Малын эмчийн мэргэжил эрт дээр үеэс нэр хүндтэй байсаар ирсэн. Эрт дээр үед малыг өвчнөөс хэрхэн эмчлэхийг мэддэг хүн маш их хүндэтгэлтэй ханддаг байсан, учир нь зөвхөн хүмүүсийн материаллаг сайн сайхан байдал төдийгүй амьдрал нь түүнээс хамаардаг байв. Амьтад үнэтэй байсан бөгөөд ихэвчлэн хүмүүсээс илүү биш юмаа гэхэд харьцуулах боломжтой байсан.
Одоо малын өвчний мэргэжилтэнг малын эмч гэдэг, энэ мэргэжлийг гурван үгээр дүгнэж болно, тэр амьтан эмчилдэг. Энэ бол энэ ажлын бүх санаа, гэхдээ хэрэв та үүнийг илүү нарийвчлан авч үзвэл илүү олон зүйлийг хэлэх болно. Тэрээр янз бүрийн өвчнөөс урьдчилан сэргийлэх, вакцинжуулалт, ариутгал хийх, янз бүрийн эмнэлгийн процедур, гоо сайхны процедур (жишээлбэл, чих тайрах) хийх, үйл ажиллагаа явуулах, малын гаралтай бүтээгдэхүүн (мах, сүү гэх мэт) -ийн чанарыг хянах, дагаж мөрдөх байдалд хяналт тавьдаг. Хөдөө аж ахуйн аж ахуйн нэгжүүдийн эрүүл ахуйн дүрэм журмыг дагаж мөрдөж, хүн, амьтны нийтлэг өвчин болох антропозоонозын судалгаа, урьдчилан сэргийлэх ажлыг гүйцэтгэдэг бөгөөд үүнийг малын эмч жижүүр хийдэг.
Малын эмч ямар шинж чанартай байх ёстой вэ?
Гол чанар нь мэдээж амьтныг хайрлах явдал юм. Үүнгүйгээр та малын эмч болж чадахгүй. Мөн тэрээр хариуцлагатай, шийдэмгий, хурдан хариу үйлдэл үзүүлэх, маш сайн санах ой, оюун ухаан, хөгжсөн логик сэтгэлгээ, зөн совин, ажиглалт, сэтгэцийн тэнцвэрт байдал, бие махбодийн тэсвэр тэвчээр, сэтгэл хөдлөлийн тогтвортой байдал зэрэгтэй байх ёстой. Малын эмч нар ихэвчлэн тэжээвэр амьтдын эздийг сонсож, өрөвдөж чаддаг байх хэрэгтэй.
Хэрэв та дадлагажигч эмч болохыг хүсч байвал мал эмнэлгийн чиглэлээр их дээд сургуулийг төгссөн байх ёстой. Их дээд сургуулиуд ерөнхий боловсролыг ерөнхий эмчийн хувиар олгодог. Үндсэндээ Оросын их, дээд сургуулиуд ажиллах боловсон хүчин бэлтгэхэд “төвлөрч” байна хөдөө аж ахуй, гэхдээ үндсэн сургалт нь хатуу бөгөөд хэрэв хүсвэл идэвхтэй төгсөгч, жишээлбэл, жижиг тэжээвэр амьтдын чиглэлээр мэргэших боломжтой болно.
Малын эмчийн мэргэжлээр суралцах их дээд сургуулиуд
Та их дээд сургуульд малын эмчээр суралцаж болно. Тэдний хэд хэдэн нь Москвад байдаг. Тэдний хамгийн алдартай нь Москвагийн Улсын Мал эмнэлэг, биотехнологийн академи юм. К.И.Скрябин. Мөн RUDN их сургуульд мал эмнэлгийн сайн факультет байдаг. ОХУ-ын Улсын Аграрын Их Сургууль - Москвагийн Хөдөө аж ахуйн академи К.А. Тимирязева мөн мал эмнэлгийн чиглэлээр суралцахад тохиромжтой факультеттай. Дунд мэргэжлийн боловсролын сургууль төгссөн хүмүүс фельдшерийн мэргэжилтэй болно.
Малын эмч болохын тулд яаж, хаана сурах вэ? Хэрхэн малын эмч болох вэ?
Та их сургуульд докторын мэргэжлээр суралцах боломжтой. Тэнд та янз бүрийн амьтдын анатоми, физиологийн талаар сайн мэдлэгтэй болно. Дараа нь эмнэлэгт дадлага хийснээр та шүдний эмчилгээ, мэс засал, гэмтэл, нүдний эмч гэх мэт аль ч чиглэлээр сайжирч чадна.
Малын эмч болоход хэр хугацаа шаардагдах вэ?
Малын эмч болохын тулд их дээд сургуульд 5 жил суралцах шаардлагатай. Их сургууль төгссөн хүн ерөнхий эмч болж, илүү туршлагатай эмчийн туслахаар ажиллаж эхлэх боломжтой. Саяхныг хүртэл малын эмч нар голчлон хөдөө аж ахуйн салбарт (ферм, үржлийн ферм гэх мэт) ажил хийдэг байв. Гэвч өнөөдөр гэрийн тэжээвэр амьтан эсвэл чамин амьтдын эмчилгээг эзэмших боломж байна.
Би малын эмчид юу өгөх ёстой вэ?
Элссэний дараа тэд ихэвчлэн биологи, орос хэл, хими, математикийн улсын нэгдсэн шалгалтын дүнг авдаг. Малын эмчээр ажиллах боломжтой эсэхээ урьдчилан бодох нь зүйтэй, учир нь энэ мэргэжил нь ихэвчлэн нялцгай хүмүүст тохиромжгүй ажил хийдэг.
Москва дахь малын эмч бэлтгэх курсууд
Эмчээр амжилттай ажиллахын тулд та зөвхөн их сургуульд олж авсан мэдлэг дээрээ зогсох боломжгүй. Та ажлын явцад өөрийгөө сайжруулах, семинар, ахисан түвшний сургалтанд хамрагдах хэрэгтэй. Энэ нь мэдлэгийн түвшинг дээшлүүлэхээс гадна орлогод таатай урамшуулал өгөх болно. Мал эмнэлгийн факультеттай их сургууль бүр ийм сургалт, семинар явуулдаг.
Малын эмч байхын давуу болон сул талууд
Сул тал нь жишээлбэл, малын эмч хаана ажилладаг. Тэрээр зөвхөн эмнэлгүүдэд төдийгүй "талбайд", заримдаа хүнд нөхцөлд ажилладаг. Мөн хасах зүйл бол амьтантай ажиллах эрсдэл, "бохир" эсвэл тааламжгүй ажил хийх хэрэгцээ юм. Давуу тал: харилцаа холбоо, амьтдад туслах.
Малын эмч хэр их цалин авдаг вэ?
Малын эмчийн цалин маш их ялгаатай бөгөөд зөвхөн малын эмчийн ур чадвараас хамаарна.
Малын эмч нарыг ихэвчлэн өвчтэй малыг эмчилдэг, асардаг мэргэжилтэн гэж нэрлэдэг. Удаан хугацааны туршид энэ мэргэжил нь ашигтай зорилготой байсан: эмчлэх, тахал, малын олноор хорогдохоос урьдчилан сэргийлэх, төл малыг арчлах - энэ бүхэн зөвхөн эдийн засгийн асуудал юм.
Малын эмчийн мэргэжил, түүний онцлог
Малын эмч бол малын өвчин судлалын мэргэжилтэн юм. Статистикийн мэдээгээр малын эмч нарын ихэнх нь мал аж ахуйн салбарт ажилладаг. Өөр нэг өргөн хүрээний ажлын талбар бол гэрийн тэжээвэр амьтдыг (ихэвчлэн нохой, муур) эмчлэх явдал юм. Түүнчлэн зарим малын эмч нар зэрлэг амьтдын чиглэлээр мэргэшсэн, байгалийн нөөц газар, цирк, амьтны хүрээлэнд ажилладаг.
Олон зууны өмнөх шиг малын эмчээр ажиллах нь мал сүргийн эрүүл мэндэд хяналт тавих, өвчтэй малыг илрүүлэх, бусдаас тусгаарлах явдал юм. Дараа нь эмч түүнийг эмчлэх эсвэл унтуулахаар шийддэг. Бусад зүйлсийн дотор малын эмч нь фельдшертэй хамт дараахь зүйлийг хийдэг.
зохиомол хээлтүүлэг;
эмэгтэйчүүдийн төрөлтийг хүлээн авах;
мэс заслын үйл ажиллагаа;
сүргээс дээж, шинжилгээ авах;
төл малыг вакцинжуулах, бичил чип хийх.
Хувийн мал эмнэлгийн эмнэлгүүдэд малын эмчийн үүрэг хариуцлага ойролцоогоор ижил байдаг боловч ихэнхдээ тэрээр дараахь үүрэг хариуцлагыг хариуцдаг.
муур, нохойг ариутгах;
үзлэг, эмчилгээний жор;
мэс заслын үйл ажиллагаа (хэвлийн хөндийн мэс засал орно), хугарлын эмчилгээ;
гоо сайхны процедур, нохой цэвэрлэх, үс засах (засварлах);
ихэвчлэн - эм, тэжээл, амьтны гаралтай бүтээгдэхүүний борлуулалтын талаар зөвлөгөө өгөх;
баримт бичиг хөтлөх.
Малын эмчийн мэргэжил өөрөө эмчийн ажлаас тэс өөр. Амьтан хүнээс ялгаатай нь юу өвдөж байгааг хэлж чадахгүй. Тэд тус бүр өөрийн гэсэн арга барил, хайр халамж, онцгой зөн совин хэрэгтэй. Малын эмч нь амьтны дадал зуршлыг сайн мэддэг байх ёстой, өвчтэйг эрүүлээс нь ялгаж чаддаг байх ёстой. гадаад шинж тэмдэг, гэхдээ бас зан төлөвт.
Мал эмнэлэг бол нэлээд эртний салбар юм. Хүн амьтдыг гаршуулж эхэлсэн цагаасаа л бараг л амьтдыг эмчлэх оролдлого хийсэн. Зорилго нь мэдээж хэрэг ашиг тустай байсан: өвчтэй амьтан нь ашиг тустай хэвээр байх бөгөөд бусад сүргийг халдварлахгүй байх болно. Амьтны эдгээгчийн мэргэжил нь эртний Египетэд байсан. Эртний Грек, бүхэл бүтэн хиппиаторуудын институт (морь эмчилдэг эмч нар) байсан.
Гэсэн хэдий ч олон зууны турш малын өвчний талаарх мэдлэг нь өнгөцхөн байсан. Дундад зууны үед хүн бүр мэргэшсэн эмнэлгийн тусламжид найдаж чаддаггүй байсан - амьтдын талаар бид юу хэлэх вэ? Маш удаан хугацаанд хүмүүсийг эмчилж байсан эмч нар (эдгээгчид) амьтдыг эдгээх ажил эрхэлдэг байв.
Орчин үед Францад анхны тусгай мал эмнэлгийн сургууль нээгдсэн. Түүний гарч ирсэн огноо нь бас мэдэгдэж байна - 1761 он. Нээх тушаал өгсөн боловсролын байгууллагаөөрийн биеэр Луис XV байсан бөгөөд тэрээр малаа их хэмжээгээр алдаж байгаад маш их санаа зовж байв. Энэ үеэс эхлэн амьтдын эмчилгээ бүрэн шинжлэх ухааны үндэслэлтэй болсон.
20-р зуунд ихэнх өндөр хөгжилтэй орнуудад мал эмнэлэг нь бидний мэддэг хэлбэр, үүргийг гүйцэтгэж эхэлсэн. Өөрөөр хэлбэл, малын эмч, фельдшер, лабораторийн алба хаагчид улсын хэмжээнд эпизоотологийн нөхцөл байдалд хяналт тавьж ажиллах болсон. Мал эмнэлгийн үндсэн чиг үүрэг нь:
амьтны эмчилгээ;
тахал өвчнийг дарах (үүнд хүний хувьд аюултай);
малын хяналт (үржлийн).
Харамсалтай нь ЗСБНХУ-д гэрийн тэжээвэр амьтдыг эмчилдэг мал эмнэлэг бараг байхгүй байсан. Мал эмнэлгийн анагаах ухаан нь фермийн амьтдыг эмчлэхэд голлон анхаарч ирсэн. Өнөө үед нөхцөл байдал аажмаар сайжирч, томоохон хот бүрт зөвхөн хамтрагч амьтдыг эмчилдэг мэргэшсэн мэргэжилтнүүд байдаг.
Малын эмчийн ажлын байр
Таны уулзаж болох хамгийн түгээмэл малын эмч нар:
хувийн мал эмнэлэг, амьтны дэлгүүрт;
хөдөө аж ахуйн үйлдвэрүүдэд болон мал аж ахуйн фермүүд;
цирк, амьтны хүрээлэнд;
байгалийн нөөц газар, дархан цаазат газар, үндэсний цэцэрлэгт хүрээлэнд.
Малын эмчийн ажил зөвхөн малтай ажиллахаар хязгаарлагдахгүй гэдгийг бас хэлэх хэрэгтэй. Гурав дахь ажлын чиглэл байдаг - амьтдын дунд тархах өвчнийг хянаж, урьдчилан сэргийлэх ариун цэврийн болон эпидемиологийн үйлчилгээ. Эдгээр өвчний ихэнх нь (галзуу өвчин гэх мэт) хүний хувьд аюултай байж болно.
Малын эмчийн мэргэжлийн онцлог
Сайн малын эмч хэд хэдэн онцлог шинж чанартай байдаг.
- гайхалтай туршлага, туршлага. Мэргэшсэн боловсрол, гэрчилгээтэй байх шаардлагатай;
амьтныг тэжээх, арчлах чиглэлээр эмчилгээг бие даан сонгох, чадварлаг зөвлөгөө өгөх;
үнэнч шударга байдал - сайн малын эмч танд ямар асуудлыг ойлгож байгаагаа хэлж өгөх бөгөөд шаардлагатай бол илүү мэргэшсэн мэргэжилтэнг санал болгох болно;
тасралтгүй суралцах хүсэл эрмэлзэл - малын эмч нь жирийн эмч шиг ур чадвараа байнга дээшлүүлж, шинэ арга техникийг эзэмших ёстой.
Зарим эмнэлгүүд малын эмчийг гэртээ дуудах үйлчилгээ үзүүлдэг. Энэ тохиолдолд та мэргэжилтний үүрэг хариуцлагын жагсаалтад юу багтсан, түүнд ямар тоног төхөөрөмж байгаа гэх мэтийг үргэлж тодруулах хэрэгтэй.
Малын эмч болохын тулд хаана суралцах вэ?
Малын эмчээр ажиллахын тулд тусгай боловсрол эзэмших шаардлагатай. Ийм мэргэжилтнүүдийг ихэвчлэн хөдөө аж ахуйн их дээд сургуулиуд Мал эмнэлгийн чиглэлээр бэлтгэдэг. Гэсэн хэдий ч тэд голчлон том өвчнийг эмчлэх мэргэжилтэн бэлтгэдэг үхэр, хонь, адуу болон бусад “ашигтай” амьтад.
Ажиллах хувийн эмнэлэгМалын эмч хоёр сарын тусгай курст хамрагдах шаардлагатай болдог - заримдаа тэдгээрийг сургалтын үеэр шууд их сургуульд зохион байгуулдаг.
Малын эмчийн сул орон тоо, дундаж цалин
Малын эмч нар хөдөлмөрийн зах зээл дээр маш их эрэлт хэрэгцээтэй байгаа нь тэжээвэр амьтдын тоог харгалзан үзэхэд гайхах зүйл биш юм. Мал эмнэлгийн үйлчилгээний зах зээл маш өргөн цар хүрээтэй тул малын эмч нарын сул орон тоо байнга чөлөөтэй байдаг.
Дүрмээр бол энэ нь хувийн мал эмнэлгийн эмнэлгүүдэд ажилладаг гэсэн үг юм. Ферм, хөдөө аж ахуйн аж ахуйн нэгжийн малын эмч нарын ажлын байр хамгийн эрэлттэй хоёрдугаарт ордог. Ховор, чамин амьтдын малын эмчийн сул орон тоо тийм ч түгээмэл биш юм. Энэ нь тийм их онцлогтой маш их эрэлт хэрэгцээтэй байнаортопедист, гэмтлийн эмч нарын ур чадвартай малын эмч нар ашигладаг. Тэдний цалин ч бас арай өндөр байна.
Москвад малын эмчийн дундаж цалин ойролцоогоор 90 мянган рубль, мужуудад энэ нь хамаагүй бага байдаг - 30 хүртэл - 40 мянган рубль.
Малын эмч байхын давуу болон сул талууд
амьтдыг хайрлах эерэг мэргэжил;
мал эмнэлгийн үйлчилгээний эрэлт хэрэгцээ өндөр;
сайн цалин.
- өвчин, гэмтлийн өндөр эрсдэл;
тогтмол бус хуваарийн дагуу ажиллах;
стресстэй нөхцөл байдал, үйлчлүүлэгчидтэй болзошгүй зөрчилдөөн.
Орос улсад малын эмч нарын өдрийг хэзээ тэмдэглэдэг вэ?
Энэхүү баяр нь ердөө таван жилийн өмнө буюу 2014 онд ОХУ-ын Хөдөө аж ахуйн яам албан ёсоор байгуулахаар шийдсэн үед гарч ирсэн. Түүнээс хойш жил бүрийн наймдугаар сарын 31-нд Малын эмч нарын өдрийг тэмдэглэдэг болсон. 
Магадгүй бидний хүн нэг бүр дүү нарынхаа зовлон зүдгүүрийг үл тоомсорлодог олон танилтай (том хүн, хүүхэд) байдаг. Хүүхдүүд амьтанд онцгой хайртай байдаг. Мөн томчууд тэдэнд малын эмч гэж ийм мэргэжил байдаг гэдгийг хэлэхэд таатай байна. Газар тариалан, мал аж ахуйд малыг зөв арчилж тордох нь маш чухал учир “хотын” малаас гадна эмч нар хөдөөд ч гэсэн хүлээлттэй байгаа.
Хэрэв амьд амьтдын энэхүү сонирхол нь жинхэнэ бөгөөд зөвхөн тэжээвэр амьтдыг халамжлахаар хязгаарлагдахгүй бол хүүхэд сургуулиа төгсөөд малын эмчийн мэргэжлийг сонгох магадлал өндөр байдаг.
Төсөөлж үзье товч тайлбарЭнэ төрлийн үйл ажиллагааны хувьд бид тэвчээр, стресст тэсвэртэй байдал, энэрэнгүй сэтгэл, амьд биетийг хайрлах нь чухал байдаг энэ хэцүү гар урлалын бүх давуу болон сул талуудыг авч үзэх болно.
Энэ хэн бэ?
Малын эмч бол гэрийн болон фермийн амьтдыг эмчлэх чиглэлээр мэргэшсэн эмч юм. Энэ бол маш эрэлт хэрэгцээтэй мэргэжил юм. Үүний зэрэгцээ өнөөдөр үнэхээр мэргэшсэн мэргэжилтнүүд тийм ч олон байдаггүй.
Эрт дээр үеэс хүмүүс малын хорогдол, өвчлөлийн үндсэн шалтгааныг илрүүлэхийг хичээж, өвчнийг оношилж, тодорхойлж, ангилж, малын олон өвчнийг эмчлэх оновчтой аргыг боловсруулж ирсэн. Одоогийн байдлаар бүхэл бүтэн шинжлэх ухаан - мал эмнэлгийн анагаах ухаан байдаг бөгөөд энэ нь амьтад (гэрийн, зэрлэг, чамин, хөдөө аж ахуйн) өртөмтгий байдаг янз бүрийн өвчнийг таних, судлах, тэдгээрийн нарийвчилсан тайлбарыг эмхэтгэсэн.
Малын эмч нь малын өвчнөөс урьдчилан сэргийлэх, эмчлэх, эмчлэх, гоо сайхны эмчилгээ хийх, мал эмнэлгийн клиникт зөвлөгөө өгөх, малын фермүүдэд зочлох зэрэг ажлыг гүйцэтгэдэг.
Энэ нь ихэвчлэн сэтгэцийн ажил бөгөөд эмчийн зөв дүгнэлт хамгийн чухал байдаг. Гэхдээ заримдаа малын эмч өөрийн гараар ажиллах шаардлагатай болдог гэдгийг хэн ч үгүйсгэхгүй.
Малын эмчийн мэргэжлийг эзэмших нь тийм ч хялбар биш юм. Төгсөхөд шаардлагатай анагаахын сургууль, сайн ой санамжтай, маш анхааралтай байх. Үүнээс гадна малын эмчийн мэргэжил нь стресст тэсвэртэй байхыг шаарддаг.
Энэ мэргэжлийн бүх давуу болон сул талуудыг авч үзье. Энэ нь ялангуяа амьдралдаа юу хийхээ дөнгөж бодож эхэлж буй хүүхдүүдэд үнэн байх болно.
Амьтантай ажиллахын давуу тал
Бяцхан дүү нартаа эмчээр ажиллахын боломжтой бүх давуу талыг харцгаая.
- Сайн мэргэжилтэн хөдөлмөрийн зах зээл дээр үргэлж эрэлт хэрэгцээтэй байх болно. Одоогийн байдлаар анагаах ухаанд өндөр мэргэшсэн малын эмч дутагдаж байна. Мэдээжийн хэрэг, олон хүмүүсийн хувьд энэ мэргэжлийн давуу тал нь энэ баримтаас эхэлдэг.
- Хэрэв танд альтруист хэрэгцээ байгаа бол тэдгээрийг малын эмчийн ажилд бүрэн дүүрэн хэрэгжүүлж чадна. Эдгээр нь энэ үйл ажиллагааны нэлээд чухал давуу тал юм.
- Хэрэв та мэргэжлийн хүн бол үргэлж ажилтай байх болно (хямралын үед ч гэсэн). Мэдээжийн хэрэг, ирээдүйд итгэлтэй байхыг хүсдэг хүмүүсийн хувьд энэ баримтыг ихээхэн давуу тал гэж үзэж болно.
- Энэ ажилд та өөрийн оюун санааны чадавхийг бүрэн дүүрэн хэрэгжүүлэх боломжтой болно. Авьяаслаг болон чадвартай хүмүүсЭнэ баримтыг нэмэлт зүйл гэж үзэж болно.
Энэ сонголтын сул тал
Энэ төрлийн үйл ажиллагааны бүх сул талуудыг доор харуулав.
- Малын эмчийн мэргэжлийг эзэмшихийн тулд та удаан, шаргуу сурч, анагаахын дээд сургуульд дээд боловсрол эзэмших шаардлагатай болно. Удаан хүлээж, их суралцаж дасаагүй хүмүүсийн хувьд энэ ажлын сул тал яг энэ үеэс эхэлдэг.
- Ажил нь маш их стресс эсэргүүцэл, тайван байдлыг шаарддаг. Сэтгэцийн хувьд сул дорой хүмүүсийн хувьд эдгээр нь мэдэгдэхүйц сул тал юм. Заримдаа та золгүй амьтдын зовлонг үзэх хэрэгтэй болно, заримдаа та үхлийг ажиглах хэрэгтэй болно. Энэ нь үргэлж сэтгэлзүйн хувьд маш хэцүү байдаг.
- Ийм ажил мэргэжлийн шат дутмаг. Мэдээжийн хэрэг, үүнийг хэрэгцээтэй хүмүүст сул тал гэж үзэж болно карьерын өсөлт. Таны хүрч чадах хамгийн дээд зүйл бол өндөр түвшний мэргэжилтэн болж, үүний төлөө зохих мөнгө авах явдал юм. Эсвэл та өөрийн эмнэлгийг нээж болно.
- Эмчийн ажил амаргүй тул та хариуцлагатай шийдвэр гаргах хэрэгтэй болно. Энэ шинж чанар нь хариуцлага хүлээхэд дасаагүй хүмүүст сул тал гэж ойлгож болно.
Таны харж байгаагаар энэ мэргэжлийн давуу болон сул талууд нь харьцангуй ойлголт юм. Чадварлаг, хөдөлмөрч хүмүүсийн хувьд хасах зүйл нь давуу тал боловч явцуу бодолтой, хариуцлагагүй хүмүүсийн хувьд бүх давуу тал нь хасах зүйл мэт харагдах болно. Ямар ч байсан малын эмч болохоор шийдэхээсээ өмнө арван удаа бодох хэрэгтэй. Эцсийн эцэст, олон амьтдын хувь заяа таны үйлдлээс хамаарна.
Та хэнтэй ажиллах вэ?
Дүрмээр бол доктор Айболит манай дүү нарт гэрийн тэжээвэр амьтан, фермийн амьтдыг голчлон эмчилдэг. Заримдаа - амьтны хүрээлэн эсвэл далайн гахайн зэрлэг амьтад. Заримдаа бүр мөхлийн ирмэг дээр байгаа амьтад эсвэл хулгайн анчдад нэрвэгдсэн амьтадтай ажиллах хэрэгтэй болдог.
Шувууд бусад зүйлсээс гадна хамаатан садныхаа хооронд өвчнийг маш амархан дамжуулдаг.
Эмнэлгийн практикээс
Малын эмчийн ажлын өдөр үргэлж тайван байдаггүй: үзлэг, вакцинжуулалт, зөвлөмж. Амьтныг тодорхой үхлээс аврах шаардлагатай тохиолдлууд бас байдаг. Аливаа амьтны эмч нарт тохиолдож болох хэд хэдэн нөхцөл байдал энд байна:
- Муурны нурууны хугарал. Энэ асуудал нэлээд түгээмэл байдаг. Дүрмээр бол энэ нь амьтан өндөр өндрөөс унасны дараа тохиолддог. Энэ бол маш аюултай нөхцөл бөгөөд хэрэв цаг тухайд нь арга хэмжээ авахгүй бол та дахин хэд хэдэн гэмтэл, хүндрэл авч болно. Тиймээс ийм тохиолдолд та мэс заслын оролцооноос татгалзах ёсгүй.
- Муур дахь бөөрний поликистик өвчин. Харамсалтай нь бидний хайртай муурны дунд бөөрний асуудал нэлээд түгээмэл байдаг. Урьдчилан сэргийлэх арга хэмжээний хувьд та тэднийг илүү чанартай хоолоор хооллож болно, гэхдээ хэрэв та гэрийн тэжээвэр амьтанд энэ өвчний шинж тэмдгийг гэнэт олж мэдвэл бүү эргэлз, эс тэгвээс та ялангуяа хүнд тохиолдолд мэс засал хийх шаардлагатай болно.
- Дөрвөн хөлтэй нохойн найз нөхдөд lumbosakral нарийсал. Энэ өвчин нь нурууны анхнаасаа буруу бүтэцтэй, бүр тодруулбал зарим нугаламууд хоорондоо зөв нийлээгүйгээс үүсдэг. Энэ асуудалтай тулгардаг хамгийн түгээмэл нохойн үүлдэр бол Жак Рассел Терьер, Шотланд Терьер юм. Нарийсал нь таны гэрийн тэжээвэр амьтдыг хөдөлж байх үед ихээхэн таагүй байдал үүсгэдэг тул мэргэшсэн тусламж үзүүлэхийг хойшлуулахгүй байх нь дээр. Та мэс засал хийх шаардлагатай болно.
Дүгнэж хэлэхэд, малын эмчийн ажил бол хийх хүсэлтэй хүнээс асар их хүсэл зориг, тэвчээр, оюун ухаан, хамгийн гол нь амьтныг чин сэтгэлээсээ хайрлах сэтгэлийг шаарддаг туйлын хариуцлагатай ажил гэдгийг дахин хэлмээр байна. Зөвхөн эдгээр чадварууд нь ийм хэцүү гар урлалын өндөрт хүрэх боломжийг танд олгоно. Та дуудлагаа олохыг хүсч, өнөөдөр та бүхнийг хүлээн авч чадсан гэдэгт найдаж байна шаардлагатай мэдээлэлТаны сонирхсон асуултын талаар. Магадгүй энэ мэргэжлийн талаархи тайлбар нь танд хамгийн их таалагдсан байх.
Татаж авах:
Урьдчилан үзэх:
Хотын төсвийн сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллага
« ЦэцэрлэгЧебоксары хотын №80"
Чуваш Бүгд Найрамдах Улс
Сэдвийн төслийн үйл ажиллагаа:
"Бүх мэргэжил хэрэгтэй, бүх мэргэжил чухал."
(Мэргэжил - малын эмч)
Галошева Ирина Андреевна,
Багшлах ажлын туршлага 11 жил;
Бархаткина Ирина Валерьевна,
Багшлах ажлын туршлагатай 1 жил.
Чебоксары-2015
Сурган хүмүүжүүлэгч - Галошева Ирина Андреевна, 11 жил багшилсан туршлагатай,
Бархаткина Ирина Валерьевна, багшлах туршлагатай 1 жил.
Төслийн байршил:
MBDOU "80-р цэцэрлэг", Чебоксары, хоёрдугаар бага бүлэг Б.
Төслийн асуудал:
IN сургуулийн өмнөх насныХүүхдийн хувийн шинж чанарыг бүрэн хөгжүүлэхэд онцгой ач холбогдолтой зүйл бол насанд хүрэгчдийн ертөнц, тэдний хөдөлмөрөөр бүтээсэн объектуудтай танилцах явдал юм. Мэргэжилтэй танилцах нь хүүхдийг орчин үеийн ертөнцөд нэвтрэх, түүний үнэт зүйлстэй танилцах, танин мэдэхүйн сонирхлыг хангах, хөгжүүлэх боломжийг олгодог. Тийм ч учраас энэ төслийг бий болгох санаа төрсөн. Гүнзгийрүүлсэн судалгааМэргэжил нь тэдний ач холбогдол, ажил бүрийн үнэ цэнийн талаархи санаа бодлыг хөгжүүлэх, нотолгоонд суурилсан яриаг хөгжүүлэхэд хувь нэмэр оруулдаг.
Боловсролын бүс: танин мэдэхүйн болон ярианы үйл ажиллагааг хөгжүүлэх, хүрээлэн буй орчинтой танилцах.
Төслийн зорилго: Төрөл бүрийн мэргэжил, ялангуяа малын эмчийн мэргэжлийг хөгжүүлэх.
Төслийн зорилтууд:
Хүүхдүүдийн мэргэжил, багаж хэрэгсэл, хөдөлмөрийн үйл ажиллагааны талаархи ойлголтыг өргөжүүлэх, ерөнхийд нь харуулах.
Амьтдыг халамжлах, тэдэнд анхаарал халамж тавих хүсэл эрмэлзэлээ үргэлжлүүлээрэй.
Амьтадтай харилцах замаар сэтгэл хөдлөлийн хүрээг тэлэх.
Харилцааны ур чадварыг хөгжүүлэх.
Хэрэгжүүлэх эцсийн хугацаа: богино хугацааны (1 сар - 2015 оны 2-р сар)
Төслийн үйл ажиллагаанд оролцогчид:
Чебоксары хотын MBDOU "80-р цэцэрлэг"-ийн "Солонго" бүлгийн багш, сурагчид, эцэг эхчүүд.
Хүлээгдэж буй үр дүн:
Гэрийн болон зэрлэг амьтдыг нэрлэж, мэддэг, тэдгээр нь хүнд ямар ашиг тустай болохыг мэддэг;
Эмч, малын эмчийн мэргэжлийг ялгаж, нэрлэх, тэдний ажлын агуулгын талаар ярих;
Насанд хүрэгчдийн тусламжтайгаар амьтны эмчилгээний хэв маягийг давтаж, нэрлэж болно
амьтныг эмчлэхэд ашигладаг бие даасан багаж хэрэгсэл.
Төслийн аргууд:
- ажиглалт;
- уран зохиол унших;
- тоглоомууд - дүрд тоглох, идэвхтэй, дидактик, боловсролын;
- боловсролын болон тоглоом боловсролын үйл ажиллагаа, уран сайхны бүтээлч байдал.
Бэлтгэл үе шат:
- Харааны мэдээллийг сонгох (зураг дүрсэлсэн өөр өөр мэргэжилэмч нар, "Эмчийн томилолт дээр" үлгэрийн зураг)
- Эмч, малын эмчийн ажлын тухай хүүхдүүдэд зориулсан түүх, шүлгийн түүвэр.
- Дүрд тоглох тоглоомын шинж чанаруудыг баяжуулах.
- "Малын эмч" танилцуулга хийх
Үндсэн үе шат:
Сэдвийн яриа: "Хүүхдүүд өвчтэй байна. Биднийг хэн эмчилж байна вэ? "
Сэдвийн яриа: "Малын эмч гэж ямар мэргэжилтэй вэ?"
руу хийх аялал эмнэлгийн газарцэцэрлэг.
К.Чуковскийн “Айболит” бүтээлээс хэсэгчлэн уншиж, ярилцах.
Зохиол - дүрд тоглох тоглоомууд: “Эмнэлэг”, “Мал эмнэлэг”.
"Амьтад ба тэдний төл" дидактик тоглоомууд.
Амьтны тухай хурууны тоглоом.
"Өвчтэй зулзагад зориулсан эм" зурах (будах).
"Малын эмч" танилцуулгыг үзэх.
ООД: Зэрлэг болон тэжээвэр амьтад, сайн эмч Айболит манайд ирсэн, Амьтадтай харилцах дүрэм.
Эцсийн шат:
"Миний дөрвөн хөлт найз" цомог бүтээв.
Үндсэн үе шатанд зориулсан материалууд:
1. "Биднийг хэн эмчилж байна вэ?" гэсэн яриа.
Өнөөдөр бид эмнэлэг рүү аялал хийх болно. Энд эмч нар, тэдэнд тусалдаг хүмүүс ажилладаг.
Эмнэлэг, эмнэлэгт ажилладаг хүмүүсийг хамтад нь эмнэлгийн ажилтан гэж нэрлэдэг (шинэ үг, үүнийг анхаарч үзээрэй, хүүхдүүдтэй давт. Тэд өвчтэй хүмүүст тусалдаг.
Насанд хүрсэн хүн: Та эмчид үзүүлж байсан уу?
Хүүхэд: байсан
А: Эмч нар ихэвчлэн ямар хувцас өмсдөгийг санаж байна уу?
Р: Тэд цагаан дээл өмсөж, толгой дээрээ цагаан малгай өмсдөг.
А: Эмнэлэгт хэн ажилладаг вэ?
R: Эмч, сувилагч
Асуулт: Та тус эмнэлэгт өөр хэн ажилладагийг мэдмээр байна уу?
Р: Мэдээж.
Ингээд аялалаа эхлүүлж, тус эмнэлэгт ажилладаг хүмүүстэй танилцацгаая.
Тиймээс, бид эмнэлэгт очоод хамгийн түрүүнд хүлээн авагч (шинэ үг) харагдана.
Бүртгэлийн ажилтан гэж хэн бэ?
Энэ бол эмнэлэгт маш хэрэгтэй хүн юм. Түүний оффисыг бүртгэлийн газар (шинэ үг) гэж нэрлэдэг. Тэрээр эмчтэй уулзахаар бүх өвчтөнүүдийг бүртгэж, тусгай хуудас - купон гаргадаг. Уг купон дээр өвчтөн хэзээ эмчид үзүүлэх, аль албанд хандахыг зааж өгсөн байдаг. Хүлээн авалт дээр та гэртээ эмч дуудаж эсвэл гэрчилгээ авах боломжтой.
Мөн бүх эмнэлгийн бүртгэлийг бүртгэлд хадгалдаг.
Асуулт: Та эмнэлгийн бүртгэл гэж юу байдгийг мэдэх үү?
Р:...
Асуулт: Энэ бол өвчтөнд хийсэн бүх вакцинжуулалт, түүний өвчилсөн бүх өвчнийг бичсэн тусгай дэвтэр юм.
Бүртгэлийн газраас талон авч, бусад эмч нар руу явцгаая. (Талон бэлдэж, хүүхдэд нэг нэгээр нь өгнө).
Тиймээс анхны купоноо харцгаая. Хүүхдийн эмчид үзүүлж байна.
Хүүхдийн эмч гэж хэн бэ? (шинэ үг). Энэ бол хүүхдийг эмчилдэг эмч, өөрөөр хэлбэл хүүхдийн эмч юм. Тэр хүүхдийг төрснөөс нь харж, өндөр, жинг нь хянадаг. Хэрвээ хүүхэд өвдсөн бол түүнийг шалгаж, сонсож, температурыг хэмжиж, шаардлагатай эмийг зааж өгч, эмчилгээ амжилттай болсон эсэхийг шалгадаг.
За, бид хүүхдийн эмч дээр очсон, одоо манайхыг харцгаая дараагийн купон. Чих хамар хоолойн эмчтэй уулзаж байна (шинэ үг). Гэхдээ энэ нэр нь маш нарийн төвөгтэй тул энэ эмчийг ихэвчлэн ENT гэж нэрлэдэг (шинэ үг).
Чих хамар хоолойн эмч гэж хэн бэ, ямар эмчилгээ хийдэг болохыг олж мэдье? Энэ эмч чих, хамар, хоолойг эмчилдэг. Ихэвчлэн хүүхдүүд өвдсөн үедээ эхлээд хүүхдийн эмчид ханддаг. Хэрэв өвчин нь нарийн төвөгтэй биш бол хүүхдийн эмч өөрөө эмчилдэг. Гэхдээ хэрэв өвчин ноцтой бол хүүхдийн эмч чих хамар хоолойн эмч рүү илгээдэг.
Бидэнд ч гэсэн тасалбар байгаа, аль эмч рүүгээ явна даа. Энэ бол нүдний эмч (шинэ үг) гэж нэрлэгддэг эмчид үзүүлэх гэрчилгээ юм.
Нүдний эмчийн өрөөнд орцгооё, ханан дээр хараа шалгахад зориулсан зураг, үсэг бүхий зурагт хуудас байна (зурагт хуудсыг урьдчилан хэвлэж, хүүхдэд үзүүл). Энэ мэргэжлийг бас ингэж нэрлэдэг нийлмэл үг, нүдний эмчийн хувьд (шинэ үг). Энэ бол таны таамаглаж байсанчлан бидний нүдийг эмчилж, хараатай холбоотой өвчнийг эмчилдэг эмч юм. Тэрээр нүдний шил, контакт линз сонгоход тусалж, янз бүрийн төхөөрөмж ашиглан нүдний эрүүл мэндийг шалгаж, хүнд өвчин туссан тохиолдолд эмчилгээг зааж, эм бичиж өгдөг.
Тэгэхээр энд бидний сүүлчийн купон байна. Шүдний эмч (шинэ үг) гэж бичсэн байна.
Түүний оффис руу явцгаая. Шүдний эмч бол шүдний эмч юм. Тэрээр шүд, бохь эмчилдэг; шүд буруу ургасан бол хазуулсан хазалтыг засдаг; тусалдаг, шүд өвдөхөөс сэргийлэхийн тулд юу хийх талаар зөвлөгөө өгдөг. Шүдний эмч насанд хүрэгчид болон хүүхдүүдэд шүдээ хэрхэн зөв угаахыг заадаг. Энэ эмчээс айх шаардлагагүй, гэхдээ бид байнга очиж үзэх хэрэгтэй, тэгвэл бидний шүд үргэлж сайхан, цагаан байх болно.
Өөр нэг байна эмнэлгийн ажилтан, би та нарт үнэхээр хэлэхийг хүсч байгаа бол сувилагч (шинэ үг).
Эмч болгонд сувилагч байдаг. Сувилагч нь ахлах туслахямар ч эмч. Тэр эмчдээ тусалдаг бөгөөд заримдаа эмчээс илүү өвчтөнд илүү их цаг зарцуулдаг. Сувилагч шинжилгээ өгөх, тариа тарих, вакцин хийлгэх, гэрчилгээ олгох, бусад эмч нарт шилжүүлэх, бөглөх өвчний чөлөө. Эмчийн бүх зөвлөмжийг дагаж мөрддөг.
За манай клиникийн аялал дууслаа.
Багш нь хүүхдүүдийн хариултанд тусалдаг.
Өнөөдөр уулзсан бүх эмч нараа санацгаая.
- Хүүхдийг эмчилдэг эмчийг хэн гэдэг вэ?
-Аль эмчийн өрөөнд хараагаа шалгах тэмдэг байдаг вэ?
- Шүдээ хэрхэн зөв угаахыг ямар эмч заадаг вэ?
- Таны чих, хүзүү, хамар маш их өвдөж байвал ямар эмчид хандах вэ.
- Эмч нарт гэрчилгээ олгодог эмнэлгийн ажилтны нэр хэн бэ?
- Шинжилгээ авч, тариа, вакцин хийлгэдэг эмнэлгийн ажилтныг хэн гэдэг вэ?
- Бүртгэлийн ажилтан хаана ажилладаг вэ?
2. “Малын эмч гэж хэн бэ?” яриа.
Хэрэв таны бие сайнгүй байвал ээж тань гэртээ эмч дууддаг, эсвэл та эмнэлэгт очиж, өвчний шинж тэмдгүүдийн талаар хамтдаа хэлдэг. Доктор Айболитийн тухай үлгэрт амьтад өөрсдөө өвчнийхөө тухай ярьдаг байв. Гэвч үнэн хэрэгтээ өвчтэй амьтан ярьж чадахгүй, тусгай эмч түүнд туслахаар ирдэг.малын эмч. Мөн муур, нохой харахын тулд малын эмчийг дуудаж, өвчтэй үнээ харахын тулд фермд, өвчтэй зааныг харахын тулд циркт, шархадсан барыг харахын тулд амьтны хүрээлэнд очиж үзэх боломжтой. Малын эмч амьтны нүд хөгжилтэй, үс нь гялалзсан эсэхийг сайтар ажиглах хэрэгтэй. Тэр амьтан сайн идэж, сайн хөдөлдөг эсэхийг эздээс нь мэддэг. Эмч хүнд тусалдаг шиг малын эмч нар өвчтэй амьтдад тусалдаг. Тэд эм өгч, шархыг угааж, тариа хийж, мэс засал хийдэг. Үүнээс гадна та өвчтэй амьтныг авчирч болно мал эмнэлэг, хаана малын эмч түүнд туслах болно.
Малын эмч үнэхээр амьтдыг хайрлах хэрэгтэй. Сайн малын эмч маш их зүйлийг мэддэг бөгөөд хийж чадна!
Залуус аа, та К.Чуковскийн "Доктор Айболит" үлгэрийг санаж байна уу?
Энэ эмч хэнд тусалсан бэ? Эдгээр амьтдыг санацгаая.
Танд тэжээвэр амьтан бий юу?
Та болон таны эцэг эх гэрийн тэжээвэр амьтдаа тусламж авахын тулд малын эмчид хандах шаардлагатай байсан уу? Энэ тухай надад хэлээч.
Та малын эмч болохыг хүсч байна уу? Хариултаа тайлбарлана уу.
(Зургийн цуврал: Гэрийн тэжээвэр амьтан, малын эмчийг дүрсэлсэн зураг.)
А.Бартогийн шүлэг “Малын эмч”
Би энэ тухай бодсон:
Эмч болчихвол сайхан л байна
Гэхдээ хүүхдүүдэд биш, харин мууранд!
Хүүхдүүд өвдөж байна - бид уйлах болно,
Цагийн халуунд нулимс дуслуулъя.
Ээж эмч дуудна.
Мөн тэнэмэл муур руу
Гэнэт тэвчихийн аргагүй болвол яах вэ?
Түүнд эмч нарыг хэн дууддаг вэ?
Тэр тэнэмэл хүн - тэр хэний ч биш!
3. “Мал эмнэлэг” дүрд тоглох тоглоом.
Хүүхдүүд мал эмнэлгийн газар тогтоон оффис бэлддэг. Малын эмч оффисоос коридорт гарч ирэв.
Малын эмч: Сайн уу. Эхлээд яваарай.
Тэр ширээний ард суугаад бичлэг хийж эхлэв.
Малын эмч: Чамд юу тохиолдсон бэ?
Зочин: Муур өвчтэй байна. Тэр идэж уухыг хүсдэггүй, гүйдэггүй, хэвтдэггүй, уйлдаг, гунигтай байдаг.
Малын эмч: Түүнийг хэн гэдэг вэ?
Зочин: Түүнийг Мурзик гэдэг.
Малын эмч: Мурзикийг үзлэгийн ширээн дээр болгоомжтой тавь. Алив, Мурзик бол ядуу хүн, одоо би чамайг шалгаж, чамтай юу хийхээ шийдье. Тэр хэр удаан ийм байдалтай байсан бэ?
Малын эмч муурыг шалгаж байна.
Зочин: Тэр өчигдөр модноос үсэрсэн бөгөөд түүнээс хойш гүйгээгүй.
Малын эмч: Өө, тэгээд л болоо.
Малын эмч: Мурзикийн хөл өвдөж магадгүй, хугарсан уу? Бид түүний хөлийг харах хэрэгтэй. Үүнийг тусгай төхөөрөмжөөр хийж болно. Үгүй ээ, бүх зүйл зүгээр, энэ нь эвдэрсэнгүй.
Одоо би танд өвдөлт намдаах тусгай тос өгөх болно.
Зочин: Баярлалаа, эмч ээ.
Малын эмч: Тавтай морил. Хүлээгээрэй, энд бүх зүйл бичигдсэн байна. Би чамайг Мурзик хоёрыг дөрөв хоногийн дараа хүлээж байна. Та мэдээж сайжирна.
Зочин: Баяртай.
Малын эмч: Баяртай.
Бид дараах тохиолдолд тоглохыг санал болгож болно.
Эмнэлгийн тоглоомууд. Тоглоомын нөхцөл байдал. "Бүжин өвчтэй" №1 Багш-эмч бөжин-өвчтөнтэй (тоглоом) харилцан яриа өрнүүлдэг. Эмнэлэг нээгдэв. Би эмч хүн. Миний уулзалтанд хэн ирсэн бэ? Бөжин өвчтөн (гомдолтойгоор) Би эмч хүн. Эмчийн өрөөнд суу, тэвчээртэй. Чамайг юу өвтгөж байна вэ? Өвчтөн. Би ханиалгаж, чих өвдөж байна. Доктор. Би чамайг сонсъё. Гүнзгий амьсгал. (Өвчтөнийг гуурсаар сонс.) Та маш их ханиалгаж байна. Чихээ харуул. Миний чих үрэвссэн байна. Одоо бид температурыг хэмжих хэрэгтэй. Термометр ав. Температур өндөр байна. Та эм уух хэрэгтэй. Энд байна. (шил өгдөг.) Өдөр бүр халбагаар хийж ууна. Ойлгож байна уу? Өвчтөн. Тиймээ. Би таны захиалсан эмийг ууна. Баярлалаа, эмч ээ. Баяртай. | Эмнэлгийн тоглоомууд. Тоглоом-нөхцөл байдал "Эмч бидэн дээр ирлээ" №2 Багш буйдан дээр сууж буй тоглоомуудыг - туулай, баавгай, хүүхэлдэй, зараа зааж өгөөд: "Эмч" өвчтөнүүдийг сонсож, хоолойг нь харж, эм өгдөг. Сурган хүмүүжүүлэгч. Эмч ээ, манай эмнэлэгт таны чих хамар дулаацуулдаг оффис бий. Би сувилагч, тариа хийдэг. Таны өвчтөнүүд над дээр ирэх болно. Өвчтөнүүдийг хүлээн авч байна. Сувилагч эмчдээ тусалдаг: жор бичиж, чих, хамарыг төхөөрөмжөөр дулаацуулж, тариа хийдэг. Багш хэлэхдээ: Тоглоом үргэлжилж байна. |
4. К.Чуковскийн “Айболит” үлгэрээс сэдэвлэсэн ООД-ын хураангуй.
"Сайн эмч Айболит бидэн дээр ирсэн"
Урьдчилсан ажил:
Чуковскийн "Айболит" үлгэрийг уншиж, хүүхдүүдтэй ярилцах.
Хичээлийн явц:
А: Өнөөдөр бидэнд ер бусын үйл ажиллагаа байна. Одоо би чиний хүзүүнд медаль зүүж, чи хүүхдүүдээс бяцхан амьтан болно. Нэг зочин бидэн дээр ирэх болно, би түүнийг ирэх эсэхийг харах болно (багш өөр өрөөнд эсвэл дэлгэцийн ард хувцасаа сольж байна). Бидэн дээр хэн ирсэн гэж таамаглаж байна уу?
Цагаан дээлтэй эелдэг, эелдэг, тааварласан уу? Тэр хүн бүрийг эдгээх болно, тэр хүн бүрийг эдгээх болно. Сайн эмч...
Хүүхдүүдийн хариулт:
Д: Айболит.
Та таамагласан уу? Энэ нь зөв, энд байна!
Айболит: Сайн байна уу хүүхдүүд ээ, би эцэст нь та нартай уулзлаа. Алхахад хэцүү байсан: салхи, цас хоёулаа зам дээр байв. Манай залуус, өвчтэй амьтад хаана байна? Тэд энд байна (би амьтдын зурагтай малгай өмссөн: туулай, баавгай)
(Айболит туулайн дүрстэй хүүхдэд хандав)
Х: Бяцхан туулай, чамайг юу өвтгөж байна вэ? (Бүжин рүү бөхийж, гаанс барин түүнийг сонсоно)
Х: Ингээд л туулай ханиад хүрсэн үү? Алив, бөжин, чи яаж ийм ханиад хүрч чадаж байна аа?
(Хүүхдийн яриа)
Бөжин: Эзэмшигч нь туулайгаа орхисон
Нэг туулай бороонд үлдэв
Би вандан сандалнаас гарч чадсангүй
Би бүрэн нойтон байсан.
Хариулт: Тоглоомоо хаях нь тийм ч сайн биш. Бяцхан бөжин орондоо ор, бид чамайг термометр дээр тавьж, залуус танд өвчин тусахгүй, эдгэрэхэд тань туслах эрүүл хоол авчрах болно. (Хүүхдийг буйдан дээр тавиад, тавиур дээр тавьсан "хүнсний ногоо, жимс" ашиглана уу)
Тоглоом "Ашигтай - ашиггүй"
Х: Сайн байна уу залуусаа, та туулайг сэргээхэд тусалсан.
А: Хонгор минь чамд юу болоод байна?
(Хүүхэд уншдаг)
Тедди баавгай: Бид баавгайг шалан дээр унагасан.
Тэд баавгайн саварыг таслав,
Би одоо ч гэсэн түүнийг орхихгүй
Учир нь тэр сайн.
А: Тавхай? Бид одоо боолт хийнэ. Би чамайг эмнэлэгт маш олон багаж хэрэгсэлтэй байгааг харж байна. Надад хэлээч, баавгайг эмчлэхэд юу хэрэгтэй вэ? (боолт) Одоо баавгайн саварыг боож өгье, тэр эдгэрнэ.
(Хоёр дахь багш захидал авчирдаг)
Х: Өө залуусаа, энэ бол Африкаас ирсэн захидал. (Нээдэг, уншдаг)
А: Тиймээ, Айболит, хэнээс ирсэн бэ? Хиппосуудаас тэд гэдсээ шүүрэн авч, хөөрхий хиппопуудын гэдэс өвддөг. Залуус аа, бид яаралтай Африк руу явж хөөрхий амьтдыг эмчлэх хэрэгтэй байна. Африкт яаж хүрэх вэ?
Хүүхдүүдийн хариулт: хөлөг онгоц, онгоцон дээр.
Х: Усан онгоцонд сууцгаая, би чиний ахмад байх болно, чи бид хоёр ар араасаа зогсоод явна (хөлөг онгоцны жолоодлого бидний гарт байна)
Хариулт: Усан онгоцоор удаан аялсны дараа бид дулаацах хэрэгтэй.
- Урлаг. хөл нь мөрний өргөн, гар нь туузан дээр, толгой нь баруун, зүүн тийш эргэж, зам хаана байгааг хардаг.
- Урлаг. хөл мөрний өргөн, гараа доошлуулж, мөрөн дээрээ дугуй хөдөлгөөн хийх (үүргэвчиндээ хийх)
- Урлаг. хөлийг нь салгаж, баруун тийш тонгойх - зүүн хөл рүү (хээсийг боох)
- Ave. хөл хамтдаа - хамтдаа (зам олсон)
(Хиппо тоглоомыг дэвсгэр дээр тавь)
Х: Тэгэхээр бид хиппос оллоо!
(Хэлэлцүүлэг: хиппос яагаад гэдсэндээ өвддөг вэ?)
Х: Тэднийг баярлуулж, тоглохыг урьцгаая
("Карусель" тоглоом)
Х: Хиппопотам хөгжилтэй болсон ч тэр халуу оргиж, түүнийг үлээцгээе.
(Амьсгалын дасгал)
Х: Бид хиппосуудтай баяртай гэж хэлдэг. Бид тэдэнтэй хөгжилдөж байсан ч бүлэгтээ буцаж очих цаг болжээ. Бид хөлөг онгоцондоо суугаад бүлэгтээ буцаж ирдэг.
(Аяллын дараа ...)
Х: Залуус аа, хиппос яагаад гэдэс нь өвддөг вэ?
Хүүхдүүдийн хариулт: Хоол идэхээсээ өмнө гараа сайн угаадаггүй, жимс ногоогоо угаадаггүй байсан...
Х: Та гараа яаж угаахаа мэддэг үү, яагаад?
(Хүүхдийн хариулт)
Х: Та нар ямар мундаг хүмүүс вэ. Бид хиппосыг эмчилж, гараа хэрхэн зөв угаахыг зааж өгсөн. Өвдөхгүйн тулд. Би явах ёстой, бусад амьтад хүлээж байна.
(Хувцас солих)
А: Таны зочин хэн байсан бэ? Хаашаа явсан юм бэ? Юуны төлөө?
(Хүүхдийн хариулт)
А: Айболит чамд бэлэг үлдээсэн.
(Хүүхдэд зориулсан амттан).
5. Биеийн тамирын минутын үеэр хурууны тоглоом .
Хурууны тоглоом"Дэггүй зулзага"
Зорилго: гар, гар, хурууны хөдөлгөөнийг яриатай холбож сурах; [l] дууны зөв дуудлагыг зааж сургах, энэ авиатай үгсийг хангалттай тод, чанга дуудах, ярианы амьсгалыг хөгжүүлэх.
Заавар: нэг гараараа утсыг бөмбөг эсвэл саваагаар ороож, нөгөө гараараа бөмбөгийг (зөөгч) барьж, уран сайхны үгээр дагалдана.
Би олс татна
Бүгд нэг том бөмбөгөнд,
Миний зулзага тоглохын тулд
Би үүнд андуурч чадаагүй.
Хэрэм
Хэрэм тэрэг дээр сууж байна
Тэр самар зардаг:
Миний бяцхан үнэг эгчдээ
Бор шувуу, толгой хулгана,
Тарган тавтай баавгайд
Сахалтай туулай...
(Ардын дуу)
Эрхий хуруунаас эхлээд бүх хуруугаа нэг нэгээр нь сунгана.
Нугасны дэгдээхэйнүүд
Нэг эсвэл хоёр - дэгдээхэйнүүд алхаж байв.
Гурав, дөрөв - усны хувьд.
Харин тав дахь нь тэдний араас гүйж,
Араас зургаа дахь хүн гүйж байв.
Тэгээд долоо дахь нь тэдний ард унасан.
Тэгээд найм дахь нь аль хэдийн ядарсан байна.
Тэгээд ес дэх нь хүн болгоныг гүйцэв.
Арав дахь нь айсан -
Тэр чангаар хашгирав:
- Пи-шээх - хоол биш!
- Бид ойрхон байна, хараарай!
Эрхий хуруунаас эхлээд баруун (дараа нь зүүн) гарын бүх хурууг ээлжлэн нугалж, "Пи-пи-пи..." дуугаар - хоёр гарынхаа хурууг хэмнэлээр нугалж, шулуун болго.
Хуруунууд сайн уу гэж хэлдэг.
Хуруунууд сайн уу гэж хэлдэг
Би хаа сайгүй сайн уу гэж хэлдэг -
Гэртээ, гудамжинд.
Тэр ч байтугай "сайн уу!" Би хэлж байна
Би хөршийн тахиа.
Баруун гарынхаа эрхий хурууны үзүүрийг ашиглан долоовор, дунд, бөгж, жижиг хурууны үзүүрийг ээлжлэн хүр. Зүүн гараараа ижил зүйлийг хий.
Би зараатай уулзсан: "Сайн уу, ахаа! Та яаж амьдарч байна вэ?
Зөвлөмжтэй нэгэн зэрэг эрхий хурууБаруун, зүүн гараараа долоовор, дунд, бөгж, жижиг хурууныхаа үзүүрийг ээлжлэн хүр.
Сайн уу
Сайн уу, алтан нар аа!
Сайн уу, хөх тэнгэр!
Сайн уу, чөлөөт сэвшээ салхи,
Сайн уу, бяцхан царс мод!
Бид нэг бүс нутагт амьдардаг -
Би та бүхэнд мэндчилж байна!
(Т. Сикачева)
6. Амьтадтай харилцах дүрэм.
2 дахь боловсролын үйл ажиллагаа залуу бүлэг.
Сэдэв: "Зэрлэг ба гэрийн тэжээвэр амьтад"
Зорилтот:
Зэрлэг болон тэжээвэр амьтад, тэдний бамбаруушны тухай хүүхдийн мэдлэгийг нэгтгэх;
Амьтдыг ялгах чадвар гадаад төрх, багшийн асуултанд хариулах;
Нэр үгийг ганц болон олон тоогоор ашиглах;
Ономатопеяг зөв үржүүлэх дасгал хийх;
Дасгал хийх сэтгэцийн чадвархүүхдүүд, хэл яриа, анхаарал, ой санамж, сэтгэлгээ, зэрлэг ан амьтдын сонирхлыг хөгжүүлэх, сэтгэл хөдлөлийн хариу үйлдэл үзүүлэх;
Материал:
Зураг - зэрлэг, гэрийн тэжээвэр амьтад, амьтантай хэрхэн харьцах, ой мод, байшин, боловсролын тоглоомууд: "Зэрлэг амьтад, ялгааг ол", "Хэн хаана амьдардаг".
OD шилжих:
Сурган хүмүүжүүлэгч: Өө, залуус аа, хэн нэгэн манай хаалгыг тогшиж байна. Насанд хүрсэн хүн "нохойн" хувцастай орж ирдэг.
Нохой: Залуус аа, би маш их гунигтай байна, надад найз байхгүй, эзэн намайг гомдоож, хооллохгүй, би түүнээс зугтсан. Би хэн нэгэнтэй нөхөрлөхийг үнэхээр хүсч байна.
Сурган хүмүүжүүлэгч: Бяцхан нохой, битгий уурлаарай, чи бид хоёр найзууд болно. Залуус аа, нохойд амьтдад хэрхэн хандахыг хэлье.
Хүүхдүүдтэй хамт бид "Амьтдын дунд хэрхэн биеэ авч явах вэ" цувралын зургуудыг үздэг.
Багш асуулт асууна:
Залуус аа, надад хэлээч, амьтдыг гомдоох боломжтой юу?
Хэрэв та орон гэргүй амьтан, муур, нохойг шоолвол юу болох вэ?
Гэрийн тэжээвэр амьтдыг хэрхэн арчлах талаар бидэнд хэлээч?
Хүүхдүүд асуултанд хариулдаг.
Сурган хүмүүжүүлэгч: Бяцхан нохой, бид ой руу явж байна, чи бидэнтэй зугаалах уу? Хүүхдүүд бүлгээрээ алхаж, клирингийн талбайд ирдэг (хивсэн дээр зэрлэг амьтдын зургийг байрлуулсан талбай байдаг), хүүхдүүд хивсэн дээр суудаг. Тэд нохойг тэдэнтэй тоглохыг урьж байна.
Багш асуулт асууна:
Залуус аа, та ямар амьтдыг клирин дээр харж байна вэ? (туулай, үнэг, чоно, баавгай).
Тэднийг нэг үгээр яаж нэрлэх вэ?
Тэднийг яагаад зэрлэг амьтан гэж нэрлэдэг вэ?
Бүх амьтад юугаараа адилхан вэ? (хүүхдийн хариулт, би ерөнхийдөө - зөв, хүн бүр ам, сарвуу, сүүлтэй, бие нь үслэг эдлэлээр бүрхэгдсэн байдаг)
Зэрлэг амьтдын хооронд ямар ялгаа байдаг вэ? Би чиглүүлэх асуултуудад тусалдаг.
Туулай ямар чихтэй вэ? Үнэг ямар сүүлтэй вэ? гэх мэт.
Би ерөнхийд нь хэлье: зөв, туулай урт чихтэй, үнэг сэвсгэр сүүлтэй, буга эвэртэй гэх мэт.
Дидактик тоглоом "Зэрлэг амьтад. Ялгааг олох"
Багш хүүхдүүдэд ойн оршин суугчид бамбарууштай, тэд өтгөн ойд төөрсөн, малын эцэг эх нь маш их санаа зовж байна, хүүхдүүдийг гэртээ харихад нь тусалцгаая.
Хараач, бяцхан бөжин, энэ хэний хүүхэд вэ?
Энэ хэн бэ? Бяцхан хэрэм, ээж нь хэн бэ?
Тэр сэвсгэр үстэй дээлтэй хэн бэ? Улаан гэзэгтэй, ээж нь хэн бэ?
Залуус аа, хар даа, гацуур модны ард хэн нуугдаж байна вэ?
Ямаа ойд амьдардаг уу? Ямаа хаана амьдардаг вэ? Ямаа яаж хашгирдаг вэ? (meh-meh).
Ямаа, гэрийн тэжээвэр амьтан аль нь вэ?
Ямаа яагаад ойд амьдарч болохгүйг нохойд хэлье? Тийм ээ, учир нь тэр чононоос айдаг. Чоно ямаа идэж болно. Ямааг гэр рүүгээ тосгон руу аваачих хэрэгтэй. Түүнийг гэртээ харихад нь туслахын тулд бид тийшээ явж байна.
Одоо дулаацаад замд гарцгаая, чи ч бас бидэнтэй хамт байна, бяцхан нохой.
Биеийн тамирын минут:
Нэг хожуул, хоёр хожуул (баруун хөлөөрөө, дараа нь зүүн талд үсрэх),
Урсгал дээгүүр үсэрцгээе (хоёр хөл дээрээ урагш үсрэх)
Гурав - хожуул, дөрөв, тав - бид хамтдаа алхах болно.
(дугуйгаар алхах)
Нохой гацуур модны ард өөр хүн нуугдаж байгааг харав. Өө, хүүхдүүд ээ, хараач, хэн бэ? Тийм ээ, зулзага ээжийгээ дууддаг шиг зулзага, миау - миау. Мөн гөлөг woof - woof гэж хашгирав. Мөн гахайн гахай өөн, ойн гэж гоншигнодог. Тэд гэрээсээ зугтаж, төөрсөн байх. Бид тэднийг гэртээ, ээж дээрээ буцахад нь туслах хэрэгтэй. Тэд хаана амьдардаг вэ? Тосгонд уу? Яагаад гэвэл тэд ямар төрлийн амьтад вэ? Гэрийн хийсэн.
Хүүхдүүд тосгон руугаа гэртээ харьдаг.
Сурган хүмүүжүүлэгч: За, залуус аа, бид бүх бамбаруушийг ээжид нь авчирсан. Энд өөр ямар амьтад амьдардагийг харцгаая. Хүүхдүүд үхэр, адуу, хонь гэх мэтээр дууддаг.
Одоо бүх амьтдад гэр орноо олоход нь тусалцгаая.
"Хэн хаана амьдардаг" дидактик тоглоом.
Хивс дээр хоёр цагираг байх ба нэг нь байшингийн зураг, нөгөө нь ойн зурагтай.
Хүүхэд бүр зураг авч, амьтны тухай ярьж, гэрт нь тавьдаг.
Нохой: Надад таалагдсан, та амьтдад тусалсан. Тэд надад чамтай нөхөрлөхөд тусалсан. Баярлалаа, та гайхалтай байна!
Эцэст нь хэлэхэд, хүүхдүүдийг амьтдыг дүрсэлсэн тайрах зургуудыг эвлүүлэхийг урь;
Хэл ярианы хөгжлийн талаархи хоёрдугаар бага бүлгийн хичээл
Сэдэв: "Бид туулайг эмчлэхэд хэрхэн тусалсан бэ?"
Зорилтот: хүүхдийн ярианы үйл ажиллагааг хөгжүүлэх.
Богино, уялдаатай түүх зохиохыг багштай хамт үргэлжлүүлэн заа. Хүнлэг мэдрэмжийг төлөвшүүлэх: өрөвдөх сэтгэл, халамж, туслах хүсэл.
Материал:
Тоглоом туулай, баавгай, эмч Айболит, цагаан үслэг эдлэл, биеийн тамирын хөгжмийн туслах хэрэгсэл. минут.
Урьдчилсан ажил:S/r. "Эмнэлэг" тоглоом, Корней Чуковскийн "Доктор Айболит" бүтээлийг унших.
1-р хэсэг.
Хичээлийн явц. Хүүхдүүд бүлэгт орж, сандал дээр сууна. Багш цагаан үслэг эдлэлийг анзаарчээ.
Залуус аа, хар даа, энэ үнэг дээлнийхээ үслэг эдлэлээ алдсан байх? (энэ нь хэний үслэг байж болох талаар хүүхдүүдийн таамаглал)
Залуус аа, бөжинд ямар нэгэн зүйл тохиолдсон бол би санаа зовж байна. Түүнийг хайцгаая (хүүхдүүд хамтдаа дуудаж, бүлгийн туулайг хайдаг)
Бөжин уйлж байна, сарвуу нь өвдөж байна. Түүнийг тайвшруулж, чихэнд нь эелдэг үг хэлье.
Чи түүнд яаж туслах вэ? Тийм ээ, залуусаа, түүнийг Айболит эмч рүү аваачъя.
Баавгай гарч ирнэ.
Эдгээр залуус хэн бэ? Тэр сайн уу, муу юу, та юу гэж бодож байна вэ?
Тэр ойд юу хийж байгаа юм бэ? (хүүхдийн хариулт).
Залуус аа, баавгай шиг алхцгаая (хүүхдүүд босоод галт тэрэг шиг багшийг дагаж, баавгайн алхааг дуурайдаг)
Болхи баавгай, болхи баавгай, зөгийн бал, жимс идэх дуртай. Одоо бид бутыг тойрон явж, бөөрөлзгөнө рүү явж, жимс жимсгэнэ авахын тулд бөхийж байна. Бид модны дэргэд суугаад цааш тэнүүчилсэн.
Баавгай, бидэнд доктор Айболит хүрэх замыг зааж өгөөч.
Бид Айболитын байшинг олдог. Сайн уу.
Бид чам руу удаан алхаж, алхаж, ... (ирсэн). Тэд туулайг үүрч, үүрч, ... (түүнийг авчирсан).
Айболит эмч ямар сайн амьтан, шувуудыг эмчилдэг вэ?
Айболит маш олон хэрэгсэлтэй. Тэгээд юугүйгээр тэр амьтдыг эмчилж чадахгүй вэ? (тариургүй, термометргүй, эмгүй, боолтгүй, хөвөнгүй, дусалгүй, витамингүй, хүүхдийн хариулт).
Эмч Айболит, манай бөжин өвчтэй байна. Түүнд туслаач.
Энэ яаж болсон бэ? Надад хэлээч.
Бүжинд юу тохиолдсоныг эмчид хэлье. Та түүхийг хэрхэн эхлүүлэх вэ? (нэг өдөр, нэг өдөр)
Багш эхэлж: Нэгэн цагт... Тэгээд гэнэт... Хүүхдүүд үргэлжлүүлэв.
Хүүхдүүдийн үлгэрийн дараа Айболит туулайг эмчилдэг.
Багш уг бүтээлээс хэсэгчлэн уншина
Тэд түүнд туулай авчирсан,
Тиймээс өвчтэй, доголон,
Тэгээд эмч хөлийг нь оёсон.
Тэгээд туулай дахин үсэрлээ.
Түүнтэй хамт эх туулай
Би бас бүжиглэв.
Тэгээд тэр инээж, хашгирав:
"За, баярлалаа, Айболит!"
Бүжин гунигтай байсан ч ... болсон (хүүхдүүдийн хөгжилтэй, баяр хөөртэй, эрүүл хариултууд).
2-р хэсэг.
Залуус аа, та тоглохыг хүсч байна уу? Нуугдаж тоглоцгооё. Бөжин нуугдаж, бид түүнийг хайх болно (Хүүхдүүд нүдээ аниад, туулай тавиур, ширээн доор, сагсанд нуугдаж байдаг).
Хүүхдүүд туулай хаана нуугдаж, хаана олдсоныг (баавгайтай адил) олж, тайлбарладаг.
Одоо бяцхан амьтдаа удаан хүлээсэн ойд байгаа ээждээ аваачих цаг болжээ.
Туулай... туулай, хэрэм ... хэрэм, зараа ... зараа. Тэгээд баавгай бамбарууштай ... бамбарууштай баавгай хүлээж байна (хүүхдүүд хэллэгийг үргэлжлүүлнэ). Хүүхдүүд баавгай, бөжин хоёртой баяртай гэж хэлдэг.
Өнгөцхөн харвал “Малын эмч юу хийдэг вэ?” гэсэн асуултын хариулт. ойлгомжтой: тэр амьтдыг эдгээдэг. Гэсэн хэдий ч ийм мэргэжилтнүүдийн үйл ажиллагааны чиглэлүүд ихээхэн ялгаатай байдаг. Мэргэшсэн эмнэлэг, эмийн санд ажиллах нь нэг хэрэг, харин амьтан, хүний аль алинд нь тохиолддог өвчинтэй тэмцэх нь өөр хэрэг.
Энэ бол зөвхөн малын гаралтай бүтээгдэхүүн төдийгүй малын "үйлчилгээ"-нд ашиглагдаж буй янз бүрийн механизм, нэгжийн байдал, төрөл бүрийн худалдааны цэгүүдэд ашигладаг тоног төхөөрөмжийн эрүүл ахуйн хяналтыг явуулдаг бүхэл бүтэн мал эмнэлгийн алба юм.
Тиймээс малын эмчийн мэргэжил нь манай бяцхан дүү нарын бодит эмчилгээээр хязгаарлагдахгүй - ийм ажилчид хүмүүст өвчин гарах, тархахаас урьдчилан сэргийлэх ажилд оролцдог.
Ажлын газрууд
Малын эмчийн албан тушаал нь мал, малын гаралтай бүтээгдэхүүнтэй ажиллахтай холбоотой олон байгууллагад байдаг.
- мал эмнэлэг, эмийн сан;
- ферм, улсын фермүүд;
- цирк, амьтны хүрээлэн;
- дэлгүүр, зах болон бусад байгууллагууд.
Төрийн хяналтын байгууллагуудад (ариун цэврийн болон халдвар судлалын станц гэх мэт) үйлчилгээг тусад нь онцлон тэмдэглэх нь зүйтэй.
Мэргэжлийн түүх
Хүн амьтдыг яг хэзээ эмчилж эхэлснийг тодорхойлоход нэлээд хэцүү байдаг - магадгүй тэр даруйд нь гаршуулж, үр шимийг нь хүртэж эхэлмэгцээ. Ийм үйл ажиллагааны анхны бичмэл нотолгоог Эртний Египтээс хадгалсан байдаг - энэ нь 3000 гаруй жилийн настай.
IN Эртний ОросМөн хусны холтосны баримт бичигт дурдсанчлан морины тусгай эмч нар байсан. -аас анхны малын эмч нар дээд боловсрол 1808 онд Санкт-Петербургийн Анагаах ухаан-Мэс заслын академид мал эмнэлгийн тусгай тэнхим нээгдэхэд Орос улсад бэлтгэгдэж эхэлсэн.
Малын эмчийн үүрэг хариуцлага
Малын эмчийн үндсэн үүрэг дараах байдалтай байж болно.
- амьтныг эмнэлэгт эсвэл гэртээ эмчлэх;
- дүн шинжилгээ хийх материалыг цуглуулах, тээвэрлэх;
- урьдчилан сэргийлэх арга хэмжээ (вакцинжуулалт, ариутгал, кастрация, үс засах, шүд цэвэрлэх, микрочип хийх гэх мэт);
- хүлээн авах, үзүүлэх, бараа сонгоход туслах;
- баримт бичгийг бөглөх.
Малын эмчид тавигдах шаардлага
Малын эмчийн стандарт шаардлага дараах байдалтай байна.
- дээд мэргэжлийн боловсрол;
- мэргэжлээрээ ажлын туршлага;
- мал эмнэлгийн эм, вакцины талаархи мэдлэг, түүнчлэн тусгай тэжээл үйлдвэрлэгчдийн эмчилгээний хоолны дэглэм;
- компьютерийн ур чадвар.
Малын эмчийн анкетийн дээж
Хэрхэн малын эмч болох вэ
Мэргэшсэн боловсролын байгууллага төгсөөд малын эмч болох боломжтой. Энэ тохиолдолд хоёр зүйлд анхаарлаа хандуулах нь зүйтэй.
Нэгдүгээрт, дүрмээр бол малын эмч нарыг ферм, "ашигтай" амьтадтай ажиллахад сургадаг. Гэхдээ гэрийн тэжээвэр амьтдыг эмчлэхийн тулд та нэмэлт сургалтанд хамрагдах шаардлагатай болдог.
Хоёрдугаарт, онд сүүлийн жилүүдэдМэргэшлийн төрөлжилт идэвхтэй явагдаж байна: малын эмч нарын дунд зөвхөн "ерөнхий мэргэжилтнүүд" төдийгүй мэс засалч, гэмтлийн эмч, нүдний эмч гэх мэт эмч нар байдаг. Сургалтын эхэнд энэ эсвэл өөр мал эмнэлгийн мэргэжлийг сонгохыг зөвлөж байна.
Мэдээжийн хэрэг, амьтад хайр дурлалаас гадна биологи, хими болон холбогдох салбаруудад тодорхой хандлагатай байх ёстой.
Малын эмчийн цалин
Малын эмч хэр их мөнгө авах нь тухайн бүс нутаг, тухайн байгууллагын дүр төрх, төрийн болон хувийн хэвшлийнхээс ихээхэн хамаардаг. Нийслэлд мэдээж мэргэжилтнүүдийн орлого өндөр байдаг. Малын эмчийн цалин сард 25,000-150,000 рубль байдаг.
Дунджаар цалинМалын эмч сард ойролцоогоор 33,000 рубль байдаг.
