គំរូគម្រោងសម្រាប់សាលា។ ចំណងជើងនៅក្នុងគម្រោង

កិច្ចការផ្ទះគឺជាផ្នែកសំខាន់មួយនៃដំណើរការសិក្សានៅអនុវិទ្យាល័យ។ ភាពចម្រុះនៃប្រភេទ និងកម្រិតនៃភាពស្មុគស្មាញរបស់ពួកគេ មិនត្រឹមតែធ្វើឱ្យសិស្សសាលាប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេទៀតផង។

គម្រោងច្នៃប្រឌិតគឺជាប្រភេទការងារដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍បំផុតមួយសម្រាប់កុមារ។ ប៉ុន្តែការរចនារបស់វាក៏ទាមទារការខិតខំប្រឹងប្រែង និងការយកចិត្តទុកដាក់ពិសេសពីមនុស្សពេញវ័យផងដែរ ចាប់តាំងពីទំព័រចំណងជើងនៃគម្រោងសម្រាប់សិស្ស ថ្នាក់បឋមសិក្សាឪពុកម្តាយជាញឹកញាប់ចុះឈ្មោះ។

តាមលក្ខខណ្ឌ កិច្ចការផ្ទះអាចចែកចេញជាពីរប្រភេទ៖

• គោលបំណងក្នុងការធ្វើជាម្ចាស់ និងបង្រួបបង្រួមសម្ភារៈអប់រំ (លំហាត់ ភារកិច្ច ឧទាហរណ៍ ការអានកថាខណ្ឌសៀវភៅសិក្សា។ល។);
• កិច្ចការច្នៃប្រឌិតដែលមានគោលបំណងអភិវឌ្ឍការច្នៃប្រឌិត សមត្ថភាពច្នៃប្រឌិត និងការគិតរបស់កុមារ (អត្ថបទ គំនូរ របាយការណ៍ គម្រោងច្នៃប្រឌិត)។

និយមន័យ និងគោលបំណងនៃទំព័រចំណងជើង

ចំណងជើងនៃផ្នែកនៃការងារនេះគឺជាពាក្យពីឧស្សាហកម្មបោះពុម្ពផ្សាយ។ សៀវភៅនីមួយៗមានទំព័រចំណងជើង ឬចំណងជើង។ វាបង្ហាញពីចំណងជើងសៀវភៅ ឈ្មោះអ្នកនិពន្ធ ទីក្រុង និងអ្នកបោះពុម្ព កាលបរិច្ឆេទ ឬឆ្នាំនៃការបោះពុម្ព និងព័ត៌មានផ្សេងទៀតអំពីការងារដែលបានបោះពុម្ពជាក់លាក់។ មាន គោលបំណងជាច្រើននៃទំព័រនេះនៅក្នុងគម្រោងសាលារៀន៖

1. សន្លឹកទីមួយគឺជាមុខនៃការងារ។ វាបង្កើតចំណាប់អារម្មណ៍ដំបូងនៃខ្លឹមសារ និងអ្នកនិពន្ធនៃការងារ។
2. ព័ត៌មានដែលមាននៅក្នុងចំណងជើងជួយបែងចែក ការងារបុគ្គលពីអ្នកផ្សេងទៀតដែលមានប្រភេទដូចគ្នា។
3. ដោយផ្អែកលើទំព័រចំណងជើង អ្នកអាចកំណត់ថាស្ថាប័នអប់រំណាមួយតំណាងឱ្យគម្រោង និងអ្នកណាជាអ្នកត្រួតពិនិត្យវា។
4. ព័ត៌មានកាលបរិច្ឆេទត្រូវបានប្រើដើម្បីបង្កើតបណ្ណសារ និងរក្សាទុកការងារ។

សារៈសំខាន់នៃផ្នែកនៃការងារនេះមិនអាចត្រូវបានគេប៉ាន់ស្មានបានទេ ទោះបីជាវាហាក់ដូចជាមិនសំខាន់ក៏ដោយ។ នៅក្នុងទិដ្ឋភាពនេះ, ភាពត្រឹមត្រូវនៃការរចនា - កត្តាសំខាន់ដែលប៉ះពាល់ដោយផ្ទាល់ដល់ភាពជោគជ័យ និងកម្រិតនៃគម្រោង។

លក្ខណៈពិសេសនៃការរចនាទំព័រចំណងជើងនៃគម្រោងនៅសាលាបឋមសិក្សា

សាលាបឋមសិក្សា- ដំណាក់កាលពិបាករៀនជាពិសេសសម្រាប់ទាំងកុមារ និងឪពុកម្តាយ។ គ្រួសារបញ្ចប់កិច្ចការទាំងអស់រួមគ្នា ហើយកុមារព្យាយាមយ៉ាងស្វិតស្វាញដើម្បីយល់ពីអត្ថន័យនៃអ្វីដែលកំពុងកើតឡើង ហើយរៀនដោះស្រាយជាមួយបញ្ហាសាលាដោយខ្លួនឯង។ គម្រោងច្នៃប្រឌិតសម្រាប់ថ្នាក់ទី 1-4 នេះគឺជាកិច្ចការដែលមានគោលបំណងរួមគ្នារបស់មាតាបិតា និងសិស្ស។

ជាញឹកញយ គម្រោងគឺជាប្រភេទនៃសកម្មភាពដែលមាននៅក្នុងមុខវិជ្ជាមួយចំនួន ហើយជាក់ស្តែងមិនត្រូវបានរកឃើញនៅក្នុងមុខវិជ្ជាផ្សេងទៀតទេ។ ជាឧទាហរណ៍ ក្នុងគណិតវិទ្យា ឬភាសារុស្សី វាមិនងាយស្រួលទេក្នុងការបង្កើតអ្វីដែលថ្មី ព្រោះមុខវិជ្ជាទាំងនេះមានគោលបំណងបង្រៀនកុមារសំខាន់ៗ។ របស់ចាំបាច់និងលើមុខវិជ្ជាដូចជា ពិភពលោកជុំវិញយើងគ្រួសាររបស់ខ្ញុំ ឬគម្រោងប្រើប្រាស់ភាសាអង់គ្លេស ជួយនាំយកសម្ភារៈដល់ជីវិតធ្វើឱ្យវាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ និងផ្តល់ឱ្យកុមារនូវឱកាសដើម្បីបង្កើតកំណែផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់នៃប្រធានបទដែលកំពុងសិក្សា។ ការងារបែបនេះជំរុញទឹកចិត្តសិស្សសាលាបឋមសិក្សាបានយ៉ាងល្អ ដោយលើកទឹកចិត្តពួកគេឱ្យចូលរួមក្នុងសកម្មភាពស្រាវជ្រាវ។

ជាញឹកញាប់ ដើម្បីធ្វើឱ្យអ្វីៗកាន់តែងាយស្រួល គ្រូមិនទាមទារទំព័រចំណងជើងសម្រាប់គម្រោងទេ លុះត្រាតែវានៅក្រៅវិសាលភាពនៃសាលា។ ក្នុងករណីដែលធាតុនេះចាំបាច់ សិស្សអាចត្រូវបានផ្តល់គំរូដើម្បីជួយពួកគេបំពេញការងាររបស់ពួកគេ។

តើ​ព័ត៌មាន​អ្វី​ខ្លះ​ត្រូវ​បាន​បញ្ចូល​ក្នុង​ចំណងជើង?

ជាទូទៅ ទំព័រចំណងជើងត្រូវបានរចនាឡើងដោយប្រើគំរូដូចគ្នា។ ប្រសិនបើមិនមានគំរូដែលអាចប្រើបានទេ ហើយការងារត្រូវតែមានរូបរាងសមរម្យ អ្នកអាចប្រើបញ្ជីព័ត៌មានដែលត្រូវការសម្រាប់ចំណងជើង និងគូរទម្រង់មុខរបស់គម្រោងស្របតាមវា។ ទំព័រទីមួយគួរតែផ្តល់ព័ត៌មានដូចខាងក្រោមៈ

1. ឈ្មោះស្ថាប័នអប់រំ។ ឧទាហរណ៍៖ ស្ថាប័នអប់រំក្រុង "សាលាបឋមសិក្សាលេខ ២" នៅក្នុងទីក្រុង Ivanovsk ។
2. ប្រភេទនៃការងារ (គម្រោង, អរូបី, របាយការណ៍។ ល។ ) ។
3. មុខវិជ្ជា (នៅក្នុងវិន័យ គ្រួសារខ្ញុំ ភាសាអង់គ្លេស ពិភពលោកជុំវិញយើង។ល។)។
4. ប្រធានបទនៃគម្រោង ("ឫសរបស់ខ្ញុំ", "គ្រួសាររបស់ខ្ញុំ", "ផ្កានិទាឃរដូវ") ។
5. ថ្នាក់ (បញ្ចប់ដោយ៖ សិស្សថ្នាក់ទី ២)។
6. នាមត្រកូលនិងនាមត្រកូលរបស់អ្នកនិពន្ធ (Andrey Andreev) ។
7. ឈ្មោះពេញរបស់គ្រូ (ពិនិត្យដោយ៖ Petrov V.I.) ។
8. ទីក្រុង។

នៅពេលដែលមិនមានការណែនាំជាក់លាក់ពីអ្នកគ្រប់គ្រង នោះព័ត៌មាននេះគឺគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់ការងារដែលមានលក្ខណៈសមរម្យ រូបរាងនិងខ្លឹមសារព័ត៌មាននៃទំព័រចំណងជើង។ ហើយប្រសិនបើគម្រោងនោះជាភាសាអង់គ្លេស អ្នកក៏អាចដាក់ចំណងជើងជាភាសាអង់គ្លេសបានដែរ ដូច្នេះឱកាសនៃការទទួលបានពិន្ទុអតិបរមាភ្លាមៗនឹងមានជិត 100%!

លក្ខណៈពិសេសនៃការធ្វើទ្រង់ទ្រាយ និងការដាក់ព័ត៌មាននៅលើទំព័រ

ការធ្វើការនៅក្នុងកម្មវិធីវាយអត្ថបទ ទាមទារបទពិសោធន៍ និងជំនាញមួយចំនួន ប៉ុន្តែទោះបីជាគម្រោងនេះត្រូវបានរចនាឡើងដោយដៃក៏ដោយ វាជារឿងសំខាន់ក្នុងការធ្វើតាមច្បាប់មួយចំនួន។ នេះ។ ទីតាំងពុម្ពអក្សរ ទំហំ និងមុខងារ.

ច្បាប់ដូចគ្នាអនុវត្តចំពោះទំព័រចំណងជើងដែលសរសេរដោយដៃ។ វាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការថែរក្សាសមាមាត្រនៃធាតុ និងធានាការតម្រឹមអត្ថបទត្រឹមត្រូវ។

ប្រសិនបើគម្រោងមានការអភិវឌ្ឍន៍តាមធម្មជាតិបន្ទាប់មកនៅក្នុងថ្នាក់បឋម វិធីសាស្រ្តច្នៃប្រឌិតបន្ថែមទៀតចំពោះការរចនា និងការតុបតែងទំព័រនេះមិនត្រូវបានហាមឃាត់ទេ។ គ្រួសារទាំងមូលអាចចូលរួម៖ គូរលំនាំ ស៊ុមរូបភាព លើប្រធានបទនៃគម្រោង។ នេះនឹងបន្ថែមភាពពិសេស និងភាពស្រស់ស្អាតដល់គម្រោង និងធ្វើឱ្យកាន់តែសម្បូរបែប អារម្មណ៍វិជ្ជមានធ្វើការលើវា។

ដូចដែលអ្នកបានដឹងហើយថារដ្ឋបាលណាមួយដាក់តម្រូវការខ្ពស់លើឯកសារ។ ដូច្នេះវាមានសារៈសំខាន់មិនត្រឹមតែក្នុងការសរសេរអត្ថបទនៃការងារឱ្យបានល្អប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែវាក៏ត្រូវធ្វើទ្រង់ទ្រាយវាដោយយោងទៅតាមច្បាប់ទាំងអស់។

ទំព័រចំណងជើងនៃគម្រោងត្រូវបានគូរនៅលើសន្លឹក A4 ។ វាល​ត្រូវ​បាន​ធ្វើ​ទ្រង់ទ្រាយ​ដូច​ខាង​ក្រោម​:

• រឹមខាងស្តាំនៃសន្លឹក - 10 ម។
• រឹមសន្លឹកខាងឆ្វេង - 20 ម។
• រឹមខាងលើនិងខាងក្រោម - 15 ម។
• គម្លាតបន្ទាត់ - 1.5 ឬជ្រើសរើស "ពិតប្រាកដ" "18 pt" ។
• លេខនៅលើ ទំព័រចំណងជើងមិនត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញ។ ដើម្បីធ្វើដូចនេះនៅពេលបញ្ចូលលេខទំព័រ សូមធីកប្រអប់នៅក្នុងផ្នែក "បាតកថាពិសេសសម្រាប់ទំព័រដំបូង" ។

នៅផ្នែកខាងលើនៃទំព័រចំណងជើង ឈ្មោះពេញរបស់ស្ថាប័នអប់រំត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញជាពុម្ពអក្សរ 16 pt ។ Times New Roman ។ នាយកដ្ឋានត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញនៅក្នុងឈ្មោះពេញរបស់វានៅខាងក្រោម។

នៅកណ្តាលសន្លឹកត្រូវបានសរសេរថា "... គម្រោង" ជាដិត 24 pt ។ ជំនួសឱ្យពងក្រពើ ប្រភេទនៃគម្រោងត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញ (ការច្នៃប្រឌិត សញ្ញាប័ត្រ។ល។)។ បន្ទាត់បន្ទាប់រៀបរាប់ប្រធានបទជាអក្សរធំ ដោយគ្មានលេខនៅចុងបញ្ចប់នៃប្រយោគ និងដោយគ្មានសញ្ញាសម្រង់ក្នុងពុម្ពអក្សរ 28 pt ។ ក្នុងករណីខ្លះឈ្មោះគម្រោងត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញដោយគ្មានពាក្យ "ប្រធានបទ៖" ប៉ុន្តែពេលខ្លះអ្នកនឹងត្រូវចង្អុលបង្ហាញវា។ ចំណងជើងត្រូវតែត្រូវគ្នានឹងខ្លឹមសារនៃគម្រោង ខ្លីណាស់ ប៉ុន្តែពេញលេញ។ ចំណងជើងអាចមានចំណងជើងតូចមួយ ដែលគួរតែសង្ខេបផងដែរ ដើម្បីកុំឱ្យក្លាយជាចំណងជើងគម្រោងថ្មី។

ទីតាំងរបស់អ្នកគ្រប់គ្រងគម្រោង ឬអ្នកគ្រប់គ្រងត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញនៅខាងឆ្វេង ហើយឈ្មោះរបស់អ្នកគ្រប់គ្រងគម្រោងត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញនៅក្នុងជួរឈរមួយនៅខាងស្តាំ ក៏ដូចជាព័ត៌មានអំពីអ្នកនិពន្ធនៃគម្រោង (នាមត្រកូល នាមត្រកូល ថ្នាក់/ក្រុម។ / ក្រុម។ល។)

នៅផ្នែកខាងក្រោមបំផុត កន្លែងដែលការងារត្រូវបានអនុវត្តត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញ (ឧទាហរណ៍ សាំងពេទឺប៊ឺគ) និងសូម្បីតែទាបជាង - ឆ្នាំដែលគ្មានរយៈពេល និងសញ្ញាសម្រង់ក្នុងពុម្ពអក្សរ 14 pt ។

ឥឡូវពិនិត្យមើលចំណុចចាំបាច់ទាំងអស់ម្តងទៀត៖

• ឈ្មោះពេញរបស់ស្ថាប័នអប់រំ
• ឈ្មោះគម្រោង
• នាមត្រកូល និងនាមខ្លួនរបស់អ្នកដែលបានអនុវត្តវា ថ្នាក់/ក្រុម/ក្រុម។ល។
• នាមត្រកូល នាមខ្លួន និងមុខតំណែងអ្នកដឹកនាំគម្រោង
• ទីតាំងដែលគម្រោងត្រូវបានបញ្ចប់
• ឆ្នាំនៃការបញ្ចប់ការងារ

ការរចនាទំព័រចំណងជើងនេះគឺត្រូវបានទាមទារញឹកញាប់បំផុត ប៉ុន្តែអាស្រ័យលើតម្រូវការរបស់ក្រសួងអប់រំ និងវិទ្យាសាស្ត្រនៃប្រទេស ឬតំបន់ វាអាចនឹងផ្លាស់ប្តូរ។

សិស្សានុសិស្សនៅសាលា ឬនិស្សិតនៅមហាវិទ្យាល័យធ្វើកិច្ចការសរសេរផ្សេងៗតាមកាលកំណត់។ ពួកគេធ្វើបទបង្ហាញផ្សេងៗ គំនិតគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍និងការអភិវឌ្ឍន៍។ ពួកវាប្រែជាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ មានអត្ថន័យ ហើយជាការពិតណាស់ វាជាការសំខាន់ណាស់ដែលពួកគេត្រូវបានរចនាយ៉ាងត្រឹមត្រូវ។

នេះជាអ្វីដែលគ្រូបង្រៀនយកចិត្តទុកដាក់យ៉ាងខ្លាំង។ សូមក្រឡេកមើលរបៀបរចនាទំព័រចំណងជើងគម្រោង ដើម្បីឱ្យវាបំពេញតាមតម្រូវការតឹងរ៉ឹងបំផុត។

ទំព័រចំណងជើងត្រូវបានគូរឡើងដោយយោងទៅតាមច្បាប់ជាក់លាក់។

នេះត្រូវបានធ្វើដូចខាងក្រោម:

ការរចនាគំរូសម្រាប់សាកលវិទ្យាល័យ

ការរចនាត្រឹមត្រូវនៃគម្របសម្រាប់គម្រោងមួយអាចមើលឃើញនៅក្នុងឧទាហរណ៍ជាក់លាក់មួយ៖

• ស្ថាប័នអប់រំរបស់រដ្ឋ
• ការអប់រំវិជ្ជាជីវៈខ្ពស់។
• "សាកលវិទ្យាល័យ Orenburg State"

ព័ត៌មាននេះមានទីតាំងនៅផ្នែកខាងលើ ខាងស្តាំនៅកណ្តាល សរសេរជាអក្សរទំហំ ១៦ អក្សរ។ បន្ទាប់៖

• គម្រោងវិទ្យាសាស្ត្រ (ទំហំ 24) ។
• នៅក្នុងវិន័យ "មូលដ្ឋានគ្រឹះនៃការរចនានិងការសាងសង់ឧបករណ៍អេឡិចត្រូនិក។ ការអភិវឌ្ឍនៃការរចនាឧបករណ៍អេឡិចត្រូនិក" (ពុម្ពអក្សរ 23) ។ អ្នកនិពន្ធ (ពុម្ពអក្សរទី 16 ដិត): សិស្សនៃក្រុមទី 14 Petrov A.I. អ្នកគ្រប់គ្រង (ពុម្ពអក្សរទី 16 ដិត): សាស្រ្តាចារ្យរង N.N. Sidorov

គំរូសម្រាប់សាលារៀន

នៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំទូទៅ ជារឿយៗសិស្សត្រូវបានបង្ខំឱ្យដោះស្រាយជាមួយនឹងការអនុវត្តគម្រោង។ នេះគឺជាវិធីសាស្រ្តដ៏ត្រឹមត្រូវមួយ - ដោយបានរៀនគូរការងារបែបនេះនៅសាលា សិស្សនឹងមិនជួបប្រទះការលំបាកណាមួយឡើយ។

សំខាន់!គម្របមិនមានព័ត៌មានច្រើនទេ ប៉ុន្តែអ្វីដែលសំខាន់បំផុតនៅទីនេះគឺត្រូវដាក់ចន្លោះប្រយោគតិចតួចនៅទីនោះឱ្យបានត្រឹមត្រូវ ដោយប្រើទំហំអក្សរត្រឹមត្រូវ។

គម្រោងគំរូសម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទី ១១ នៅក្នុងសាលាធម្មតាមើលទៅដូចនេះ៖

1. ស្ថាប័នអប់រំថវិកាក្រុង កន្លែងហាត់ប្រាណលេខ 9 នៃទីក្រុង Tolyatti (15 មមពីខាងលើ 16 ពិន្ទុ) ។
2. ឯកសារស្រាវជ្រាវគណិតវិទ្យា (ដិត, 24, នៅកណ្តាល) ។
3. គណិតវិទ្យា៖ ជាវិទ្យាសាស្ត្រពិតប្រាកដ ឬមុខវិជ្ជាមនុស្សសាស្ត្រ? (ចំណងជើងនៃការងារខ្លួនវាដោយគ្មានសម្រង់រយៈពេល 28) ។
4. អ្នកនិពន្ធ (ដិត, 16): សិស្សថ្នាក់ទី 11B Ivanova A. (សាមញ្ញ, 16) ។ គ្រូបង្រៀនគណិតវិទ្យា៖ Nikolaeva N.R.
5. ឆ្នាំ 2018 (បាត កណ្តាល 16 គ្មានចំនុច)។

គម្រោងបរិស្ថាន

នៅសាលាបឋមសិក្សា សិស្សកំពុងត្រូវបានស្នើសុំឱ្យបំពេញគម្រោងលើប្រធានបទជាកិច្ចការបន្ថែម។

កុមារស្ម័គ្រចិត្តទទួលយកកិច្ចការបែបនេះ។ ទីមួយ វាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ ហើយទីពីរ ថ្នាក់ល្អត្រូវបានធានា។

ជាការពិតណាស់ គ្រូអាចកាត់បន្ថយវាបន្តិចសម្រាប់ការរចនាត្រឹមត្រូវនៃទំព័រចំណងជើង ប៉ុន្តែកុមាររៀនយ៉ាងឆាប់រហ័សដើម្បីធ្វើអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងឱ្យបានត្រឹមត្រូវទាក់ទងនឹងការរចនារបស់វា។

វាមិនពិបាកទេ អ្នកគ្រាន់តែធ្វើតាមការណែនាំទាំងនេះ៖

ស្ថាប័នអប់រំថវិកាក្រុង

"អនុវិទ្យាល័យ លេខ ២៧"

ទីក្រុង Chelyabinsk

(ខាងលើ 20 មមពីកំពូលគែមខាងក្រោម 30 មមនៅខាងឆ្វេង 10 មមនៅខាងស្តាំ - ប៉ារ៉ាម៉ែត្រពិសេសសម្រាប់ សាលាបឋមសិក្សា, ចំណុចទី 12) ។

ជុំវិញពិភពលោក

"បក្សីសត្វនៃភាគខាងជើងឆ្ងាយ"

(ពាក្យទីមួយគឺដិត 16 ពាក្យបន្តបន្ទាប់គឺដិត 16)។

បញ្ចប់ដោយ៖ សិស្សថ្នាក់ទី ៤ Sergeev A.

ពិនិត្យដោយ៖ លោកគ្រូ Nikonova A.K.

(ចំណុចទី 16 "បានអនុវត្ត" និង "បានពិនិត្យ" - ដិត) ។

(បាត, កណ្តាល) ។

អត្ថបទខ្លួនឯងត្រូវបានវាយបញ្ចូល Times New Roman, 14 ។

សំខាន់!នៅសាលាបឋមសិក្សា តម្រូវការសម្រាប់ការរចនាទំព័រចំណងជើងគឺមិនតឹងរ៉ឹងដូចនៅវិទ្យាល័យទេ ដូច្នេះសិស្សអាចប្រើរូបភាពសមរម្យប្រសិនបើពួកគេចង់បាន។

គម្របសំខាន់នៃគម្រោងលើប្រធានបទ គ្រួសារខ្ញុំសម្រាប់សិស្សសាលាបឋមសិក្សា គឺមិនខុសពីការងារផ្សេងទៀតនៅលើពិភពលោកជុំវិញយើងនោះទេ។ ជម្រើសនៃការចូលបន្ទាត់ និងជម្រើសពុម្ពអក្សរដូចគ្នា ដែលមានបំណងសម្រាប់សាលាបឋមសិក្សា ត្រូវបានប្រើនៅទីនេះ។

រឿងតែមួយគត់ដែលអ្នកត្រូវធ្វើគឺដើម្បីចូលទៅជិតចំណងជើងនៃប្រធានបទឱ្យបានត្រឹមត្រូវនិងបុគ្គល។ យ៉ាងណាមិញប្រសិនបើភារកិច្ចត្រូវបានផ្តល់ឱ្យថ្នាក់ទាំងមូលវានឹងមិនល្អទេប្រសិនបើឈ្មោះដូចគ្នា។

គម្រោងជាភាសាអង់គ្លេស

ការរចនាទំព័រចំណងជើងសម្រាប់ការងារ ភាសាអង់គ្លេសមិនខុសពីសកម្មភាពស្រដៀងគ្នាជាភាសារុស្សីទេ៖

1. ឈ្មោះត្រូវបានវាយនៅផ្នែកខាងលើនៃទំព័រ ស្ថាប័នអប់រំជាភាសាអង់គ្លេសទាំងស្រុង។ វាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការធ្វើយ៉ាងប្រុងប្រយ័ត្ន ហើយកុំធ្វើខុស - ព័ត៌មានលំអិតអាចរកបាននៅលើអ៊ីនធឺណិត។
2. បន្ទាប់​មក​ឈ្មោះ​មហាវិទ្យាល័យ​ខ្លួន​ឯង និង​ជំនាញ​របស់​សិស្ស។
3. បន្ទាប់មក ត្រង់កណ្តាលពាក្យ សេចក្តីរាយការណ៍ក្នុងវគ្គ (សារវិន័យ) ត្រូវបានវាយបញ្ចូល អមដោយឈ្មោះវិន័យខ្លួនឯង។ បន្ទាប់មកភ្លាមចំណងជើងនៃការងារ។ ទាំងអស់នេះជាភាសាអង់គ្លេស ហើយត្រូវបានបន្លិចជាអក្សរដិត និងធំ។
4. ផ្នែកខាងក្រោមគឺជាកន្លែងសម្រាប់ព័ត៌មានអំពីសិស្សខ្លួនឯង៖ និស្សិតឆ្នាំទី 3 (និស្សិតឆ្នាំទី 3) ក្រុម JJKK-8 (ក្រុមនិស្សិត), Ivanov Stepan (នាមត្រកូលនិងនាមខ្លួនរបស់និស្សិត) ។

យើងរចនាគម្របគម្រោង

ការវាយតម្លៃគម្រោង ឬការងារផ្សេងទៀត ដោយមិនគិតពីកម្រិតនៃភាពស្មុគស្មាញ ចាប់ផ្តើមពីពេលដែលគ្រូឃើញទំព័រចំណងជើង។ វាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការធ្វើអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងប្រកបដោយសមត្ថភាព និងត្រឹមត្រូវ - ថ្នាក់ចុងក្រោយនឹងពឹងផ្អែកយ៉ាងធំធេងលើបញ្ហានេះ។

• ទំព័រចំណងជើងគឺជាទំព័រដាច់ដោយឡែក ប៉ុន្តែវាមិនចាំបាច់ដាក់លេខទេ។
• រឹមខាងលើនិងខាងក្រោមត្រូវតែមានវត្តមាន;
• ឈ្មោះ ស្ថាប័នអប់រំដោយគ្មានអក្សរកាត់ ឬអក្សរកាត់ វាមានទីតាំងនៅខាងលើ ខាងស្ដាំនៅកណ្តាល។ ប្រសិនបើនេះជាសាកលវិទ្យាល័យ នោះមហាវិទ្យាល័យ និងនាយកដ្ឋានគួរតែត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញ។ អក្សរទាំងអស់គឺជាអក្សរធំ។
  ឈ្មោះ អង្គការអប់រំវាចាំបាច់ក្នុងការបញ្ជាក់ព្រោះវាអាចផ្លាស់ប្តូរតាមកាលកំណត់។ វានឹងអាក្រក់ណាស់ប្រសិនបើឈ្មោះចាស់របស់ស្ថាប័នអប់រំមានវត្តមាននៅលើគម្រោងថ្មី។
• រវាងព័ត៌មានអំពី ស្ថាប័នអប់រំនិងប្រធានបទបន្ទាប់ - 8 សង់ទីម៉ែត្រ។
• ប្រភេទនៃការងារនិងប្រធានបទរបស់វាត្រូវតែចង្អុលបង្ហាញ។ សម្រង់និងពាក្យពិត "ប្រធានបទ" មិនត្រូវបានអនុញ្ញាតនៅក្នុងចំណងជើងទេ។
• នៅជ្រុងខាងស្តាំខាងក្រោមគឺជានាមត្រកូល និងឈ្មោះដំបូងរបស់អ្នកសំដែង ស្ថានភាពរបស់គាត់ ហើយបន្ទាប់មកទីតាំងរបស់គាត់។ អ្នកគ្រប់គ្រងវិទ្យាសាស្ត្ររួមជាមួយនឹងនាមត្រកូល និងនាមខ្លួន។
• ឆ្នាំគួរតែត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញនៅខាងក្រោមទំព័រ ហើយគ្រាន់តែជាលេខ ដោយគ្មានពាក្យថា "ឆ្នាំ"។
• តួអក្សរទាំងអស់ត្រូវបានបោះពុម្ពនៅក្នុង Times New Roman, 12–14 ចំណុច។ ករណីលើកលែងគឺជាប្រធានបទនៃការងារ ដែលពុម្ពអក្សរធំជាងត្រូវបានផ្តល់ជូន។

គម្របនៃគម្រោងច្នៃប្រឌិតមានលក្ខណៈពិសេសមួយចំនួន៖

• ធ្វើនៅលើសន្លឹក A4 ។ ការងារណាមួយត្រូវបានអនុវត្តតាមទម្រង់នេះ ទាំងនៅក្នុងសាលារៀន និងនៅក្នុងស្ថាប័នជាន់ខ្ពស់។
• រឹមគឺស្តង់ដារ៖ ខាងឆ្វេង - ២០ ម, ស្តាំ - ១០ មម, ខាងលើនិងខាងក្រោម - ១៥ ម។
• គម្លាតបន្ទាត់គឺ 1.5 ។
• ទំព័រចំណងជើងមិនត្រូវបានដាក់លេខទេ។ លេខរៀងបន្ថែមទៀតមានទីតាំងនៅកណ្តាលខាងក្រោម។
• នៅក្នុងការងារដែលធ្ងន់ធ្ងរជាងនេះ ក្រសួងនៃប្រទេសដែលស្ថាប័នអប់រំរបស់និស្សិតជាប់ពាក់ព័ន្ធ ត្រូវបានបោះពុម្ពនៅផ្នែកខាងលើនៃទំព័រ។
• នៅផ្នែកខាងលើនៃទំព័រគឺជាឈ្មោះស្ថាប័នអប់រំនៅក្នុងពុម្ពអក្សរ 16 ។
• នៅកណ្តាលគឺ "គម្រោងច្នៃប្រឌិត" (ទី 24) ។
• បន្ទាប់គឺចំណងជើងនៃការងារដោយគ្មានពាក្យ "ប្រធានបទ" សញ្ញាសម្រង់និងរយៈពេលនៅចុងបញ្ចប់នៃប្រយោគ។ ឈ្មោះ​ត្រូវ​បាន​បន្លិច​ដោយ​ពុម្ព​អក្សរ​ធំ​បំផុត - 28. វា​គួរ​តែ​សង្ខេប បង្ហាញ​ខ្លឹមសារ​យ៉ាង​ច្បាស់ ហើយ​មិន​រួម​បញ្ចូល​អក្សរ​កាត់។
• ជ្រុងខាងស្តាំក្រោមគឺសម្រាប់ព័ត៌មានអំពីអ្នកនិពន្ធ និងអ្នកគ្រប់គ្រងរបស់គាត់។
• ខាងក្រោមគឺជាទីក្រុង និងឆ្នាំ។

វីដេអូមានប្រយោជន៍

ចូរសរុបមក

ដោយសង្ឃឹមថានឹងទទួលបានតែចំណាត់ថ្នាក់ដ៏ល្អសម្រាប់ការងាររបស់អ្នក អ្នកមិនគួរធ្វេសប្រហែសការរចនាទំព័រចំណងជើងនោះទេ។ ដូចជាមនុស្សម្នាក់ត្រូវបានស្វាគមន៍ដោយសម្លៀកបំពាក់របស់គាត់ចំណាប់អារម្មណ៍ដំបូងរបស់គ្រូគឺផ្អែកលើភាពត្រឹមត្រូវនៃការរចនារបស់គាត់។

ខណៈពេលដែលកំពុងសិក្សាដំបូងនៅសាលា និងបន្ទាប់មកនៅគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា សិស្ស និងនិស្សិតត្រូវប្រឈមមុខនឹងកិច្ចការសរសេរអំពីកម្រិតនៃភាពស្មុគស្មាញផ្សេងៗគ្នា។

ដូច្នេះ ដោយបានចងចាំនូវច្បាប់មួយចំនួន ពួកគេនឹងបញ្ចប់ការរចនាទំព័រចំណងជើងសម្រាប់គម្រោងណាមួយដោយមិនមានបញ្ហាអ្វីឡើយ។ សកម្មភាពទាំងអស់នេះនឹងក្លាយទៅជាដោយស្វ័យប្រវត្តិនៅទីបំផុត ហើយសិស្សនឹងអាចផ្តោតអារម្មណ៍លើខ្លឹមសារនៃការងារដោយខ្លួនឯង។

ទំព័រចំណងជើង កាតចំណងជើង - ទំព័រដំបូងនៃការងារសិក្សា បង្ហាញទិន្នន័យ និងប្រធានបទរបស់សិស្ស។ ប្រើ​សម្រាប់​ការ​សរសេរ​អត្ថបទ, កិច្ចការ​សិក្សា, និក្ខេបបទ, របាយការណ៍ , ។ វាមានព័ត៌មាន៖

• ឈ្មោះសិស្ស
• ឯកទេស
• ស្ថាប័នអប់រំ
• ប្រធានបទនៃការងារ
• ប្រភេទនៃការងារ
• ឆ្នាំនៃការអនុវត្ត
• ព័ត៌មានលម្អិតរបស់អធិការ

ការរចនានៃទំព័រចំណងជើងយោងទៅតាម GOST ត្រូវបានគ្រប់គ្រងដោយស្តង់ដារ 2.105-95 ។ វាត្រូវបានអនុម័តក្នុងឆ្នាំ 1995 ហើយរហូតមកដល់សព្វថ្ងៃនេះគឺជាស្តង់ដារចម្បងសម្រាប់របៀបរចនាទំព័រចំណងជើងនៃអត្ថបទ និងការងារផ្សេងទៀត (វគ្គសិក្សា វិញ្ញាសា ការធ្វើតេស្ត) ។ GOST នេះមានសុពលភាពនៅក្នុងប្រទេស CIS ទាំងអស់ រួមទាំង៖

• រុស្សី
• បេឡារុស្ស
• អ៊ុយក្រែន
• កាហ្សាក់ស្ថាន

ទាញយកគំរូទំព័រចំណងជើង។

ទំហំរឹមសម្រាប់ទំព័រចំណងជើង៖

• រឹមខាងឆ្វេង: 30 មម;
• រឹមខាងស្តាំ៖ ១០ មម;
• រឹមកំពូល: 20 មម;
• គែមខាងក្រោម៖ ២០ ម។

តើពុម្ពអក្សរអ្វីគួរមាននៅលើទំព័រចំណងជើង។

ភ្ញៀវបញ្ជាក់ទំហំពុម្ពអក្សរ 14 សម្រាប់គ្រប់វាលទាំងអស់ លើកលែងតែតារាងមាតិកា និងចំណងជើងការងារ។ ជាធម្មតា Times New Roman ឬពុម្ពអក្សរ sans serif ផ្សេងទៀត។ ទិន្នន័យទាំងអស់លើកលែងតែព័ត៌មានសិស្សគឺស្ថិតនៅកណ្តាល។

សេចក្តីណែនាំ - 6 ជំហានសម្រាប់ការរចនាត្រឹមត្រូវនៃទំព័រចំណងជើងដោយអនុលោមតាម GOST ។

អាស្រ័យលើថាតើអ្នកបង្កើតទំព័រចំណងជើងសម្រាប់ការធ្វើតេស្ត វគ្គសិក្សា និក្ខេបបទ ឬអត្ថបទ ភាពពេញលេញនៃព័ត៌មាននឹងខុសគ្នា។ ប៉ុន្តែមានទិន្នន័យចាំបាច់មួយចំនួនដែលត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញសម្រាប់ការងារនីមួយៗ ចំណងជើងទំព័រដែលមានឈ្មោះក្រសួង និងស្ថាប័នអប់រំ។

ជំហានទី 1. ក្រសួងអប់រំ

យើងចង្អុលបង្ហាញក្រសួងអប់រំនៃប្រទេសរបស់អ្នក (ពុម្ពអក្សរ 14 អក្សរធំ)

ជំហានទី 2. យូនី។

បន្ទាប់គឺជាឈ្មោះពេញ និងទម្រង់នៃភាពជាម្ចាស់របស់គ្រឹះស្ថានអប់រំ (ពុម្ពអក្សរ ១៤ អក្សរធំ)

ជំហានទី 3. នាយកដ្ឋាន។

បន្ទាប់ពីនេះបង្ហាញនាយកដ្ឋាន (14 ពុម្ពអក្សរ)

ជំហានទី 4. ប្រភេទនៃការងារ។

បន្ទាប់ពីនោះ អាស្រ័យលើប្រភេទការងារ ជាអក្សរធំ (១៦ ពុម្ពអក្សរដិត)៖

• • បរិញ្ញាបត្រ
  • វគ្គសិក្សា
  • តេស្ត
  • សង្ខេប

ជំហានទី 5. ប្រធានបទនៃការងារ។

ឈ្មោះប្រធានបទពេញលេញ អក្ខរាវិរុទ្ធបុរាណ 16 ពុម្ពអក្សរដិត អក្សរតូច

ជំហានទី 6. ព័ត៌មានលម្អិតអំពីអ្នកសំដែង និងអធិការ

ព័ត៌មានលម្អិតអំពីអ្នកសំដែង និងអធិការសម្រាប់ ការងារផ្សេងៗត្រូវបានរចនាឡើងខុសៗគ្នា ប៉ុន្តែតែងតែមានទំហំពុម្ពអក្សរ 14 ហើយត្រូវបានសរសេរជាអក្សរតូច។ នេះគឺជាឧទាហរណ៍មួយចំនួន ○ គំរូសម្រាប់និក្ខេបបទមួយ។

○ គំរូសម្រាប់វគ្គសិក្សា

○ គំរូសម្រាប់ការធ្វើតេស្ត

○ គំរូសំណេរ

តើ​ថ្នាក់​អាច​ត្រូវ​បាន​កាត់​បន្ថយ​ដោយ​សារ​ប័ណ្ណ​កម្ម​សិទ្ធិ​មិន​ត្រឹម​ត្រូវ​ទេ?

ការរចនានៃទំព័រចំណងជើងគឺ ចំណុចសំខាន់លើប្រធានបទណាមួយ និងជាផ្នែកមួយនៃការគ្រប់គ្រងស្តង់ដារ។ ប្រសិនបើគ្រូបង្រៀនបានទទួលយកការងារដែលទំព័រចំណងជើងត្រូវបានធ្វើទ្រង់ទ្រាយមិនត្រឹមត្រូវ គាត់មិនមានសិទ្ធិកាត់បន្ថយពិន្ទុសម្រាប់រឿងនេះទេ ព្រោះ ក្នុងករណីនេះ ការងារត្រូវបានពិនិត្យ និងអនុម័តដោយអ្នកត្រួតពិនិត្យ។

តើសាកលវិទ្យាល័យណាដែលសាកសមសម្រាប់?

ច្បាប់ទាំងនេះគឺ GOST ។ ដូច្នេះ ពួកវាមានលក្ខណៈជាសកល និងសមរម្យសម្រាប់សាកលវិទ្យាល័យណាមួយនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី អ៊ុយក្រែន និងប្រទេស CIS ផ្សេងទៀត។ ប្រសិនបើអ្នកជាមូលដ្ឋានមិនចង់ធ្វើវាឡើងវិញនៅពេលដែលគ្រូទាមទារនោះ អ្នកអាចយោងទៅ GOST 2.105-95 ។ ដែលបញ្ជាក់យ៉ាងច្បាស់សម្រាប់អ្នកណា និងរបៀបដែលវាដំណើរការ។

តើការរចនាខុសគ្នាសម្រាប់វត្ថុផ្សេងៗគ្នាទេ?

ការរចនាចំណងជើងគំរូមិនអាស្រ័យលើប្រធានបទនោះទេ។ ធាតុទាំងអស់របស់វាអាចនៅដដែល ហើយមានតែឈ្មោះរបស់ធាតុប៉ុណ្ណោះដែលអាចផ្លាស់ប្តូរបាន។ ករណីលើកលែងគឺ ការធ្វើតេស្តដែលសម្រាប់មុខវិជ្ជាមួយចំនួនអាចត្រូវការទំព័រចំណងជើងសម្រាប់សៀវភៅកត់ត្រា។ នេះគឺជាទម្រង់សន្លឹក A4 ធម្មតាដែលបត់ជាពាក់កណ្តាល។ យើងមានសម្ភារៈដាច់ដោយឡែកមួយដែលអ្នកអាចទាញយកគំរូនេះ ឬរចនាវាដោយខ្លួនឯង។

តើការរចនាខុសគ្នាសម្រាប់ជំនាញទេ?

ភាពពិសេសមិនសំខាន់ទាល់តែសោះ។ ធាតុទាំងអស់នៅតែមិនផ្លាស់ប្តូរ លើកលែងតែពិសេស ដែលត្រូវផ្លាស់ប្តូរសម្រាប់បច្ចុប្បន្ន។

សេចក្តីណែនាំ

ដំបូងអ្នកត្រូវសម្រេចចិត្តលើប្រភេទនៃគម្រោង។
គម្រោងមានប្រភេទដូចខាងក្រោមៈ
ការអនុវត្តតម្រង់ទិស។ គម្រោងនេះមានគោលបំណងដោះស្រាយបញ្ហាជាក់លាក់ និងអាចប្រើប្រាស់ក្នុងជីវិតនៃថ្នាក់រៀន សាលារៀន ឬសង្កាត់។
គម្រោងស្រាវជ្រាវ. រូបរាងនេះរំលឹក ការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ.
ព័ត៌មាន។ គម្រោងនេះមានគោលបំណងប្រមូលព័ត៌មាន និងធ្វើឱ្យមានជាសាធារណៈ។
ច្នៃប្រឌិត។ ផលិតផល​គម្រោង​នេះ​នឹង​មាន​ជា​ផ្ទាំង​រូបភាព ភាពយន្ត វីដេអូ ការសម្តែង​ល្ខោន។ ល្បែងកីឡា.
ដើរតួនាទី។ លទ្ធផលនឹងជាឧទាហរណ៍ សវនាការរបស់តុលាការ។

មានតម្រូវការពិសេសសម្រាប់ការរចនាគម្រោង។
សេចក្តីផ្តើម។ នៅក្នុងផ្នែកនេះ វាចាំបាច់ដើម្បីបង្ហាញពីគោលដៅ គោលបំណង និងភាពពាក់ព័ន្ធនៃគម្រោង។ វាត្រូវបានផ្ដល់អនុសាសន៍ឱ្យប្រើឃ្លា cliche: "ប្រធានបទនៃគម្រោងរបស់ខ្ញុំ ... ", "ខ្ញុំបានជ្រើសរើសប្រធានបទនេះដោយសារតែ ... ", "គោលបំណងនៃការងាររបស់ខ្ញុំ ... ", "ផលិតផលគម្រោងនឹង... ”
ផ្នែកសំខាន់។ ផ្នែកនេះគួរតែបង្ហាញពីប្រធានបទនៃគម្រោង ហើយគួរតែបែងចែកជាជំពូកតូចៗ។ ឧទាហរណ៍នៃគំរូនៃការនិយាយដែលប្រើក្នុងផ្នែកសំខាន់រួមមានឃ្លាដូចខាងក្រោមៈ "ខ្ញុំចាប់ផ្តើមការងាររបស់ខ្ញុំដោយ ... " "បន្ទាប់មកខ្ញុំចាប់ផ្តើម ... ​​" "ខ្ញុំបានបញ្ចប់ការងារដោយ ... " "ក្នុងអំឡុងពេលការងារ។ ខ្ញុំបានជួបប្រទះបញ្ហាបែបនេះ ... "," ដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាបែបនេះខ្ញុំ ... " "ប៉ុន្តែខ្ញុំនៅតែអាចសម្រេចបាននូវគោលដៅនៃគម្រោងនេះដោយសារតែ ... "
សេចក្តីសន្និដ្ឋាន។ អ្នក​អាច​ប្រើ​ឃ្លា​ដូច​ខាង​ក្រោម៖ «ដោយ​បាន​បញ្ចប់​គម្រោង​របស់​ខ្ញុំ ខ្ញុំ​អាច​និយាយ​បាន​ថា​កិច្ចការ​ដែល​ខ្ញុំ​កំណត់​ដើម្បី​សម្រេច​បាន​ត្រូវ​បាន​បញ្ចប់...»។

ដើម្បីចាប់ផ្តើមធ្វើការលើគម្រោងនេះយ៉ាងពេញលេញ និងប្រកបដោយសមត្ថភាព អ្នកត្រូវអនុវត្តតាមជំហានខាងក្រោម៖
ការជ្រើសរើសប្រធានបទ និងបញ្ជាក់ចំណងជើង។
ការប្រមូលព័ត៌មាន (សៀវភៅ ទស្សនាវដ្តី ការសង្កេត ការពិសោធន៍)។
ការផលិតផលិតផលរចនា (គំរូ គំនូរ សន្លឹកបៀ លទ្ធផលពិសោធន៍)។
ការសរសេរគម្រោង។

ដំបូន្មានមានប្រយោជន៍

វាជាការល្អប្រសើរជាងមុនដើម្បីបង្ហាញគម្រោងក្នុងទម្រង់ជាស្លាយ។ ទន្ទឹមនឹងនេះការរៀបចំផ្តេកនៃព័ត៌មានគឺកាន់តែរីករាយសម្រាប់ការយល់ឃើញ។ វាជាការប្រសើរជាងកុំទុកសន្លឹកបទបង្ហាញជាពណ៌ស ប៉ុន្តែត្រូវប្រើផ្ទៃខាងក្រោយពណ៌ខៀវ ប្រផេះ ឬបៃតង។

ប្រភព៖

• របៀបបញ្ចប់គម្រោងសាលារៀនរបស់កុមារ: ច្បាប់និងគំរូ

សព្វថ្ងៃនេះវាមិនពិបាកទេក្នុងការទទួលបានមូលនិធិសម្រាប់ការអនុវត្តគំនិតជាក់លាក់មួយ ជាពិសេសការតម្រង់ទិសសង្គម។ នៅទូទាំងប្រទេស ការប្រកួតប្រជែងផ្តល់ជំនួយជាច្រើនត្រូវបានប្រារព្ធឡើងនៅថ្នាក់ក្រុង ថ្នាក់តំបន់ និងទាំងអស់របស់រុស្ស៊ីដែលឧទ្ទិសដល់ ប្រធានបទផ្សេងៗគ្នានិងការផ្តល់មូលនិធិផ្សេងៗគ្នា។ ចាប់ផ្តើមរៀបចំ គម្រោងត្រូវការពីការពិពណ៌នារបស់វាដែលមាន រចនាសម្ព័ន្ធប្រពៃណីដែលអាចបង្កើតឡើងវិញបានយ៉ាងងាយស្រួលសម្រាប់ការប្រកួតប្រជែងជាក់លាក់ ដែលនីមួយៗមានទម្រង់ពាក្យសុំផ្ទាល់ខ្លួន។

សេចក្តីណែនាំ

ចំណារពន្យល់ គម្រោង- ផ្នែកណែនាំនៃទម្រង់ពាក្យសុំជំនួយជាច្រើន។ វាណែនាំសមាជិកនៃគណៈកម្មការនៃអង្គការផ្តល់ជំនួយដល់បទប្បញ្ញត្តិសំខាន់ៗ គម្រោងក្នុងទម្រង់អក្សរកាត់។ ដូច្នេះ វា​គឺ​ជា​សមាសធាតុ​មូលដ្ឋាន​បំផុត​មួយ​នៃ​ការ​ពិពណ៌នា គម្រោងហើយបន្ទាប់ពីអភិវឌ្ឍអ្វីៗទាំងអស់។ គម្រោងឆ្លុះបញ្ចាំងពីសកម្មភាពសំខាន់បំផុត លទ្ធផលរំពឹងទុក និងប្រភពដើម គម្រោង. នៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃបរិមាណ, អរូបីកាន់កាប់ពីមួយភាគបីទៅពាក់កណ្តាល។

កាន់តែញឹកញាប់ គម្រោងពួកគេចាប់ផ្តើមដោយបង្កើតបញ្ហា ដំណោះស្រាយដែលការអនុវត្តរបស់វាមានគោលបំណង។ នៅទីនេះ ស្ថិតិ និងអង្គហេតុអាចត្រូវបានផ្តល់ជូនដែលបង្ហាញពីភាពពាក់ព័ន្ធនៃប្រធានបទដែលបានជ្រើសរើស ការអភិវឌ្ឍន៍នៃស្ថាប័នរបស់អ្នកនៅក្នុង ក្នុងទិសដៅនេះ។, តម្រូវការជាមុនសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍នេះ។ គម្រោង. ផ្នែកនេះ។ចំណាយពេលជាមធ្យមមួយទំព័រនៃអត្ថបទដែលបានបោះពុម្ព។

បន្ទាប់មកអ្នកត្រូវសរសេរគោលដៅ និងគោលបំណង គម្រោង. ប្រសិនបើគោលដៅមានអត្ថន័យទូលំទូលាយ ហើយគួរតែឆ្លើយតបនឹងប្រធានបទដែលអ្នកកំពុងរៀបចំកម្មវិធី នោះភារកិច្ចគួរតែអាចធ្វើទៅបាន ទំនាក់ទំនងគ្នាទៅវិញទៅមក និងសមហេតុសមផលរួមបញ្ចូលសកម្មភាពមួយចំនួនដែលបានពិពណ៌នាខាងក្រោម។ ផ្នែកនេះក៏អាចមានក្រុមគោលដៅផងដែរ។ គម្រោងដែលនឹងរងផលប៉ះពាល់ជាវិជ្ជមានដោយការអនុវត្តរបស់វា។

ផ្នែកសំខាន់នៃការពិពណ៌នា គម្រោងគឺជាផែនការមួយជំហានម្តង ៗ សម្រាប់ការអនុវត្តរបស់វា។ ជាប្រពៃណី ដំណាក់កាលត្រូវបានបែងចែកទៅជា ត្រៀម មេ និងចុងក្រោយ។ ជាធម្មតាវាត្រូវបានបំពេញក្នុងទម្រង់តារាង និងមានបញ្ជីសកម្មភាព ថ្ងៃផុតកំណត់សម្រាប់ការអនុវត្តរបស់ពួកគេ ការពិពណ៌នាអំពីលទ្ធផលវិជ្ជមានសម្រាប់ ក្រុមគោលដៅនិង អ្នកទទួលខុសត្រូវ. អ្នកគ្រប់គ្រងខ្លះចាប់ផ្តើមគម្រោងដោយបង្កើតផ្នែកនេះ ក្នុងករណីនេះផ្នែកផ្សេងទៀតត្រូវបានបញ្ចប់លឿន និងងាយស្រួលជាង។

ផ្នែកចុងក្រោយនៃការពិពណ៌នា គម្រោងមានលទ្ធផលរំពឹងទុកជាលទ្ធផលនៃការអនុវត្ត និងការអភិវឌ្ឍន៍របស់វា។ លទ្ធផលរំពឹងទុកអាចត្រូវបានបែងចែកទៅជាគុណភាព និងបរិមាណ ខណៈពេលដែលពួកគេមានច្រើនជាង ធម្មជាតិចាំបាច់. ព័ត៌មានអំពី ការអភិវឌ្ឍន៍បន្ថែមទៀត គម្រោងត្រូវតែបញ្ចុះបញ្ចូលសមាជិកនៃគណៈកម្មការថា ទិសដៅនេះមិនមែនតែម្តងទេ ហើយនឹងត្រូវបានអភិវឌ្ឍនាពេលអនាគត។

ដំបូន្មានមានប្រយោជន៍

បន្ថែមពីលើការពិពណ៌នា គម្រោងដែលបានដាក់ទៅការប្រកួតប្រជែងមានព័ត៌មានអំពីស្ថាប័នរបស់អ្នក ការប៉ាន់ស្មាន និងយុត្តិកម្មរបស់វា។ ដើម្បីឱ្យគម្រោងរបស់អ្នកមានឱកាសកាន់តែប្រសើរឡើងក្នុងការទទួលបានការគាំទ្រ អ្នកត្រូវការអង្គការផ្សេងទៀតចាប់អារម្មណ៍លើវា។ វាអាចជា ទីភ្នាក់ងាររដ្ឋាភិបាលឬអ្នកដទៃ អង្គការមិនរកប្រាក់ចំណេញដែលនឹងមិនត្រឹមតែសរសេរអក្សរគាំទ្រវាប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងចូលរួមក្នុងការអនុវត្តរបស់វាផងដែរ។

ប្រសិនបើ​អ្នក​មិន​ចង់​ឱ្យ​កុមារ​ក្នុង​ក្រុម​ដែល​បាន​ប្រគល់​ឱ្យ​អ្នក​ធុញទ្រាន់ ដូច្នេះ​កុំឱ្យ​ជម្លោះ​កើតឡើង​រវាង​ពួកគេ សូម​ចាត់​ឱ្យ​ពួកគេ​ធ្វើការ​លើ គម្រោងទូទៅ. ធ្វើការចុះសម្រុងគ្នា ពួកគេនឹងទទួលបាននូវជំនាញការងារជាក្រុមដែលនឹងមានប្រយោជន៍នៅពេលពេញវ័យ។

សេចក្តីណែនាំ

ជ្រើសរើសគម្រោងណាមួយដែលអ្នកចង់ធ្វើការ។ វាជាការល្អបំផុតប្រសិនបើពួកគេត្រូវបង្កើតអ្វីមួយ។ វាជាការចង់បានដែលវត្ថុដែលពួកគេត្រូវធ្វើការមិនត្រឹមតែគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងប្រើប្រាស់បានយូរទៀតផង។ នេះអាចជាទំហំធំ (ជាច្រើនម៉ែត្រការ៉េក្នុងផ្ទៃ) នៃតំបន់ដែលមានភ្លើងបំភ្លឺ។

ស្វែងយល់ថាតើមួយណា។ អ្នកប្រាកដជានឹងរកឃើញបុរសជាច្រើនដែលមានជំនាញក្នុងការរចនា ធ្វើការជាមួយឧបករណ៍ ហើយអ្នកខ្លះថែមទាំងមានទេពកោសល្យជាអ្នករៀបចំ និងអ្នកដឹកនាំទៀតផង។ អនុលោមតាមជំនាញដែលបានកំណត់ចែកចាយរវាងតួនាទីនៅក្នុង។ ប្រសិនបើវាប្រែថាមួយ ឬមួយផ្សេងទៀតមិនអាចដោះស្រាយបានល្អជាមួយនឹងភារកិច្ចដែលបានប្រគល់ឱ្យគាត់ សូមអញ្ជើញគាត់ឱ្យសាកល្បងតួនាទីផ្សេង។

សូមចងចាំថាការធ្វើការរួមគ្នាលើគម្រោងរួមមួយមិនរាប់បញ្ចូលទាំងស្រុងនូវលទ្ធភាពនៃជម្លោះនោះទេ។ អ្នកចូលរួមអាចជជែកគ្នាអំពីរបៀបដែលល្អបំផុតក្នុងការរចនាវត្ថុប្រកបដោយការច្នៃប្រឌិត របៀបប្រើបច្ចេកវិទ្យាល្អបំផុតនៅពេលបង្កើតវា ។ល។ បង្រៀនពួកគេឱ្យស្វែងរកការសម្របសម្រួល និងចុះចាញ់គ្នាទៅវិញទៅមក។ ឬអញ្ជើញពួកគេ និយាយថា ដើម្បីបញ្ចប់ផ្នែកនៃប្លង់ (ប្រសិនបើការងារកំពុងត្រូវបានធ្វើនៅលើវា) នៅក្នុងបច្ចេកទេសមួយ និងផ្នែកផ្សេងទៀត។

វាច្បាស់ណាស់ថាកុមារនៅក្នុងក្រុមមិនមានជំនាញ និងចំណេះដឹងពេញលេញដើម្បីធ្វើការលើគម្រោងនោះទេ។ ឆ្លើយសំណួរទាំងអស់របស់ពួកគេដោយអត់ធ្មត់ ហើយផ្តល់ការណែនាំប្រសិនបើចាំបាច់។ តាមដានយ៉ាងប្រុងប្រយ័ត្នពីរបៀបដែលកុមារធ្វើការ ដោយមិនមានការរំខានដោយអ្វីលើសពីមួយនាទី។ យកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេសចំពោះបញ្ហាសុវត្ថិភាព។ កុំ​លើក​សំឡេង​របស់​អ្នក​ដល់​កុមារ។

ពេល​ទទួល​បាន​លទ្ធផល​ចប់ សូម​កុំ​ភ្លេច​សរសើរ​កូន។ ត្រូវប្រាកដថាស្វែងរកសិល្បៈកុមារសម្រាប់មុខវិជ្ជារបស់អ្នកនៅឯកន្លែងតាំងពិព័រណ៍អចិន្ត្រៃយ៍នៃការងាររបស់កុមារ។ ដើម្បីការពារអ្នកទស្សនាតូចៗពីការបំផ្លាញវា សូមដំឡើងរបាំងថ្លាជុំវិញវា។

ប្រភព៖

• របៀបបង្កើតកូន

មានគម្រោងជាច្រើនប្រភេទ ដែលក្នុងនោះមានភាពខុសគ្នាយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរ។ គម្រោងគឺជាការពិពណ៌នាឬ ផែនការលម្អិតសកម្មភាពនាពេលអនាគតដែលមានគោលបំណងសម្រេចបានលទ្ធផល ឬគោលដៅជាក់លាក់មួយ។ នេះអាចជាការបង្កើតផលិតផល ឬសេវាកម្មតែមួយគត់ដែលត្រូវបានកំណត់ដោយធនធានជាក់លាក់ និងមានហានិភ័យជាក់លាក់។ ការរៀបចំគម្រោងត្រូវបានគេហៅថាការរចនា។

សេចក្តីណែនាំ

គម្រោងនេះមានលក្ខណៈពិសេសមួយចំនួនដែលមានលក្ខណៈប្លែកពីគេ។ លក្ខណៈទាំងនេះកំណត់ថាតើប្រភេទនៃសកម្មភាពនេះគឺជាគម្រោង។

គម្រោងគួរតែជំរុញឱ្យសម្រេចបាននូវលទ្ធផលជាក់លាក់។ ពួកគេអាចក្លាយជាអ្វីមួយ សូចនាករហិរញ្ញវត្ថុសម្រាប់រយៈពេលជាក់លាក់មួយ ឬការចេញផ្សាយផលិតផលជាក់លាក់។ វាជាការសំខាន់ណាស់ដែលត្រូវយល់ថាការចាប់ផ្តើមអ្វីដែលថ្មីគឺជាគម្រោងមួយហើយដំណើរការផលិតគឺជាកម្មវិធី។

ការអភិវឌ្ឍន៍គម្រោងត្រូវបានអនុវត្តតាមលំដាប់លំដោយ គម្រោងណាមួយត្រូវបានកំណត់ក្នុងពេលវេលា ហើយដូច្នេះវាឆ្លងកាត់ជំហានជាក់លាក់។ ដំណាក់កាលទាំងនេះត្រូវបានកំណត់ដោយវិសាលភាព និងគោលបំណងនៃគម្រោង ដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅដំណាក់កាលដំបូង។

សម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ សកម្មភាពគម្រោង ឥទ្ធិពលដ៏អស្ចារ្យមានកត្តាផ្សេងទៀត។ ឧទាហរណ៍ អាស្រ័យលើបរិយាកាសវប្បធម៌ (mores, ស្តង់ដារសីលធម៌) ខ្លឹមសារនៃការងារក៏នឹងផ្លាស់ប្តូរផងដែរ។ នយោបាយ ឬបរិស្ថានអាចដើរតួនាទីយ៉ាងធំ ប្រសិនបើការងារត្រូវបានអនុវត្តដោយគិតគូរពីលក្ខណៈទាំងនេះ (ធនធានតំបន់ ស្ថានភាពនយោបាយ)។

គម្រោងកំណត់គោលដៅច្បាស់លាស់ ពិចារណាលើដែនកំណត់ទាំងអស់នៃសកម្មភាព និងមានគោលដៅដើម្បីសម្រេចបានលទ្ធផលតែមួយគត់។ មិនដូចដំណើរការផ្សេងទៀតទេ គម្រោងមួយត្រូវបានកំណត់ និងកំណត់តាមរយៈឧបសគ្គ។

វីដេអូលើប្រធានបទ

សូមចំណាំ

កុំច្រឡំដំណើរការនិងគម្រោង។ ដំណើរការគឺជាសកម្មភាពជាក់លាក់មួយដែលមិនកើតឡើងក្នុងរយៈពេលជាក់លាក់មួយ។