კარიერა და პროფესიული ზრდა: რა განსხვავებაა? პროფესიული ზრდა და პიროვნული: რა არის ეს? როგორ ისწრაფვით პროფესიული ზრდისკენ?

ნამდვილად გვჭირდება კარიერული ზრდა? ერთი შეხედვით, ეს საკმაოდ უცნაური კითხვაა, მით უმეტეს, თუ ის დაისმება ახალგაზრდა და ამბიციური ადამიანების გუნდში. და პასუხი, როგორც ჩანს, აშკარაა. ვის არ სურს იყოს წარმატებული კარიერაში? აბსოლუტურად ბუნებრივია, რომ ყველამ ერთხელ მაინც იფიქრა თავის კარიერულ ზრდაზე. მე ვიტყოდი, რომ პრაქტიკულად არ არსებობს ადამიანი, ვინც კარიერის დასაწყისში არ გეგმავს წარმატებული კარიერის აშენებას. მეორე ფაქტორი, ხელფასის დონის შემდეგ, რომელსაც ვაფასებთ სამუშაოზე განაცხადის დროს, არის სწორედ კარიერის ზრდის შესაძლებლობა. და მართალია! ეს არის ჯანსაღი მისწრაფება ამბიციური, პერსპექტიული, ჭკვიანი და უნარიანი ხალხი. მაგრამ, მიუხედავად ამისა, ეს კითხვა მაინც გამიჩნდა. მინდა დაუყოვნებლივ აღვნიშნო, რომ ეს არ არის კონკრეტული სიტუაციის ანალიზი ან პროცესების მკაფიო აღწერა, ეს არის ერთ-ერთი თვალსაზრისი, რომელიც დაფუძნებულია საშუალო სტატისტიკურ სიტუაციებზე, რომელიც არ უნდა ჩაითვალოს ერთადერთ ჭეშმარიტებად და უდაო. წესი. მაშ, გავარკვიოთ, ნამდვილად გვჭირდება კარიერა თუ სხვა გვინდა?

კარიერა

სანამ ამ კითხვაზე პასუხს გავცემთ, მოდით გაერკვნენ, რა არის ეს ზრდა და რატომ ვისწრაფვით მისკენ.

როდესაც კარიერაზე ვსაუბრობთ, პირობითად ვგულისხმობთ არა მხოლოდ დაწინაურებას და პასუხისმგებლობას, არამედ ხელფასის, სოციალური მდგომარეობის, პრივილეგიების მოპოვებას და ა.შ.

კარიერისა და კარიერის განვითარების განმარტებები შემდეგია:

კარიერა - ეს არის წარმატება, კარიერული წინსვლა. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, ეს არის ადამიანის გარკვეული ქცევისა და პოზიციის შედეგი შრომითი საქმიანობაასოცირდება მის პროფესიულ ზრდასთან. თითოეული ადამიანი თავისთვის აშენებს კარიერას და ეს დამოკიდებულია მის სურვილებზე, მიზნებსა და დამოკიდებულებებზე.
კარიერის ზრდა არის თანამშრომლის უფლებამოსილებებისა და პასუხისმგებლობების გაფართოება, ასვლა, მენეჯმენტის ერთი დონიდან მეორეზე გადასვლა.

კარიერის ზრდა ბუნებრივი პროცესია განვითარებადი პროფესიონალებისთვის. ეს იდეალურია. და ყოველთვის ასე ხდება?

ასე რომ, აწიე მაღლა! ახალგაზრდა სპეციალისტი მოდის პირველ სამსახურში (თუ IT-ზეა საუბარი) და კარიერის აშენებას იწყებს უმცროს სპეციალისტთან. მუშაობს, ვითარდება და ნელ-ნელა ადის, ხდება საშუალო სპეციალისტი, მერე უფროსი და შესაძლოა გუნდის ლიდერიც კი... მერე ხვდება, რომ ეს სამუშაო აღარ უხდება, რადგან ასასვლელი არსად არის, ყველაფერი უკვე მიღებულია. და უცნობია როდის გამოვა (განსაკუთრებით მცირე და საშუალო IT კომპანიებისთვის). ის იწყებს სხვა შესაძლებლობების ძიებას. ის სხვა შესაძლებლობას ხედავს, როგორც წესი, კომპანიის შეცვლაში.

ახლა უფრო ადვილია ახალი კომპანიის პოვნა, თქვენ უკვე გაქვთ სამუშაო გამოცდილება, ცოდნის სიმდიდრე და უნარების არსენალი. თუმცა, ძალიან ხშირად ასეც ხდება ახალი კომპანიაარ არის მზად უფრო მაღალი თანამდებობის დასაკავებლად, რადგან, მათი აზრით, ბარგი მსუბუქია, არსენალი კი არც ისე სრულია, ამიტომ შემოთავაზებულია უფრო დაბალი თანამდებობა (მაგრამ არის ხელფასის ბონუსი). დიახ, არა უშავს!!! ყოველივე ამის შემდეგ, ახალგაზრდა სპეციალისტი კვლავ იწყებს თავის აღმავალ მოძრაობას. ძალიან ხშირად არც ამ ფირმით მთავრდება საქმე, რადგან იქაც ჭერია...

რაღაც მოჯადოებული წრე. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, ყველაფერი, რაც გვხიბლავს, არის კარიერულ ზრდაში, ეს არის ხელფასის მატება და რეგალიების ან გარკვეული თანამდებობის ან სტატუსის მოპოვება, ან უკიდურეს შემთხვევაში, მმართველობის უფლებამოსილება (ასეც ხდება). კარიერული ზრდა უბრალოდ შესამჩნევია მიმდებარე შეუიარაღებელი თვალით, ეს ყველაფერია! ანუ ჩვენ ვაჭრობთ და ვკარგავთ დროს მხოლოდ იმისთვის, რომ სხვებმა დაინახონ, რომ ჩვენ მაღლა ავდივართ. ეს არის ის, რაზეც ჩვენი კარიერის გარიჟრაჟზე ვოცნებობდით? დააკმაყოფილო შენი ამბიციები თუ დაამტკიცე საკუთარი თავი სხვების თვალში?

მაშინვე ჩნდება სამართლიანი შენიშვნა, რომ პროფესიული ზრდა მოდის კარიერულ ზრდასთან, რაც ნიშნავს, რომ ჩვენ ვვითარდებით. ყველაზე მეტად სწორედ პროფესიული და პიროვნული განვითარების ნაკლებობა ამძიმებს და სწორედ ასეთი განვითარების არარსებობის გამო გრძნობს თავს წარუმატებლად, თავისი საქმით უკმაყოფილოდ, არასაჭირო გარემოში. არა კარიერული ზრდის ნაკლებობა, არამედ პროფესიული განვითარების ნაკლებობა გვაიძულებს ვეძებოთ ახალი სამუშაო. ამიტომ, ეს განცხადება მთლად სიმართლეს არ შეესაბამება. კარიერის ზრდა ყოველთვის არ შეესაბამება პროფესიულ ზრდას და ხშირად კარიერულ ზრდას ასევე არ მოაქვს კმაყოფილება (ეს გაგება დროთა განმავლობაში მოდის, როდესაც ახალი ატმოსფეროდან ეიფორია გადის), რადგან ეს არ არის იდენტური ცნებები (კარიერა და პროფესიული ზრდა). პარალელური პროცესებია და შეუძლიათ საპირისპირო მხარეს გადაადგილება. ბოლოს და ბოლოს, მართალია, აბა, ჩვენ შორის ვის არ შეხვედრია ლიდერი სრული მედიდურობით, წვრილმანი ტირანით და მისი თანამდებობისთვის სრულიად შეუფერებელი ცოდნითა და უნარებით? სად წავიდა მისი პროფესიული ზრდა?

ამის უფრო ნათლად დემონსტრირებისთვის, მოდით გაერკვნენ, რა არის პროფესიული ზრდა და შევადაროთ ის კარიერულ ზრდას.

პროფესიული ზრდა

პროფესიული ზრდა არის ზრდა პროფესიული ცოდნაუნარები, პროფესიული საზოგადოების მიერ ადამიანის შრომის შედეგების აღიარება, ავტორიტეტი კონკრეტული ფორმით პროფესიული საქმიანობა.

პროფესიული ზრდა არ არის ისეთი შესამჩნევი, როგორც კარიერული ზრდა, ეს ჩანს სპეციალისტისთვის დაკისრებული ამოცანების უკეთ და სწრაფად შესრულებაში, მისი შესრულების ზრდაში, კლიენტებს შორის მოთხოვნის გაზრდაში და ა.შ. პროფესიული ზრდა, როგორც წესი, არის. არ ახლავს სტატუსის, ხელფასის მატება და ა.შ. თუმცა მენეჯერებზე უფრო მოთხოვნადია სპეციალისტები, რომლებიც პროფესიონალურად განვითარდებიან და საბოლოოდ იღებენ იმას, რისკენაც ისწრაფვიან კარიერისტები - კარგი ხელფასი, თანამდებობა და რაც მთავარია, იძენენ პროფესიულ ავტორიტეტს. .

სწორედ იმიტომ, რომ ადამიანების უმეტესობა ერთმანეთში აირია ან ერთმანეთში აირია კარიერისა და პროფესიული ზრდის ცნებები, ისინი იწყებენ არასწორ მოძრაობას. ზოგი იმდენად არის შეპყრობილი კარიერული ზრდით და არ ესმის ამ პროცესის არსი, რომ სრულიად არაადეკვატურად აფასებს საკუთარ წარმატებებს და მისწრაფებებს პროფესიულ დონეზე.

აქ კიდევ ერთხელ ჩნდება ლოგიკური შენიშვნა იმის შესახებ, რომ პროფესიულ ზრდას საზღვარი აქვს? ამას ვერ დავეთანხმები. სრულყოფილების საზღვარი არ არსებობს. პროფესიული განვითარება შეიძლება განხორციელდეს რამდენიმე მიმართულებით და თქვენ თავად განსაზღვრავთ ამ მიმართულებას. თქვენ შეგიძლიათ ღრმად განვითარდეთ პროფესიაში, გახდეთ უნიკალური, განუმეორებელი ექსპერტი თქვენს სფეროში, სასურველი პროფესიონალი, ან გააფართოვოთ თქვენი პროფესიული კომპეტენცია და დაეუფლოთ პროფესიას მთლიანობაში და ამავე დროს მიიღოთ უნარები და ცოდნა ყველაზე რთული პრობლემის გადასაჭრელად. პრობლემები, ყველა პროცესის ინფორმირებულობა, საკუთარი და სხვისი ქმედებების/ოპერაციების ხარისხობრივი ანალიზის უნარი. კარიერის ზრდა მოითხოვს არა იმდენად არსებული კომპეტენციების დონის ამაღლებას, რამდენადაც ახალი კომპეტენციების შეძენას. და ეს არ არის პროცესის გულისთვის, როგორც პროფესიონალებთან, არამედ პროცესი აუცილებლობისთვის.

სად უნდა გაიზარდოს?

როგორც ხედავთ, ეს ცნებები სრულიად განსხვავებულია. არა უკეთესი ან უარესი, მაგრამ განსხვავებული. და მხოლოდ ჩვენ თვითონ შეგვიძლია ავირჩიოთ ის, რაც გვჭირდება: ხელფასი, რეგალიები, თანამდებობა, აღიარება, ცოდნა, ავტორიტეტი და ა.შ. მთავარია ეს ცნებები არ აგვერიოს, მაშინ ჩვენი საჭიროებების გაგება უფრო ნათელი გახდება.

სწორი მიდგომით პროფესიულ ზრდას ნამდვილად თან ახლავს კარიერული ზრდა და შემდეგ ყველა კმაყოფილია: სპეციალისტი, რომელმაც დამსახურებული დაწინაურება მიიღო და დამსაქმებელი, რომელმაც მიიღო ღირებული თანამშრომელი. და კიდევ ერთხელ მინდა ხაზგასმით აღვნიშნო, რომ კარიერულ ზრდას არ ახლავს პროფესიული ზრდა, არამედ პროფესიულ ზრდას ახლავს კარიერული ზრდა (უმეტეს შემთხვევაში). ეს მნიშვნელოვანია იცოდეთ.

პროფესიონალები ხშირად ჩივიან, რომ არ არსებობს პროფესიული ზრდის შესაძლებლობა მათ ამჟამინდელ სამუშაო ადგილზე. თუმცა „უფრო ღრმად“ რომ ჩაიხედო, შეიძლება აღმოჩნდეს, რომ ეს შორს არის საქმისგან. თითოეული სპეციალისტი ხომ დამოუკიდებლად განსაზღვრავს თავისი პროფესიული ზრდის კრიტერიუმებს.

ასე რომ, ზოგისთვის პროფესიული ზრდა არის მიზნების მიღწევა რესურსების მინიმალური დახარჯვით, სხვებისთვის აღიარება პროფესიულ წრეებში, მესამე ყველაზე მნიშვნელოვანია ხელფასების გაზრდა და მეოთხე მნიშვნელოვანია ქვეშევრდომებზე ბერკეტების არსებობა. აქედან გამომდინარე, მნიშვნელოვანია ჩამოაყალიბოთ პროფესიული ზრდის გარკვეული კრიტერიუმები სპეციალურად თქვენთვის, რათა გაიგოთ, რამდენად აქტიურად მიმდინარეობს პროფესიული განვითარება და ხდება თუ არა ეს საერთოდ.

აქ არის რამდენიმე მარტივი კითხვა:

იპოვით თუ არა კმაყოფილებას იმით, რასაც აკეთებთ, სწორად შეარჩიეთ პროფესია?
თვლით თუ არა თქვენთვის და სხვებისთვის სასარგებლო საქმიანობას, რომლითაც ხართ დაკავებული?
ფიქრობთ, რომ არჩეულ საქმიანობაში ჯერ კიდევ არის ადგილი თქვენთვის პირადი და პროფესიული ზრდისთვის?
გსურთ გააუმჯობესოთ და დახვეწოთ თქვენი უნარები?

თუ თქვენ უპასუხეთ დიახ ყველაფერზე, მაშინ აკეთებთ იმას, რაც გიყვართ და არ არსებობს ბარიერები ზრდისა და გაუმჯობესებისთვის, არასოდეს, არსად და არავითარ შემთხვევაში.

და იმისათვის, რომ არ იყოთ იმ სპეციალისტის ადგილზე, რომელიც დროს კარგავს უაზრო ცეკვაზე "2 ნაბიჯი წინ და 1 ნაბიჯი უკან", გადაწყვიტეთ რა არის თქვენთვის მნიშვნელოვანი. დარწმუნებული ვარ, ამის შემდეგ გაირკვევა, თუ როგორ უნდა წახვიდე, განვითარდე და გაიზარდო პროფესიონალურად, რათა გარდაუვალი იყოს მეტი მაღალი ხელფასიკარგი პოზიცია და კოლეგების პატივისცემა (შეიძლება ახალ სამუშაო ადგილზეც კი, მაგრამ სისტემატურად და ბუნებრივად) ან გარისკო ახლა. ამავდროულად, მიხვდებით, შეჩერდა თუ არა თქვენი პროფესიული განვითარება, თუ ჯერ კიდევ არ მოიპოვა საჭირო იმპულსი, არის თუ არა განვითარების ადგილი და რა უნდა შეიცვალოს.

ადამიანის შეგნებული პოზიციისა და ქცევის შედეგი, რომელიც დაკავშირებულია ოფიციალურ ან პროფესიულ ზრდასთან.

სამუშაოს ზრდა- პირის ოფიციალური სტატუსის ცვლილება, მისი სოციალური როლისამსახურებრივი უფლებამოსილების ხარისხები და სივრცეები.
პროფესიული ზრდა- პროფესიული ცოდნის, უნარების ზრდა, პროფესიული საზოგადოების მიერ მისი შედეგების აღიარება, ავტორიტეტი პროფესიულ საქმიანობაში კონკრეტულ სახეობაში.

ბიზნეს კარიერა- პიროვნების პროგრესული წინსვლა, რომელიც დაკავშირებულია პროფესიული უნარების, სტატუსის, სოციალური როლის და ანაზღაურების ზრდასთან.

კარიერის ვერტიკალური- კარიერის ტიპი, რომელთანაც ყველაზე ხშირად ასოცირდება ბიზნეს კარიერის კონცეფცია. ვერტიკალური კარიერა გაგებულია, როგორც სტრუქტურული იერარქიის უფრო მაღალ დონეზე ასვლა (დაწინაურება, რომელსაც თან ახლავს უფრო მაღალი დონე).
კარიერა ჰორიზონტალური- კარიერის ტიპი, რომელიც გულისხმობს ან გადაადგილებას საქმიანობის სხვა ფუნქციურ სფეროში, ან გარკვეული სამსახურებრივი როლის შესრულებას ისეთ ეტაპზე, რომელსაც არ გააჩნია ხისტი ფორმალური კონსოლიდაცია. ორგანიზაციული სტრუქტურა; ჰორიზონტალური კარიერა ასევე შეიძლება მოიცავდეს დავალებების გაფართოებას ან გართულებას წინა დონეზე (როგორც წესი, ანაზღაურების ადეკვატური ცვლილებით).

ბიზნეს კარიერის მართვა და პროფესიული დაწინაურება

ადამიანი კარიერას - მისი მოძრაობის ტრაექტორიას - თავად აშენებს შიდა და ექსტრაორგანიზაციული რეალობის მახასიათებლების შესაბამისად და რაც მთავარია - საკუთარი მიზნებით, სურვილებითა და დამოკიდებულებებით.

საქმიანი კარიერა იწყება თანამშრომლის სუბიექტურად შეგნებული საკუთარი განსჯის ფორმირებით მისი შრომითი მომავლის შესახებ, თვითგამოხატვის მოსალოდნელი გზა და სამუშაო კმაყოფილება.

კარიერის განხორციელების პროცესში მნიშვნელოვანია ყველა სახის კარიერის ურთიერთქმედების უზრუნველყოფა.

ბიზნეს კარიერის სახეები

კარიერის სახეები და ტიპები

გულისხმობს კარიერული ზრდის ყველა ეტაპის (თრენაჟი, დასაქმება, პროფესიული ზრდა, ინდივიდუალური პროფესიული შესაძლებლობების მხარდაჭერა და განვითარება, პენსიაზე გასვლა) გავლას ერთის ფარგლებში. ეს კარიერა შეიძლება იყოს სპეციალიზებული ან არასპეციალიზებული.

ინტერორგანიზაციულიკარიერა გულისხმობს, რომ თანამშრომელი გადის კარიერის ზრდის ყველა საფეხურს სხვადასხვა ორგანიზაციაში. ეს შეიძლება იყოს სპეციალიზებული და არასპეციალიზებული.

სპეციალიზებული კარიერაგანსხვავდება იმით, რომ თანამშრომელი გადის თავისი პროფესიული საქმიანობის სხვადასხვა ეტაპს იმავე პროფესიის ფარგლებში. ამავდროულად, ორგანიზაცია შეიძლება დარჩეს იგივე ან შეიცვალოს.
არასპეციალიზებული კარიერავარაუდობს, რომ თანამშრომელი გადის თავისი პროფესიული გზის სხვადასხვა საფეხურს, როგორც მცოდნე სპეციალისტი სხვადასხვა პროფესიის, სპეციალობები. ორგანიზაცია შეიძლება შეიცვალოს ან დარჩეს იგივე.

არასპეციალიზებული კარიერა ფართოდ არის განვითარებული იაპონიაში. იაპონელებს მტკიცედ სწამთ, რომ ლიდერი უნდა იყოს სპეციალისტი, რომელსაც შეუძლია იმუშაოს კომპანიის ნებისმიერ სფეროში და არა რომელიმე კონკრეტულ ფუნქციაში. კორპორატიულ კიბეზე ასვლისას ადამიანს უნდა შეეძლოს კომპანიის სხვადასხვა კუთხით შეხედვა, სამ წელზე მეტი ხნის განმავლობაში ერთ პოზიციაზე ყოფნის გარეშე. ასე რომ, სავსებით ნორმალურად ითვლება, თუ გაყიდვების განყოფილების უფროსი ცვლის ადგილს მიწოდების განყოფილების უფროსთან. ბევრი იაპონელი ლიდერი მუშაობდა პროფკავშირებში მათი კარიერის ადრეულ ეტაპზე. ამ პოლიტიკის შედეგად, იაპონელ მენეჯერს აქვს გაცილებით ნაკლები სპეციალიზებული ცოდნა (რომელიც თავის მნიშვნელობას მაინც დაკარგავს ხუთ წელიწადში) და ამავე დროს აქვს ორგანიზაციის ჰოლისტიკური შეხედულება, რომელსაც მხარს უჭერს იგივე პირადი გამოცდილება. თანამშრომელს შეუძლია გაიაროს ამ კარიერის ეტაპები როგორც ერთ, ასევე სხვადასხვა ორგანიზაციაში.

ვერტიკალური კარიერაგულისხმობს სტრუქტურული იერარქიის ერთი დონიდან მეორეზე ასვლას. არის დაწინაურება, რომელსაც თან ახლავს ხელფასის ზრდა.

ჰორიზონტალური კარიერა- სახის კარიერა. რაც გულისხმობს სხვა ფუნქციურ სფეროში გადასვლას, ამოცანების გაფართოებას და გართულებას, ან სამსახურის როლის შეცვლას სტრუქტურული იერარქიის იმავე დონეზე, რასაც თან ახლავს ზრდა.

ნაბიჯი კარიერა- კარიერის ტიპი - ვერტიკალური და ჰორიზონტალური კარიერის ელემენტების გაერთიანება. სტეპ-კარიერა საკმაოდ გავრცელებულია და შეუძლია მიიღოს როგორც შიდაორგანიზაციული, ასევე ინტერორგანიზაციული ფორმები.

ფარული (ცენტრული) კარიერა- კარიერის ტიპი ყველაზე ნაკლებად აშკარაა სხვებისთვის, რომელიც მოიცავს მოძრაობას ბირთვში, ორგანიზაციის ხელმძღვანელობისთვის. ფარული კარიერა ხელმისაწვდომია მშრომელთა შეზღუდული წრისთვის, როგორც წესი, ფართო საქმიანი კავშირებიორგანიზაციის გარეთ. მაგალითად, თანამშრომლის მოწვევა შეხვედრებზე, რომლებიც მიუწვდომელია სხვა თანამშრომლებისთვის, როგორც ფორმალური, ისე არაფორმალური ხასიათის შეხვედრებზე, თანამშრომლის მიერ ინფორმაციის არაფორმალურ წყაროებზე წვდომის მოპოვება, კონფიდენციალური მიმართვები და მენეჯმენტის ინდივიდუალური, მნიშვნელოვანი დავალებები. ასეთ თანამშრომელს შეუძლია დაიკავოს ჩვეულებრივი თანამდებობა ორგანიზაციის ერთ-ერთ განყოფილებაში. ამასთან, მისი მუშაობის ანაზღაურების დონე მნიშვნელოვნად აღემატება მის თანამდებობაზე მუშაობის ანაზღაურებას.

ბიზნეს კარიერის მოდელები

პრაქტიკაში, არსებობს კარიერის მრავალფეროვნება, რომელიც დაფუძნებულია ოთხ მთავარზე მოდელები:

"ტრამპლინი".კორპორატიული კიბეზე ასვლა ხდება მაშინ, როდესაც ისინი იკავებენ უფრო მაღალ და უკეთ ანაზღაურებად პოზიციებს. რაღაც ეტაპზე მუშა მისთვის უმაღლეს თანამდებობას იკავებს და ცდილობს მასში დიდხანს დარჩეს. შემდეგ კი ნახტომი "ტრამპლინიდან" - პენსიაზე გასვლა. ეს კარიერა ყველაზე დამახასიათებელია სტაგნაციის პერიოდის ლიდერებისთვის, როდესაც ბევრ თანამდებობას იკავებდნენ ერთი და იგივე ადამიანები 20-25 წლის განმავლობაში. მეორეს მხრივ, ეს მოდელი დამახასიათებელია სპეციალისტებისა და თანამშრომლებისთვის, რომლებიც არ ადგენენ დაწინაურების მიზნებს რიგი მიზეზების გამო - პირადი ინტერესები, დაბალი დატვირთვა, კარგი გუნდი - თანამშრომელი კმაყოფილია პოზიციით და მზად არის დარჩეს მასში მანამ. პენსიაზე გასვლა .

"კიბეები".კარიერული კიბის თითოეული საფეხური წარმოადგენს გარკვეულ თანამდებობას, რომელსაც თანამშრომელი იკავებს გარკვეული პერიოდის განმავლობაში (არაუმეტეს 5 წლისა). ეს პერიოდი საკმარისია შესვლისთვის ახალი პოზიციადა იმუშავე სრული თავდადებით. კვალიფიკაციის, კრეატიულობისა და წარმოების გამოცდილების ზრდასთან ერთად მენეჯერი ან სპეციალისტი ადის კარიერულ კიბეზე. ყოველ ახალ თანამდებობას თანამშრომელი იკავებს მოწინავე ტრენინგის შემდეგ. ის მაქსიმალურ პოტენციალის პერიოდში აღწევს უმაღლეს საფეხურს და ამის შემდეგ იწყება კარიერული კიბეზე სისტემატური დაღმართი ნაკლებად ინტენსიური შრომით. ფსიქოლოგიურად, ეს მოდელი ძალიან მოუხერხებელია მენეჯერებისთვის, რადგან მათ არ სურთ დატოვონ „პირველი როლები“. აქ ჩვენ შეგვიძლია გირჩიოთ, იყოთ ყურადღებიანი ასეთი თანამშრომლების მიმართ - ჩართეთ ისინი დირექტორთა საბჭოში, გამოიყენეთ ისინი კონსულტანტად.

"გველი".იგი ითვალისწინებს თანამშრომლის ჰორიზონტალურ გადაადგილებას ერთი თანამდებობიდან მეორეზე დანიშვნით თითოეულ პროფესიაზე მოკლე დროით, შემდეგ კი იკავებს უფრო მაღალ თანამდებობას უფრო მაღალ დონეზე. ამ მოდელის მთავარი უპირატესობაა აქტივობისა და მენეჯმენტის ყველა ფუნქციის შესწავლის შესაძლებლობა, რაც გამოადგება მაღალ თანამდებობაზე. ეს მოდელი დამახასიათებელია, რადგან ისინი საკუთარ თავს უკავშირებენ არა მხოლოდ ცალკეულ პროფესიას, არამედ მთელი კომპანიის მომავალს. თუ პერსონალის როტაცია არ შეინიშნება, ეს მოდელი კარგავს თავის მნიშვნელობას და შეიძლება ჰქონდეს უარყოფითი შედეგები, რადგან. მელანქოლიური და ფლეგმატური ტემპერამენტის მქონე ზოგიერთი მუშაკი არ არის განწყობილი გუნდის ან პოზიციის შეცვლაზე და ძალიან მტკივნეულად აღიქვამს მას.

"გზაჯვარედინზე".როდესაც, მუშაობის გარკვეული პერიოდის შემდეგ, ტარდება სერტიფიცირება ( ყოვლისმომცველი შეფასებაპერსონალი) და შედეგების მიხედვით მიიღება გადაწყვეტილება თანამშრომლის დაწინაურების, გადაადგილების ან დაწინაურების შესახებ. ეს მსგავსია, ტიპიური ერთობლივი საწარმოებისთვის.

კარიერა და მისი ფორმირების თავისებურებები

კარიერის კონფიგურაცია მძღოლის მიერ

როგორც წინა ნაწილიდან ჩანს, პროფესიონალიზმის დონე და სტატუსი იცვლება მუშაობის პროცესში, მაგრამ ამ ცვლილებების კომბინაცია კარიერაში. განსხვავებული ხალხიგანსხვავებული, რაც წარმოშობს სპეციალისტის ინდივიდუალური კარიერის ნიმუშს. არსებობს რამდენიმე ტიპიური კარიერული კონფიგურაცია.

სამიზნე კარიერა

სამიზნე კარიერა - თანამშრომელი ერთხელ და სამუდამოდ ირჩევს პროფესიულ სივრცეს, გეგმავს თავისი პროგრესის შესაბამის ეტაპებს პროფესიული იდეალისკენ და ცდილობს მის მიღწევას.

ერთფეროვანი კარიერა

მონოტონური კარიერა - თანამშრომელი ერთხელ და სამუდამოდ გეგმავს სასურველ პროფესიულ სტატუსს და მიღწეულით არ ისწრაფვის ორგანიზაციულ იერარქიაში კარიერული წინსვლისკენ, მაშინაც კი, თუ არსებობს მისი სოციალური, პროფესიული და ფინანსური მდგომარეობის გაუმჯობესების შესაძლებლობა.

სპირალური კარიერა

სპირალური კარიერა - თანამშრომელი მოტივირებულია შეცვალოს აქტივობები და მათი დაუფლების შემდეგ ადის ორგანიზაციული იერარქიის საფეხურებზე.

წარმავალი კარიერა

წარმავალი კარიერა - ერთი ტიპის აქტივობიდან მეორეზე გადასვლა ხდება სპონტანურად, აშკარა ლოგიკის გარეშე.

სტაბილიზაციის კარიერა

სტაბილიზაციის კარიერა - სპეციალისტი იზრდება გარკვეულ დონეზე და რჩება მასზე დიდი ხნის განმავლობაში, შვიდ წელზე მეტი ხნის განმავლობაში.

ქრებოდა კარიერა

დაშლილი კარიერა - თანამშრომელი იზრდება გარკვეულ სტატუსამდე, ჩერდება მასზე, შემდეგ იწყება დაღმავალი მოძრაობა.

კარიერის ტიპები და ეტაპები

არსებობს ადამიანის მოძრაობის რამდენიმე ფუნდამენტური ტრაექტორია შიგნით ან რომელიც გამოიწვევს სხვადასხვა ტიპის კარიერას.

Პროფესიული კარიერა - ცოდნის, უნარების, შესაძლებლობების ზრდა. პროფესიული კარიერა შეიძლება გაიაროს სპეციალიზაციის ხაზის გასწვრივ (გაღრმავება მოძრაობის ერთ ხაზზე, რომელიც არჩეულია პროფესიული გზის დასაწყისში) ან ტრანსპროფესიონალიზაცია (ადამიანური გამოცდილების სხვა სფეროების დაუფლება, რაც უფრო მეტად ასოცირდება ინსტრუმენტებისა და საქმიანობის სფეროების გაფართოებასთან).

ინტრაორგანიზაციული კარიერა- ასოცირდება ორგანიზაციაში პირის გადაადგილების ტრაექტორიასთან. მას შეუძლია ხაზის გასწვრივ წასვლა:

ვერტიკალური კარიერა - სამუშაოს ზრდა;
ჰორიზონტალური კარიერა - დაწინაურება ორგანიზაციაში, მაგალითად, მუშაობა იერარქიის იმავე დონის სხვადასხვა დეპარტამენტში;
ცენტრიდანული კარიერა - წინსვლა ორგანიზაციის ბირთვამდე, კონტროლის ცენტრში, უფრო ღრმა ჩართულობა გადაწყვეტილების მიღების პროცესებში.

კარიერის ეტაპები

ახალ თანამშრომელთან შეხვედრისას HR მენეჯერმა უნდა გაითვალისწინოს კარიერის ის ეტაპი, რომელსაც ამჟამად გადის. ეს დაგეხმარებათ პროფესიული საქმიანობის მიზნების, დინამიზმის ხარისხისა და, რაც მთავარია, ინდივიდუალური მოტივაციის სპეციფიკის გარკვევაში. წარმოიდგინე მოკლე აღწერაკარიერის ეტაპები შემდეგ ცხრილში:

ადამიანის საჭიროებები კარიერის ეტაპზე

კარიერის ეტაპი	ასაკობრივი პერიოდი	მოკლე აღწერა	მოტივაციის მახასიათებლები (მასლოუს მიხედვით)
წინასწარი		სამუშაოსთვის მომზადება, საქმიანობის სფეროს არჩევა	უსაფრთხოება, სოციალური აღიარება
ფორმირება		სამუშაოს დაუფლება, პროფესიული უნარების განვითარება	სოციალური აღიარება, დამოუკიდებლობა
დაწინაურება		Პროფესიული განვითარება	სოციალური აღიარება, თვითრეალიზაცია
Დასრულება	60 წლის შემდეგ	პენსიაზე გასვლისთვის მომზადება, საკუთარი ცვლის პოვნა და მომზადება	შეკავება სოციალური აღიარება
პენსია	65 წლის შემდეგ	სხვა საქმიანობით ჩართვა	თვითგამოხატვის ძიებაში ახალი სფეროსაქმიანობის

წინასწარი ეტაპი

წინასწარი ეტაპი მოიცავს სასკოლო, საშუალო და უმაღლესი განათლებადა გრძელდება 25 წლამდე. ამ პერიოდის განმავლობაში ადამიანს შეუძლია შეიცვალოს რამდენიმე სხვადასხვა სამუშაოებიიმ ტიპის საქმიანობის ძიებაში, რომელიც დააკმაყოფილებს და აკმაყოფილებს მის შესაძლებლობებს.თუ მაშინვე აღმოაჩენს ამ ტიპის საქმიანობას, იწყება მისი როგორც პიროვნების თვითდადასტურების პროცესი, ზრუნავს არსებობის უსაფრთხოებაზე.

ეს ის პერიოდია, როდესაც ეყრება როგორც ზოგად თეორიულ, ისე პრაქტიკულ ცოდნას, ადამიანი ახერხებს საშუალო ან უმაღლესი განათლების მიღებას. პროფესიული განათლება.

ფორმირების ეტაპი

შემდეგი მოდის ფორმირების ეტაპი. , რომელიც გრძელდება დაახლოებით ხუთი წელი 25-დან 30-მდე. ამ პერიოდში მუშა სწავლობს პროფესიასიძენს საჭირო უნარებს ჩამოყალიბებულია მისი კვალიფიკაცია, ხდება თვითდადასტურება და ჩნდება დამოუკიდებლობის დამყარების საჭიროება. თანამშრომელი შეშფოთებულია უსაფრთხოებისა და ჯანმრთელობის საკითხებით. ოჯახში მშრომელთა უმრავლესობის გამოჩენა, შვილების დაბადება იწვევს უფრო მაღალი მოთხოვნილების ზრდას.

სარეკლამო ეტაპი

სარეკლამო ეტაპი გრძელდება 30-დან 45 წლამდე. ამ პერიოდში არსებობს კარიერის განვითარების პროცესი. ხდება პრაქტიკული გამოცდილების, უნარების დაგროვება, მზარდი მოთხოვნილება თვითდამტკიცების, უმაღლესი სტატუსის მიღწევისა და კიდევ უფრო დიდი დამოუკიდებლობის, თვითგამოხატვა, როგორც ადამიანი იწყება. ამ პერიოდში გაცილებით ნაკლები ყურადღება ექცევა უსაფრთხოების მოთხოვნილების დაკმაყოფილებას, მუშაკის ძალისხმევა მიმართულია ხელფასის გაზრდაზე და ჯანმრთელობაზე ზრუნვაზე.

კონსერვაციის ეტაპიახასიათებს მიღწეული შედეგების კონსოლიდაციის ქმედებები და გრძელდება 45-დან 60 წლამდე. მოდის უნარების გაუმჯობესების პიკი.საჭიროა ცოდნის სხვებისთვის გადაცემა. ამ სტადიას ახასიათებს შემოქმედებითობა სამსახურში, თვითგამოხატვისა და დამოუკიდებლობის პიკი და იზრდება პატივისცემის მოთხოვნილება. იზრდება ხელფასების და ინტერესის მზარდი საჭიროება დამატებითი წყაროებიშემოსავალი.

დასრულების ეტაპი

დასრულების ეტაპი გრძელდება 60-დან 65 წლამდე. თანამშრომელი ემზადება პენსიაზე გასასვლელად, მიმდინარეობს შემცვლელის ძებნა და მსურველების მომზადება. ეს არის კრიზისის, ფიზიოლოგიური და ფსიქოლოგიური დისკომფორტის პერიოდი. იზრდება პატივისცემისა და თვითშეფასების მოთხოვნილება. თანამშრომელი დაინტერესებულია ხელფასების დონის შენარჩუნებით, მაგრამ ცდილობს გაზარდოს შემოსავლის სხვა წყაროები, რომლებიც ჩაანაცვლებს მათ ხელფასებიეს ორგანიზაცია პენსიაზე გასვლისას და კარგი დამატება იქნება საპენსიო სარგებელს.

საპენსიო ეტაპი

ბოლოზე - საპენსიო ეტაპიამ ორგანიზაციაში კარიერა (საქმიანობის სახეობა) დასრულებულია. არსებობს თვითგამოხატვის შესაძლებლობა სხვა აქტივობებში, რომლებიც შეუძლებელი იყო ორგანიზაციაში მუშაობის პერიოდში ან მოქმედებდა როგორც ჰობი. ყურადღება ექცევა ჯანმრთელობას და შენარჩუნებას. ფინანსური პოზიცია. ასეთი სპეციალისტები ხშირად სიამოვნებით იღებენ დროებით და სეზონურ სამუშაოებს თავიანთ ორგანიზაციაში.

პრაქტიკამ აჩვენა, რომ თანამშრომლებმა ხშირად არ იციან თავიანთი პერსპექტივები ამ გუნდში. ეს მიუთითებს პერსონალთან მუშაობის ცუდ ორგანიზებაზე, ორგანიზაციაში დაგეგმვისა და კარიერული კონტროლის ნაკლებობაზე.

როგორია პროფესიული ზრდის ეტაპები?
რა გიშლის ხელს პროფესიული ზრდის მიღწევაში.
რა პირობებია საჭირო პროფესიული ზრდისთვის.
პროფესიული და კარიერული განვითარება ერთი და იგივეა.
რა მსგავსებაა პროფესიულსა და პიროვნული ზრდა.

რა პირობებია საჭირო პროფესიული ზრდისთვის

კულტურული პირობები.ორგანიზაციის ინოვაციურ კულტურას შეუძლია მხარი დაუჭიროს თანამშრომლების ინიციატივას მათ გაუმჯობესებასა და პროფესიული ზრდის სტიმულირებაში. მაშინ როცა ბიუროკრატიულს შეუძლია მთლიანად დაბლოკოს იგი.
პირადი პირობები.ლიდერი შეიძლება იყოს თვითგანვითარებული ნოვატორი ან ფრთხილი კონსერვატორი. საწარმოს მართვის ერთი ან სხვა სტილი განსაკუთრებულ როლს ასრულებს ამ ასპექტში და თანამშრომლების პროფესიული ზრდის სტიმულირებაში. თუ დირექტორი თანამშრომლებს მოუწოდებს მონაწილეობა მიიღონ კომპანიის საკითხების განხილვაში და იდენტიფიცირონ პრობლემები, წაახალისებს ინიციატივას, გამოხატავს ინტერესს თანამშრომლების მონაწილეობით მწვავე პრობლემების გადასაჭრელად, არ უარყოფს რისკს და არ ეწინააღმდეგება კრიტიკას, ხელსაყრელი გარემოა თვითგანვითარებისთვის. გუნდში იქმნება.

ზემოაღნიშნული ამოცანის გადასაჭრელად აუცილებელია შემდეგი რესურსების უზრუნველყოფა:

დრო თვითგანვითარებისთვის
ინფორმაციის ხელმისაწვდომობა,
მეთოდოლოგიური აღჭურვილობა (ღონისძიებები, სასწავლო პროგრამები და ტექნოლოგიები, რომლებიც დაეხმარება თანამშრომლს მის განვითარებაში და მიაღწიოს პროფესიულ ზრდას. აქვე უნდა აღინიშნოს, რომ ეს არის ინდივიდუალური მეთოდები, რომელსაც მენეჯერი, რომელიც დაინტერესებულია საკუთარი თავის გაუმჯობესებაში, თვლის, რომ სასარგებლოა თავისთვის და მისი პროფესიული ზრდის გეგმების შესაბამისი).

კომპანიაში თანამშრომლების თვითგანვითარებისთვის კარგი ნიადაგის შექმნა ზოგჯერ მნიშვნელოვნად ძვირია. მაგრამ ეს არის ერთგვარი ინვესტიციის საშუალება თქვენი კომპანიის მომავალსა და საკუთარ განვითარებაში. პროფესიონალური ზრდის სერიოზული პოტენციალის მქონე მენეჯერები წარმოადგენენ სერიოზულ მხარდაჭერას კომპანიის განვითარებისთვის, რომელსაც უკვე შეიძლება ეწოდოს სასწავლო ორგანიზაცია.

რას ჰგავს პროფესიული განვითარების გეგმა?

თვისებების, უნარების ჩამოყალიბება, რაც არ არის, მაგრამ აუცილებელია. საჭიროა მათი იდენტიფიცირება და განვითარება. ეს ამოცანა ადვილი არ არის და, როგორც წესი, გულისხმობს სპეციალური ტრენერების, კონსულტანტების, მენტორების დახმარებას. მაგრამ ძალისხმევის ორგანიზაცია ამ მიმართულებასშეძლებს ყველაზე მნიშვნელოვანი ეფექტის მინიჭებას თვითგანვითარებაში და პროფესიული ზრდისკენ სწრაფვაში.
უკვე არსებული უნარებისა და პიროვნული თვისებების განვითარება, რომელთა გაძლიერებაც შესაძლებელია. დიახ, ეს შეიძლება გაკეთდეს გულმოდგინე გაუმჯობესებით და სათანადო ყურადღებით. ეს ადვილად მოგვარდება გარე დახმარების გარეშე.
ნაკლოვანებების, ბარიერების აღმოფხვრა, რომლებიც აქვეითებს საქმიანობის ეფექტურობას და აფერხებს პროფესიულ ზრდას. აქაც ხშირად არის საჭირო მწვრთნელების დახმარება და რჩევა, ვინაიდან ამოცანა საკმაოდ რთულია.

რა თქმა უნდა, ძალიან ეფექტურია ყველა ამ მიმართულებით ერთდროულად წასვლა. მაგრამ, როგორც პრაქტიკა გვიჩვენებს, პროფესიული ზრდის გეგმის განხორციელების ასეთი მცდელობა შეუძლებლად ითვლება. თითოეულ მათგანში ცალკე მუშაობა ფსიქოლოგიურად რთულია.

პროფესიულ ზრდაში ჩარევა

ცუდი თეორიული მომზადება. სამწუხაროდ, არც თუ ისე ბევრი სტუდენტი გამოირჩევა სწავლის მონდომებით და პირადი და პროფესიული ზრდის სურვილით. გავრცელებულია მოსაზრება, რომ თეორია პრაქტიკაში არ არის გამოსადეგი. თუმცა, მაგალითად, პროფესიული განათლება მენეჯმენტის სფეროში შესაძლებელს ხდის თავისუფლად მიეჩვიოთ თქვენს სპეციალობას სკოლის დამთავრებისთანავე.
კომპანიაში ურთიერთობის იგნორირება. სამწუხაროდ, ძალიან ცოტა სცილდება თავის საქმიანობას და არ ადის პროფესიული ზრდის საფეხურებს. ბევრი ფიქრობს, რომ იმ კომპანიის ფუნქციონირების გაგება, რომელშიც ისინი მუშაობენ, გამოცდილებასთან ერთად მოდის და ამავდროულად ურჩევნიათ თავი არ ასწიონ, კომპიუტერის მონიტორის მიღმა იმალებოდნენ.
საკუთარი თავის პოზიციონირება. ბევრი ფიქრობს, რომ პროფესიული და კარიერული ზრდა თავისთავად ჩნდება და ამას თავისთავად თვლის. უფრო ხშირად, ვიდრე არა, ეს ადამიანები ცდებიან.
ფული პირველ რიგში მოდის. ხშირად ადამიანები პირველ რიგში აყენებენ მატერიალურ სიკეთეს, მათ მოტივაციას ემორჩილებიან. მათ არ ესმით, რომ პროფესიული ზრდა და განვითარება იწვევს ფულადი სახსრების ნაკადებს და არა პირიქით. ეს ბევრი მუშის ნაკლია, განსაკუთრებით ახლა, კრიზისში, როცა ადვილი ფულის წყურვილი კარიერას ავნებს. დამსაქმებელი ზოგჯერ იძულებულია მიმართოს გადაუდებელ ზომებს და ხან შეცვალოს წინა ვალდებულებები. თანამშრომლები იწყებენ საკუთარი საქმიანობის უგულებელყოფას, რითაც აჩერებენ მათ განვითარებას, პროფესიულ ზრდას და მიღწევებს.
პარასკევის მენეჯერის სინდრომი. ბევრს მიაჩნია, რომ მათ განსაკუთრებული ბედი ელის და მათი ამჟამინდელი შრომა „ბიძიისთვის“ მხოლოდ დროებითი აუცილებლობაა და ამავდროულად სრულიად უღირსი. ასეთი დამოკიდებულება ანგრევს პიროვნულ ზრდას და არ ასტიმულირებს რეალურ საქმეებს.

ვისაც სურს გახდეს ეფექტური, უნდა გადალახოს აზროვნება

სერგეი ნიშჩევი,

ბილაინის ყაზახეთის ფიქსირებული ხაზების კომერციული დირექტორი

დღეს დსთ-ში შრომის ბაზარი გადახურებულია. სამუშაო შეთავაზებების პორტალებზე ვაკანსიების/რეზიუმეების თანაფარდობა არის 1/50! საშუალოდ კონკურსი 50 ადამიანია თითო ადგილზე. და ბოლო მსოფლიო მოვლენების ფონზე, დაძაბულობა უმეტესი (თუ არა ყველა) კომპანიის ოფისებში არ ცხრება. როგორ მოიჭრება ძვლები, იქნება ჭრილობები? ერთადერთი გზა, რომ არ ინერვიულოთ კომპანიაში მუშაობისას, არის იყოთ ნამდვილად ეფექტური, ისწრაფოთ პროფესიული ზრდისკენ.

კვლევის დასკვნების მიხედვით „ეროვნული კულტურების გავლენა მენეჯმენტის ფორმირებასა და განვითარებაზე ქ სხვა და სხვა ქვეყნები", რომელიც დაიწყო 80-იანი წლების დასაწყისში ჰოლანდიელმა სოციოლოგმა გირტჰოფსტედმა, "... მსოფლიო ხედავს შეხედულებების დაახლოებას ეფექტური მართვის სტილის შეფასებისას. ეფექტური "მსოფლიო" ლიდერი არის მენეჯერი, რომელიც არის სანდო, ენერგიული, გადამწყვეტი, ინტელექტუალური, სანდო, შეუძლია წინასწარ დაგეგმოს და შექმნას მოტივაცია. რუსეთში ეფექტური ლიდერი სხვანაირად გამოიყურება - ის არის საკამათო პიროვნება, მკაფიოდ გამოხატული მკაცრი ავტოკრიტიკული ქცევის სტილით. მისი ძირითადი მახასიათებლებია: ინდივიდუალური გადაწყვეტილებების მიღების უნარი და იყოს. მათზე პასუხისმგებელი, გახსნილობა, სიჩქარე და კომპეტენტურობა არასტაბილურში გარე გარემო; ფოკუსირება პროცესზე და არა საბოლოო შედეგზე; აგრესიულობა და სტატუსისადმი ზრუნვა; მომავლის ხედვის ნაკლებობა.

რუსეთი "რანგის მართვის ცხრილში" ისეთი ქვეყნების გვერდითაა, როგორებიცაა ვენესუელა, ირანი, თურქეთი, მექსიკა. გულდასაწყვეტი დასკვნა. განსაკუთრებით ბევრისთვის რუსი მენეჯერებიმიეჩვია ევროპელებსა და ჩრდილოეთ ამერიკელებს საკუთარი თავის შედარება…”. ასე აღწერა მან კვლევის შედეგები. ცნობილი ბიზნეს მწვრთნელიმიხაილ კოლონტაი.

ვისაც სურს გახდეს ეფექტური, უნდა გადალახოს ჩვენი მენტალიტეტის დამოკიდებულებები, რომლებსაც ბავშვობიდან უნერგავენ მშობლები, მეზობლები, საშუალო განათლება და ა.შ.).

როგორ მოვიპოვოთ ავტორიტეტი გუნდში, როგორც ლიდერი: 9 თვისება

პროფესიული ზრდის მოტივაცია: რა განაპირობებს თვითგანვითარებას

შემეცნებითი მოტივი - დაკავშირებულია განხორციელების პროცესთან სასწავლო აქტივობები, რაც შეიძლება მეტი სწავლისა და გაგების სურვილით, ახალი ცოდნის მიღების პროცესით ტკბობისას.
ზოგადი სოციალური მოტივი არის საზოგადოებისთვის სასარგებლო ყოფნის სურვილი, ასევე იმ ცოდნის მოპოვება, რაც ადამიანს სჭირდება ამისთვის. სხვაგვარად, მას შეიძლება ეწოდოს სარგებლის მოტივი.
თანამშრომლობის მოტივი ასოცირდება გუნდში მოქმედების სურვილთან. აქ მნიშვნელოვანია გვესმოდეს, რომ ახალი ცოდნის დაუფლებასა და მიღებაზე მუშაობა უფრო ეფექტური იქნება, თუ სირთულეები განხილული იქნება მასწავლებელთან და გუნდში.
ერთობლივი მიღწევის მოტივი არის სურვილი, მასწავლებელთან ან გუნდთან ერთად, ვეძიოთ პროფესიული საკითხების გადაჭრის ახალი გზები, პროფესიული ზრდის განვითარების გზები. არსებობს დიდი სურვილი, მიაღწიოთ შედეგებს ერთად და არა მარტო.
შემოქმედებითი საქმიანობის მოტივი დაკავშირებულია შემოქმედებითი ტიპების, აქტივობებისა და ამოცანების დიდ მიმზიდველობასთან. აქ აშკარად შეიძლება გამოიყოს სამუშაოში უჩვეულო, შემოქმედებითი შედეგების პოვნის აქტიური სურვილი. ეს არის შემოქმედებითი მიდგომა სამუშაოსა და პროფესიული ზრდის პროცესისადმი.
თვითაქტუალიზაციის მოტივი არის ადამიანის სურვილი, მაქსიმალურად გამოავლინოს და გამოხატოს შინაგანი შესაძლებლობები და შესაძლებლობები. აქ მნიშვნელოვანია შიდა პოტენციალის განვითარება.
პრესტიჟული მოტივი არის გარემოსთან ურთიერთობაში მკაფიო ადგილის დაკავების სურვილი, ადამიანების მოლოდინების დაკმაყოფილება, მოწონების წყურვილი და ავტორიტეტის სტატუსის მოთხოვნილება. პროფესიული ზრდის ეს მოტივი ასევე აისახება პირადი ცოდნისა და შესაძლებლობების დემონსტრირების სურვილში. ეს ფაქტორი ხელს უწყობს ავტორიტეტის მიღწევას, სხვების მოლოდინების დაკმაყოფილების სურვილს. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, ეს არის ერთგვარი კონკურენტული მოტივი.
პრაგმატული მოტივი არის სარგებლის მოპოვების მოტივი, რათა დააკმაყოფილოს მომავალი საჭიროებები, მათ შორის მატერიალური, ინვესტიცია საკუთარ მომავალში.

არის თუ არა პიროვნული და პროფესიული ზრდა ერთი და იგივე?

დაიმახსოვრეთ სიტუაცია, როდესაც მეგობარს, კოლეგას უნდა გაუგზავნოთ შეტყობინება, ან როცა თავად გილოცავენ, მაგალითად, დაბადების დღეს. ერთ-ერთი ყველაზე პოპულარული სურვილი, როგორც წესი, ყოველთვის ასე ჟღერს: "ჯანმრთელობა, წარმატება კარიერაში, ბედნიერება პირად ცხოვრებაში!". ანუ იმისათვის, რომ ადამიანი კმაყოფილი იყოს თავისი ცხოვრებით, მას სჭირდება ფინანსური კეთილდღეობა და ჰარმონია საკუთარ თავში (გარდა ჯანმრთელობისა). ეს არის პიროვნული ზრდისა და განვითარებისა და ზოგადი კეთილდღეობის მნიშვნელოვანი პირობები.

თავად ტერმინები „პროფესიული ზრდა“ და „პიროვნული ზრდა“ შეიძლება შეფასდეს, როგორც პიროვნების მუდმივი განვითარება და მდიდარი და მრავალფეროვანი გამოცდილების და ცოდნის დაგროვება მთელი ცხოვრების განმავლობაში.

ცხოვრებისეული გამოცდილების ბუნებრივი, ბუნებრივი შეკრება პიროვნების დამატებითი თვითგანვითარების გარეშე, პირადი ჩარევის გარეშე - თავად პროცესი საკმაოდ ხანგრძლივია. და როცა, ეტყობა, გაიგე ყველაფერი, რა და როგორ, მაშინ გაცნობიერება მოვიდა, მაგრამ თურმე უკვე გვიანია.

როგორც გვესმის, ამ პროცესის საგრძნობლად დასაჩქარებლად საჭიროა მეტი დრო დაუთმოთ თვითგანათლებას - დამოუკიდებლად აქტიურად მოიძიოთ, მიიღოთ ინფორმაცია სწორ საკითხებზე. პროფესიული ზრდის დასაჩქარებლად, მნიშვნელოვანია და აუცილებელია არა მხოლოდ იცოდეთ ყველა ტენდენცია, თვალი ადევნოთ უახლეს სიახლეებს და სიახლეებს, არამედ მიიღოთ დამატებითი განათლება, სრული განახლების კურსები და ა.შ. ისე, პიროვნული ზრდისთვის - დაწვრილებით. განსაკუთრებით სასარგებლოა ფსიქოლოგიური ლიტერატურა. რა თქმა უნდა, ასეთ განათლებას მეტი დრო სჭირდება, ეს პროცესი თქვენგან მოთმინებასა და მონდომებას მოითხოვს.

შეიძლება აღინიშნოს შემდეგი პიროვნების კრიტერიუმები:

თვითშემეცნება;
თვით მოტივაცია;
პროფესიული და პიროვნული ზრდის ხელშეწყობა;
თვითრეალიზება.

პროფესიული და პიროვნული ზრდა ხდება მაშინ, როდესაც ადამიანმა ისწავლა მიღებული ცოდნის წარმატებით გამოყენება პრაქტიკაში, ცხოვრების სასიკეთოდ (წიგნებიდან, კურსებიდან, ტრენინგებიდან და ა.შ.). მნიშვნელობა აქვს არა იმდენად მოცულობას, არამედ უნარს.

გარდა ამისა, თავის პროფესიულ სფეროში ყველაზე განათლებული ადამიანიც კი, უბრალო კომუნიკაციის უნარებისა და პასუხისმგებლობის გარეშე, ნაკლებად სავარაუდოა, რომ შეძლოს კარიერის ყველა შესაძლებლობის გააზრება.

ლიდერი უფრო მეტად ისწრაფვის პიროვნული ზრდისკენ, ვიდრე კარიერისკენ

გალინა როგოზინა,

ლიდერობის განვითარების პრაქტიკის ხელმძღვანელი საკონსულტაციო კომპანიაროსექსპერტი, მოსკოვი

საშინაო ბიზნესში პროფესიული ზრდისა და წარმატების კრიტერიუმია ხელფასი და ადგილი სამუშაო იერარქიაში. დიდი ხელფასი და მაღალი თანამდებობა ხშირად მოაქვს ლიდერებს შინაგან კმაყოფილებას. მაგრამ მეწარმეებს და მათ, ვისაც სურს ნებისმიერ შემთხვევაში გააცნობიეროს საკუთარი პოტენციალი, უნდა გადახედოს ზოგადად მიღებულ სტანდარტებს დაუწერელი სოციალური ნორმების შესასრულებლად.

ლიდერი შინაგანად ცდილობს გამოსცადოს თავისი შესაძლებლობები სხვადასხვა სფეროში, დაეუფლოს ახალ უნარებსა და ცოდნას. ცდილობს მიაღწიოს უფრო პიროვნულ ზრდას, ვიდრე კარიერა, საკუთარ თავს მენტორად თვლის. აქ აშკარად ჩანს უთანხმოება - უფრო მკაცრი, გამომწვევი და ამბიციური ქცევის დემონსტრირებაა, ხოლო მბრძანებლური, შემოქმედებითი და ლიდერული თვისებები ნიღბავს.

როგორ ავირჩიოთ საუკეთესო ლიდერობის სტილი და გავლენა მოვახდინოთ მთელი კომპანიის წარმატებაზე

პიროვნული ზრდის 5 დამოკიდებულება

1. სამუშაოსა და ცხოვრების ბალანსი.

ყველამ ვიცით ცნობილი რუსული ანდაზა "მუშაობა მგელი არ არის, ტყეში არ გაიქცევა". სამუშაო დღეები თანამშრომლისთვის შაბათ-კვირის მოლოდინში გადის, თვეები კი - შვებულების მოლოდინში. ძალიან მნიშვნელოვანია გვესმოდეს, რომ სამუშაო ასევე ცხოვრების კომპონენტია. ეს არ უნდა იყოს ჩვენთვის დამძიმებული, მეტიც - სიამოვნების მოტანა!

ვმუშაობთ, ვვითარდებით, ვსწავლობთ პროფესიული ზრდის შესაძლებლობებს. ყოველდღე მოაქვს ახალი ინფორმაცია, კონტაქტები, გამოცდილება. ისწავლეთ არა მხოლოდ მისი დანახვა, არამედ დაფასება. და უკიდურესად საძულველი სამსახურიუფრო ადვილი იქნება მისი აღქმა, აღიარება, როგორც თქვენი ცხოვრების ნაწილი.

2. გატაცება ბიზნესით.

პიროვნული ზრდისა და დაგეგმილი მიზნების მისაღწევად, თქვენ უნდა ისწავლოთ თქვენს საქმეს პატივისცემით და სიყვარულით მოეპყროთ. ამის გაკეთება ძნელია, თუ არსებობს ეჭვი არჩეული გზის სისწორეში. მაგრამ თითოეული ბიზნესი ისე უნდა დაიწყოს, თითქოს საბედისწერო იყოს და გულწრფელად გჯეროდეს დადებითი შედეგის. განავითარეთ ინტერესი თქვენი სამუშაოს მიმართ.

3. პირადი პასუხისმგებლობა.

გაგება და ათვისება მნიშვნელოვანი წესი- მხოლოდ შენ ხარ პასუხისმგებელი შენს ქმედებებზე, ისწავლე პასუხისმგებლობის აღება საკუთარ თავზე და არ გადაიტანო ის სხვებზე. პიროვნული და პროფესიული ზრდა ეძლევა ძლიერს და პასუხისმგებლობას.

4. დაკარგვის ძალა.

ყოველი წარუმატებლობა არის წინგადადგმული ნაბიჯი და ახალი ფასდაუდებელი გამოცდილება, რომელიც დაფუძნებულია საკუთარ მაგალითებზე. მათი გამოყენება მნიშვნელოვანია თქვენი მსოფლმხედველობისთვის. რა თქმა უნდა, ეს ძალიან შემაშფოთებელია, მაგრამ პიროვნული ზრდისა და განვითარების გზაზე, მწვერვალზე ასვლისას, შეცდომები და სირთულეები გარდაუვალია. ეს გზა რთული და ეკლიანია. მაგრამ თქვენ უნდა გამოიყენოთ ყველაფერი თქვენს სასარგებლოდ. არავითარი დეპრესია და თავის დარტყმა! გაიგე, ისწავლა - და გადავიდა!

5. მიზანი პირველადია.

ყოველთვის მკაფიოდ განსაზღვრეთ თქვენი მიზანი და წაშალეთ ყველაფერი ზედმეტი. ხანდახან გვავიწყდება, ვიწყებთ წვრილმანების გაცვლას და ყურადღებას ვიფანტებით. არ გადაუხვიოთ პიროვნული ზრდის პროგრამას, გამოიყენეთ ყველაფერი მიზნის მისაღწევად, ნებისმიერი რესურსი, გაფანტული აზრები ყოველთვის დაუბრუნეთ მთავარს.

გაყიდვების მენეჯერი: როგორ გავხდეთ შესანიშნავი მენეჯერი

პროფესიული და კარიერის ზრდა: რა განსხვავებაა?

პროფესიული ზრდა არის სხვადასხვა სპეციალიზებული ცოდნის, უნარებისა და შესაძლებლობების გაფართოება. პროფესიული განვითარება შეიძლება იყოს მიმართული როგორც ვიწრო სპეციალიზაციისკენ, ასევე ფართო სპეციალიზაციისკენ. როდესაც ადამიანი იწყებს დაფასებას, როგორც პროფესიონალს მთლიანად მისი სპეციალობის წრეებში და არა მხოლოდ კონკრეტულ სამუშაო ადგილზე, ეს არის წარმატების უმაღლესი წერტილი.

კარიერის ზრდა არის უფლებამოსილების გაფართოება, პასუხისმგებლობის გაზრდა და არა მხოლოდ ხელფასის გაზრდა. პროფესიული განვითარების გარეშე კარიერის კიბეზე ასვლა თითქმის შეუძლებელია.

მოდით შევხედოთ ამ ყველაფერს გაყიდვების მენეჯერის მაგალითით. ასეთი თანამშრომლების პროფესიული ზრდის ფაქტორების გათვალისწინებით, ისინი შეიძლება დაიყოს ორ ტიპად:

Უბრალოდ კარგი სპეციალისტები, რომელიც ხურავს ტრანზაქციებს ჩვეულ დონეზე.
მენეჯერები, რომლებიც მუდმივად აუმჯობესებენ თავიანთ უნარებს და აღწევენ უმაღლეს შედეგებს.

მეორე საფეხურზე მისასვლელად საჭიროა თქვენი ბიზნესის უნაკლო ცოდნა. მნიშვნელოვანია გესმოდეთ ყველა დახვეწილობა და იყოთ კომუნიკაციის უნარების გურუ (მყიდველთან სწორად უნდა წარმართოთ დიალოგი). კლიენტის ფსიქოლოგიის ცოდნა მხოლოდ პლუსია.

მენეჯერის „უნარიანობა“ არის საფუძველი, რომელზედაც აგებულია მისი პროფესიული ზრდა. თეორიის ცოდნა და პრაქტიკის დაუფლება მძლავრი იარაღია თანამშრომლისთვის. ასევე მნიშვნელოვანია კარგი ბუნებრივი მონაცემები პროფესიული ზრდის სისტემაში. ვეთანხმები, ხიბლი და ეტიკეტი მნიშვნელოვან როლს თამაშობს კომუნიკაციაში.

ზოგადად, ნებისმიერი პროფესიის ადამიანი უნდა ისწრაფვოდეს თვითგანვითარებისაკენ. სულაც არ არის საჭირო კარიერულ კიბეზე ასვლაზე ოცნება - საკმარისია პროფესიული ზრდის საფეხურების გადალახვა, რადგან ხანდახან რიგითი მაღალკვალიფიციური მუშაკი უფრო მეტს იღებს ვიდრე მისი უფროსი. მას უბრალოდ თავისი მნიშვნელობა აქვს. გარდა ამისა, ეს არის ადამიანების პროფესიული ზრდა და არა მაღალი თანამდებობა, რაც მათ პატივისცემას გაიძულებს. ცოდნა უფრო მნიშვნელოვანია ვიდრე წოდება.

მიაღწიეთ მაქსიმალურ შედეგს. შეჯიბრში ასობით და ზოგჯერ ათასობით სპორტსმენი მონაწილეობს, თუმცა გამარჯვებული მხოლოდ ერთი ხდება, ვინც ფინიშის ხაზში პირველი მოდის. ის იღებს ყველა დაფნას და დიდებას. რა ღირს ამ გამარჯვების ფასი? არა მხოლოდ ბუნებრივი მონაცემები (დანარჩენ მონაწილეებსაც აქვთ), არამედ მუდმივი დამღლელი ვარჯიშებიც. პროფესიული ზრდა და მისი მიღწევები სახეში. თითოეული უნარი შეიძლება სრულყოფილებამდე მიიყვანოთ, ეს ყველაფერი პრაქტიკაშია. თქვენ ვერ შეძლებთ დაუყოვნებლივ გახდეთ შეუცვლელი. განავითარეთ სპორტული სული და მოთმინება.
ისწავლეთ მუშაობა სტრესისა და გაურკვევლობის პირობებში. რაც უფრო მაღალია თქვენი პროფესიული ზრდა და კარიერა, მით მეტი სტრესია თქვენს გზაზე. ეს უნდა იყოს მიჩნეული და ასვლის აუცილებელი კომპონენტი. ადამიანების უმეტესობას ეშინია ამ ფაქტორის. მაგრამ, რაც მთავარია, სწორად დააყენეთ თავი! დაიმახსოვრე, რომ ადრე თუ გვიან ყველაფერი გაივლის, იფიქრე კარგზე და იცოდე, რომ არავინ არავის არაფერი აქვს. რა თქმა უნდა, ყოველთვის შეეცადეთ იყოთ სიმშვიდე. როგორც პირადად, ასევე ერთობლივად, ეს თვისება სასარგებლოა.
შეინარჩუნე მთლიანობა. უყურეთ თქვენს ქცევას, თქვენ უნდა იყოთ მაგალითი თქვენი თანამშრომლებისთვის. ის ნამდვილი უნდა იყოს და არა ყალბი, მოგწონთ და სხვას დააკისრეთ. თქვენი ავტორიტეტი კოლეგებს შორის უნაკლო იქნება. ლიდერის პროფესიული ზრდა და მისი ქარიზმა გამორჩეულია როგორც ბოსი გუნდში.
გამოიყენეთ ქსელი - საჭირო კავშირების წარმატებული დამყარება. ეს უნარი პროფესიული და კარიერული ზრდის მნიშვნელოვანი ნაწილია. ჩვენი სტანდარტული და ყოველდღიური სოციალური წრე ვართ ჩვენ, ჩვენი ოჯახი, მეგობრები, კოლეგები. თქვენ არ გჭირდებათ სხვა ადამიანებთან ურთიერთობის დამყარება, გახსოვდეთ - კავშირები ბევრს წყვეტს. მათ დასამკვიდრებლად საჭიროა მოლაპარაკების გარკვეული უნარები. აქ კომუნიკაციის მუდმივი პრაქტიკა დაგეხმარებათ, მთელი ჩვენი ცხოვრება ამას უწყობს ხელს. ისწავლეთ ეფექტური დიალოგი და კომპეტენტური კომუნიკაცია.
გააუმჯობესეთ პირადი ეფექტურობა დამატებითი გზათქვენი პროფესიული და კარიერული ზრდა. მოითხოვს მაქსიმალურ კონცენტრაციას და ნებისყოფას.
იმუშავეთ „ფიქრით“. ფიქრი იგივე საქმეა. მაგრამ მნიშვნელოვანია გვესმოდეს, რომ არსებობს განსხვავება ჩვეულებრივ ფსიქიკურ სტრესსა და სამუშაო სტრესს შორის. პროფესიული განვითარებისა და კარიერული ზრდისთვის ეს ძალიან მნიშვნელოვანია. აშკარა ზედაპირული გადაწყვეტილებები არ მოაქვს წარმატებას, თქვენ უნდა მოძებნოთ ალტერნატივა და ამისთვის საჭიროა ტვინი ძალის საშუალებით დაძაბოთ, გააძლიეროთ მუშაობა. ტვინის შტურმინგი ეფექტური გუნდური ვარჯიშია.
იმოქმედეთ აქ და ახლა. ჩვენ მიჩვეული ვართ ყველაფრის ხვალისთვის გადადებას, გადაწყვეტილების მიღებაზე დიდხანს ფიქრს. თუ ვინმეს დარეკვა გჭირდებათ, მთელი დღის განმავლობაში შეგვიძლია ამ აზრს დავუბრუნდეთ, მაგრამ ტელეფონს არასდროს ვიღებთ. და მის გასამართლებლად ბევრ ფაქტორს ვპოულობთ. არ არის საჭირო ლოდინი, ისწავლეთ მყისიერი გადაწყვეტილებები. ეს უნარი აუცილებელია პიროვნული და პროფესიული ზრდისთვის. ყველაფერი შესაძლებელია აქ და ახლა!
ისწავლეთ დიდი რაოდენობით ინფორმაციასთან მუშაობა. ტოპ მენეჯერი დიდი კომპანიაყოველდღიურად უწევთ საქმე უამრავ ინფორმაციას, ფოსტას, პროფესიულ ლიტერატურას, ინტერნეტში მუშაობას. ჩვენ გირჩევთ 2 ეფექტურ მეთოდს: დროის მენეჯმენტს და სიჩქარის კითხვას. სავსებით შესაძლებელია ამ უნარის დამოუკიდებლად სწავლა - მისი გაპრიალება წიგნებიდან შეიძლება. პროფესიული ზრდისა და განვითარებისკენ სწრაფვა, ეს არის მარტივი ნაბიჯი მიზნისკენ. კითხვის სიჩქარის გაზრდით ხუთასი სიტყვა/წთ., თქვენ განთავისუფლდებით დაახლოებით საათნახევრის განმავლობაში, დაზოგავთ სულ მცირე შემომავალი ასოების ანალიზს.
მუდმივად ისწავლე. Იცხოვრე და ისწავლე. ნაცნობი? პროცესი აქტიური სწავლათავად წარმართავს ცხოვრებას. მოემზადეთ ინფორმაციის მისაღებად და აღიქვას ყველგან - კოლეგებთან, ხელმძღვანელთან კომუნიკაციიდან. აქ მნიშვნელოვანია, გადალახოთ თქვენი სიამაყე და გადადოთ თქვენი ამბიციები, რაც ტვინს მეტი ადგილის მინიჭებას უწყობს ხელს. მიეცით საშუალება მიიღოს და დაამუშავოს ინფორმაცია, ეს აქტივობა უფრო სასარგებლოა. კომპეტენციაში ხარვეზების ამოცნობა რთულია, მაგრამ ეს საკუთარი გულისთვის უნდა გააკეთოთ.
გააფართოვეთ თქვენი ჰორიზონტები. პროფესიული განვითარებისა და კარიერული ზრდისთვის, თქვენ მუდმივად უნდა ისწავლოთ რაიმე ახალი, მოძებნოთ ამის შესაძლებლობები და არ დაიზაროთ და არ თქვათ უარი მათზე. ჩვენს ირგვლივ ბევრი საინტერესო ინფორმაციაა. მიიღეთ სასწრაფოდ! კოლეგები დახმარებას ითხოვენ პროექტთან დაკავშირებით, მაგრამ ეს არ არის თქვენი ექსპერტიზის სფერო? უარი არ თქვათ, მიიღეთ მონაწილეობა - და თქვენ დაეხმარებით ადამიანებს და აუცილებლად ისწავლით რაიმე ახალს თქვენთვის. დამიჯერეთ, ეს მხოლოდ სარგებელს მოუტანს!
ყურადღება მიაქციეთ დეტალებს. ეს ძალიან მნიშვნელოვანი წერტილი, ნებისმიერმა პუნქციამ შეიძლება გავლენა მოახდინოს თქვენს საქმიანი რეპუტაცია. მართლაც, ძნელია მიჰყვე დახვეწილობას და იცოდე ყველა დეტალი საკუთარი თავის გაკეთების გარეშე. შექმენით პროექტების და მათი ინდიკატორების მონიტორინგის სისტემა და თავად მიაწოდეთ შედეგები თქვენს დამსაქმებლებს. შეცვალეთ ეს პროცესი, თუნდაც მენეჯერულ პოზიციაზე.

რა პროფესიული უნარები დაეხმარება პროფესიულ ზრდას

ბაზრის გაგება. თქვენ, როგორც პროფესიული და კარიერული ზრდით დაინტერესებული პირი, უნდა ნავიგაცია, თუ როგორ და სად შეუძლიათ თქვენს კლიენტებს კომპანიის მუშაობის შედეგების ნახვა. შეაგროვეთ მყიდველთან კონტაქტის შესაძლო წერტილები, გააანალიზეთ ისინი. როგორ იგებს მომხმარებელი თქვენი კომპანიის პროდუქციის შესახებ? სად მოხდება მისი შეძენა? Როგორ? როგორ იქნება გამოყენებული პროდუქტი? რამდენი დრო უნდა გაგრძელდეს, სანამ შესაძლებელი გახდება მისთვის სიახლის შეთავაზება? მიუდექით ამ ჯაჭვის ანალიზს პასუხისმგებლობით. შეეცადეთ შეხედოთ თქვენი კლიენტის თვალით, ფოკუსირდეთ კომპანიის ე.წ საბაზრო პოზიციაზე. ეს მნიშვნელოვანია უმაღლესი დონის მიღწევისას.
კონკურენტების გაგება და მათთან ურთიერთობის მართვა.

არსებობს ორი ტიპი:

ოლიგოპოლია. ყველა ძირითადი მაგნატი აშკარად ჩანს და მათი საქმიანობა თავისუფლად არის ხელმისაწვდომი. მათი შედეგების თვალყურის დევნება რთული არ არის.
ღია ან თავისუფალი კონკურსი. აქ არის სირთულეები. ზოგჯერ თქვენ უნდა მიმართოთ კონკურენტული დაზვერვის ტექნიკას. მომხმარებელთა გამოკითხვები და კითხვარები ასევე დაგეხმარებათ ამ საკითხში.

3. Benchmarking. ნუ შეგეშინდებათ გარშემო მიმოხილვისა და სხვა ინდუსტრიების კომპანიების გამოცდილების გათვალისწინება. ვინ და როგორ ახდენს თავისი პროდუქტის პოპულარიზაციას, მუშაობს კლიენტებთან, გაყიდვების რა მეთოდებს იყენებენ ისინი? ისწავლეთ, შეადარეთ, შეადარეთ და მოერგეთ წარმატებული მაგალითები, სტანდარტები. ეს ემსახურება თქვენი გაუმჯობესების მიზანს საკუთარი კომპანიამისი პროფესიული ზრდა.

4. ბაზრის ჩამოყალიბებული გაგება არის თქვენი, როგორც ლიდერის პროფესიული უნარების საფუძველი. მენეჯმენტისა და ლიდერობის მრავალი განმარტება არსებობს. მაშ, რა არის მათი განსხვავება? მენეჯერს შეუძლია მართვა, ხოლო ლიდერს შეუძლია შთაგონება. რა უნდა იცოდეთ და გამოიყენოთ მენეჯმენტისგან წარმატებული პროფესიული ზრდისთვის? დაგეგმვა, ორგანიზაცია, მოტივაცია და კონტროლი. ეს არის ყველაზე მნიშვნელოვანი ფუნქციები.

5. თამაში სამსახურში, ანუ „გამიფიკაცია“. თამაშის მეთოდების ოსტატურად გამოყენება არათამაშურ პროცესში ძალიან ეფექტურია. როგორც წესი, ამ ქმედებაში ადამიანები მონდომებით და ინტერესით იბნევიან, რადგან თამაშის მკაფიო წესებია და ცნობილია, რა უნდა გაკეთდეს პრიზის მისაღებად. გუნდში, თამაშებს მიჩვეულ ადამიანებში იქმნება შემოქმედებითი ატმოსფერო. ასეთ პროცესში მატერიალური ფაქტორები დამატებით მნიშვნელობას ქმნის.

6. ბიზნესის შესრულების ინდიკატორების სწრაფი ანალიზი. ვინ ფლობს ინფორმაციას, მართავს სამყაროს - მარტივი ჭეშმარიტება, რომელიც ძალიან მნიშვნელოვანია თქვენი პროფესიული ზრდისა და კარიერისთვის. ეს არის წარმატების საფუძველი.

7. ანალიტიკური სისტემის დაყენება. შეეცადეთ მართოთ იგი ნებისმიერი საშუალებით, შექმენით ძლიერი ანალიტიკური გუნდი, თვალი ადევნეთ რა ხდება ბიზნესში. გამოიყენეთ ბიზნესისთვის საფრთხის ადრეული ინდიკატორების სწრაფი ანალიზი, გააუმჯობესეთ იგი, ჩართეთ თანამშრომლები (ეს პროცესი მათთვის დამატებითი ტრენინგი იქნება).

ინფორმაცია ავტორებისა და კომპანიების შესახებ

სერგეი ნიშჩევი, ბილაინის ყაზახეთის ფიქსირებული ხაზების კომერციული დირექტორი. მას აქვს 15 წლიანი გამოცდილება მარკეტინგისა და ბიზნესის განვითარების მენეჯმენტში. ორგზის ლაურეატი და გამარჯვებული სრულიად რუსული კონკურენციარუსეთის ასოციაციის მარკეტინგი "მარკეტინგი რუსეთში". BeelineKazakhstanfixedlines (2Day Telecom LLP) არის VimpelCom-ის კომპანიების ჯგუფის ნაწილი.

საერთაშორისო სატელეკომუნიკაციო ჰოლდინგი VimpelComLtd, რომლის სათაო ოფისი მდებარეობს ამსტერდამში (ნიდერლანდები), მოიცავს კომპანიებს 14 ქვეყნიდან, რომლებიც უზრუნველყოფენ ხმოვან და მონაცემთა სერვისებს უსადენო და ფიქსირებული საკომუნიკაციო ტექნოლოგიების ფართო სპექტრზე დაფუძნებული, ასევე ფართოზოლოვანი წვდომაინტერნეტში რუსეთში, იტალიაში, უკრაინაში, ყაზახეთში, უზბეკეთში, ტაჯიკეთში, სომხეთში, საქართველოში, ყირგიზეთში, ლაოსში, ალჟირში, ბანგლადეშში, პაკისტანსა და ზიმბაბვეში.

გალინა როგოზინა,ლიდერობის განვითარების პრაქტიკის ხელმძღვანელი საკონსულტაციო კომპანია RosExpert-ში, მოსკოვი. დაამთავრა მოსკოვის პეტროქიმიური ინსტიტუტი და გაზის ინდუსტრიამათ. მათ. გუბკინი მათემატიკოს-პროგრამისტის დიპლომით. მუშაობდა ხუთი წლის განმავლობაში კომერციული დირექტორიგამომცემლობა "კომპიუტერა". იგი შეუერთდა RosExpert-ს 2002 წელს, როგორც ბიზნესის განვითარების დირექტორი; 2005 წელს ხელმძღვანელობდა ლიდერობის განვითარების პრაქტიკას; 2007 წლიდან - კომპანიის პარტნიორი. ავტორია რამდენიმე ათეული პუბლიკაციის ბიზნეს გამოცემებში (Vedomosti, Kompaniya, Elite Personnel და სხვ.) ტოპ მენეჯერების შერჩევისა და ლიდერული პოტენციალის განვითარების შესახებ.

პროფესიული ზრდა არის პიროვნების შინაგანი მოთხოვნილება განვითარებისთვის. ადამიანის შინაგანი მოტივატორი, ვისთვისაც იხსნება პირადი თავისუფლების რესურსი მისი ობიექტური საქმიანობის სფეროში. ცნება განსაკუთრებულ მნიშვნელობას იძენს პედაგოგიკის სფეროში. ვინაიდან ეს არის პროფესიონალურად გამართული მასწავლებელი, რომელსაც შეუძლია ბავშვის პიროვნული დასაწყისი საუკეთესოდ „ჩაუკრას“, დაეხმაროს მას განვითარების პროცესის ხალისის დაგემოვნებაში.

პროფესიული ზრდა - შიდა მოთხოვნილება და გარეგანი მოთხოვნილება

არსებობს პროფესიული განვითარების სისტემა. მისი დამოკიდებულება შეიძლება განსხვავებული იყოს. ხშირად განახლების კურსები აღიქმება როგორც გარეგანი აუცილებლობა, რომელიც დაწესებულია გეგმით, ან ინდუსტრიის სტანდარტებით, ან უფროსების ახირებით. ამ შემთხვევაში პროცესი აღიქმება როგორც გარეგანი აუცილებლობა. ხშირად ხდება, რომ პროფესიული განვითარებისთვის გათვალისწინებული დრო იკარგება. ზოგჯერ ეს დრო სიამოვნებით გამოიყენება და არა დანიშნულებისამებრ.

იმისათვის, რომ პროცესი იყოს სასარგებლო, აუცილებელია, რომ პროფესიული ზრდა გახდეს სპეციალისტის მოთხოვნილება. და ეს არ ეხება მხოლოდ ფინანსურ სტიმულს. ეს უფრო ბონუსია, ვიდრე პროფესიული (ამ სიტყვის ნამდვილი გაგებით) განვითარების მიზანი.

როგორ შეიძლება პროფესიული განვითარება განვითარების ცოცხალ პროცესად იქცეს?

იმისათვის, რომ გარეგანი მოთხოვნილება დაემთხვეს ადამიანის შინაგან მოთხოვნილებას, უნდა დაკმაყოფილდეს რამდენიმე ფუნდამენტური პირობა:

მნიშვნელოვანია, რომ პროფესიული ზრდა საშუალებას მოგცემთ გააფართოვოთ საზღვრები პირადი გამოცდილებაპირი.
ტრენინგის გეგმის შედგენისას სასურველია ვიხელმძღვანელოთ სპეციალისტის თხოვნებით და დაუკავშიროთ ისინი ორგანიზაციის ინტერესებს.
პროფესიული განვითარების კურსის შედეგები ხორციელდება პრაქტიკულ გამოყენებაში, პროდუქტის სახით. სწორედ ის ემსახურება პროფესიული ზრდის შეფასების საფუძველს.

როგორ გავზომოთ პროფესიული ზრდის შედეგები

ყოველდღიური აქტივობისა და სისტემატური განვითარების რომელ მომენტში შეგვიძლია დარწმუნებით ვთქვათ, რომ ეს ასე მოხდა? და პრინციპში შესაძლებელია ასეთი შეფასება?

არსებობს პიროვნული განვითარების დიდი პოსტულატი, რომელიც ამბობს, რომ ადამიანი ვითარდება საკუთარ თავთან შედარებით, მისი პირადი ისტორიის სხვადასხვა დროის ინტერვალებში. კვალიფიკაციის ამაღლების კურსების შედეგების მიხედვით, შესაძლებელია და მეტიც, აუცილებელია მისი პროფესიული ზრდის შეფასება. ამისათვის უკვე არსებობს მეთოდები, მაგალითად, აქტივობის ინტროსპექტივა. როგორც „პირადი კრედიტის“ სხვა ფორმები, შესაძლებელია მეთოდოლოგიური სახელმძღვანელოს შემუშავების დანერგვა, როგორც პრაქტიკული გამოყენებამოწინავე ტრენინგის ფარგლებში მიღებული თეორიული კურსი - ექსპერიმენტული მეთოდის შემუშავება დაწესებულების ინტერესებიდან გამომდინარე.

მასწავლებლის სწავლება მოსწავლის მოტივაციას ნიშნავს

პედაგოგიურ გარემოში ხშირად შეიმჩნევა გარკვეული პროფესიული პათოლოგია: ყოველთვის ასწავლე და იყავი მართალი. ეს არის პედაგოგიური ექსტრემიზმის ყველაზე ცუდი ფორმა. ყველაზე საიმედო გზაა დარჩე ცოცხალი ადამიანი, რომელსაც შეუძლია მუდმივად ისწავლოს. და პირველ რიგში - ბავშვებში. ზუსტად. არავინ გააუქმა სოკრატული მეთოდი. პრინციპი „ვთქვათ, რომ მართალი ხარ“ არის შეცდომის დაშვების აბსოლუტური მიღება. პროცესის შემდეგ ეტაპზე კი – სტუდენტთან ერთობლივი ძიება ჭეშმარიტების მიღწევის გზის.

პროფესიული ზრდა - სტუდენტებთან ერთად იპოვონ რეალური გადაწყვეტა და არა ინფორმაციის ტექნიკური გადაცემის პროცესი სხვადასხვა მედიიდან. შედეგი შეიძლება შეფასდეს მოსწავლეთა მოტივაციის ხარისხით პასუხის ძიების პროცესში და არა იმის მცდელობით, რომ „გამოიცნოს“ რას მოითხოვს მასწავლებელი მისგან. მასწავლებლის პროფესიული ზრდა მოსწავლის შედეგებით იზომება. წესი ცნობილი იყო უძველესი დროიდან.

მოსწავლემ უნდა აჯობოს მასწავლებელს

შედეგად მასწავლებლის პროფესიული ზრდა ვლინდება მოსწავლის სწავლის მოტივაციაში. ხოლო თუ მოსწავლე ეკამათება მასწავლებელს, რათა დაამტკიცოს, რომ ის მართალია, თქვენ შეგიძლიათ - მიზანი მიღწეულია და შედეგით კმაყოფილი უნდა იყოთ! ეს არის მასწავლებლის პროფესიონალიზმის საუკეთესო შედეგი. ვაი, ჩვენს ტრადიციულ სკოლაში, კონსერვატიული დირექტორითა და სტანდარტული სისტემით, ყველა მასწავლებელი არ არის მზად ამის მოსასმენად, რომ აღარაფერი ვთქვათ ასეთ პოზიციაზე. ასე რომ, როდესაც საქმე ეხება „ამჟამინდელი თაობის“ საკითხს, მისი ნახატებითა და კომიქსებით აზროვნების უნარით, მასწავლებლებს უნდა დაუსვან კითხვა: „ვინ არიან ისინი?

პიროვნული და პროფესიული ზრდა პედაგოგიკის სისტემაში განვითარების მთავარი პრინციპია. ეს ტერიტორია არ მოითმენს ფორმალიზმს და სტატიკურობას. ჩვენ უნდა დავიწყოთ საზოგადოების შეცვლა მასწავლებლების ახალი თაობის განათლებით, რომლებსაც შეუძლიათ შეცვალონ მოსაწყენი მონოლოგი მოსწავლესთან ცოცხალი დიალოგით. კომუნიკაციის ასეთი ხარისხის აშენების უნარი მდგომარეობს მასწავლებლის შესაძლებლობებსა და სულიერი გახსნილობის ხარისხში. ეს თვისება თანდაყოლილია იმ ადამიანებში, რომლებსაც შეუძლიათ მუდმივი თვითგანვითარება. სტანდარტების დარღვევა და მოქნილობა ოსტატის გზაა.

პროფესიული ზრდა- ეს არის მუშაობის მიმართულება, რომლის მთავარი ამოცანაა პიროვნების განვითარება პროფესიულ სფეროში, შეძენის გზით. საჭირო ცოდნადა გამოცდილება, შესაბამისი პრაქტიკული უნარების განვითარება, აზროვნებისა და ქცევის ნიმუშები, ინდივიდის თვისებები და მახასიათებლები, რაც, თავის მხრივ, აყალიბებს სპეციალისტის, როგორც თავისი დარგის პროფესიონალის გარკვეულ კომპეტენციებს და გავლენას ახდენს მასზე. კარიერა.

პროფესიული ზრდა მოიცავს:

1. პროფესიული ორიენტაცია.კარიერული ხელმძღვანელობა არის პროფესიული წარმატების საფუძველი! თავდაპირველად ძალიან მნიშვნელოვანია პროფესიულ სამყაროში მომავალი საქმიანობის სწორი არჩევანის გაკეთება, ე.ი. ნათლად დაინახე და გაიგე რა მინდა მომავალი პროფესია. შემდეგ კი გადაწყვიტე სად ვაპირებ სწავლას ან მუშაობას (შემიძლია განვავითარო ჩემი), რას გავაკეთებ, რატომ და რატომ მჭირდება ეს. სამწუხაროდ, თანამედროვე საზოგადოებაში არის უზარმაზარი პრობლემა - ეს არის ახალგაზრდების უმიზნო შემოსვლა ამა თუ იმაში საგანმანათლებლო დაწესებულების. შედეგად იკარგება წარმატებისთვის ორი უმნიშვნელოვანესი რესურსი, რომელიც, სხვათა შორის, აბსოლუტურად ნებისმიერ ადამიანს აქვს – ეს არის დრო, როგორც შეუცვლელი რესურსი და ინფორმაცია. უფრო ზუსტად, ეს არის ის ძვირფასი დრო, რომელსაც ვხარჯავთ არასაჭირო ინფორმაციის და არც მთლად მკაფიო გამოცდილების მოპოვებაზე. მოზარდებისა და ახალგაზრდების გადამისამართების პრაქტიკიდან შესაძლებელია გამოვყოთ არჩევანის ძირითადი შეცდომები (იხ. გვერდზე: პროფესიული ხელმძღვანელობა სკოლის მოსწავლეებისთვის). უმჯობესია შეიმუშაოთ პროფესიული განვითარების ინდივიდუალური გეგმა მოკლე და გრძელვადიან პერსპექტივაში, რომელიც მოგცემთ საშუალებას მიიღოთ გაცნობიერებული, მიზანმიმართული გადაწყვეტილების საიმედო მნიშვნელობის, ე.ი. აწარმოოს მაღალი ხარისხის პროფესიული თვითგამორკვევა.

2. ხარისხიანი (პრაქტიკაზე ორიენტირებული) პროფესიული განათლების მიღება.და აქაც სერიოზული პრობლემის წინაშე ვდგავართ - ეს არის გავრცელებული მცდარი აზრი (დამოკიდებულება, დამოკიდებულება) - პრესტიჟულ უნივერსიტეტში რომ ჩავაბარო, იქ კარგ განათლებას მომცემენ. იქ არ იყო, ფაქტობრივად, იქ არავის სჭირდები, სანამ შენ თვითონ არ აიღებ პასუხისმგებლობას შენს განათლებაზე, სანამ არ დაიწყებ ხარისხობრივად "მეცნიერების გრანიტის ღრღნას", სანამ არ გამოაცხადებ თავს ისე, რომ მათ იცოდნენ შენს შესახებ და ა.შ. . გახსოვდეთ, რომ საგანმანათლებლო დაწესებულება იძლევა განათლების მიღების შესაძლებლობას და ბევრი რამ არის დამოკიდებული იმაზე, თუ როგორ მიიღებთ მას. ყველაფერი თქვენს ხელშია და პირველ რიგში დამოკიდებულია თქვენზე და თქვენი მოტივაციის სიძლიერეზე შედეგის მისაღწევად.

3. წარმატებული დასაქმება- ეს მაშინ, როცა იღებ სასურველ სამუშაოს კომპანიაში, რომელიც შენთვის აირჩიე, შრომის ბაზრის შესწავლით. ეს მაშინ, როცა სამსახურში მიდიხარ სიამოვნებით, სტრესის გარეშე... ადამიანებს სურთ საყვარელ საქმეზე მუშაობა და ამბობენ: მე მინდა საინტერესო ნამუშევარიან მინდა სამსახურში წავიდე თითქოს დღესასწაულია და ა.შ. მაგრამ აქ კვლავ კიდევ უფრო დიდ პრობლემას ვაწყდებით. ფაქტია, რომ ბევრმა არ იცის რა უნდა, ამიტომ ცვლის სამუშაო ადგილს მეორით, როგორც ნემსი საპონზე. მაგალითი 1. უფროსკლასელთა გამოკითხვამ აჩვენა, რომ ბიჭების აბსოლუტური უმრავლესობა დამატებით ფულს შოულობს სადმე, მაგრამ არა სპეციალობაში. ისევ უაზრო გამოცდილების შესაძენად დროის კარგვაა. და მხოლოდ რამდენიმე გადის მიზანმიმართულად, სადაც საჭიროა, ე.ი. აირჩიონ კომპანია, რომელშიც სურთ მუშაობა. და ზოგჯერ ისინი დამატებით ფულს შოულობენ თავიანთ სპეციალობაში არა ფულისთვის, არამედ პრაქტიკული გამოცდილება. გასაკვირი არ არის, რომ დამსაქმებლები ასეთ ბიჭებს ართმევენ, როგორიცაა ცხელი ნამცხვრები, სთავაზობენ სამუშაოს და აწყობენ მათ, როდესაც ისინი ჯერ კიდევ მე-4 ან მე-5 წელს იქნებიან. ამ ახალგაზრდა პროფესიონალებმა კარიერის დასაწყისში არ იციან დასაქმების პრობლემები. მაგალითი 2. როგორ იღებენ სამუშაოს მოზარდები? უმეტესად აწყობენ რეზიუმეს სამუშაო საიტებზე და აგზავნიან იმ ვაკანსიებზე, რომლებსაც ინტერნეტი გვთავაზობს და პასუხს ელოდებიან. და როგორც ჩანს, ყველაფერი კარგადაა. კი, სამსახურს აქტიურად ვეძებ... მაგრამ ეს მთლად ასე არ არის, ამ ტიპის სამუშაოს ძებნა პასიურია, რადგან ყველაფერს სიტუაცია აკონტროლებს, არა შენ, არამედ გარე შეთავაზებები. ჩვენ გთავაზობთ აქტიური ძიების კიდევ ერთი კონცეფციის განხილვას მომავალი სამუშაოდა წარმატებული დასაქმება. პირველ რიგში, ნათლად უნდა გესმოდეთ, ვინ და სად გსურთ იმუშაოთ. შემდეგ შეისწავლეთ შრომის ბაზარი და აირჩიეთ მინიმუმ ხუთი საუკეთესო კომპანიებისადაც გსურთ იმუშაოთ, ასევე რამდენიმე კომპანია თქვენი თვითპრეზენტაციის მოსამზადებლად. შემდეგი ნაბიჯი არის იმ კომპანიების შესწავლა, რომლებშიც წახვალთ. შემდეგი, ჩვენ ვამზადებთ რეზიუმეს, იდეალურად პროფესიონალური პორტფოლიო(პორტფოლიოს შედგენა ყოველთვის შეიძლება, თუნდაც ჩანდეს, რომ არაფერია) და ვამზადებთ თვითპრეზენტაციას. თითოეულ დამსაქმებელს აქვს საკუთარი რეზიუმე (როგორ დავწეროთ რეზიუმე სწორად). სპეციალისტი დაგეხმარებათ გაიგოთ ვინ და სად იმუშაოთ, შექმნათ რეზიუმე, პორტფოლიო და მოამზადოთ თვითპრეზენტაცია. ახლა, როდესაც ყველაფერი მზად არის, მოდით გადავიდეთ ნაკლებზე მნიშვნელოვანი კომპანიებიდა ივარჯიშეთ თვითპრეზენტაციაზე. ჩვენ ვიღებთ გამოცდილებას ინტერვიუში და ვიღებთ ნდობას ჩვენს შესაძლებლობებში. საბოლოო ჯამში, ჩვენ ვაწარმოებთ წარმატებულ დასაქმებას.

4. პროფესიული განვითარებადამატებითი მიღებით განათლება ან მეორე უმაღლესი, სამეცნიერო, კვლევითი სამუშაო, მონაწილეობა თემატურ სემინარებში, ტრენინგებში, რომლებიც ავითარებს პროფესიულად მნიშვნელოვან თვისებებსა და პრაქტიკულ უნარებს.

5. კარიერა. მნიშვნელოვანია გვესმოდეს, სად უნდა გაიზარდოს, სად და როგორ. ეს არის ის, სადაც კარიერული ხელმძღვანელობა დაგეხმარებათ. ტრადიციულად გამოვყოფთ კარიერის ზრდის სამ სფეროს: ვერტიკალურ, ჰორიზონტალურ და „ორი ერთში“ ზრდას. ვერტიკალური ზრდა არის გზა ლიდერის, ადმინისტრატორის, ორგანიზატორის, როგორც დაქირავებული მენეჯერის, ან როგორც ყავისკენ საკუთარი ბიზნესირომელიც აწყობს სხვა ადამიანების საქმიანობას. ჰორიზონტალური ზრდა შემსრულებლის გზაა. და ზრდა "ორი ერთში" არის საკუთარი ოსტატი, როდესაც ადამიანი, როგორც ლიდერი და როგორც შემსრულებელი, მუშაობს თავისთვის, ავითარებს თავის პროექტს.