Scenario proljetne zabave 2. juniorske grupe. Proljetna zabava u mlađoj grupi “Sun-Bucket”

Zabava u drugoj juniorskoj grupi

"Proljeće, proljeće, šta si nam donio?"

Djeca ulaze u salu i stoje raštrkana.

Voditelj: Potok je počeo da žubori u jaruzi,

Ptice su doletjele sa juga,

Sunce grije ujutro.

Došla nam je u posetu...

Djeca: Proljeće!

Dete: 1) Jarko, veselo prolećno sunce,

Uostalom, proljeće danas slavi rođendan.

2) Daje pesmu sa zvonkim, prijateljskim kapljicama.

Za proljeće svira potok cijevi.

Pesma “Prošla je zima” po muzici. N. Metlova

Djeca sjede na stolicama.

Zvuči muzika i klovn Bim trči u dvoranu.

Klovn: Ja sam Bim, slavni klovn, vesela i duhovita!

Voditelj: Zdravo klovnu Bim. Drago mi je da te vidim.

Sada pozdravite dječake i djevojčice.

Klovn: Oh! Ovo sam sad ja! (Prilazi i počinje da pozdravlja svako dijete pojedinačno.)

Zdravo! Moje ime je klovn Bim! Kako si? Veoma lepo!

Voditelj: Bim, šta radiš?

(Uzme klovna za ruku i oduzme ga djeci).

Klovn: Na primer? Sami ste rekli da morate pozdraviti sve

momci. Zato kažem zdravo!

Voditelj: Nije potrebno! Popnite se ovamo i pozdravite sve odavde!

Klovn: Ne mogu da stignem odavde!

Naginje se naprijed, pruža ruku, maše drugom, kao da održava ravnotežu.

Klovn: Oh-oh-oh! Skoro pao!

Voditelj. Slušaj, Bime, samo reci svim momcima:

"Zdravo!" I oni će vas pozdraviti!

Klovn: Sada ću pokušati!

Sprema se, oblači se, a zatim glasno pozdravlja.

Zdravo momci!

Djeca: Zdravo, Bim!

Klovn: Vau! Kako nam je to super ispalo! Glasno! Smiješno!

Voditelj: Naravno, klovnu! Uostalom, danas odmor, i svi su dobri

raspoloženje!

klovn: Odmor! Koji? nesto se ne secam...

Voditelj: Festival proljeća!

Klovn: Da! Razumijem, i poslastica je tvoja biće praznik?

Voditelj: Naravno da hoće, ali to još treba zaraditi! Pjevajte nam ili

pleši, pa ćemo vidjeti da li ćemo te liječiti ili ne!

Klovn: Pa šta ti pričaš, stidljiv sam!

Domaćin: Moraćemo da vam pomognemo!

Momci, pa neće nam biti dosadno,

Predlažem ti da plešeš!

A ti, klovnu, uči od djece!

Ples u paru "Jedan, dlan!"

Klovn: Lepo su plesali, baš je super ovde!

Devojke i momci su tako pametni!

Ljudi, pripremio sam i iznenađenje!

Pozvao sam Vesnu da nas poseti!

Nazovimo je po imenu, čuće nas i doći.

Poziv sa pokretima „Dođi, proljeće

dođi, proljeće! Djeca podižu ruke.

Svi vas čekamo! Pritišću ruke na grudi.

Sjajnije, sunce, sjaj! Rotirajte rukama („baterije“).

Neka potoci teku! Napravite talasaste pokrete rukama.

Pustite ptice da lete Mašu rukama kao krilima.

O vrište u proleće!

Zvuči melodična muzika. Proljeće dolazi.

Proljeće: Zdravo! Pun sam sunca, zovem se Proleće.

Otvaram pupoljke i budim cvijeće u poljima.

Oblačim drveće i zalivam useve!

Zima je dugo čarala, sipajući mnogo snijega. Ali

Došlo je vrijeme da ona ustupi mjesto meni, Vesna. Žurio sam da te vidim

odmor - da ti čestitam na ovome proljetni praznik!

Voditelj: I mi vas dugo čekamo, spremamo se i momci za vas

Oni će prikazati ples sa sunčevim zracima.

Plešite sa sunčevim zracima

Proljeće: Kako lijep ples. Hvala momci!

Klovn: O, djeco, pogledajte, sunce je nestalo iza oblaka, a pada kiša!

Djeca ustaju raštrkana.

Pesma "Kiša" muzika. V. Cherchik

Proleće: Šta je ovo! Kiša jednostavno neće prestati...

Klovne, znaš li kako se mali oblak izgubio?
Klovn: Baka Oblak gorko plače, njene suze se ne mogu zaustaviti:
Moja unuka je izgubljena, gde da je nađem?

Možda ju je napao sjeverac?
Možda je prolećna grmljavina uplašila oblak?

Plakala je baka oblak, a njene suze su pale!

Ples sa oblacima

Klovn: Posle kiše je tako čisto, tako prijatno i sveže,

Sunce će osušiti lokve, ti i ja ćemo u šetnju!

Djevojka izlazi sa kantom

Djevojčica: Sad ću uzeti mjericu, kalupe, kantu,

A ja ću ići da se igram u pješčaniku sa Jegorkom!

Ples "Sandbox"

Proljeće: Na granama su vrapci - otac, majka i pile.

Konačno je naučio da leti kao odrasla osoba.

Klovn: Mačka sedi ovde negde, ne govori mi da se igram,

Hoćemo zabavno igrati, i odletjeti od mačke.

Ples - igra "Ptice i mačka".

Klovn: Ljudi, odaću vam tajnu, pripremio sam i poklon

za tebe! Evo ga (otvara kutiju) Ah-ah-ah!

Voditelj: Šta vam se desilo?

Klovn: Jao! Požurio sam do tebe, noseći slatkiše.

Voditelj: Gdje su sada?

Klovn: Oni ne postoje! Polako, malo po malo, jeo sam slatkiše draga.

Ovdje su ostali samo omoti slatkiša.

Razbacuje omote slatkiša po podu.

Domaćin: To je to! Šta da radimo sada?

Proleće: Ne znam šta da radim.

Gdje možemo dobiti slatkiše?

Predlažem vam momci

Uradiću malo magije! Da li se slažete?

Neposredno prije nego što dočaraš,

Moramo sve očistiti!

Klovn: Momci, ne sjedite, djeco, pomozite:

Brzo donesite omote slatkiša i stavite ih u kutiju!

Zvuci smiješna muzika, djeca pomažu klaunu da skupi sve razbacane omote slatkiša natrag u kutiju.

Proljeće: Jednom! Dva! Tri! Četiri! Pet! Počnimo sa magijom!

Zalupimo ruke zajedno, gazimo nogama,

Sad ću da kucam, šta je u kutiji? Pogledat ću!

Otvara kutiju sa strane na kojoj leže bomboni.

Oh! Požurite, pogledajte djeco,

Umesto omota od slatkiša - slatkiši!

Proljeće i Klovn pomažu djeci da srede slatkiše. Momci im zahvaljuju na poslastici.

Proljeće: Čestitam svima još jednom, želim vam sreću i veselje!

Klovn: Ali vreme je da se pozdravimo, doviđenja, deco!

Domaćin: Zbogom, dobro jutro! Još čekamo odmor ti!

Olga Kabanova
Proljetna zabava u drugoj juniorskoj grupi

Djeca ulaze u salu uz muziku i stanu u krug

Vodeći: Ako se snijeg svuda otopi,

Dan je sve duži

Ako sve postane zeleno

I potok zvoni u poljima,

Ako sunce sija jače,

Ako ptice ne mogu da spavaju,

Ako vjetar postane topliji,

To znači da nam je stiglo proljeće.

Ved: Na putu, na putu muzika nas zove.

Danas u šumi opružna lokomotiva će nas odvesti.

(Muzička ritmička igra "lokomotiva")

Ved: Sad smo stigli u šumu, čujete li ptičice kako pjevaju?

Sjedit ćemo na čistini i slušati pjevanje ptica.

(poslušajte melodiju pjevanja vrabaca, golubova, kukavica i slavuja)

Ved: 1-2-3-4-5, počinjemo sa igrom!

Igra "let"

(djeca odgovaraju na pitanje i pokazuju rukama)

Sova je letela, letela i sela na kolena. (da)

Petao je poleteo, poleteo i seo na glavu. (da)

Koza je poletjela, poletjela i sjela na smuđ. (ne)

Ševa je poletjela i sjela na stup. (da)

Krava muka i leti kroz vazduh. (ne)

Vrana je poletela i sela na drvo. (da)

Pas leti i laje na djecu. (ne)

Pčela zuji i leti kroz vazduh. (da)

Ved: U kolo, u kolo, muzika nas sve zove.

Okrugli ples “Bila je breza u polju”

Ved: Sunce se nežno smeje, sija jače, žešće!

A sa brdašca glasno teče govorljivi potok! (proljeće)

1 reb: Potoci pjevaju svuda,

I snježne kapljice cvjetaju.

Sve se probudilo iz sna -

Stiglo nam je proljeće.

2reb: Opet nam je stiglo proljeće, želimo da igramo.

Svi se raduju toplini, uživaju u suncu.

3reb: Streams zvone: "Ding-dong!", a zvono se može čuti svuda.

Cveće cveta, ti i ja se radujemo!

4reb: Sunce jarko sija! Ptice čiste svoje perje.

Bube se bube, leptiri i pauci.

5reb: ned proljeće, sjaji ljubazno.

Song proljeće, zvuči zabavnije!

Pesma "Zima je prošla"

Ved: Gdje je naše sunce? Sa njim ćemo imati više zabavnije. Treba da pozoveš Sunce - otpevaj pesmu glasno.

Song "Sunce ima prijatelja"

Ned: Čujem, čujem tvoju pesmu.

Sa vama ću proslaviti praznik!

Zdravo momci!

Djeca odgovaraju: Zdravo sunce

Ned: Muzika ponovo peva,

Sve nas poziva na ples.

uzećemo sve maramice,

Započnimo ples zajedno.

Muzika svira glasnije

Poziva nas na ples.

Plešite s maramicama

Ved: Pogodite, momci, o cvijeću zagonetke:

1. Na zelenoj krhkoj nozi lopta je rasla na stazi,

Povjetarac je šuštao i raspršio ovu loptu. (maslačak)

2. Raž klasje u polju. Tamo ćete naći cvijet

Jarko plava i pahuljasta, ali šteta što nije mirisna. (Knapweed)

3. Ponekad ljubičasta, ponekad plava

Na rubu šume sreo te cvijet.

Dali su mu veoma zvučno ime,

Ali teško da može samo da zvoni. (zvono)

Ved: Muzika ponovo peva,

Sve nas poziva na ples.

Na odmoru smo

Započnimo ples zajedno.

Tumbler Dance

Sunce postavlja cvjetne centre na pod i govori:

Topli zraci

Zagrejaću zemlju!

Procvjetajte cvijeće

Uskoro na livadu!

Vi mi pomozite

Uskladite latice sa cvijećem!

Igra "Sakupljaj cveće"

Ned: Hvala vam, momci, na ovako lijepoj čistini!

(Prilazi kući, tamo raste cvijet)

Ali ja imam svoj omiljeni cvet! Magično je, ali iz nekog razloga ne raste! Možda je veoma zgodan?

Ved.: Naravno da je vruće! Ali ne brini, dušo! Odmori se malo, a mi ćemo zvati kišu, ona će zaliti naš cvijet.

"Igra kišobrana"

Ned: (iznosi čarobni cvijet, zvuči pjesma "grimizni cvijet")

Otvaramo čarobni cvijet i dajemo djeci ukusnu poslasticu!

(nosi poslastice za djecu)

Ved.: A sada se svi ukrcavamo u našu čarobnu lokomotivu i vraćamo se nazad grupa, pojedi našu poslasticu.

Hvala ti sunce!

Djeca idu parnom lokomotivom do grupa.

Publikacije na temu:

"U posjeti ježu." Prolećna zabava u drugoj mlađoj grupi Opštinska budžetska predškolska obrazovna ustanova "Vrtić br. 3" opšteg razvojnog tipa u gradu Vladivostoku ODOBRIO: RUKOVOD.

Zabava “Proljetno sunce” za 2. juniorsku grupu Uz muziku E. Griega “Jutro” djeca ulaze u salu. Muzika ruke Dobro jutro - ptice pevaju! Dobri ljudi, ustanite iz kreveta. Sav mrak se krije.

Scenario sportske zabave u srednjoj grupi „Kako je medo tražio mamu“ Cilj: Formiranje pozitivnog raspoloženja od fizičke aktivnosti.

„Dječji topijar „Proljetno drvo“ Svrha: Upoznavanje djece sa tehnikom „topiarija“, stvaranje organizacionih i pedagoških uslova u učionici.

Sinopsis GCD netradicionalnim tehnikama crtanja u drugoj mlađoj grupi „Čudo proljeća“ - učiteljica Orlova L. V. Cilj: Učvršćivanje znanja o proljeću pomoću govornih i likovnih aktivnosti. Koristeći nekonvencionalne tehnike crtanja. Zadaci:.

Sažetak časa o razvoju govora u drugoj mlađoj grupi „Proljetno putovanje. Zvuk |z|» Sažetak lekcije o razvoju govora „Proljetno putovanje. Zvuk |z|» Sadržaj programa: 1. razviti slušnu i fanemičku pažnju.

Natalya Litvinova
Muzičko-rekreativna zabava u drugoj juniorskoj grupi „Vesna-Krasna“

Muzička i rekreativna zabava

u 2 mlađa grupa« Vesna-Krasna»

Pripremio nastavnik MBDOU "Vrtić br. 24" Litvinova Natalia Aleksandrovna

Target: stvaranje radosnog raspoloženja kod djece

Zadaci:

1. Proširiti znanje i ideje djece o svijetu oko sebe;

2. Stimulirati govornu i motoričku aktivnost djece;

3. Develop slušna i vizualna pažnja, pamćenje, disanje, osjećaj za ritam, tempo;

4. Formirati pravilno držanje, sposobnost navigacije u prostoru, imitativne pokrete;

5. Podsticanje osjećaja kolektivizma, odlučnosti i samopouzdanja.

Oprema: sala je ukrašena proljećem atributi: zeleno lišće, breze, pahuljice, sunce; raznobojne trake i plave marame za svako dijete, plava tkanina za potok, maske za glava: dječaci vrapci, djevojčice žabe, maska ​​ježa, kišobran, papirnati cvijeće i leptiri, origami čamci od papira u boji, obruč.

Preliminarni rad: čitanje literature i slušanje muzički radi na temu « Proljeće» , gledajući slike koje prikazuju proljetnu prirodu, razgovaraju o proljeće, o proljetnom cvijeću, posmatranju promjena u prirodi, pamćenju pjesama o proljeće, sunce, crtanje nekonvencionalnim metodama.

Djeca ulaze ispod muzika jedan za drugim i poređani u polukrug.

Voditelj: Zašto sunce sjajno i čisto sija sa neba?

Zašto zeleni list ima tendenciju da se podigne tu i tamo?

Zašto ptice pevaju glasne pesme na granama?

Zašto životinje u šumi sada ne mogu spavati?

Zato što je ponovo došla da nas poseti Proljeće!

Song about proljeće

Dolazi ispod prolećna muzika.

Proljeće: Zdravo momci, evo me Proljeće.

Koračala je po zemlji toplim koracima.

Donio sam vrelo, blistavo sunce

I hoda po vedrom nebu.

Hodaće po nebu, ugrejaće zemlju,

Svima će dati toplinu

Voditelj: Sada ustani u kolo

proljeće i dobrodošlicu suncu

Proljetni kolo (sa raznobojnim trakama)

Djeca sjede

Voditelj: Slavimo proljeće, čitali smo joj poeziju.

1 dijete Sunce je ponovo počelo da greje zemlju.

I Proljeće- ponovo nam je došla lepotica.

2 reb. Ptice lete, pevaju pesme,

I ledenice se tope, ne daju nam da spavamo.

Proljeće: Tekao je potok. On grklja i grklja, razgovarajući sam sa sobom.

Proliće se po livadi,

Ne idi nigde, prijatelju!

Izađite svi hrabro, skočimo preko potoka!

Igra "Skoči preko potoka"

Voditelj prostire plavu krpu na podu, djeca je preskaču jedno za drugim.

2-3 puta i sjednite

Proljeće: A sad se svi pretvaramo u vesele potoke!

Skrenite lijevo i desno, sve će se pretvoriti u potok!

Svi uzimaju plave maramice i igraju ples "stream"

1. Trčite, trčite, trčite, djeco

Trčali su, trčali, potoci su tekli.

Refren:

Tu i tamo proljetni potoci. (proljeće)

Našoj djeci pjevaju zabavnu pjesmu.

2. Djeca su trčala, trčala, trčala (trči u jatu, ruke u stranu)

Potoci su počeli da brbljaju, brbljaju i brbljaju.

Refren:

Vrti sa mnom, brz, brz tok (vrti se)

Ponavljaj brzo za mnom, mali prijatelju.

3. Djeca su pobjegla, pobjegla, pobjegla (trčanje okolo, mašući maramicama)

Dječiji potočići počeli su veselije žuboriti.

Refren: Okupimo se svi u krug (okupimo se u krug i radimo "fontana")

Jedan, dva, jedan, dva, tri!

Kakva velika fontana! Pogledaj -2 puta

Voditelj: Vi Proljeće, Proljeće - Crvena Koga si doveo sa sobom?

Proljeće: Došao sam sa prolećnim glasnicima, sa veselim pevačima.

Pevaju pesme i kljucaju crve u polju.

Deca ptica: Mi smo šumski pjevači, mi smo drugačiji.

Jedem ceo dan i uopšte se ne umaram.

Ples vrabaca

(disk "pleši bebo" br. 2 priredila T. I Suvorova)

Voditelj: Vi Proljeće, Proljeće - Crvena Koga si probudio iz sna?

Proljeće: Probudio sam male životinje, poskočne zelene žabe.

Otvaraju usta i počinju glasno graktati.

žabe: Mi smo vesele devojke, mi smo zelene žabe.

Ples žaba (po izboru muzičkog direktora)

Voditelj: Vi Proljeće, Proljeće - Crvena Koga si probudio iz sna?

Proljeće: U šumi je bilo dašaka u proleće, snijeg se povukao sa staza

Uskom šumskom stazom. Jež hoda, budi se.

Voditelj: Igraj se jež sa nama, brzo nas sustigni.

Igranje sa ježem

Voditelj: Jež, jež uz stazu, gazi, gazi, gazi.

Noge su mu umorne, gaze, gaze, gaze

Jež, sedi i opusti se, pogledaj momke.

(jež sjeda, djeca plešu)

Pogledaj momke, a onda sustigni!

(jež sustiže djecu)

Djeca sjede.

Voditelj: Vi Proljeće, Proljeće - Crvena Koga si doveo sa sobom?

Proljeće: Došao sam da te posetim sa prolećnom kišom.

Voditelj: Evo kapi Kapitoške

Zveckali su stazom.

Oblaci se približavaju

Počinje da pada kiša!

Igra prstiju "Kiša velika i mala"

Uz laganu i tihu melodiju u gornjem registru, djeca nežno tapkaju dlanom druge ruke prstom jedne ruke, izricanje kazne: "kap-kap-kap"

Prilikom mijenjanja muzika naglas, tapkajući kažiprstom po koljenima. Igra ponovljeno nekoliko puta. Zatim uvodimo zvuk grmljavine i djeca kucaju na koljena i gaze.

Proljeće: Otpjevaj mi pjesmu o kiši.

Song "kiša"

(po izboru muzičkog direktora sa zvonima i zvončićima)

Proljeće: Požuri, kiša, izađi i ljudi razveselio se.

Igra "Sunce i kiša" Proljeće drži kišobran

Voditelj: Vi Proljeće, Proljeće - CrvenaŠta si ponio sa sobom?

Proljeće: Donio sam ćebe cvijeća za livade.

(baca cveće ispod muzika)

Pomozi mi brzo i sredim cveće,

Moramo ukrasiti cvjetne gredice i pozvati leptire.

Igra "Ukrasite gredicu"

Na podu je cvijeće, potrebno ih je skupiti u obruč - ovo je cvjetnjak. Djeca skupljaju cvijeće u gredici.

Voditelj: I leptiri su doleteli i seli na naše dlanove.

Djeci se daju lagani papirnati leptiri na dlanovima.

Djeca rade vježbe disanja "Oduvaj leptira"

Djeca duvaju na leptira tako da on "odleteo" do gredice.

Djeca sjede.

Voditelj: hvala, Proljeće je crveno, što ste nas posjetili.

Proljeće: Ljubazno ste me dočekali, pjesmom i igrom primijetili.

Svakoga ću pokloniti, nikome neću uskratiti!

Neka bude u vašim potocima i lokvama

Brodovi će se okretati!

Djeci se daju šareni papirni čamci.

Voditelj: Kakvi divni čamci. Ti i ja ćemo se sigurno igrati s njima i pustiti ih da plivaju. Ovo su naši čamci sreće. Neka naši čamci plove potokom nježnosti, brige i ljubavi. Pa, vrijeme je da se oprostimo. IN grupa bi se uskoro trebala vratiti.

Publikacije na temu:

Sažetak neposrednih obrazovnih aktivnosti u grupi ranog razvoja „Proljeće je crveno“ Svrha: uopštavanje i konsolidacija znanja o proljetnim prirodnim pojavama; navedite glavne znakove proljeća. Zadaci: - dopuniti i aktivirati vokabular.

Sažetak obrazovnih aktivnosti za javnu organizaciju "Razvoj govora" u pripremnoj grupi "Vesna-Krasna" Sažetak obrazovnih aktivnosti za javnu organizaciju "Razvoj govora" sa predškolcima "Vesna-Krasna" (Federalni državni obrazovni standardi) Integracija obrazovnih područja : društveni i komunikativni.

Sažetak GCD-a o okolnom svijetu „Stiglo je crveno proljeće“ u seniorskoj grupi Tema: „Došlo je crveno proljeće“. Cilj: pojasniti i sistematizovati znanje djece o karakterističnim znacima proljeća. Ciljevi: obrazovni: konsolidovati.

Sažetak edukativnih aktivnosti za razvoj govora u srednjoj grupi „Proljeće je crveno, dođi uskoro!“ Cilj: razvoj koherentnog govora na temu „Proljeće“. Sadržaj programa: - naučiti birati riječi-definicije za imenicu - naučiti odgovarati.

Zabavni scenario "Susret proljeća"

za djecu druge mlađe grupe

Sadržaj programa:

Pobudite pozitivne emocije od zajedničkih igara (muzičkih, aktivnih, kreativnih). Negujte interesovanje za percipirani sadržaj. Nastavite razvijati maštu, fantaziju i logičko razmišljanje.

Pripremni radovi:

Pregled ilustracija, prezentacija na temu "Proljeće". Čitanje i pamćenje pjesama o proljeću i proljetnim mjesecima. Igre za razvoj mašte, zasnovane na godišnjim dobima. Praćenje vremena; iza neba, iza snijega, iza drveća, ptice; za prirodne pojave karakteristične za početak proljeća - ledenice, nanošenje leda, odmrznute mrlje.

Napredak zabave:

Na muziku „Sunce ima prijatelje“, muzika. E. Tilicheeva djeca ulaze u uređenu salu.

Voditelj.

Potok je žuborio u klancu,

Ptice su doletjele sa juga.

Sunce grije ujutro.

Dolazite u posjetu...

Djeca. Spring!

Prvo dijete.

Zašto se sve promijenilo?
Zašto je sve blistalo?

Jeste li se smijali i pjevali?
Pa reci mi šta je bilo?

Drugo dijete.

Tako je lako razumeti -
Ponovo nam je stiglo proljeće!
Drago nam je: proljeće je već stiglo!
Priroda se probudila iz zimskog sna.

Treće dijete.

Zvuk kapi se cuje svuda,

Umorni smo od snježnih oluja.

Ptice lebde iznad.

Pevaćemo zvučnu pesmu o proleću.

Djeca pjevaju pjesmu o proljeću “Sunce ima prijatelje” E. Tilicheeve.

Voditelj.

Djeca se raduju proljeću.

Neka sunce sija jače.

Plesu od jutra

Djeca su na zabavi.

Djeca izvode kolo „Proljeće nam je opet došlo“ od strane muza. M. Sidorova .

Voditelj.

Hajdemo svi u prolećnu šumu,

Gdje ima mnogo nevjerovatnih čuda,

Zato me prati, nemoj zaostajati

I hodaj veselije.

Djeca prate učiteljicu po dvorani. Igranje sa rečima :

Ova desna ruka, ova lijeva ruka
Sa desne strane je mirna čistina,
S lijeve strane teče brza rijeka.
Okrenuli smo se i sada -
Sve je postalo obrnuto!
Sa lijeve strane je tiha čistina,
Sa desne strane je brza rijeka.
Da li je zaista postala u pravu?
Moja lijeva ruka?
Okrenuli smo se i gle -
Sve je postalo suprotno.

Voditelj.Tako smo došli do proljetne šume, do jedne predivne čistine. Oh, kakva je lepota ovde!

Vježba disanja "O, kako miriše!"

Ponudite da pomirišete kako miriše proleće: vazduh, trava, prvo cveće.

Duboko udahnite, polako izdahnite; šmrknuti - nekoliko kratkih udisaja, dugi izdah uz riječ "Ah!"

Voditelj. Ljudi, čini mi se da čujem nečiji glas. Hajde da slušamo.

Medvjed ulazi.

Medvjed.

Bez potrebe i bez brige
Spavao sam, spavao sam u svojoj jazbini.
Spavao cijelu zimu do proljeća
I vidio sam obojene snove.
Odjednom sam se probudio i čuo: kapi... Kakva katastrofa!
Pipao je u mraku šapom i skočio - svuda je bilo vode!
Onda je požurio napolje. Poplave. Nema vremena za spavanje!
Izašao sam i vidio: lokve!
Snijeg se topi.
Stiglo je proljeće!

Voditelj. Zdravo, Mishenka! Dobar dan

Vrijeme je za buđenje - proljeće je stiglo!

Medvjed. Zdravo, djeco! Igraj se sa mnom.

Igra se igra na otvorenom “Medvjed i pčele”. Nasaulenko.

Voditelj.

Ne ljuti se, medved Mišenka.

Proleće je ponovo došlo i sa sobom donelo toplinu.

Pčele su se probudile - skupljaće med.

Bobice će rasti u šumi - bit ćete siti!

A deca će trčati na čistinu, pevati, igrati se, plesati -

Uživajte u proleću!

Medvjed. Hvala momci što ste se igrali sa mnom. Nastavite stazom. Naučićete mnogo zanimljivih stvari...

Voditelj.

Put nas je vodio u šumu.

Pun je nevjerovatnih čuda.

Slušaj, tamo je buka ptica,

Ptice su nam se ponovo vratile.

Fonogram zvukova ptica. Proljeće i zima ulaze u salu.

Proljeće.

Zbogom Winter, vrijeme je da odeš.

Došao je red na mene, nisam bio tamo cijelu godinu.

Zima.

Neću te pustiti, proleće, urlaću i zviždaću,

Pozvaću mećavu da dođe i mogu da te oteram.

Proljeće.

Nisi trebao da se ljutiš

Vi, sestro, niste u pravu

Da se nisam pojavio,

Tada trava ne bi rasla.

čvorci nam nisu došli,

Nisu se vratili u rodni kraj.

Zima.

Šta je ovo zapravo?

Uvek se svađaš sa mnom.

Ja sam pahuljasta i bela

Sladak sam djeci!

Pustio sam ih da jašu

I na toboganu i na ledu,

Želim da ostanem

Neću otići odavde.

Proljeće.

Ti si fin, a ja sam ljepši

Lakši sam i topliji

Tako da zrna počnu sazrevati,

Želim zagrijati zemlju.

Dolazim da te zamijenim,

Donosim sveže zelje.

Obucicu sva stabla -

U šumarcima, parkovima i šumama.

Zima.

Proljeće.

Ljudi su me dugo čekali

Otvorili su mi prozor,

U svaki grad, u svaki region

Vodim cvjetajući maj.

Voditelj.

Ko je pokrenuo ovaj spor?

Navedite dvije sestre.

Djeca. Zima i proljeće.

Voditelj.

Deca koju želite da ostavite -

Mećava zima ili toplo proleće?

Djeca. Proljeće.

Zima se naljuti i napusti salu.

Proljeće.

zdravo prijatelji moji,

Drago mi je da vas sve vidim.

Dugo sam u šumi,

Donosim radost i toplinu.

Sjajnije, sunce, sjaj!

Trava postaje zelenija!

Pjevaj nam pjesmu, mali stream!

Svi će se sprijateljiti sa proljećem!

Voditelj. Proljeće, našoj djeci je drago da vas vide.

došao si

I donelo je zabavu.

Sunce je vedro, sija

Proslavite naš praznik sa nama!

Izvodi se ples potoka.

Proljeće. Bravo momci. A sada predlažem da se igramo sa sunčevom zrakom koja je pogledala u našu dvoranu.

Igra se igra "Sunčani zeko".

Zeko ga pogleda u oči - zatvori ih.

Trčite duž obraza, vrata - gladite ih.

Zeko je stigao do trbuščića - mazite trbuščić.

Sunčani zeko te voli i mazi, hajde da se sprijateljimo sa njim. Odlično, nasmiješimo se jedni drugima.

Igra se igra na otvorenom „Proljeće, proljeće crveno“.

Proleće, crveno proleće!

(djeca hodaju u krugu držeći se za ruke)
Dođi proljeće, sa radošću,
sa radošću, sa radošću,

(idite na drugu stranu)
Sa velikom milošću:
Sa visokim lanom,

(zaustavite se, podignite ruke, stanite na prste, udahnite)
Sa dubokim korenima,

(čučanj, potkoljenice, izdah)
Sa obiljem hleba.

(držeći se za ruke, trče u krug).

Proljeće. Djeco, pogodite moju zagonetku.

Visi ispred prozora
Torba je ledena.
Pun je kapi
I miriše na proljeće
(sladulica)

Voditelj. Kada se na ulici otopi mnogo ledenica odjednom, ispostavi se da su to kapljice.

Gimnastika prstiju "Kap-kap-kap zvoni kapi"

Kap-kap-kap - kapi zvone

Došao nam je april.
(Djeca bubnjaju prstima po stolu, imitirajući sviranje klavira.)

Proljeće. Hvala vam momci na plesu i pesmi.
Bilo mi je i zabavno i zanimljivo.
Čestitam vam svima početak proleća,
Zelim vam Sunce, toplinu i svetlost!
Uživajte!

Voditelj. E, evo nas jednog prolećnog dana -

Hajde da plešemo i pevamo!

Integrisana muzička zabava upoznaje decu sa junacima ruskih bajki kroz upoznavanje sa muzičkim delima, proširuje vidike dece o bajkovitim likovima, doprinosi formiranju ideja o dobru i zlu, doprinosi razvoju muzičkih i ritmičkih pokreta; razvija djecu emocionalno i estetski.

Preuzmi:

Pregled:

Državna budžetska obrazovna ustanova Moskve

Srednja škola br. 2048,

strukturna jedinica br.1

Muzički direktor

Abarenova Marfa Gennadievna

Integrisana muzička zabava

“Dočekujemo proljeće, pozivamo sunce”

za djecu druge mlađe grupe.

Stvorite radosno raspoloženje kod djece pjevanjem, kretanjem i sviranjem uz muziku.

Proširite vidike djece o likovima bajkovitih likova.

Formirati kreativne manifestacije u svim vrstama muzičkih aktivnosti.

edukativni:

Upoznavanje sa slikama junaka iz ruskih narodnih priča

Promovirati sveobuhvatan, uključujući umjetnički i estetski razvoj

edukativni:

Učiti govor, pjevanje, motoriku.

edukativni:

Promovirati razvoj dječjih kognitivnih vještina, radoznalosti, društvenosti i aktivnosti.

Negujte osećaj empatije.

Materijal i oprema:

Muzički centar

Ekran za lutkarsku predstavu

Bibabo lutke

Flanelograf

Pripremni radovi:

Razgovori o likovima iz bajki, čitanje ruskih narodnih priča, učenje pjesama i plesova.

Napredak integrisane muzičke zabave

Sunce je sijalo jače

Sunce je počelo da blista na nebu

Lišće cvjeta

Tako da nam stiže...

prvo dijete:

Ako je rijeka plava

Probudio se iz sna

I on trči, svetlucajući po poljima,

Dakle, stiže nam proljeće!

Drugo dijete:

Iza prozora je pjesma

Mogu ga čuti cijeli dan.

Ko je smislio pesmu

Sunce i proljeće!

Zapevajmo pesmu o proleću,

Pozovimo crveno proljeće u posjet.

Larks, leti!

Umorni smo od zime

Pojeo sam puno hleba!

Ti letiš i donosiš crveno proljeće, vruće ljeto!

Djeca pjevaju pjesmu “Sunce” Mus. A. Filippenko

Djeca se raduju proljeću.

Neka sunce sija jače.

Plesu od jutra

Radosna djeca.

Djeca izvode ples “Prsti i ruke” r.n.m. Aranžman M. Rauchwerger.

Nakon plesa, djeca sjedaju.

Lutkarska predstava

Baba Yaga: Oh, oh, oh. Danas je malo vruće.

Ptice pjevaju tako glasno i veselo

Zašto me ne puštaju da spavam?

Ne želim ovakvo proljeće

Hoću snijeg i zimu

Da bi ptice bile tihe

Da više ne viču

Da mi ne remete san.

Hoću, hoću, hoću da postane belo - belo od snega

Da bi se sve ptice sakrile i ućutale

Da mi ne remete san.

Dođi opet zima, dođi opet zima

Srebrne niti se pojavljuju u Baba Yaginim rukama. Baba Yaga baca čini. U ovom trenutku na ekranu se pojavljuje proljeće.

Gledajte, momci, lijepo proljeće dolazi.

Zdravo, bako Yaga.

Došao sam u tvoje šume

Otopio sav snijeg

Svuda je rasla trava.

Baba Yaga:

Ne volim te Spring

Neću te pustiti blizu mojih šuma.

Ja ću urlati i zviždati

Pozvaću ponovo zimu

Da te brže oteram

Nisi trebao da se ljutiš

Želim zagrijati zemlju

Tako da zrna počnu sazrevati

Idem da promenim zimnicu

Donosim sveže zelje

Ja ću urediti sva drveća

U šumarcima, parkovima i šumama

Baba Yaga:

Napudraću te i omamiti me mećavom,

Zalediću te i oteraću odavde.

Sakrivaću te cijelu godinu

Niko na svetu to neće naći. Neće ga naći, neće ga naći.

Muzika svira. Baba Yaga baca grudvu snijega na proljeće. Lutke nestaju iza paravana.

Baba Yaga je sakrila proljeće. Zar je niko neće naći? Idemo tražiti lijepo proljeće.

Tokom riječi voditelja izlaže se numera.

Budite oprezni. Put nije jednostavan, već magičan. Ako svira muzika, ići ćeš. Ako muzika prestane, prestanite i vi.

Snima se ruska narodna melodija. Djeca hodaju stazom i zastaju kada muzika ponovo prestane. Na kraju staze izlaze na sredinu hodnika. U hodniku na panju dijete u kostimu zečice sjedi i “plače”.

Zašto plačeš zeko?

No Spring. Hladno mi je i gladan sam.

I imamo šargarepe. Uzmi i pojedi.

Zeko "jede" šargarepu.

Hvala momci.

Hajde da se igramo sa zekom. Sjedni na panj, a mi ćemo plesati oko tebe.

Odigrava se kolo „Išli smo na livadu“ muza. A. Filippenko

Zeko, tražimo proljeće. Znate li gdje je Baba Yaga sakrila proljeće?

Ne znam. Vjerovatno vrabac zna. Idemo do njega.

Muzika svira. Voditelj šeta po sali sa djecom.

Pozovimo vrapca.

Djeca zovu vrapca. Muzika svira.

Čuju se riječi Baba Yage:

Nikoga neću pustiti u proljeće.

Čuj kako je Zima ljuta. Ne dozvoljava nam da vidimo vrapca. Hajde da mu otpevamo pesmu. On će čuti i poletjeti.

Izvodi se pjesma muza “Kar, kap”. F. Filkenshtein. Izlazi vrabac.

vrabac:

Tik-tvit, cvrkut-cvrkut.

Vrabac pravi nestašluke!

Tako mi je drago da vidim toplo sunce

I pozdravlja momke.

Zdravo, mali vrapce. Tražimo proljeće. Baba Yaga ju je sakrila. Možete li nam pomoći da je pronađemo?

vrabac:

Letim visoko. Znam gdje je proljeće. Dala mi je pismo za momke.

Daje pismo voditelju.

Odajmo mu čast.

Čita pismo.

“Zdravo momci. Baba Yaga me je sakrila i opčinila. Sakrila me iza tri potoka.

Ako se igraš sa njima

Može li se Baba Yagina magija ukloniti"

Ljudi, imaćemo magične staze. Reci mi koje je boje voda?

Djeca odgovaraju.

I imaćemo tri magična raznobojna potoka. Jedna će biti plava, druga žuta, treća zelena.

Igra se “Pronađi svoj stream”.

Na podu su raspoređena 3 toka različitih boja: plava, ružičasta, zelena. Djeca podijeljeni su u 3 tima, svaki poredani na svom streamu. Svi trče uz muzikuraštrkano, konačno pribjegavajući struji svoje boje.

Evo šta još piše u Vesninom pismu

„Da me razočaraš

Moramo pozvati sunce"

Djeca prilaze prozoru i dozivaju sunce zajedno sa vođom:

Sunce, mala kafe, pogledaj kroz prozor.

Nema sunca. Pogledajmo kroz drugi prozor

Dođu do drugog prozora i kažu

Sunce, kanta

Pogledaj kroz prozor.

Ulazi dijete Sunny.

ned:

Zdravo! Evo me!

Svi momci poznaju sunce

Sunce se veoma poštuje

Sunce je važnije od svih ostalih

Sunce je najpotrebnije!

Hello Sunshine. Pomozite nam da pronađemo proljeće. Baba Yaga ju je sakrila veoma daleko.

ned:

Naravno da ću pomoći. Znaju li momci magične pjesme?

Naravno, momci znaju magične pjesme. Slušajte ih.

Djeca čitaju poeziju.

prvo dijete:

Na nebu je žuti cvijet

Ne blijedi tokom cijele godine

I bilo koju laticu

Doći će do zemlje.

Drugo dijete:

Sunce je ispustilo zlatni zrak,

Izrastao je prvi mladi maslačak.

Rumene je zlatne boje,

On je veliko sunce, mali portret.

Treće dijete:

Izašao iz bubrega

Prvi listovi.

Uživajte u suncu

Neće razumjeti iz sna:

da li je ovo zaista...
Je li stvarno ljeto?

Ne, još nije ljeto
Ali već je proleće!

Stavimo magično sunce na flanelgraf.

Djeca postavljaju sunčanu aplikaciju na flanelgraf.

ned:

Imam magične zrake. Plešite sa zrakama i one će pomoći da se proljeće pojavi.

Deca plešu sa suncem, ples sa zracima uz muziku „Zastave“, letonske narodne melodije, u aranžmanu M. Rauchwergera. Nakon plesa, djeca na flanelgrafu pričvršćuju zrake na sunce i sjedaju.

Muzika svira. Pojavljuje se proljeće (učiteljica u maski)

Zdravo momci. Ja sam Crveno proljeće. Oh, koliko sam dugo spavao. Baba Yaga me je opčinila. Hvala vam što ste mi pomogli da se probudim i rastjeram zlu magiju Baba Yage. Hvala ti Sunce, hvala ti vrapce i zeko.

I imam magičnu torbu. Pogodi šta je u njemu?

Zvono zvoni iz torbe. Djeca pogađaju.

Zvoni, pozvoni,

Tako da svi mogu čuti

Sva zvona su zazvonila

A onda jače

Čak i ptice izvan prozora

Zabavnije je

Djeca sviraju zvončiće na muziku “Sunce i kiša” M. Rauchwergera

Oh, kakav divan zvuk

Stiglo je sa svih strana!

Probudio sam i šumu i livadu,

Sve okolo je plesalo!

Hej ljudi, izađite

Pokaži mi svoj ples!

Izvodi se ples “Posvađali smo se, pomirili smo se”. T. Vilkoreiskaya

Zajedno sunce i proleće,

Deca su veoma srećna.

Sunce će sjati

Proljeće će procvjetati.

Od djece se opraštaju proljeće, sunce, vrabac i zeko. Muzika svira. Djeca izlaze iz sale.


"Winnie the Pooh i Prasce u posjeti momcima"

Priredio muzički direktor najviše kvalifikacione kategorije Glazev T.K.

Ciljevi i zadaci:

- održavati interesovanje i ljubav prema muzici, muzički odziv kroz

pjevanje, slušanje i muzička dramatizacija;

- podsticati dramatizaciju sadržaja pjesme;

- promovirati razvoj grupnog pjevanja;

- negovati brižan odnos prema prirodi kroz percepciju i izvršenje

muzički materijal.

likovi:

Odrasli: voditelj, Winnie the Pooh, sova, prase, proljeće.

Djeca: Sunčano, čvorak.

Oprema: Hrast sa ovalnim prozorom, medvjeda jazbina, balon,

Mala plastična kofa, cvijeće, pite, slatkiši.

(Uz muziku deca utrčavaju u salu i formiraju polukrug.)

Voditelj 1. Proljeće šeta dvorištima u zracima topline i svjetlosti.

Danas nam je stiglo proljeće, a djeca se raduju.

Naš vrtić rado čestita ljudima širom planete.

Proljeće dolazi, proljeće dolazi i mi smo zadovoljni zbog toga.

Voditelj 2. Djeco, pogledajte kako je sunce ljubazno i ​​nježno danas! Nije uzalud gledalo kroz naš prozor. Sunce je pozvalo tebe i mene na odmor. Znate li koje je godišnje doba sada? (Proljeće!)

Voditelj 2. Tako je, djeco, proljeće.

Djeca: 1. Sve snježne mećave su odletjele.

Hladnoća je nestala.

Sunce jače sija

Nema ni snijega. Nema ni leda.

2. Ptice pevaju glasno

Proljeće svi dočekuju sa crvenom bojom.

3. Gdje si, sunce, probudi se!

Gdje si, ptičice, vrati se!

Zima je umorna od snega,

Uostalom, proljeće je već stiglo.

Pjesma "Sunce je potrčalo."

Voditelj 1. Sunce se ne mršti, ne skida pogled sa nas.

Jer sunce voli ovdje.

(Sunce ulazi u muziku.)

ned: Ja sam sunce, blistava toplina i svjetlost.

Uzvraćam vam osmehe i dajem radost svima.

Voditelj 1. Hvala ti draga Sunce.

Zimi je odavno došao kraj, čvorak nam leti na odmor.

(U muziku uleti čvorak).

Starling: Proljeće me poslalo k tebi

Obećao sam da ću te posetiti.

Trebao bi je nazvati

Ponovi za mnom:

“Proljeće je crveno, dođi ovamo!”

(Proleće izlazi na muziku).

proljeće: Zdravo prijatelji. Drago mi je da vas sve vidim.

Verovatno ste saznali - ja sam prolećna lepotica!

Znam da me svuda čekaju, potreban sam svima na svijetu.

Ja ljudima donosim radost, ja sam ja proleće!

Voditelj 2. Veoma nam je drago da Vas vidimo u proleće u našem vrtiću.

Djeca se raduju što će vas vidjeti i pjevat će smiješnu pjesmu.

Pjesma "Prošetat ćemo kroz livadu."

proljeće: Kakva divna pesma! Hvala momci. Zaista mi se svidjela.

Ne dosađujte se i igrajte se sa mnom.

Oblak hoda po nebu, vjetar gura oblak.

Grmljavina tutnji i kiša lije, ne da nam hodati.

Sunce, sjajnije sunce.

Podari nam tople zrake sunca.

Igra "Sunce i kiša".

(zbunjeni prasac trči u hodnik)

Voditelj 1. Zdravo, Prasence! kuda trčiš?

prase: Zdravo djeco! Proljeće je već stiglo u našu šumu, a sunce sjajno sija.

Praznik je stigao, a Winnie the Pooh još spava!

Voditelj 1. Ne brini, Prase, Winnie the Pooh će se uskoro probuditi i igrat ćete se zajedno.

prase: Ne, ne, ako čekam da se Winnie the Pooh probudi, nećemo imati vremena da mudroj tetki Sovi čestitamo rođendan.

Voditelj 1. Ah, u tome je stvar! Onda te razumemo. Gdje spava Winnie the Pooh?

prase: Da, ovo je njegova jazbina!

Voditelj 1. Djeco, igrajmo se sa medvjedom i probudimo ga.

Ti hodaš tiho, ne budi Mišenku.

Idemo u jazbinu i počnemo da lupamo nogama!

Igra "Probudi medvjeda."

Winnie the Pooh: Ko me je spriječio da spavam? Ko me je probudio?

Voditelj 1. Zdravo, Mishenka.

Sve životinje nemaju vremena za spavanje, jer je proljeće odavno došlo.

Sonja mala, vidi, svi tvoji prijatelji su došli da te vide. prase: Vini, Vini, tako je dobro što si se probudio!

Winnie the Pooh: (pospano). Bube ovdje ne lete, crvi se ne bude.

Ne mogu da vidim leptire, jako sam uznemiren!

Voditelj 1. Winnie the Pooh, nemoj se ljutiti, naša djeca će sada plesati proljetni ples insekata.

Ples insekata.

Winnie the Pooh: Sada verujem da je došlo proleće. ( Sjeti se nečega i uplaši se.)

Čekaj, Prasence, proleće je i rođendan tetke Sove. Skoro smo zaboravili da čestitamo mudroj tetki Sovi.

prase:Šta ćemo joj dati?

Winnie the Pooh: Sad ćemo pitati djecu. Djeco, šta možete pokloniti tetki Sovi za rođendan? (odgovor djece)

Voditelj 2. Vinnie, proljeće će ti dati cvijeće, a mi ćemo čitati pjesme i pjevati pjesme.

prase: Ali ovo nije dovoljno.

Winnie the Pooh: Pa, onda treba da damo ono što i sami volimo. šta ja volim? Volim med!

prase: Odakle nam med?

Winnie the Pooh: Imaš li loptu?

prase: Jedi. Zašto ti treba lopta?

Winnie the Pooh: Na drvetu je košnica. Pretvaraću se da sam oblak i pčele me neće primetiti. I uzeću med. ( Prasac donosi loptu).

Voditelj 1. Djeco, igrajmo se sa Miškom. Sada ćemo se pretvoriti u pčele i

ubode ga.

Igra "Pčele".

Winnie the Pooh: Ja sam oblak, oblak, oblak, a nikako medvjed.

Oh, kako je lepo da oblak leti nebom.

(pčele zuje, djeca trče za medvjedom pokušavajući ga dodirnuti prstom)

Oh-oh-oh! Save! ( penje se u jazbinu)

(djeca trče do stolica, Prasac trči do jazbine.)

Prase: Vinnie, Vinnie, gdje si?

(Winnie the Pooh ispuzi iz svog brloga)

Winnie the Poo x: Ovde sam.

prase: Vinnie, jesi li ugrizen?

Winnie the Pooh: Da, nismo imali vremena za grickanje, ali ja sam uspio uzeti samo malo meda

(pokazuje kantu)

prase:Šta da radimo?

Voditelj 1. Ne ljuti se, Winnie the Pooh i Prasce. Ovaj med je dovoljan za

kako bi se pekle pite.

Winnie the Pooh: Ukusne, slatke pite? Ovo je super! Tetka Sova će biti sretna!

djeca: 5. Sami ćemo peći pite i pite.

Daćemo pite Sovi.

Pesma "Pečem, pečem, pečem" Voditelj 1. Sada možemo otići do mudre tetke Sove i čestitati joj rođendan.

(Proljeće sa cvijećem, Winnie the Pooh s pitama, Prasac i djeca prilaze udubini i kucaju.)

Winnie the Poo x: Ja sam - Winnie the Pooh. A Prasac, Vesna i djeca iz vrtića došli su da ti, mudra tetka Sova, čestitaju rođendan.

sova: ja spavam. Dođi noću.

Winnie the Pooh: Ne možemo doći noću jer sva djeca noću spavaju.

(Iza hrasta izlazi sova)

Sova: Zdravo, Winnie the Pooh i Prasce, zdravo djeco i proljeće.

Winnie the Pooh: Tetka sovo, mi nismo znali kako da ti čestitamo rođendan, ali djeca

Rekli su nam i čak nam pomogli da ispečemo pite. ( poklanja pite)

sova: Hej djeco! Bravo! Hvala na pitama.

Djeca: 6. Pripremili smo poklone

I kako i priliči gostima:

Buket prolećnog cveća, svetao

Prihvatite Sovu od svih momaka.

(Proljeće daruje cvijeće tetki Sovi).

sova: Na praznicima se noge jako zabavljaju;

Skoči, gazi i galopiraj, izađi i pleši!

Plešite "Kao naši momci."

Sova: Hvala vam na čestitkama. Sada uzmi moju poslasticu!

(Sova počasti djecu slatkišima, a djeca napuštaju salu uz muziku).

Ved. – Proleće nam je ponovo stiglo,

Dočekaćemo proleće

Ujutro sunce izlazi

Zove djecu u šetnju.

(Ved. pokazuje na ekran, sunce izlazi)

Ved. - Sunce, sunce,

Pazi brzo!

sunce, sunce,

Ugrijte djecu!

Pesma: “Sunce” - muzika. Popatenko (Učite djecu da pjevaju)

Ved. - Izađi na čistinu

I skupljati cveće

Nasmiješi se, okreni se,

I sprijateljiti se sa prolećem.

"Ples sa cvijećem" - r.n.m. “Hodam sa loukom” (2 ml. gr.)

Ved. – Kakvo divno cveće. A ja sam ti isplela vence od cveća. Želiš li plesati s njima?

“Ples s vijencima” - r.n.m. "Rasipaću svoje polje"

Ved. - Skini sve vijence

I donesi je na moj sto

I brzo sedi

Očekujemo goste za praznik.

- Hajde da pozvonimo

Da vidimo ko nam dolazi.

(Ved. pozivi, muzika zvuči, Petao ulazi)

Petao - Ustajem sa suncem

I vičem: "Ku-ka-re-ku!"

Tako da se svi brzo probude

Da nasmeje sunce

Ved. – Petja, Petja je petao

Zlatni češalj!

Pogledaj djecu

Gledaju u tebe

Žele da ti otpevaju pesmu.

Pesma: „Katenka ima prijatelja“ (br. 54, str. 24)

Ved. – Deca su pevala pesmu

A sada pleši.

Petao - Mnogo volim muziku

Daću ti ples

Samo mi ti možeš pomoći

Pusti plesnu pjesmu

- Pogledaj ispod stolica

Tamo pronađite alate.

(djeca uzimaju alat)

Ved. - Biće zabavno igrati

Petenka će plesati.

Noise orchestra. (petao pleše)

Ved. – Ostani sa nama, Petya,

Djeca te mnogo vole.

Ved. - Hajde da pozvonimo

Videćemo ko će nam još doći.

(Zvuči muzika, pas ulazi i laje)

Ved. - Ti si pas, ne laj

Ne plašite našu decu

Došao si da posetiš momke

Bolje igraj sa nama.

Igra: „Deca su se okupila u posetu“, muzika. T.V. Bokač (br. 54, str. 33)

Ved. - Sedi pored Petje

Zabavite se sa nama.

Ved. - Hajde da pozvonimo

Da vidimo ko nam dolazi.

(Zvuči muzika, ulazi mačka)

Ved. - Oh, Kitty je došla kod nas

I donela je maramice

Hajde da otpevamo pesmu pički

Idemo plesati kasnije

Pesma: “Kisonka” - muzika. L. Emelyanova (zabava, str. 175)

Ved. – Svijetli svečani šal

Izaći ćemo iz ugla

Plesat ćete s maramicom

Pokaži svoju macu ples.

“Ples s maramicama” - muzika. Tolmačeva (br. 54 str. 29)

Ved. - Sedi sa nama pičko

Pogledaj momke.

Ved. – Prolećne zrake

Sunce je posegnulo

I to je radosno za praznik

Posjetio djecu

Nežno sunce

Sjaji kroz naš prozor

Solarni vrtuljak

Poziva djecu.

"vrtuljak"

Ved. - Dobro je što ste došli kod nas

Naša pjega - proljeće

Potoci teku niz brdo

Na livadi raste cvijeće

Ustanite u veliki krug, djeco.

Proljeće ćemo dočekati pjesmom.

Okrugli ples: „Opet nam je došlo proljeće“ - muzika. I.V. Sidorova (br. 25 strana 9)

Ved. - Pevali smo i plesali

Zajedno smo dočekali proljeće

Sada prihvatite svoje poklone

Cvijeće prvog proljeća

Hoću ove bukete

Našli ste poslasticu.

(Distribucija poklona).

Zabava-razonoda: „Došlo je crveno proljeće“ u drugoj juniorskoj grupi

Cilj: Motivisati djecu da se uključe u aktivnosti igre.
Zadaci:
1. Ažurirajte svoje razumijevanje broja 4 i koncepta “isti iznos”.
2. Vježbajte mentalne operacije, analizu i poređenje predmeta po veličini (široki – uski, dugački – kratki), razvijajte pažnju i govor, razvijajte iskustvo samokontrole.
3. Aktivirajte mentalnu aktivnost djece rješavanjem logičkih zadataka.
4. Ažurirajte sposobnost djece da vizualno upoređuju objekte po širini, treniraju mentalne operacije, analiziraju i porede.
5. Pokažite vezu između promjena u neživoj prirodi i promjena u životu biljaka i životinja (pojavljuju se prvi cvjetovi, životinje se bude nakon hibernacije, pojavljuju se insekti).
6. Formirati ekološku kulturu kod djece kroz aktivnosti igre.
7. Razvijati pamćenje, slušnu pažnju, maštu i sposobnost izvođenja pokreta u skladu sa tekstom.
8. Negujte ljubav prema prirodi i prijateljski odnos jedni prema drugima.
9. Aktivirajte visokokvalitetni vokabular djeteta.
Materijal: audio snimci, karte za ulaznice, A4 listovi sa iscrtanim drvećem (debla su nacrtana unaprijed), korpa sa vatama za crtanje, drvene kašike za ples, iznenađenje Djeca izlaze u grupu, pozdravljaju goste i okupljaju se nastavnik.
edukator:
Momci, pozivam vas da krenete na fantastično putovanje, recite mi momci, čime možete putovati? (odgovori djece)

edukator:
Idemo na putovanje vozom.
Igra: "karta za vlak"
edukator:
Šta treba da uradimo pre nego što uđemo u voz? (kupi kartu)
Gdje kupujete karte? (na blagajni)
Kako se zove osoba koja prodaje karte? (blagajnik)
Koliko karata treba da kupite ako želite da idete svi zajedno? (Isti broj kao i djeca)
Učitelj kaže da će kartica sa 4 predmeta poslužiti kao karta za voz. Djeca sami kupuju karte.
Djeca odlaze do blagajnog stola, na kojem se nalaze karte za ulaznice na kojima su prikazani predmeti. Kartica sa 4 predmeta ima onoliko koliko ima djece. Postoje i kartice sa 2, 3, 5 predmeta. Karte su pomiješane.



Nastavnik-kondukter provjerava karte u blizini voza.
Ako je karta ispravno kupljena, kondukter traži da kažete šta piše na karti i u kojoj količini. (Nacrtao sam 4 jabuke, itd.)
Kondukter uzima kartu.
Ako na kartici nema 4 predmeta koje je dijete odabralo, onda učitelj traži od djeteta-putnika da izbroji predmete. U tom slučaju dijete vidi svoju grešku prilikom brojanja, odnese karticu do stola i izabere onu na kojoj su prikazana 4 predmeta.
edukator:
Svi putnici sjede, karte su provjerene - možete ići. Djeca stavljaju ruke jedno drugom na ramena i kreću na putovanje duž tepiha (svira pjesma „Lokomotiva iz Romaškova“)


edukator:
Pogledajte desno (lijevo), stigli smo u šumu, puna je bajki i čuda.
Ljudi, recite mi ko živi u šumi? (odgovori djece)
Zašto žive u šumi? (odgovori djece)
Kako se treba ponašati u šumi? (Ne smijete praviti buku da ne uznemiravate stanovnike šume, ne smijete bacati smeće, jer je šuma dom životinja i ptica, a kuća mora biti čista itd.)
Lesovik izlazi iza drveta. Lesovik se probudio i protegnuo.


Ne mogu da razumem kakva je buka u mojoj šumi. Ne daju mi ​​da mirujem, koji je došao da me poseti.
edukator:
Lesovik, mi momci smo došli u posetu, vreme je za buđenje, sva priroda se već probudila, a proleće je došlo.
Sasha Sh.:
Sunce se veselo smeje
Sjaji jače, toplije
I glasno lije sa brda
Talkative Brook
Marina K.:
Sunce je izašlo iza oblaka
I zagrijao škripavi snijeg
Snow je malo razmislio
I potok je krenuo svojim putem
Snijeg je umoran od ležanja u snježnim nanosima
Sustiži ga i probaj
Matvey K.:
Ding-ding-ding
Kapljice pevaju
La-la-la
Čvorak pjeva
Ding-la-la stvarno
Došao je kraj zime
Lesovik:
Dakle, proleće je zapravo došlo, toliko sam spavao, a da nisi došao u šumu, zakasnio bih da vidim promene u prirodi.
Ljudi, i ja znam zagonetke, slušajte me

Snijeg se topi, livada je oživjela
Dan dolazi
Kada se to dešava?
(proljeće)
Kovrčava kosa stoji u polju
Bijela košulja
Srce od zlata
šta je to (kamilica)

Ljudi, čujte ove divne zvukove (zvuci metalofona). Ovo su kapi kiše. Hajde da se igramo sa kapljicama.
Jedna kap je pala - udarila jednom
Pale su dvije kapi - dvaput su udarile
Tri kapi su pale - udarile su 3 puta
Puno kapi je kapalo, pljeskajte mnogo puta
Posljednja kap pada - tihi pljesak
Lesovik:
Momci, pozivam vas da me posjetite na čistini. O, šta je ovo, reka je postala tako široka, šta da radimo?
Igra "Na drugu obalu"
Na podu je krpom označena rijeka, a na različitim mjestima ima različite širine. Djeca ga mogu preskočiti u uskom dijelu, ali ne iu širem dijelu.
Učitelj vodi djecu na široki dio rijeke i kaže im da je Lesovikova kuća na drugoj strani rijeke.
Kako možeš doći na drugu stranu? (odgovori djece)


Slušaju se svi prijedlozi djece. Nakon toga, učiteljica ih navodi na ideju da mogu preći preko rijeke i nudi im da to urade, djeca pokušavaju, ali ne uspijevaju.
edukator:
Zašto ne možeš ovo da uradiš? (jer je rijeka široka)
Kolika mora biti rijeka da biste je mogli preći? (Usko)
Učiteljica im nudi da nađu mjesto preko koje mogu preći, djeca prelaze na drugu stranu.
Lesovik:
Brzo smo hodali, vjerovatno ste bili umorni? Pogledajte kako je ovdje lijepo, ptice pjevaju, vesele se i dolasku proljeća. Opustimo se i legnemo na meku travu.
Djeca leže na travi na leđima potrbuške. (Muzika zvuči "zvuci prirode")


Muzika prestaje, deca ustaju.
edukator:
Ljudi, odmorili ste se malo, hajde da naučimo Lesovika da igra igricu "leti ili ne leti"
Igra "leti - ne leti"
Djeca ostaju na čistini. Učitelj objašnjava pravila igre:
Imenovati ću predmete i pitati: "Da li leti?", na primjer, "Da li golub leti?" Da li avion leti? itd. Ako imenujem predmet koji zapravo leti, dižete ruke. Ako imenujem objekat koji ne leti, ne treba da dižete ruke. Morate biti oprezni jer ću dići ruke čak i kada on ne leti. Ko pogriješi platit će kaznu.
Tapšajući učiteljicu po koljenima, djeca govore: „Hajde da letimo, letimo“, zatim učiteljica započinje igru.


Mnogi momci, na početku utakmice, nehotice, zbog imitacije, svaki put dignu ruke. Ali to je poenta igre, držati se na vremenu i ne dizati ruke kada se imenuje neleteći objekt. Oni koji nisu mogli odoljeti plaćaju kafanu, koja se nadoknađuje na kraju igre.
Odjednom se čuje glas kukavice (audio snimak)
Lesovik:
Momci, čujete li ko pjeva (odgovori djece), tako je, kukavica, rekla mi je da na njenom krčenju lišće na drveću još nije procvjetalo, traži vašu pomoć, vi ćete pomoći kukavici (dječja odgovore).
Djeca sa učiteljicom i šumarom prelaze na čistinu gdje su stolovi. I listovi od 4 formata sa nacrtanim drvećem bez lišća.
edukator:
Ljudi pogledajte naše drveće koje smo crtali prošli put kada još nije bilo lišća, a sada se pojavljuju listovi na drveću i trebamo ih završiti crtati, a čime ćemo ih crtati?
Lesovik:
O, o, o, vidi šta mi je kukavica ostavila, čekaj, eto šta je. (odgovori djece)
edukator:
Hvala Lesoviku, inače smo mislili da smo ih izgubili, hajde da se prisjetimo kako se koristi pamučni štapić (odgovori djece).
Djeca koriste pamučne štapiće za crtanje lišća na drveću.



edukator:
Bravo momci, dali su sve od sebe, sve su uradili pažljivo, drveće je ispalo prelepo, ostavimo sve na Lesovikovom proplanku da se farba osuši, a onda će on sve tvoje crteže pokazati prijateljima. Ti i ja smo se trudili, sad ćemo se lepo odmoriti, zaplešimo Lesoviku. Djeci se daju drvene kašike i ona plešu. (Ples “stomp”).



edukator:
Da li ti se svideo naš ples, Lesoviku?
Lesovik: Da.
edukator:
Sada je vrijeme da se pozdravimo sa Lesovikom, da li ste uživali u posjeti (Odgovori)
Lesovik:
Čekaj, čekaj, imam i ja poklone za momke, vidi, moji prijatelji su ti dali ove. (Pruža korpu sa pitama)
Recimo hvala, doviđenja svima, vrijeme je da se vratimo.
Djeca stavljaju ruke jedno drugom na ramena i krenuše nazad. (Svira pjesma "Lokomotiva iz Romaškova")

ime: Proljetna zabava u mlađoj grupi “Sun-Bucket”
nominacija: Vrtić, Praznici, zabava, scenariji, proljeće, 1.2 mlađa grupa

Pozicija: muzički direktor
Mjesto rada: MBDOU DSOV "Bajka"
Lokacija: selo Unyugan, Oktjabrski okrug, Tjumenska oblast, Hanti-Mansijski autonomni okrug-Jugra

“Sunce je kofa”
1.2 juniorska grupa

Likovi: Proljeće, Sunce, Voditelj.

Djeca ulaze u salu.

Ljudi, pogledajte kako je uređena naša sala. Kakvo radosno sjajno sunce! A ko je ovo što se kupa u lokvi i uživa na suncu? (Djeca odgovaraju, ako je potrebno, Voditelj pomaže). Da, došli smo da proslavimo sunce i proljeće.

Proleće dolazi uz muziku.

Ljudi, ko je ovo? ( Djeca odgovaraju)

Proljeće.

Zdravo momci! Kako ste elegantni i lijepi!

Znam da me svuda čekaju.

Trebam me svima na svijetu.

Ja donosim radost ljudima

I moje ime je Spring.

Voditelj.

Proljeće dolazi, proljeće dolazi!

Sve cvjeta i pjeva.

Na zelenoj livadi

Svi su plesali u krugu.

Svi plešemo i pevamo,

I glasno pljesnemo rukama.

(Djeca izvode ples "Gopachok")

Proljeće.

Možete li riješiti zagonetke? ( Odgovori djece).

Pogodi ovu zagonetku:

Okrugla i bistra

Sa crvenim zracima.

šta je to?

Djeca. Sunce!

Proljeće.

Bravo! I evo sunca!

Sunny ulazi.

Ned.

Zdravo djeco! Ja sam čisto sunce. Čestitam proljetni praznik. Zaista volim da se igram sa momcima.

(Igra se igra „Sunce i kiša“, muzika Rauchweger, tekst Barto, autor igre Mihajlov).

Ned.

Sunce je upravo ugrijalo,

Sve je okolo postalo zeleno.

Ptice su počele da lete

Počeli su da kljucaju zrna.

Igra „Ptice lete. Ptice kljucaju"

Proljeće.

Ljudi, slušajte kako ptice pjevaju.

Fonogram pjevanja ptica.

A znamo i pjesmu o ptici!

pjesma "ptica"

Proljeće.

Bravo, momci!

Vrijeme je da se oprostim od tebe

I požurite u daleke zemlje.

Ljudi me cekaju svuda na ovom svetu,

Neka svi čuju muziku streama!

Proljeće odlazi.

Momci, dočekali smo proleće,

Plesali su i plesali.

Zabavljali smo se sa suncem,

I ostalo je kod nas.

Sunce ti daje poslasticu. Djeca im se zahvale, pozdrave se i izađu iz sobe.

Voditelj. Dakle, naš odmor je završen. Bilo nam je jako zabavno! Hajdemo napolje u šetnju i igrati se na jarkom suncu!