Argomenti per la formazione avanzata. Formazione avanzata per il personale docente

Due categorie di cittadini russi possono studiare al CHTA:

1) Basato sull'istruzione specializzata superiore e secondaria. Coloro che hanno già una sorta di formazione professionale. Per seguire la formazione nei programmi educativi del CHTA, è necessario possedere un diploma di istruzione secondaria professionale o superiore.

2) Basato sui voti 9-11. La seconda categoria comprende le persone senza istruzione speciale che non hanno un diploma di istruzione secondaria professionale o superiore, ad es. sulla base di una scuola secondaria. Possono padroneggiare i programmi di formazione soltantodalle professioni lavorative(più di 60 aree e specializzazioni).

Curriculum di formazione professionale aggiuntiva

Oggi l'Accademia implementa i seguenti tipi formazione degli specialisti:

• (da 250 ore accademiche e più) - part-time e part-time con utilizzo di tecnologie a distanza.
• personale (da 16 ore a 249 ore accademiche) - utilizzo part-time e part-time accesso remoto ai materiali didattici su portale educativo.
• Seminari didattici in presenza - sul territorio dell'Accademia.
• Webinar didattici.
• Formazione a tempo pieno per un gruppo di dipendenti presso la sede del cliente - per applicazioni aziendali di persone giuridiche.

Corsi di riqualificazione professionale

La riqualificazione è il secondo professionista. istruzione. Secondo la legge federale sull'istruzione, una delle forme per ottenere un'istruzione professionale aggiuntiva è la riqualificazione del personale professionale. Inoltre, questa forma di ricevuta nuova specialità equivalente al prof. istruzione. Ciò significa che se lo studente ha un'istruzione specialistica secondaria al momento del conseguimento della seconda specialità, anche il diploma di riqualificazione rilasciato sarà uguale a un diploma di istruzione professionale secondaria (convenzionalmente: istruzione specialistica secondaria secondaria).

La situazione con l'istruzione superiore è identica: se lo studente ha già un'istruzione superiore, dopo aver frequentato corsi di riqualificazione lo studente riceverà un diploma di valore equivalente a un secondo diploma di istruzione professionale superiore, che gli consente di impegnarsi in un nuovo tipo di istruzione istruzione. attività professionale(si prega di notare che il diploma di riqualificazione non è un documento di una seconda istruzione superiore).

Riqualificazione professionale sulla base dell'istruzione superiore

Se hai un'istruzione superiore e hai bisogno di ottenere rapidamente una seconda specialità, puoi seguire dei corsi riqualificazione professionale sulla base dell'istruzione superiore presso l'Accademia moderna delle scienze e della tecnologia.

Chi può frequentare i corsi di riqualificazione professionale? I corsi di riqualificazione possono essere frequentati da chi vuole cambiare professione o specializzazione. Per esempio, le persone con una formazione medica possono riqualificarsi come insegnanti e lavorare istituzione educativa. O, Per esempio, un insegnante di lingua russa può riqualificarsi come insegnante di storia o psicologo educativo, ecc. Tutti i programmi di formazione sono conformi ai requisiti degli standard professionali, degli standard educativi statali federali e delle normative di settore.

Documenti rilasciati, termini e modalità della formazione nei corsi di riqualificazione professionale. L'Accademia rilascia un diploma di riqualificazione della forma stabilita. I diplomi vengono rilasciati su moduli reporting rigoroso Segno di stato e sono illimitati. Tale diploma è il documento principale che dà il diritto di svolgere attività professionali in una nuova specialità. Sono forniti documenti aggiuntivi per alcune aree della formazione:
- specialità mediche: viene rilasciato un certificato specialistico aggiuntivo per un periodo massimo di 5 anni,
- sulla protezione del lavoro (OHS) e sui minimi tecnici antincendio (FTM): viene rilasciato un certificato aggiuntivo per un periodo di 3 anni,
- per la protezione civile e le situazioni di emergenza: vengono rilasciati un certificato aggiuntivo e un verbale della riunione della commissione,
- per le specialità dell'edilizia e dell'ingegneria: viene rilasciato un certificato di qualificazione aggiuntivo (SRO).

La formazione nei corsi di aggiornamento professionale viene svolta secondo piani individuali, coerenti con l'Accademia. Secondo i requisiti standard, vengono assegnate 6 ore al giorno per il mastering. Quindi, un percorso di riqualificazione professionale del 250 ac. le ore richiederanno 41 giorni, da 1,5 a 2 mesi. Processo educativo avviene utilizzando tecnologie remote. I residenti anche nelle regioni più remote della Russia possono sottoporsi a riqualificazione. Tutta la formazione si svolge sul portale dell'Academy.

Corsi di aggiornamento

Secondo i requisiti degli standard professionali, nonché i requisiti delle normative di settore, Per esempio,per gli operatori sanitari - Ordinanza del Ministero della Salute n. 707 ecc., gli specialisti sono tenuti a frequentare corsi di formazione avanzata a determinati intervalli.

Per diverse categorie professioni, la frequenza varia, ad esempio,
- Per personale docente, specialisti nel campo della protezione del lavoro, dei geometri, ecc. - ogni 3 anni,
- per commercialisti, operatori sanitari, ecc. - ogni 5 anni,
- per gli specialisti della sicurezza sul lavoro presso imprese speciali: oggetto pericoloso- ogni anno, oggetto esplosivo - ogni sei mesi.

La formazione nei corsi di formazione avanzata presso la Modern Science and Technology Academy si svolge in diversi formati:

• Corsi di formazione a distanza. Si svolgono in remoto sul portale educativo CHTA. Per fare ciò, l'ascoltatore deve accedere a Internet.
• Formazione full-time per un gruppo di studenti presso la sede del cliente. Questo formato è conveniente per gli specialisti di geodesia e topografia o per gli insegnanti dei corsi di primo soccorso. cure mediche. Per fornire questa forma di formazione, l'Accademia invia i suoi insegnanti nel luogo in cui vengono formati gli studenti.
• Seminari didattici in presenza di una o più giornate sul territorio dell'Accademia(Mosca, Gazetny per., 3-5, stazione della metropolitana Okhotny Ryad, tra 10 minuti. dal Cremlino).

Agli studenti viene rilasciato un certificato standard e anche agli specialisti medici viene rilasciato un certificato specialistico. Tutti i documenti sono emessi su rigorosi moduli di segnalazione di Goznak. Vengono forniti certificati per i partecipanti al seminario.

Tasse universitarie

Cari ascoltatori. Il sito web non riflette il costo della formazione per una specializzazione specifica. Ciò è dovuto al fatto che per ogni studente viene selezionato un curriculum specifico con il carico didattico necessario. Tali requisiti sono dettati da regolamenti (Ordini di dipartimento) e standard professionali, secondo i quali per un determinato studente, a seconda del suo livello di istruzione, esperienza lavorativa nel profilo e direzione in una determinata posizione, vengono forniti vari carichi formativi, cioè , il numero di ore previste dal curriculum.

Il numero di ore è determinato anche dagli obiettivi di ottenere una formazione professionale aggiuntiva:

1) Ottieni nuova professione, non correlato ad un profilo formativo esistente. Ad esempio, uno studente con una formazione medica desidera ottenere un'istruzione nel campo delle professioni tecniche (un fisioterapista vuole sottoporsi a una riqualificazione come ingegnere di servizio per la manutenzione delle apparecchiature mediche o un ingegnere del software vuole padroneggiare una specialità di insegnamento).

2) Ottieni una nuova specializzazione nel tuo profilo. Ad esempio, uno studente con una formazione in ingegneria desidera ottenere una specializzazione diversa in ingegneria. Oppure un neurologo vuole diventare radiologo, ecc.

Vi chiediamo di essere comprensivi del fatto che non è prevista alcuna tassa di iscrizione per il curriculum, perché... curriculum e programma viene selezionato individualmente, a seconda delle caratteristiche dell'ascoltatore (esperienza, istruzione, profilo formativo). Il costo di un particolare programma può essere scoperto dagli specialisti dell’Accademia.

Qualsiasi studente dell'Accademia può facoltativamente (a pagamento) ricevere un duplicato di un documento educativo (diploma, certificato o certificato), stampato su una base metallica (pannello a muro). Per i partecipanti e offerte speciali questo servizio è gratuito.

L'Accademia conduce corsi e seminari didattici a tempo pieno. I seminari sono condotti da importanti esperti e scienziati.

Formati degli eventi formativi in ​​presenza:

• Seminario di una giornata (8 ore accademiche) - viene rilasciato un certificato di partecipazione;
• Ciclo didattico plurigiornaliero (da 16 ore accademiche) - viene rilasciato un certificato di formazione avanzata;
• Formazione aziendale on site presso la sede del cliente - dal 16 ac. ore con rilascio di certificati e altri documenti formativi.

Per sapere come stanno andando le sessioni in presenza eventi educativi, guarda il video di presentazione.

I visitatori del blog - insegnanti, nei loro commenti, toccano spesso questioni relative alla formazione avanzata, sebbene il Ministero dell'Istruzione e della Scienza e il Sindacato panrusso dell'Istruzione abbiano fornito spiegazioni esaurienti (vedi la lettera congiunta del Ministero dell'Istruzione e della Scienza della Russia e del Sindacato Panrusso dell'Istruzione del 23 marzo 2015 n. 08-415/124 “Sull'attuazione del diritto del personale docente alla formazione professionale aggiuntiva”, lettera del Ministero dell'Istruzione e della Scienza della Russia del 9 ottobre 2013 n. 06-735 “Sulla formazione professionale aggiuntiva”).

Gli insegnanti si preoccupano, ad esempio, delle seguenti domande: la formazione avanzata è un prerequisito per lavorare in un'organizzazione educativa, per la certificazione, seminari, conferenze, tavole rotonde possono essere conteggiati come formazione avanzata, il direttore della scuola ha il diritto di obbligare un insegnante per seguire una formazione avanzata per il tuo account, ecc.

Cos'è la formazione avanzata?

Nell'art. 2 Legge federale del 29 dicembre 2012 n. 273-FZ “Sull'educazione in Federazione Russa» (di seguito denominata Legge sull'istruzione) data seguente definizione: « La formazione avanzata è l'aggiornamento delle conoscenze teoriche e pratiche, il miglioramento delle competenze degli specialisti in relazione ai requisiti in costante aumento per le loro qualifiche ».

Pertanto, la formazione avanzata è l'ulteriore formazione di un dipendente della stessa professione al fine di migliorarsi conoscenza professionale, abilità, competenze, vengono implementate nel quadro della formazione professionale aggiuntiva (di seguito denominata CPE).

La procedura per l'organizzazione e l'attuazione delle attività educative in programmi professionali aggiuntivi è determinata dall'Ordine del Ministero dell'Istruzione e della Scienza della Russia del 1 luglio 2013 n. 499.

Nota. Secondo la definizione del Codice del lavoro della Federazione Russa (articolo 195.1) “ La qualifica è un livello di conoscenze, abilità, abilità e competenze che caratterizza la disponibilità a svolgere un certo tipo di attività professionale ».

Cos’è la formazione professionale aggiuntiva?

Come definito dalla legge sull’istruzione (articolo 76) l'istruzione professionale aggiuntiva è l'istruzione professionale realizzata attraverso l'attuazione di programmi professionali aggiuntivi (programmi di alta formazione e programmi di riqualificazione professionale).

Programma formazione avanzata ha lo scopo di migliorare e (o) ottenere nuove competenze necessarie per le attività professionali e (o) aumentare il livello professionale nel quadro delle qualifiche esistenti. Questi possono essere programmi a breve termine, ma di durata non inferiore a 16 ore.

Programma riqualificazione professionaleè finalizzato all'acquisizione delle competenze necessarie per svolgere un nuovo tipo di attività professionale, acquisendo nuove qualifiche. Si tratta già di programmi della durata di almeno 250 ore.

Il periodo per padroneggiare un programma professionale aggiuntivo deve garantire l'opportunità di raggiungere i risultati pianificati e ottenere una nuova competenza (qualificazione) indicata nel programma.

La formazione in programmi professionali aggiuntivi può essere svolta simultaneamente e continuamente, oppure per fasi (in modo discreto), anche attraverso la padronanza individuale materie educative, corsi, discipline (moduli), stage, candidatura forme di rete, secondo le modalità prescritte programma educativo e (o) un accordo formativo, nonché in tutto o in parte sotto forma di tirocinio.

Un aumento o l'assegnazione di qualifiche sulla base dei risultati della formazione professionale aggiuntiva è confermato da un certificato di formazione avanzata o da un diploma di riqualificazione professionale (clausola 1, parte 10, articolo 60 della Legge sull'istruzione).

Pertanto, la partecipazione a seminari individuali, tavole rotonde, conferenze non significa che l'insegnante abbia seguito una formazione avanzata, pertanto i certificati di partecipazione ad essi non possono essere considerati documenti di formazione avanzata.

Il diritto dell'insegnante a una formazione professionale aggiuntiva

Il diritto del personale docente a ricevere una formazione professionale aggiuntiva nel profilo dell'attività didattica almeno una volta ogni tre anni stabilito dalla Legge sull'istruzione (comma 2, parte 5, articolo 47). La frequenza della formazione avanzata durante questo periodo è determinata dal datore di lavoro.

La creazione delle condizioni e l'organizzazione della formazione professionale aggiuntiva per gli insegnanti da parte della Legge sull'istruzione (clausola 5, parte 3, articolo 28) rientra nella competenza dell'organizzazione educativa, vale a dire alla competenza del datore di lavoro. Allo stesso tempo, il datore di lavoro non ha il diritto di obbligare i dipendenti a svolgere corsi di formazione avanzata a loro carico fondi propri, comprese tali condizioni non possono essere incluse nei relativi accordi.

Realizzazione del diritto alla formazione professionale aggiuntiva

Il diritto di un insegnante a una formazione professionale aggiuntiva si esercita stipulando un accordo tra l'insegnante e il datore di lavoro (Parte 2, p. 197 del Codice del lavoro della Federazione Russa), che deve contenere gli obblighi delle parti, compresi i L'obbligo dell'insegnante di migliorare le sue qualifiche nei confronti del datore di lavoro e gli obblighi del datore di lavoro quando invia l'insegnante per ottenere qualifiche di promozione senza lavoro, garantiscono il rispetto delle garanzie e dei compensi previsti dall'articolo 187 del Codice del lavoro russo Federazione: mantenimento del luogo di lavoro (posizione) e del salario medio nel luogo di lavoro principale e in caso di invio per formazione avanzata senza lavoro in un'altra area - pagamento spese di viaggio nelle modalità e nell'importo previsti per le persone inviate in viaggio d'affari.

Pertanto, se il personale docente, per decisione dei datori di lavoro, viene inviato a corsi di formazione avanzata presso istituti statali di istruzione superiore professionale, la formazione per loro dovrebbe essere gratuita.

La formazione avanzata come responsabilità dell'insegnante

La professione dell'insegnante richiede un miglioramento costante, un aggiornamento regolare delle conoscenze e l'uso di tecnologie e metodi di insegnamento moderni ed efficaci. Tutto questo è possibile solo con la formazione continua e l'aggiornamento avanzato. Non è quindi un caso che tra le responsabilità del personale docente, definite nella parte 1 dell'art. 48 della Legge sull’Istruzione prevede l’obbligo “ migliorare sistematicamente il tuo livello professionale " Questo requisito si applica a tutto il personale docente, indipendentemente dal fatto che lavori secondo lo standard educativo dello Stato federale o meno.

Cosa succede se...

Se il diritto dell'insegnante alla formazione professionale aggiuntiva, sancito dall'accordo concluso tra l'insegnante e il datore di lavoro, non viene attuato a causa del rifiuto del datore di lavoro di adempiere ai propri obblighi, l'insegnante ha il diritto di ricorrere agli organi per l'esame del lavoro individuale controversie (commissione per controversie di lavoro, tribunale) o all'Ispettorato statale del lavoro per il ripristino del diritto violato alla formazione professionale aggiuntiva;

se un insegnante viene inviato dal datore di lavoro per ricevere una formazione professionale aggiuntiva, ma il datore di lavoro non gliela fornisce previsto dalla legge e un accordo di garanzie e compensi, allora l'insegnante ha il diritto di rifiutare di ricevere una formazione aggiuntiva;

se un insegnante desidera essere certificato, il mancato conseguimento di una formazione professionale aggiuntiva non può servire da base per rifiutare di istituire per lui una categoria di qualificazione o per riconoscerlo inadatto alla posizione ricoperta;

se il datore di lavoro rispetta i termini dell'accordo concluso per ricevere una formazione professionale aggiuntiva, compresa la fornitura di garanzie, il dipendente non ha diritto a buone ragioni rifiutare di ricevere una formazione professionale aggiuntiva, anche nei casi in cui la formazione professionale aggiuntiva viene svolta utilizzando una forma di organizzazione delle attività educative basata su un principio modulare, durante l'anno accademico senza interruzione dal lavoro principale;

se sono soddisfatte le condizioni del contratto concluso per ricevere una formazione professionale aggiuntiva e il dipendente rifiuta di seguire una formazione professionale aggiuntiva senza una buona ragione, ciò costituirà un illecito disciplinare, ovvero il mancato adempimento da parte del dipendente, per sua colpa, degli obblighi obblighi a lui affidati ai sensi dell'art contratto di lavoro responsabilità lavorative, per la cui commissione il datore di lavoro ha il diritto di applicare l'appropriato azione disciplinare, previsto dall'articolo 192 del Codice del lavoro della Federazione Russa: rimprovero, rimprovero, licenziamento per motivi adeguati.

Documenti normativi

Ordinanza del Ministero dell'Istruzione e della Scienza della Russia del 6 ottobre 2009 n. 373 "Sull'approvazione e l'attuazione dello standard educativo statale federale per l'istruzione primaria generale" e successive modifiche

Ordinanza del Ministero dell'Istruzione e della Scienza della Russia del 17 maggio 2012 n. 413 "Sull'approvazione e l'attuazione dello standard educativo statale federale dell'istruzione generale secondaria (completa)" e successive modifiche

Ordinanza del Ministero della Sanità e dello Sviluppo Sociale della Russia del 26 agosto 2010 n. 761n “Sull'approvazione dell'Unified elenco delle qualifiche posizioni dei dirigenti, degli specialisti e degli impiegati, sezione “ Caratteristiche di qualificazione posizioni degli operatori del settore educativo"

Ordine del Ministero dell'Istruzione e della Scienza della Russia del 17 dicembre 2010 n. 1897 "Sull'approvazione e l'attuazione dello standard educativo statale federale dell'istruzione generale di base" e successive modifiche

Atti locali di un'organizzazione educativa (contratto collettivo, accordo, regolamenti, ecc.)

La procedura per la certificazione del personale docente delle organizzazioni che svolgono attività educative, approvato con ordinanza del Ministero dell'Istruzione e della Scienza della Russia del 7 aprile 2014 N 276 con le spiegazioni del Ministero dell'Istruzione e della Scienza e del Sindacato panrusso dell'Istruzione

Fonte:

Codice del lavoro della Federazione Russa

Legge federale del 29 dicembre 2012 n. 273-FZ “Sull'istruzione nella Federazione Russa”

Ordine del Ministero dell'Istruzione e della Scienza della Russia del 1 luglio 2013 n. 499 "Approvazione della procedura per l'organizzazione e l'attuazione delle attività educative in programmi professionali aggiuntivi"

Materiali del sito:

« Risorse per l'istruzione»

La formazione avanzata è sia un diritto che una responsabilità di un insegnante: 92 commenti

Tutto questo non ha senso e non significa nulla per la sfera educazione prescolare. Così come hanno mandato gli insegnanti a proprie spese (viaggio) in un'altra città, con successivo lavoro per le ore di lavoro perse, li mandano e dicono che questo non è mai stato pagato a nessuno. Tutti quelli che ho potuto intervistare lo hanno confermato. Ora devo farlo a mie spese, perché una persona sola non può combattere il sistema.

• Buon pomeriggio, Eugenia! Hai il diritto di contattare l'Ispettorato statale del lavoro e la Procura in merito alle violazioni del Codice del lavoro della Federazione Russa da parte del tuo manager.

E per i manager Dipartimenti di formazione professionale aggiuntiva, quali standard di certificazione si applicano dopo il congedo di maternità per i bambini di età inferiore a 3 anni?

E nell’educazione artistica, quanto spesso gli insegnanti dovrebbero sottoporsi al PDA? Esiste uno standard per Dsha e DHS? Scrivi un documento, posso fare riferimento al gatto?

E un'altra domanda: se un insegnante è in pensione, deve sottoporsi al PCP, come prevede la legge? Noi, con 30 anni di esperienza, saremo costretti a subirlo, mi sembra che questa sia una violazione di legge. Sarò felice per la tua risposta dettagliata.

Ciao. Quest'anno ho seguito corsi di riqualificazione (mi sono laureato in una filiale della KUBSU, ho conseguito la qualifica di insegnante di matematica e informatica, ho portato un diploma, ora in autunno mi manderanno a corsi di formazione avanzata) mi hanno dato 20 ore nelle classi 6a e 7a. Mi danno di più. Dicono che devo andare a fare dei corsi di formazione avanzata. Quanto è legale questo requisito? grazie in anticipo.

Buonasera! Ho superato la certificazione di conformità l'anno scorso e il manager mi chiede di superare la certificazione per la categoria 1 l'anno prossimo. Questo è giusto?

Sono preoccupato per questa domanda. Lavoro nell'istruzione prescolare da 2 anni come insegnante d'arte. Ora devo migliorare le mie qualifiche al terzo anno di lavoro. Sono anche uno studente presso l'Università pedagogica statale del Daghestan presso HoodGraph. Per favore, dimmi che il fatto che sono uno studente potrebbe essere la ragione per non migliorare le tue qualifiche prima di finire gli studi O la promozione è ancora obbligatoria, qualunque cosa accada?!

Ciao! Ho seguito una formazione avanzata e una riqualificazione un anno fa a mie spese. Vorrei esercitare il mio diritto allo studio a spese del mio datore di lavoro. Gli ultimi corsi universitari sono stati 3 anni fa. Al lavoro mi hanno rifiutato i corsi, adducendo il fatto che c'erano “nuovi studi” (“ci interessa poco a spese di chi è”). Cosa devo fare? Grazie.

E un'altra domanda. Lavoro come insegnante di chirurgia in facoltà di medicina. Voglio studiare chirurgia, ma ho anche ricevuto un rifiuto: "hai il diritto di studiare solo in pedagogia". Ho una riqualificazione pedagogica e mi interessa poco. Cosa dovrei fare? Grazie.

Lavoro dentro scuola materna. I corsi di formazione avanzata richiesti sono determinati dal numero di ore? (72,42,36,18 ore). Posso seguire corsi ICT ad esempio per 18 ore: verranno conteggiate?

Ciao. Ditemi, visto che bisogna fare corsi di alta formazione ogni tre anni, contano i corsi da 72 ore? Se sì, a quale documento puoi fare riferimento?

Nel 2019 confermerò la categoria, i corsi sono obbligatori... Mi sono iscritta a MGOU, ci vado già il mercoledì, ma sono ancora in ferie... Domanda?! Questo non è incluso orario di lavoro? Sono un insegnante settimana lavorativa 36 ore. Il direttore dice che ne hai bisogno, ma devi lavorare durante l'orario di lavoro.

• Buon pomeriggio, Sesitashvili Marina Aleksandrovna! In conformità con l'articolo 196 del Codice del lavoro della Federazione Russa, la necessità di formazione professionale aggiuntiva per le proprie esigenze è determinata dal datore di lavoro. Le forme di formazione professionale aggiuntiva dei dipendenti sono determinate anche dal datore di lavoro, tenendo conto del parere dell'organo rappresentativo dei dipendenti secondo le modalità stabilite dall'articolo 372 del Codice del lavoro della Federazione Russa per l'adozione delle normative locali.
  
  In risposta alla domanda 47 nelle Spiegazioni del Ministero dell'Istruzione e della Scienza e dell'Unione Panrussa per l'Istruzione si afferma che l'istituzione categorie di qualificazione del personale docente viene svolto sulla base di quanto previsto ai paragrafi 36 e 37 della Procedura di certificazione, che non prevede l'obbligo per il personale docente di ricevere una formazione professionale aggiuntiva (nell'ambito di programmi di formazione avanzata).

Buon pomeriggio Mia figlia ha frequentato per un anno i corsi sugli standard educativi dello Stato federale a spese della scuola e ha ricevuto un documento. L'ufficio contabilità del nuovo luogo di lavoro ha rimosso il pagamento aggiuntivo perché... questo non è un diploma. È legale?

Ciao. E se sono un giovane specialista, senza il mio consenso sono stato iscritto a corsi di alta formazione (specifici per giovani specialisti), sono obbligato a frequentarli? Cosa succede se non seguo questi corsi?

Buonasera! Sono un insegnante e uno studente di un istituto pedagogico, potete dirmi se è previsto un differimento dai corsi di alta formazione?

Buonasera. Sono un insegnante Lingua inglese. Quest'anno avrei dovuto seguire corsi di formazione avanzata, ma il direttore non mi ha lasciato andare, citando il fatto che quest'anno ho seguito corsi di riqualificazione. (A giugno ho completato i corsi di riqualificazione come insegnante di lingua e letteratura russa). Cosa dovrei fare adesso, ho bisogno di consigli, si scopre che ho infranto la legge, anche se non è stata colpa mia?

Buon pomeriggio. Sono uno studente dell'ultimo anno in un'università pedagogica e lavoro come insegnante di scuola materna. Posso frequentare corsi di formazione avanzata in questo momento?

Buongiorno, si applicano le disposizioni della legge sull'istruzione organizzazioni senza scopo di lucro Sistemi DPO? Quali dipendenti di tale organizzazione hanno lo status di operatori pedagogici?

Ciao. Insegno 3 materie, 1,5 anni fa ho seguito corsi con un punteggio di standard educativo statale federale in 2 materie. L'anno scorso ho seguito corsi sull'argomento con il marchio dello standard educativo statale federale per l'educazione speciale. L'amministrazione ha affermato che ora è necessario ripetere i corsi in modo che abbiano il marchio dello standard educativo statale federale di educazione speciale, altrimenti le materie non possono essere insegnate. La loro affermazione è vera? Grazie.

• Buon pomeriggio, Eugenio! In conformità con l'articolo 196 del Codice del lavoro della Federazione Russa, la necessità di formazione professionale aggiuntiva per le proprie esigenze è determinata dal datore di lavoro. Le forme di formazione professionale aggiuntiva dei dipendenti sono determinate anche dal datore di lavoro, tenendo conto del parere dell'organo rappresentativo dei dipendenti secondo le modalità stabilite dall'articolo 372 del Codice del lavoro della Federazione Russa per l'adozione delle normative locali.
  Ai sensi dell'articolo 197 del Codice del lavoro della Federazione Russa, il diritto alla formazione e all'istruzione professionale aggiuntiva si realizza con la conclusione di un accordo aggiuntivo tra il dipendente e il datore di lavoro, che definisce anche le garanzie e i compensi stabiliti dall'articolo 187 del Codice del lavoro Codice della Federazione Russa. Questo articolo stabilisce che quando un datore di lavoro invia un dipendente ad una formazione professionale o ad un'istruzione professionale aggiuntiva al di fuori del lavoro, questi conserva il suo posto di lavoro (posizione) e lo stipendio medio nella sua sede di lavoro principale. I dipendenti inviati per formazione professionale o ulteriore istruzione professionale lontano dal lavoro in un altro luogo vengono pagati per le spese di viaggio nelle modalità e nell'importo previsti per le persone inviate in viaggio d'affari.

Buon pomeriggio! Nel 2015 ho conseguito un diploma di riqualificazione professionale e un certificato di formazione avanzata come insegnante di storia e studi sociali, nel 2016 mi sono laureato presso l'istituto con specializzazione in psicologia e pedagogia. istruzione primaria". Lavoro come insegnante di studi sociali. In quale anno devo frequentare corsi di alta formazione?

Ciao! Sono un insegnante della massima categoria. Sono in pensione, ma lavoro. Il periodo di conferma della categoria scade solo nel 2020. Ma vorrei confermarlo prima: 2019. È possibile? Grazie!

Ciao, lavoro come insegnante di matematica e informatica. Ho seguito corsi di alta formazione in matematica. Ma informatica, come dice il preside, avrei dovuto sostenerlo nella prima metà del 2018, ma lo farò nella seconda metà. Cosa mi succederà per questo?

Ciao. Insegno lezioni di matematica (ho un corrispondente diploma di istruzione superiore in matematica). Periodicamente si tengono anche dei corsi. Ma insegno anche lezioni di chimica. L'amministrazione ti obbliga a sottoporti a una riqualificazione in chimica (e anche nel distretto). Obbliga (come lo standard professionale di un insegnante). Hanno ragione? Ma non voglio. Scuola rurale. Accetto di seguire una formazione avanzata, ma non di riqualificazione. Cosa influirà? La categoria non mi interessa, basta il conformismo. Possono essere licenziati senza categoria? Oppure possono fare in modo che senza riqualificazione non siano in grado di conformarsi?

Ciao. Capisco correttamente che un datore di lavoro non ha il diritto di obbligare un insegnante a sottoporsi corsi a distanza formazione avanzata a tue spese (del dipendente) e nel tuo tempo libero?

Buon pomeriggio, mi dite quale documento regola il numero di ore dei corsi di formazione avanzata?
Grazie.

Buonasera! Si prega di scrivere se il direttore può costringerlo a prendere giorni senza retribuzione durante la formazione se il dipendente migliora le sue qualifiche o si sottopone a riqualificazione in un profilo necessario per ulteriori lavori, ma propria iniziativa, senza pretendere il risarcimento delle tasse universitarie.

Buon pomeriggio Dimmi, la presenza di un insegnante nel personale scolastico che non ha completato tempestivamente i corsi di formazione avanzata è una grave violazione dei requisiti di licenza? Grazie.

Ciao. Ho frequentato nel 2018 diversi corsi di alta formazione a mie spese, corsi su varie tematiche. Ora il preside mi obbliga a frequentare corsi sull'argomento, anche se ho già completato la formazione su questo argomento a mie spese. Ho il diritto di rifiutare perché ho adempiuto al mio obbligo di migliorare le mie qualifiche?

Buon pomeriggio, vorrei seguire corsi di formazione avanzata da remoto, ma il mio datore di lavoro insiste per corsi a tempo pieno in un'altra città, ma non sono ancora disponibili nella mia specialità. hanno ragione? Possono obbligarmi a seguire questi corsi? e infrangerò la legge se non passo il PCC dopo tre anni? (i miei corsi precedenti terminano a marzo)

Ciao! A breve i corsi di alta formazione. Lavoro in una scuola materna. Al lavoro dicono che sono tenuti a lavorare senza interruzioni. Cioè, studia nel primo turno, lavora nel secondo turno. Dato che i miei figli frequentano un altro asilo e sono piccoli, non posso lavorare tutto il giorno. Posso seguire una formazione avanzata mentre sono lontano dal lavoro?

Tutti gli specialisti devono seguire corsi di aggiornamento ogni pochi anni. Per i lavoratori nel settore medico ed educativo, il loro obbligatorio organizzare enti governativi. Per gli altri specialisti la formazione è fornita dal datore di lavoro. La sua frequenza è determinata anche dal management.

L'eccezione sono le professioni per le quali è richiesta una licenza: si tratta di una serie di professioni edili, autisti di trasporti merci pericolose ecc. Cioè professioni associate a rischi per la vita e la salute e con un elevato livello di responsabilità. Tali lavoratori devono frequentare corsi di aggiornamento ogni tre o cinque anni e ottenere una nuova licenza. Altrimenti, non hanno il diritto di impegnarsi in tali attività.

Come funzionano i corsi di aggiornamento?

I corsi possono essere condotti utilizzando diversi metodi. È necessario scegliere quello che sarà ottimale in termini di efficacia, costo, durata e corrisponderà alle capacità del dipendente e dell'impresa. È anche importante che la formazione sia a tutti gli effetti e non svolta per il bene del suo completamento e certificazione.

Per gli specialisti, la formazione viene svolta sulla base di centri di formazione specializzati o università. Vengono insegnati da specialisti praticanti o insegnanti di istituti di istruzione superiore. La loro durata dipende dal curriculum e dalla direzione: da diverse settimane a diversi mesi.

Per le professioni operaie la formazione avanzata viene svolta in centri di formazione seguita dalla pratica in produzione o direttamente in produzione senza interruzione dal lavoro. In questo caso gli insegnanti vengono formati da maestri praticanti di altissimo livello e docenti di scuole professionali e università. È preferibile l'opzione di formazione avanzata presso l'azienda. In questo caso l’accento è posto sulla pratica. Ma non tutte le aziende possono permettersi tali costi. A questo scopo è stato creato uno speciale dipartimento di formazione del personale che organizza tali eventi. I suoi dipendenti elaborano un piano di formazione, un programma, formano gruppi di studenti, redigono un programma e formano un corpo docente di docenti assunti e dei loro maestri con il più alto grado e una vasta esperienza.

Cosa è incluso nel programma di formazione avanzata

Il programma del corso dipende principalmente dalla professione. È compilato da un centro di formazione sulla base delle raccomandazioni dei servizi governativi. A seconda della specializzazione, l'accento può essere posto sulla parte teorica o sul lavoro pratico.

Il curriculum deve comprendere:

1. Conoscenze di base richieste per uno specialista. Poiché nelle proprie attività professionali la maggioranza utilizza solo una piccola parte di tutta la conoscenza e il resto viene gradualmente dimenticato.
2. Tecnologie, scienza dei materiali, tecnologie informatiche, tecniche di automazione (per una serie di specialità).
3. Discipline sociali e umanitarie (per una serie di specialità).
4. Discipline del profilo.
5. Innovazioni nel campo, nuove tecnologie e metodi di lavoro.
6. Sicurezza e salute sul lavoro.
7. Norme e standard della specialità.

Tale formazione consente di aggiornare la propria base di conoscenze, ripristinare le competenze di base, esplorare innovazioni e nuovi standard della professione. Un dipendente che si sviluppa regolarmente nel campo professionale è una risorsa preziosa per i datori di lavoro e riceve un premio più elevato salari e ricopre posizioni elevate. Inoltre, un tale dipendente non rimarrà senza lavoro: lo troverà facilmente nuovo lavoro se necessario.

Come accedere ai corsi di formazione avanzata

La formazione avanzata è regolata dalle norme statali. Il momento in cui ogni dipendente deve frequentare i corsi viene deciso direttamente dalla direzione dell'impresa. È questo che dovrebbe coprire tutti i costi di studio, soggiorno in un'altra città e costi di trasporto.

Ma se il datore di lavoro non può o non vuole investire in uno specialista e dedicare tempo al lavoro, lo specialista può disimparare di propria iniziativa. In questo caso, tutte le spese sono a suo carico. Devi solo contattare qualsiasi centro di formazione o università in cui sia presente una facoltà adeguata.

Per gli specialisti temporaneamente disoccupati è possibile contattare il centro regionale per l'impiego. Se esiste tale possibilità, il centro per l'impiego invierà il richiedente a studiare con successivo impiego. Tutte le spese sono a carico del centro per l'impiego: paga la formazione, paga uno stipendio e, se necessario, paga l'alloggio in un'altra città e le spese di trasporto.

Documenti richiesti

Per potersi iscrivere ai corsi, il dipendente deve fornire al datore di lavoro o al dipendente del centro di formazione un pacchetto di documenti:

• Applicazione del modulo stabilito per l'iscrizione al centro di formazione.
• Documento didattico con allegato.
• Patente (per le professioni che la richiedono).
• Copia del passaporto.
• Un documento che conferma il cambio di cognome (se i cognomi nel diploma e nel passaporto sono diversi).

Richiederanno anche alcune specialità libro di lavoro, confermando la presenza di effettiva esperienza e un certificato di visita medica.

Al termine della formazione, lo specialista riceve un certificato di formazione avanzata, i lavoratori ricevono anche un certificato di grado elevato e una licenza per attività lavorativa(per una serie di specialità lavorative).

Ulteriori modi per migliorare le tue abilità

Oltre ai corsi nei centri di formazione, puoi migliorare le tue qualifiche e le tue capacità lavorative in vari seminari, forum, corsi di formazione, corsi brevi e durante stage in grandi aziende. Forum, seminari, conferenze e corsi di formazione offrono l'opportunità di studiare in dettaglio un problema specifico, acquisire familiarità con le opzioni per risolverlo e provarle nella pratica. Spesso dopo tali eventi anche gli specialisti ricevono un certificato. Questo dà buoni risultati ed è utile per ogni dipendente, ma non rappresenta uno sviluppo professionale a tutti gli effetti. Per risultati ottimali, è meglio combinare tutte le tecniche possibili. sviluppo professionale. In questo modo il campo informativo sarà il più completo ed esaustivo.

Spesso una persona si rende conto che sta lavorando nel posto sbagliato. Invece di fare servizi fotografici, si siede in un ufficio soffocante e calcola lo stipendio. Nella maggior parte dei casi, una persona sceglie una professione non per desiderio, ma per necessità. Cioè lavoriamo dove pagano di più. La riqualificazione professionale è un'opportunità per cambiare la tua vita e ottenere finalmente un lavoro che porterà non solo reddito, ma anche piacere.

Definizione

La riqualificazione professionale è lo sviluppo di nuove conoscenze e abilità, la formazione di abilità speciali da ottenere istruzione aggiuntiva. In altre parole, per coloro che hanno già un'istruzione superiore e vogliono padroneggiare una nuova specialità.

La riqualificazione differisce in modo significativo dall'ottenimento di una seconda istruzione superiore, poiché un corso specifico copre un insieme ristretto di materie necessarie per il suo studio. La qualità della conoscenza non ne risente, ma, al contrario, lo studente studia intenzionalmente una specialità specifica e le sue specificità. Tale formazione è molto più conveniente, più veloce e, soprattutto, non costa una banca.

Differenza dalla formazione avanzata

Alcuni confondono i concetti di “riqualificazione professionale”, credendo che siano la stessa cosa. Questo è sbagliato. Questi due concetti presentano differenze significative.

Lo sviluppo professionale dovrebbe essere inteso come formazione per coloro che esercitano una professione in un determinato campo e desiderano migliorare le proprie competenze, conoscenze e abilità professionali senza aumentare il proprio livello di istruzione.

La riqualificazione professionale dovrebbe essere intesa come formazione per coloro che già ricoprono una determinata posizione o professione, ma desiderano acquisirne una nuova, nel proprio interesse o tenendo conto delle esigenze della produzione.

Si scopre che i programmi di riqualificazione professionale sono più estesi e danno agli studenti più libertà di scelta e di attività.

Vantaggi della riqualificazione

I principali vantaggi della riqualificazione professionale includono:

• pieno rispetto della legislazione russa esistente;
• sviluppo di programmi di formazione tenendo conto degli standard professionali e dei requisiti qualificati;
• il tempo di formazione più breve possibile;
• l'opportunità di ampliare le conoscenze nella specializzazione di base e acquisire una professione aggiuntiva correlata a quella principale;
• aumentare la competitività nel mercato dei posti vacanti;
• livello più elevato di formazione pratica degli specialisti;
• l'opportunità di studiare ulteriormente nella scuola di specializzazione o difendere una tesi di dottorato;
• opportunità di sviluppo qualità personali, necessari per la crescita professionale;
• accessibilità finanziaria della formazione;
• mancanza di materie generali non correlate alla materia studiata;
• comoda uniforme per abiti da sera.

Specie

Esistono diversi tipi di programmi di riqualificazione professionale:

1. Al fine di migliorare le attività professionali esistenti. Tale riqualificazione è raccomandata agli specialisti nella loro professione specifica. La formazione completata può migliorare o integrare le conoscenze e le competenze esistenti per un ulteriore lavoro competente. I programmi di tale corso sono sviluppati per professioni specifiche e tengono conto di requisiti qualificati. In questo caso è necessario aver completato l'istruzione secondaria professionale o superiore. La formazione dura sei mesi, al termine dei quali lo specialista riceve un diploma standard di riqualificazione professionale completata.
2. Per ottenere ulteriori qualifiche. Un'ulteriore riqualificazione professionale in questo caso può rappresentare una buona alternativa alla seconda istruzione superiore. Gli specialisti che hanno completato l'istruzione superiore o l'istruzione possono ottenere qualifiche aggiuntive. Se lo studente è ancora studente, verranno presi in considerazione i risultati ottenuti in discipline sovrapposte. La formazione dura solitamente circa due anni, al termine dei quali gli studenti ricevono diplomi di istruzione aggiuntiva rilasciati dallo stato.

Peculiarità

La formazione e la riqualificazione professionale hanno caratteristiche proprie. Non esiste alcuna differenza fondamentale tra questi concetti. Oltre allo sviluppo stesso, ci sono molte altre sfumature per cui è necessario ottenere qualifiche aggiuntive:

• la necessità di riqualificazione è associata al processo di rilascio dei dipendenti, alla loro promozione nella carriera e al turnover intra-produttivo dovuto alla ricerca di lavoro con condizioni migliori;
• la riqualificazione dovrebbe essere associata all'avanzamento professionale e qualificato dei dipendenti, la cui forma principale è l'ottenimento di una professione correlata o seconda. Ciò è stato sviluppato grazie allo sviluppo di una forma collettiva di organizzazione del lavoro, dove una condizione importante è l'attuazione del principio di intercambiabilità;
• Spesso vengono riqualificate quelle categorie di dipendenti che hanno ricoperto la loro posizione per molto tempo e le cui conoscenze e competenze sono in qualche modo obsolete o irrilevanti.

Istruzione

Un buon analogo alla seconda istruzione superiore è la riqualificazione professionale. Il tempo di studio per determinati corsi è significativamente più breve rispetto all'istruzione superiore. E tutto perché la riqualificazione non implica lo studio di materie generali. Vengono studiate solo le materie relative alla specializzazione.

Il periodo di formazione per i programmi è di 250-2000 ore.

Ad esempio, la riqualificazione professionale di un operatore sanitario richiede almeno 576 ore di formazione.

Nella maggior parte dei casi la formazione non prevede la frequenza istituzione educativa. Si tratta sempre più spesso di apprendimento a distanza del materiale. Pertanto, la riqualificazione professionale è un'ottima occasione per ottenere un'altra specialità senza prendersi una pausa dal lavoro principale.

Documenti

Dopo la certificazione, i partecipanti al corso ricevono:

• Diploma di riqualificazione professionale (formazione): rilasciato a quegli studenti che hanno studiato per più di 1000 ore;
• certificato di aggiornamento professionale a breve termine: rilasciato agli studenti che hanno frequentato le lezioni fino a 100 ore;
• certificato di formazione avanzata: rilasciato agli studenti che hanno studiato per più di 100 ore.

Tutti i documenti hanno un campione stabilito e sono un vero documento che conferma le qualifiche e la specialità.

Come scegliere una professione

Tra l'enorme numero di specializzazioni, puoi facilmente confonderti e fare la scelta sbagliata. Per evitare ciò, è necessario seguire questi suggerimenti:

1. Dovresti scegliere una seconda professione solo in base alle tue preferenze e capacità (desiderio di lavorare con i bambini: educatore, insegnante, assistente sociale; mentalità logica: economista, finanziere; capacità e voglia di parlare - manager).
2. Se ti mancano determinate competenze o capacità creative, dovresti evitare specialità strettamente mirate e optare per professioni neutre: segretario, amministratore.
3. Se ti manca la voglia e la fiducia nelle tue potenzialità, è meglio concentrarti su quelle specialità che richiedono costi di manodopera minimi: operatore, inserviente, venditore, operatore telefonico, ecc.

Questi suggerimenti ti aiuteranno a scegliere rapidamente e correttamente la specialità che ti porterà non solo denaro, ma anche piacere.

La riqualificazione professionale lo è strumento efficace per migliorare il tuo competenze professionali e competenze, offrendo l'opportunità di acquisire ulteriori qualifiche e aumentare la competitività nel mercato del lavoro.