanja i nauke Ruske Federacije od 6. oktobra 2009. godine br. 373“, odobrenom naredbom Ministarstva obrazovanja i nauke od Ruske Federacije od 26. novembra 2010. godine br. 1241 (reg. br. 19707 od 04.02.2011.)
Klauzula 4 člana 79 Federalnog zakona od 29. decembra 2012. br. 273-FZ „O obrazovanju u Ruskoj Federaciji“
39 Sanitarni i epidemiološki zahtjevi za uslove i organizaciju obuke u obrazovnim ustanovama. Sanitarna i epidemiološka pravila i propisi SanPiN 2.4.2.2821-10. Odobreno rezolucijom glavne države sanitarni doktor
Ruske Federacije od 29. decembra 2010. br. 189.
1 Član 17 i 63 Federalnog zakona br. 273-FZ
2, klauzula 3, dio 1, član 34 Federalnog zakona br. 273-FZ
3 Naredba Vlade Ruske Federacije od 7. septembra 2010. br. 1507-r „O akcionom planu za modernizaciju opšteg obrazovanja za 2011-2015.
4 dijela 6 žlica. 12 Federalnog zakona od 29. decembra 2012. br. 273-FZ „O obrazovanju u Ruskoj Federaciji“ 5 Naredba Ministarstva obrazovanja i nauke Ruske Federacije od 17. oktobra 2013. br. 1155 „O odobravanju federalnog državnog obrazovnog standarda»
predškolsko obrazovanje
6 Sanitarni i epidemiološki zahtjevi za uslove i organizaciju obuke u obrazovnim ustanovama.
Sanitarna i epidemiološka pravila i propisi SanPiN 2.4.2.2821-10. Odobreno Uredbom glavnog državnog sanitarnog doktora Ruske Federacije od 29. decembra 2010. br. 189 (izmijenjena br. 3 od 29. aprila 2015.).
7 Savezni državni obrazovni standard srednjeg (potpunog) opšteg obrazovanja. Odobreno naredbom Ministarstva obrazovanja i nauke Ruske Federacije od 17. maja 2012. N413.
8 Federalni zakon od 29. decembra 2012. N273-FZ „O obrazovanju u Ruskoj Federaciji“
9 tbsp. 13. Federalni zakon od 29. decembra 2012. N273-FZ "O obrazovanju u Ruskoj Federaciji"
10 tbsp. 13. Federalni zakon od 29. decembra 2012. N273-FZ "O obrazovanju u Ruskoj Federaciji"
11 tačka 19.5. Federalni državni obrazovni standard za osnovno opšte obrazovanje, odobren naredbom Ministarstva obrazovanja i nauke Ruske Federacije od 6. oktobra 2009. br. 373
12 tbsp. 18.2.2. Federalni državni obrazovni standard za osnovno opšte obrazovanje, odobren naredbom Ministarstva obrazovanja i nauke Ruske Federacije od 17. decembra 2010. br. 1897
15 Federalni zakon od 29. decembra 2012. N273-FZ "O obrazovanju u Ruskoj Federaciji"
16 Član 13, klauzula 10 Federalnog zakona od 29. decembra 2012. N273-FZ "O obrazovanju u Ruskoj Federaciji".
17 Sanitarni i epidemiološki zahtjevi za uslove i organizaciju obuke u obrazovnim ustanovama.
Sanitarna i epidemiološka pravila i propisi SanPiN 2.4.2.2821-10 Odobreni dekretom glavnog državnog sanitarnog doktora Ruske Federacije od 29. decembra 2010. godine. br. 189.čl. 10.5. 18 Regionalni zakon od 22. decembra 2014. br. 96-oz „O regionalnom budžetu Lenjingradske oblasti za 2015. i period planiranja
2016. i 2017.“, Uredba Vlade Lenjingradske oblasti od 13.4.2015. N108 „O mjerama za implementaciju regionalnog zakona „O regionalnom budžetu Lenjingradske oblasti za 2015. i za planski period 2016. i 2017.“ u 2015.
19 str.16. Član 2. Federalnog zakona od 29. decembra 2012. br. 273-FZ „O obrazovanju u Ruskoj Federaciji“
20Stav 23 Naredbe Ministarstva obrazovanja i nauke Ruske Federacije od 30. avgusta 2013. godine br. 1015 „O odobravanju postupka za organizovanje i sprovođenje obrazovne delatnosti u programima osnovnog opšteg obrazovanja - obrazovni programi osnovne opšte, osnovne opšte i srednje opšte obrazovanje”
22Član 1. dijela 5. člana 5. Federalnog zakona od 29. decembra 2012. br. 273-FZ „O obrazovanju u Ruskoj Federaciji“ Član 7. Naredbe Ministarstva obrazovanja i nauke Rusije od 25. decembra 2013. br. 1394 „O odobravanju Procedure za sprovođenje državne završne certifikacije za obrazovne programe osnovnog opšteg obrazovanja“, član 6 naredbe Ministarstva obrazovanja i nauke Rusije od 26. decembra 2013. godine br. 1400 „O odobravanju Procedure. za sprovođenje državne završne certifikacije za obrazovne programe srednjeg opšteg obrazovanja" 23 Informaciono-obrazovno okruženje organizacije koja obavlja obrazovne aktivnosti obuhvata: kompleks informacionih obrazovnih resursa, uključujući digitalne obrazovne resurse, skup tehnološkim sredstvima
IKT: računari, druga informaciono-komunikaciona oprema, komunikacioni kanali, sistem savremenih pedagoških tehnologija koje pružaju obuku u savremenom informaciono-obrazovnom okruženju.
Obrazovne organizacije moraju kreirati otvorene i javno dostupne informativne resurse koji sadrže informacije o njihovim aktivnostima, te omogućiti pristup tim izvorima objavljivanjem u informaciono-telekomunikacionim mrežama, uključujući i na službenoj web stranici obrazovne organizacije na internetu.
Navodimo glavne regulatorne pravne akte u oblasti obrazovanja koji nameću zahtjeve na službenim web stranicama obrazovnih organizacija:
Federalni zakon br. 426-FZ od 28. decembra 2013. (sa izmjenama i dopunama od 1. maja 2016.) „O posebnoj ocjeni uslova rada“ (dio 6, član 15. „Rezultati posebna procjena uslovi rada"), ukazuje da "poslodavac, uzimajući u obzir zahtjeve zakonodavstva Ruske Federacije o ličnim podacima i zakonodavstva Ruske Federacije o državnim i drugim tajnama zaštićenim zakonom, organizira smještaj na svojoj službenoj web stranici na Internet informacijskoj i telekomunikacijskoj mreži (ako takva web stranica postoji) zbirni podaci o rezultatima posebne procjene uslova rada u smislu utvrđivanja klasa (podklasa) uslova rada na radnom mestu i spisak mjera za poboljšanje uslova rada i sigurnosti radnika, na čijim radnim mjestima je izvršena posebna procjena uslova rada, najkasnije do trideset kalendarskih dana od dana davanja saglasnosti na izvještaj o posebnoj ocjeni uslova rada.” Dakle, sljedeće dokumente treba postaviti na službenu web stranicu bilo koje organizacije:
Protokol zbirnih podataka o rezultatima posebne procjene uslova rada;
Spisak mjera za poboljšanje uslova rada i sigurnosti radnika.
Važno! Svi savezni dokumenti obrazovnog sistema koji regulišu postavljanje potrebnih informacija (uključujući i dokumente) na službenu web stranicu kažu da web stranica može sadržavati i druge informacije koje se objavljuju, objavljuju odlukom obrazovne organizacije i (ili) smještaja, publikacije. od kojih je obavezan u skladu sa zakonodavstvom Ruske Federacije. Iz ovoga proizilazi da ako nekim upravnim aktom viša organizacija propisuje postavljanje ovih ili onih informacija (uključujući dokumente), onda to mora biti učinjeno u skladu sa zahtjevima saveznog zakonodavstva (posebno zahtjevima Saveznog zakona od 27. , 2006. br. 152-FZ „O ličnim podacima“).
Zapamtite! Obrazovna organizacija ažurira potrebne informacije na službenoj web stranici (uključujući imenovane dokumente obavezna lista), najkasnije u roku od 10 radnih dana nakon njihovih izmjena. Ovaj zahtjev je zabilježen u saveznim dokumentima.
U sljedećoj publikaciji razmotrit ćemo pitanje odgovornosti koja prijeti pojedincu, službenom i (ili) pravnom licu ako nema informacija na službenoj web stranici potrebne informacije(uključujući dokumente) ili se objavljuju lažne informacije.
1. Lokalni regulatorni akt obrazovne ustanove- ovo je dokument koji na propisan način donosi nadležni organ upravljanja (službeno lice) obrazovne organizacije i kojim se uređuju radno-obrazovni i drugi odnosi u ovoj obrazovnoj organizaciji.
To treba uzeti u obzir normativno priznaju se dokumenti koji uspostavljaju, mijenjaju ili ukidaju pravila ponašanja. Stoga, ako lokalni akt (na primjer, interni propisi o radu) jednostavno ponavlja norme koje su već sadržane u Zakonu o radu Ruske Federacije, onda takav dokument nije lokalni normativni akt (u stvari, to je neka vrsta informativni bilten).
Drugi primjer su pravila za prijem studenata. Ovaj lokalni regulatorni akt je obavezan za sve vrste obrazovnih organizacija. Međutim, nema potrebe za kopiranjem ministarskih dokumenata. U pravilima prijema na konkretnu obrazovna ustanova potrebno je regulisati one aspekte koji nisu obuhvaćeni saveznim regulatornim pravnim aktom (npr. odnosi oko prijema na obuku u dodatnim obrazovnim programima ili propisi za davanje dokumenata: kome, u koje sate, u kojoj ordinaciji itd. .).
Često se postavlja pitanje: da li je potrebno uvrstiti listu lokalnih propisa u statut obrazovne ustanove? U ruskom zakonodavstvu ne postoji takav zahtjev i menadžer samostalno donosi odluke o ovom pitanju. Umjesto imenovane liste, preporučljivo je u povelji utvrditi vrste lokalnih propisa koji se mogu donijeti u obrazovnoj ustanovi (pravilnici, uputstva, naredbe i sl.).
2.
U skladu sa prvim delom člana 4. Federalnog zakona od 29. decembra 2012. br. 273-FZ „O obrazovanju u Ruskoj Federaciji“ (u daljem tekstu: Zakon o obrazovanju), lokalni propisi moraju biti u skladu sa:
– Ustav Ruske Federacije;
– Zakon o obrazovanju i vaspitanju;
– drugi savezni zakoni;
– drugi regulatorni pravni akti Ruske Federacije (odluke Vlade, naredbe Ministarstva obrazovanja i dr.);
– zakoni i drugi regulatorni pravni akti konstitutivnih subjekata Ruske Federacije, koji sadrže pravila koja uređuju odnose u oblasti obrazovanja.
Pored toga, u skladu sa stavom 11. dijela 1. čl. 15 Saveznog zakona od 6. oktobra 2003. br. 131-FZ „O opšti principi organizacije lokalne samouprave u Ruskoj Federaciji" pri izradi lokalnih propisa potrebno je voditi se općinskim aktima donesenim u oblasti obrazovanja.
3. Lokalni propisi ne samo da regulišu aktivnosti obrazovne organizacije, već su i način da regulatorni organi procene aktivnosti određene institucije. Na primjer, Ministarstvo prosvjete i nauke je u jednom od svojih pisama navelo da je kriterij spremnosti obrazovne ustanove da uvede Federalni državni obrazovni standard postojanje lokalnih akata koji regulišu osnivanje plate zaposleni u obrazovnim ustanovama.
U skladu sa zahtjevima čl. 29. Zakona o obrazovanju, kopije lokalnih propisa moraju biti postavljene na službenu web stranicu obrazovne ustanove. U ovom slučaju postoji pretpostavka o pouzdanosti i relevantnosti dokumenata objavljenih na web stranici. Dakle, organi koji vrše kontrolu (nadzor) u odnosu na obrazovnu organizaciju imaju mogućnost da se u svakom trenutku upoznaju ne samo sa listom lokalnih propisa koji su na snazi u ustanovi, već i sa njihovim sadržajem. Kao rezultat takve inspekcije, nadzorni organ može pokrenuti postupak vanrednog pregleda obrazovna organizacija.
4.
Lokalne propise donose organi upravljanja ( generalna skupština, direktor, pedagoško vijeće i dr.) u skladu sa statutom ustanove. Najčešće se koriste četiri opcije za dodjelu lokalnog akta: pravnu snagu:
- nalog menadžera;
– nalog rukovodioca + mišljenje kolegijalnog organa upravljanja;
– nalog rukovodioca + saglasnost kolegijalnog organa upravljanja;
– prihvatanje od strane kolegijalnog organa upravljanja.
5.
Osnovne pravne norme koje regulišu donošenje lokalnih pravila:
– član 30. Zakona o obrazovanju;
– Član 8 Zakona o radu Ruske Federacije.
6. Za svaku organizaciju to je neophodno sistem lokalnih propisa(određena hijerarhija), odnosno dokumenti ne bi trebali biti u suprotnosti ili duplirati jedni druge.
7. Rusko zakonodavstvo ne utvrđuje listu lokalnih propisa koji su obavezni (ili dozvoljeni) za određenu organizaciju. Međutim, zakon može utvrditi regulatorna ograničenja (na primjer, neprihvatljivost pogoršanja položaja radnika u poređenju sa zahtjevima Zakona o radu Ruske Federacije).
Šta obrazovna institucija treba da prati kada sastavlja listu potrebnih lokalnih propisa? Načelo predviđeno Zakonom o obrazovanju je sljedeće: ako se u ustanovi pojavi situacija opisana u zakonu, potrebno je donijeti odgovarajući lokalni regulatorni akt. Na primjer, jedna od odredbi člana 14. Zakona o obrazovanju i vaspitanju predviđa mogućnost sticanja obrazovanja na strani jezik na način utvrđen lokalnim podzakonskim aktom obrazovne organizacije. Ako ustanova ne namjerava koristiti ovu priliku, onda nema potrebe za lokalnom regulacijom. Slične norme su dostupne u članovima 26, 27, 33, 34, 38, 47, 54, itd. Zakona o obrazovanju.
Lokalno donošenje pravila se odnosi na nadležnost, odgovornosti i prava obrazovne organizacije. Stoga je poželjno izraditi lokalne propise na osnovu odredbi člana 28. Zakona o obrazovanju. Na primjer, klauzula 10.1. dijela 3. člana 28. odnosi se na nadležnost obrazovne organizacije da podstiče učenike. Prilikom implementacije ove norme, preporučljivo je donijeti odgovarajući lokalni normativni akt (na primjer, uredbu).
Rusko Ministarstvo obrazovanja i nauke preporučuje (pismo br. IR-170/17 od 1. aprila 2013. godine) donošenje lokalnih propisa, koji posebno regulišu:
1) pravila za prijem studenata;
2) način studiranja studenata;
3) oblici, učestalost i postupak stalnog praćenja napredovanja i međusertifikacije učenika;
4) postupak i osnov za premeštanje, isključenje i vraćanje učenika na posao, postupak evidentiranja nastanka, mirovanja i prestanka odnosa između obrazovne organizacije i učenika i (ili) roditelja (zakonskih zastupnika) maloletnih učenika;
5) organizovanje ishrane učenika i zaposlenih u obrazovnoj organizaciji;
6) uslove za odeću učenika;
7) djelatnost javna udruženja učenici, roditelji (zakonski zastupnici), koji se obavljaju u obrazovnoj organizaciji i nisu zabranjeni zakonodavstvom Ruske Federacije;
8) postupak formiranja, organizovanja rada, donošenja odluka komisije za rešavanje sporova između učesnika u vaspitno-obrazovnim odnosima i njihovo izvršenje;
9) osnov i postupak smanjenja troškova plaćenih obrazovnih usluga;
10) postupak i obrasci za sprovođenje završne overe (ne državne, već, na primer, za programe dodatnog opšteg obrazovanja);
11) održavanje službene internet stranice obrazovne organizacije;
12) unutrašnja rutina učenika;
13) uzorak uvjerenja o obuci ili trajanju obuke;
14) uzorak i postupak izdavanja dokumenata o osposobljavanju u obrazovnim programima za koje nije data konačna potvrda;
15) postupak korišćenja udžbenika i nastavna sredstva studenti koji savladavaju akademske predmete, predmete, discipline (module) van Federalnog državnog obrazovnog standarda, obrazovnih standarda i (ili) primaju plaćene obrazovne usluge;
16) individualna obuka nastavni plan i program, uključujući i ubrzano učenje, u granicama obrazovnog programa koji se savladava
17) savladavanje uz nastavne predmete, predmete, discipline (module) u savladanom obrazovni program bilo koji drugi obrazovnih predmeta, kursevi, discipline (moduli) koje se predaju u organizaciji koja obavlja obrazovnu djelatnost;
18) priznavanje rezultata studenata savladavanja nastavnih predmeta, predmeta, disciplina (modula), prakse, dodatnih obrazovnih programa u drugim organizacijama koje obavljaju obrazovnu djelatnost (od značaja za mrežni oblik realizacija obrazovnih programa);
19) korišćenje medicinske i zdravstvene infrastrukture, objekata kulture i sportskih objekata obrazovne organizacije;
20) pristup nastavno osoblje na informacione i telekomunikacione mreže i baze podataka, obrazovne i metodološki materijali, muzejski fondovi, materijalno-tehnička podrška obrazovne aktivnosti neophodna za kvalitetno provođenje pedagoške, naučne ili istraživačke djelatnosti;
21) korišćenje od nastavnog osoblja obrazovnih, metodičkih i naučnih usluga obrazovne organizacije;
22) spisak fakultativnih (fakultativnih za dati stepen obrazovanja, struke, specijalnosti ili oblasti obrazovanja) i izbornih (izabranih u obavezno) akademski predmeti, predmeti, discipline (moduli).
U drugom pismu (od 12. maja 2011. br. 03-296), rusko Ministarstvo obrazovanja i nauke predlaže da se usvoje sledeći lokalni propisi:
1) pravilnik o grupi produženog dana („celodnevna škola”);
2) naredbe o davanju saglasnosti na programe rada kurseva, disciplina (modula);
3) propise o organizaciji i sprovođenju javnog izveštaja obrazovne ustanove;
4) pravilnik o učionici;
5) pravilnik o informaciono-bibliotečkom centru;
6) pravilnik o kulturno-rekreativnom centru;
7) pravilnik o Domu za fizičko vaspitanje i zdravlje;
8) opis poslova zaposlenih u obrazovnoj ustanovi.
Prilikom izrade liste lokalnih propisa potrebno je uzeti u obzir norme federalnih državnih obrazovnih standarda. Dakle, standardi sadrže zahtjeve za logistiku. Stoga je poželjno da se odobri spisak nastavnih sredstava za realizaciju obrazovnih programa koji se realizuju u obrazovnoj ustanovi.
Zakon o radu Ruska Federacija, za razliku od obrazovnog zakonodavstva, sadrži mali popis potrebnih lokalnih propisa (dok se podrazumijeva postojanje nekih dokumenata):
1) interni pravilnik o radu;
2) uputstva o zaštiti na radu;
3) odredbe o ličnim podacima;
4) osoblje;
5) raspored godišnjih odmora;
6) propise o naknadama.
Potreba za donošenjem lokalnih propisa može nastati zbog propisa koji ne regulišu ni obrazovne ni radne odnose. Na primjer, Federalni zakon od 6. decembra 2011. br. 402-FZ „O računovodstvo» zahtijeva formiranje i odobrenje računovodstvene politike organizacije; u skladu sa Federalnim zakonom od 27. jula 2006. br. 152-FZ „O ličnim podacima“, potrebno je razviti politiku u vezi sa obradom ličnih podataka (to se mora učiniti, na primjer, u slučaju kada je registracija obrazac se postavlja na web stranicu obrazovne organizacije ili traži šta - podatke o posjetiocima stranice); Federalni zakon od 25. decembra 2008. br. 273-FZ „O borbi protiv korupcije” nameće svim organizacijama obavezu da razviju mjere za sprečavanje korupcije, Federalni zakon od 5. aprila 2013. br. 44-FZ „O ugovorni sistem u oblasti nabavke roba, radova, usluga za potrebe državnih i opštinskih potreba” predviđena je potreba donošenja odredbe o ugovornom rukovodiocu i sl.
8. Za donošenje lokalnog normativnog akta potrebna je preliminarna priprema: potrebno je promisliti strukturu dokumenta (svrha, motivi za donošenje; krug lica na koje se normativni akt odnosi; zahtjevi; osnova zahtjeva itd.), potrebno je predvideti posledice donošenja akta, uzimajući u obzir karakteristike tima i pojedinačnih zaposlenih, predstojeće troškove u vezi sa izvršenjem akta i sl.
9. Veoma je važno da jezik lokalnog akta bude razumljiv zaposlenima u organizaciji sa različitim nivoima obrazovanja. U većini slučajeva, normativni akt treba pisati kao za 16-godišnjeg tinejdžera: jednostavno, jasno, s minimumom posebnih pojmova i u skladu s pravilima formalne logike.
10. Samo tijelo koje je donijelo ovaj akt ima pravo izmjene lokalnog regulatornog akta. Na primjer, direktor nema pravo mijenjati dokument koji je usvojila (naravno, u okviru njegove nadležnosti) skupština tima.
Koncept lokalnog akta Lokalni propisi se podrazumijevaju kao interni dokumenti koje je razvila i usvojila obrazovna organizacija u skladu sa svojom nadležnošću utvrđenom važećim zakonodavstvom Ruske Federacije i konstitutivnim dokumentima poslodavca, koji uspostavljaju norme (pravila) opšteg zakonodavstva. prirode koja je namenjena regulisanju upravljačkih, finansijskih, ekonomskih, kadrovskih i drugih funkcionalnih aktivnosti organizacije. Lokalni akt najviših pravnu snagu organizacija treba da prizna svoj statut.
Nastavak Statut obrazovne organizacije treba da sadrži, uz informacije, predviđeno zakonom Ruska Federacija, sljedeće podatke: 1) vrstu obrazovne organizacije; 2) osnivač ili osnivači obrazovne organizacije; 3) vrste obrazovnih programa koji se realizuju sa naznakom stepena obrazovanja i (ili) usmjerenosti; 4) strukturu i nadležnost organa obrazovne organizacije, postupak njihovog formiranja i mandat.
Nastavak U skladu sa stavom 3 čl. 14. Saveznog zakona iz Saveznog zakona “O neprofitnim organizacijama” u osnivačkim dokumentima neprofitna organizacija mora biti određen naziv neprofitne organizacije koji sadrži naznaku prirode njene djelatnosti i organizaciono-pravnog oblika, sjedište neprofitne organizacije, postupak vođenja djelatnosti, predmet i ciljeve djelatnosti, podatke o podružnicama i predstavništvima, pravima i obavezama članova, uslovima i postupku za prijem u članstvo neprofitne organizacije i izlazak iz nje (ako neprofitna organizacija ima članstvo), izvori formiranja imovine neprofitne organizacije, postupak za izmenu konstitutivni dokumenti neprofitne organizacije, postupak korišćenja imovine u slučaju likvidacije neprofitne organizacije i druge odredbe predviđene ovim saveznim zakonom i drugim saveznim zakonima.
Nastavak Statut budžetske ili državne ustanove mora sadržati i naziv ustanove, naznaku vrste ustanove, podatke o vlasniku njene imovine, iscrpan spisak poslova koje budžetska ili državna ustanova ima. pravo na obavljanje u skladu sa ciljevima zbog kojih je stvorena, uputstva o strukturi, nadležnosti organa upravljanja ustanovom, postupku njihovog formiranja, mandatu i postupku rada tih organa. U skladu sa čl. 7. Saveznog zakona iz Saveznog zakona „o autonomnim ustanovama“ Statut samostalne ustanove mora sadržavati sljedeće podatke: 1) naziv samostalne ustanove, sa naznakom prirode njene djelatnosti, kao i vlasnika; svoje imovine; 1.1) naznaka vrste - “samostalna ustanova”;
Nastavak 2) lokacija autonomne ustanove; 3) podatke o organu koji vrši funkcije i ovlašćenja osnivača samostalne ustanove; 4) predmet i ciljeve rada samostalne ustanove; 5) iscrpan spisak poslova koje samostalna ustanova ima pravo da obavlja u skladu sa ciljevima zbog kojih je stvorena; 6) podatke o filijalama i predstavništvima samostalne ustanove; 7) strukturu, nadležnost organa samostalne ustanove, postupak njihovog formiranja, mandat i postupak rada tih organa; 8) druge podatke predviđene saveznim zakonima.
Vrste lokalnih akata Postoji dosta vrsta lokalnih akata, zbog pogodnosti, oni se mogu klasificirati prema sljedećim kriterijima. 1. Po stepenu važnosti: obavezan - sastav takvih lokalnih akata određen je radnim i građanskim zakonodavstvom. Zakon o radu Ruske Federacije, Federalni zakon „O obrazovanju u Ruskoj Federaciji“ sadrže direktnu naznaku usvajanja takvih dokumenata (na primjer, članovi 135, 189 Zakona o radu Ruske Federacije, član 52 Zakona o radu Ruske Federacije). Građanski zakonik Ruske Federacije, član 25. Federalnog zakona „O obrazovanju u Ruskoj Federaciji“). fakultativni – takvi dokumenti nisu direktno predviđeni zakonom po sopstvenom nahođenju (npr. Pravilnik o dobrovoljnom zdravstvenom osiguranju, Pravilnik o organizaciji rekreacije dece);
Nastavak 2. Po obimu: - opšte prirode, koji pokriva čitavu organizaciju (npr. interni radni propisi, raspored godišnjih odmora); - posebne prirode, koja se odnosi na pojedinačna pitanja (npr. Pravilnik o upućivanju radnika u poslovna putovanja, Pravilnik o strukturnim odjeljenjima, Pravilnik o specijalizovanim uredima). 3. Po krugu lica: - primjenjivo na sve zaposlene u organizaciji (npr. interni pravilnik o radu, raspored godišnjih odmora); - proširenje na određenu kategoriju učesnika u pravnim odnosima (Pravilnik o neredovnom radnom vremenu, Pravilnik o odredbama dodatni praznici zaposleni, Pravila ponašanja učenika u obrazovnoj ustanovi).
Nastavak 4. Po načinu donošenja: - donosi sam poslodavac (npr. Pravilnik o strukturnim podjelima); - donosi se uz uvažavanje mišljenja predstavničkog tijela zaposlenih (npr. Pravilnik o davanju dodatnih odsustava zaposlenima). U ovom slučaju, prilikom donošenja lokalnih akata, potrebno je poštovati proceduru predviđenu čl. 372 Zakona o radu Ruske Federacije. 5. Po roku važenja: - trajno - neograničeno (npr. Pravilnik o radu); - sa određenim periodom važenja (na primjer, raspored odmora, broj zaposlenih).
Nastavak 6. Po periodu skladištenja: - trajno skladište (npr. Pravilnik o naknadama, Pravilnik o strukturnim podjelama); - 75 godina (npr. opis poslova, raspored smjena - pod teškim, štetnim i opasnim uslovima rada); - ostalo.
Struktura i sadržaj lokalnih propisa Struktura i sadržaj lokalnih propisa zavise od obima pitanja u vezi sa kojima se takvi akti moraju donijeti. Uobičajeno, struktura lokalnih akata može se podijeliti na sljedeće dijelove: - opšte odredbe: lista regulisanih pitanja; podzakonski akti u skladu sa kojima se donosi lokalni akt; kategorije lica na koje se primjenjuje lokalni zakon. - glavni dio: prava i obaveze uposlenika i poslodavca, uprave, nastavnog osoblja i učenika i njihovih roditelja; procedure koje nisu definisane zakonom; radnje stranaka, rokovi, odgovornosti itd.
Nastavak - završne odredbe: vrijeme stupanja na snagu lokalnog akta, lista lokalnih akata ili pojedinačnih odredbi koje prestaju donošenjem novog akta. Lokalni akti mogu sadržati dodatke koji se odnose na pitanja koja se ogledaju u ovim aktima. Prilikom pisanja teksta lokalnog akta treba se rukovoditi normama „Jedinstvenog sistema dokumentacije. Jedinstveni sistem organizacione i administrativne dokumentacije. Zahtjevi za dokumentaciju. GOST R "(odobren Rezolucijom Državnog standarda Rusije iz čl.)
Izrada lokalnih propisa Postupak izrade lokalnih propisa nije utvrđen zakonom, pa ga obrazovna organizacija samostalno utvrđuje. Uobičajeno, postupak izrade lokalnih akata može se podijeliti u sljedeće faze: Identifikacija pitanja koja zahtijevaju izradu i usvajanje lokalnog akta. U praksi se takva potreba uočava na sastancima, sastancima i sastancima pedagoškog veća. Određivanje faza i vremena izrade lokalnog akta. U praksi ih poslodavac (menadžer) postavlja kada se raspravlja o pitanjima koja zahtijevaju izradu i odobrenje lokalnog akta.
Nastavak Stvaranje radne grupe za izradu lokalnog akta. Takvu grupu mogu činiti predstavnici uprave, nastavnog osoblja, roditeljske zajednice, javnog savjeta i posebno vijeća učenika, jer u skladu sa članom 26. Federalnog zakona „O obrazovanju u Ruskoj Federaciji“, studenti svih obrazovnih organizacija imaju pravo da učestvuju u upravljanju obrazovnom organizacijom. Članovi 52, 53 Zakona o radu Ruske Federacije predviđaju pravo zaposlenih da učestvuju u upravljanju organizacijom. Priprema nacrta lokalnog akta. Postavljanje projekta na raspravu na službenu web stranicu obrazovne organizacije. Usvajanje nacrta lokalnog akta. On u ovoj fazi projekat mora biti dogovoren sa članovima radne grupe i ostalim zainteresovanim stranama. Odobrenje projekta od strane rukovodioca obrazovne organizacije.
Donošenje lokalnih akata Prema čl. 12 Zakona o radu Ruske Federacije (koristeći analogiju zakona, proširujemo dejstvo ovog člana na lokalne akte koji uređuju odnose koji nisu radni) lokalni akt stupa na snagu danom usvajanja od strane poslodavca ili od datuma navedenog u ovom dokumentu. Rukovodilac obrazovne organizacije može donositi lokalne akte na sljedeće načine: odobrava; izdati naredbu (instrukciju) kojom se odobrava lokalni akt. Praksa pokazuje da se drugi metod češće koristi u obrazovnim organizacijama. Međutim, ostaje metod odobrenja unutrašnja stvar organizacije, jer Ova procedura nije zakonski utvrđena.
Upoznavanje subjekata obrazovnih pravnih odnosa sa lokalnim propisima Prema dijelu 2. člana 22. Zakona o radu Ruske Federacije, zaposleni moraju biti upoznati sa potpisom sa svim lokalnim aktima koje je usvojila organizacija i koji su direktno povezani sa njihovim radna aktivnost. U skladu sa stavom 4. čl. 9 Federalnog zakona "O osnovnim garancijama prava djeteta u Ruskoj Federaciji" tekstovi statuta i pravila postavljaju se na mjesta dostupna djeci i njihovim roditeljima interni propisi organizacije. Ako se lokalni zakon tiče učenika i njihovih roditelja, mora im se skrenuti pažnja na to. Preporučljivo je upoznati učenike i njihove roditelje sa lokalnim aktima ustanove po prijemu u obrazovnu ustanovu, na opštem ili razrednom sastanku. Ako su učenik i njegov roditelj naveli svoju adresu e-pošte u svojoj prijavi ili na drugi način, onda se tekst lokalnog akta može poslati e-poštom.
Nastavak Postoji nekoliko načina da potvrdite da su zaposleni upoznati sa lokalnim propisima: Potpisivanjem osobe na listu za upoznavanje. Mora se navesti i njegovo prezime, ime, patronim i datum poznanstva. Ovaj list je priložen uz svaki lokalni akt, numerisan, prošiven i zapečaćen i potpisan službeni. ili Potpis osobe na posebnom dokumentu – dnevniku upoznavanja zaposlenih, učenika i njihovih roditelja sa lokalnim aktima. Za razliku od lista za upoznavanje, ovaj časopis pruža priliku da se upoznate sa nekoliko lokalnih zakona. Potpis lica na listiću za upoznavanje, koji je prilog ugovora o radu, na ličnom dosijeu studenta.
Promena lokalnih propisa Prosvetna organizacija ima pravo da menja lokalne propise: u vezi sa stupanjem na snagu ili promenom zakona iz oblasti obrazovanja, zakona ili drugog podzakonskog akta koji sadrži norme radnog prava, kolektivnog ugovora, sporazum; po sopstvenom nahođenju. U ovom slučaju, važno je da doneseni lokalni akti ne pogoršaju položaj radnika, učenika i njihovih roditelja u odnosu na radno zakonodavstvo, zakonodavstvo iz oblasti obrazovanja, kolektivne ugovore, ugovore (čl. 4, čl. Zakon o radu Ruske Federacije). Promjene se vrše istim redoslijedom kojim je lokalni akt prvobitno izrađen i odobren.
Ukidanje lokalnih propisa Razlozi za prestanak lokalnog akta ili njegovih pojedinačnih odredbi su: prestanak važenja. Ova situacija je moguća ako je prilikom izrade lokalnog akta određen period njegovog važenja. stupanjem na snagu zakona ili drugog podzakonskog akta kojim se uređuju pravni odnosi u oblasti obrazovanja, odnosno koji sadrži norme radnog prava, kolektivnog ugovora, ugovora, kada se ovim aktima utvrđuje viši nivo garancija za zaposlene u odnosu na lokalni akt. na snazi.
Radnje rukovodioca obrazovne organizacije za poštovanje prava učesnika obrazovni proces Ustanovljava prisustvo, vrši analizu i ispitivanje lokalnih i pojedinačnih podzakonskih akata, dokumenata i materijala obrazovne organizacije važe samo u okviru same obrazovne organizacije i ne mogu uređivati odnose koji se razvijaju van organizacije. U skladu sa stavom 3. čl. 30 Federalnog zakona Ruske Federacije od 29. decembra 2012. 273-FZ „O obrazovanju u Ruskoj Federaciji“, prilikom donošenja lokalnih propisa koji utiču na prava učenika i zaposlenih u obrazovnoj organizaciji, mišljenja vijeća učenika, vijeća roditelja , uzimaju se u obzir predstavnička tijela studenata, kao i na način iu slučajevima predviđenim radnim zakonodavstvom, predstavnička tijela radnika.
Nastavak U skladu sa stavom 4. čl. 30 Federalnog zakona Ruske Federacije od 29. decembra 2012. 273-FZ „O obrazovanju u Ruskoj Federaciji“ norme lokalnih propisa koje pogoršavaju položaj učenika ili zaposlenih u obrazovnoj organizaciji u poređenju s odredbama utvrđenim zakonodavstvom o obrazovanju , zakona o radu, ili doneti povredom utvrđene procedure, ne primenjuju se i podležu ukidanju od strane obrazovne organizacije. U skladu sa stavom 2 čl. 30 Federalnog zakona Ruske Federacije od 29. decembra 2012. 273-FZ „O obrazovanju u Ruskoj Federaciji“, obrazovna organizacija donosi lokalne propise o glavnim pitanjima organiziranja i izvođenja obrazovnih aktivnosti,
Nastavak uključujući regulisanje: pravila prijema studenata, načina održavanja nastave za studente, oblika, učestalosti i procedure za kontinuirano praćenje napredovanja i međucertifikacije studenata, postupka i osnova za premeštaj, isključenje i vraćanje studenata na posao, procedure za prijavu pojave, obustava i prestanak odnosa između obrazovne organizacije i učenika i (ili) roditelja (zakonskih zastupnika) maloljetnih učenika.
Lokalni propisi Prosvetna organizacija mora imati lokalne propise obrazovne organizacije kojima se utvrđuju prava učenika o sledećim pitanjima: obezbeđivanje uslova za učenje, vodeći računa o karakteristikama njihovog psihofizičkog razvoja i zdravstvenog stanja, uključujući dobijanje socijalnih, pedagoških i psihološka pomoć, besplatna psihološka i medicinsko pedagoška korekcija; osposobljavanje po individualnom nastavnom planu i programu, uključujući i ubrzanu obuku, u okviru obrazovnog programa koji se savlada; izbor fakultativnih (fakultativnih za dati nivo obrazovanja, struke, specijalnosti ili oblasti obuke) i izbornih (obaveznih) akademskih predmeta, kurseva, disciplina (modula) sa liste koju nudi organizacija koja obavlja obrazovnu delatnost (nakon dobijanja osnovno opšte obrazovanje);
Kontinuirano učešće u upravljanju obrazovnom organizacijom na način utvrđen statutom; korišćenje medicinske i zdravstvene infrastrukture, objekata kulture i sportskih objekata obrazovne organizacije; nagrade za uspjeh u obrazovnom, fizičkom, sportskom, društvenom, naučnom, naučno-tehničkom, kreativnom, eksperimentalnom i inovativna aktivnost; Zabranjeno je posjećivanje priredbi koje se održavaju u organizaciji koja obavlja obrazovnu djelatnost, a nije predviđena nastavnim planom i programom (uključivanje učenika bez njihovog pristanka i maloljetnih učenika bez saglasnosti roditelja (zakonskih zastupnika) u rad koji nije predviđen obrazovnim programom). ).
Nastavak Obrazovna organizacija mora imati lokalnu propise vaspitno-obrazovna organizacija koja obezbjeđuje prava roditelja (zakonskih zastupnika) po pitanjima: upoznavanje sa programskom dokumentacijom obrazovnog programa i drugim dokumentima koji uređuju organizaciju i sprovođenje obrazovno-vaspitnog procesa; upoznavanje sa sadržajem obrazovanja, korišćenim metodama nastave i vaspitanja, obrazovnim tehnologijama, kao i procenom napredovanja svoje dece; pribavljanje informacija o svim vrstama planiranih pregleda (psiholoških, psiholoških i pedagoških) učenika, saglasnost za sprovođenje ovih pregleda ili učešće u tim pregledima, odbijanje njihovog sprovođenja ili učešća u njima, pribavljanje informacija o rezultatima ispita učenika;
Nastavak U obrazovnoj organizaciji obavezni su lokalni propisi obrazovne organizacije kojima se utvrđuju prava nastavnika i drugih zaposlenih u obrazovnoj organizaciji o sledećim pitanjima: konkretnim radnim (poslovnim) obavezama (ugovor o radu i opis posla), odnos obrazovnog (nastavnog) i dr pedagoški rad unutar radna sedmica odnosno akademske godine, uzimajući u obzir broj sati prema nastavnom planu i programu, specijalnost i kvalifikacije zaposlenog, radno vrijeme i vrijeme odmora zaposlenog.
Postavljanje materijala na službenu web stranicu obrazovne organizacije Prema dijelu 2 čl. 29 Federalnog zakona o obrazovanju u Ruskoj Federaciji, obrazovna organizacija osigurava otvorenost i dostupnost: 1) informacija: a) o datumu osnivanja obrazovne organizacije, o osnivaču, osnivačima obrazovne organizacije, o lokaciju obrazovne organizacije i njenih ogranaka (ako ih ima), režim, raspored rada, kontakt brojeve i adrese email; b) o strukturi i organima upravljanja obrazovnom organizacijom; c) o obrazovnim programima koji se realizuju, sa naznakom akademskih predmeta, kurseva, disciplina (modula), prakse predviđenih odgovarajućim obrazovnim programom;
Nastavak d) o broju učenika u obrazovnim programima koji se realizuju na teret budžetskih izdvajanja iz federalnog budžeta, budžeta konstitutivnih entiteta Ruske Federacije, lokalnih budžeta i prema sporazumima o obrazovanju o trošku pojedinaca i (ili) pravna lica; e) o jezicima obrazovanja; e) o saveznoj vladi obrazovnih standarda, o obrazovnim standardima (ako ih ima); g) o rukovodiocu obrazovne organizacije, njegovim zamjenicima, rukovodiocima ogranaka obrazovne organizacije (ako ih ima); h) o osoblju nastavnog osoblja sa naznakom stepena obrazovanja, kvalifikacija i radnog iskustva;
Nastavak i) o materijalno-tehničkoj podršci obrazovnih aktivnosti (uključujući dostupnost opremljenih učionica, objekata za izvođenje praktična nastava, biblioteke, sportski objekti, objekti za obuku i obrazovanje, uslovi ishrane i zdravstvena zaštita učenika, pristup informacioni sistemi i informacione i telekomunikacione mreže, o elektronskim obrazovnih resursa, kojima studenti imaju pristup); j) o pravcima i rezultatima naučnih ( istraživanja) aktivnosti i istraživačku bazu za njegovu implementaciju (za obrazovne organizacije visoko obrazovanje, organizacije dodatnog stručnog obrazovanja);
Nastavak k) o rezultatima prijema za svako zanimanje, specijalnost srednjeg stručnog obrazovanja (ako postoje prijemni ispiti), svaku oblast obuke ili specijalnost visokog obrazovanja sa različitim uslovima prijema (za mesta koja se finansiraju iz budžetskih izdvajanja savezni budžet, budžeti konstitutivnih entiteta Ruske Federacije, lokalni budžeti, prema sporazumima o obrazovanju na teret fizičkih i (ili) pravnih lica) sa naznakom prosječnog iznosa bodova postignutih za sve prijemne ispite, kao i rezultate transfera, vraćanje na posao i protjerivanje; m) o broju slobodnih mjesta za prijem (transfer) za svaki obrazovni program, profesiju, specijalnost, oblast obuke (za mjesta koja se finansiraju iz budžetskih izdvajanja federalnog budžeta, budžeta konstitutivnih entiteta Ruske Federacije, lokalnih budžeta , po ugovorima o obrazovanju na teret sredstava fizičkih i (ili) pravnih lica);
Nastavak n) o dostupnosti i uslovima za stipendiranje studenata, mjere socijalna podrška; o) o dostupnosti studentskog doma, internata, broju stambenih prostorija u domu, internatu za nerezidentne studente, formiranju naknade za smještaj u domu; o) o obimu obrazovnih aktivnosti, finansijsku podršku koji se vrši na teret budžetskih izdvajanja iz saveznog budžeta, budžeta konstitutivnih entiteta Ruske Federacije, lokalnih budžeta, prema sporazumima o obrazovanju na teret fizičkih i (ili) pravnih lica; p) po prijemu finansijskih i materijalna sredstva i njihove rashode na kraju finansijske godine; c) o zapošljavanju diplomiranih studenata;
Nastavak 2) kopije: a) statuta obrazovne organizacije; b) dozvole za obavljanje obrazovne djelatnosti (sa prilozima); c) uvjerenja o državnoj akreditaciji (sa prilozima); d) plan finansijskih i ekonomskih aktivnosti obrazovne organizacije, odobren u skladu sa postupkom utvrđenim zakonodavstvom Ruske Federacije, ili procjena budžeta obrazovna organizacija; e) lokalne propise predviđene dijelom 2. člana 30. Federalnog zakona “O obrazovanju u Ruskoj Federaciji”, internim propisima za učenike, internim propisima o radu, kolektivnim ugovorom;
Nastavak 3) izveštaja o samopregledu. 4) dokument o postupku pružanja plaćenih obrazovnih usluga, uključujući uzorak ugovora o pružanju plaćenih obrazovnih usluga, dokument o odobrenju troškova obuke za svaki obrazovni program; 5) uputstva organa koji vrše državnu kontrolu (nadzor) u oblasti obrazovanja, izveštaje o sprovođenju tih uputstava; 6) druge informacije koje se objavljuju, objavljuju odlukom obrazovne organizacije i (ili) postavljanja, čije je objavljivanje obavezno u skladu sa zakonodavstvom Ruske Federacije.
