Jak narysować bezpieczny internet. Zdjęcia na temat „Bezpieczny Internet

Cyfrowa karta bezpieczeństwa ucznia https://lesson.proektoria.online/cyber

Uśmiechaj się tak często, jak to możliwe
I daj swoją radość każdemu.
Obudź się z lekkim uśmiechem,
Obstawianie w chmurach ze szczęściem.
Życie jest takie piękne, uśmiechnij się.
A świat będzie się śmiał razem z Tobą
Uśmiechaj się tak często, jak to możliwe.
Witaj każdy dzień z uśmiechem.

Te słowa były epigrafem wydarzeń, które miały miejsce w szkole w dniach 23-27 października. Szkoła przeprowadziła także lekcje dotyczące bezpieczeństwa w jednolitym Internecie dla uczniów klas 1–11. W tym roku zajęcia odbyły się już po raz czwarty. Chłopaki obejrzeli lekcję wideo na temat bezpieczeństwa cybernetycznego, którą poprowadził zastępca członka Rady Federacji L.N. Bokowa.

I prowadzili nauczyciele informatyki ciekawe wydarzenia o zasadach bezpiecznego zachowania w Internecie. Chłopaki odpowiadali na pytania i podkreślali podstawowe zasady pracy w Internecie. Chłopaki wzięli także udział w „quizie internetowym” - Wymagane materiały nie - poszukaj w Internecie.

Chłopaki podsumowali:

Podczas rejestracji na stronach internetowych i sieci społecznościowe spróbuj podać minimum danych osobowych.
Staraj się nie używać kamery internetowej podczas rozmów z nieznajomymi.
Dobrze jest zainstalować na swoim komputerze program antywirusowy i specjalne oprogramowanie oprogramowanie, co zablokuje rozprzestrzenianie się wirusów.

W klasach niższych zaprezentowano zasoby: komputer, tablet, telefon oraz poruszono następujące tematy: „wirusy”, „fałszywe listy”, „kradzież konta”, „oszustwa SMS-owe” oraz godzinę zajęć „Przydatne”. i Bezpieczny Internet”.

W szkole zorganizowano także konkurs rysunkowo-plakatowy na temat „Jesteśmy za bezpiecznym Internetem”

Informacje dla rodziców: BEZPIECZEŃSTWO DZIECI W INTERNECIE

O ochronie dzieci przed informacjami szkodliwymi dla ich zdrowia i rozwoju

W Szkoły rosyjskie Bierze ujednoliconą lekcję na temat bezpieczeństwa w Internecie

Inicjatorem Jednolitej Lekcji był Marszałek Rady Federacji Zgromadzenia Federalnego Federacja Rosyjska VI.I. Matwienko.

Pojedyncza lekcja odbywa się przy aktywnym wsparciu Ministerstwa Edukacji i Nauki Federacji Rosyjskiej, Ministerstwa Telekomunikacji i Komunikacji Masowej Federacji Rosyjskiej, Instytutu Rozwoju Internetu, władz federalnych i regionalnych, a także przedstawicieli Branża internetowa i organizacje publiczne.

Pojedyncza lekcja to cykl wydarzeń dla uczniów, których celem jest podniesienie poziomu cyberbezpieczeństwa i alfabetyzacji cyfrowej, a także zwrócenie uwagi społeczności rodzicielskiej i pedagogicznej na problem zapewnienia bezpieczeństwa i rozwoju dzieci w przestrzeni informacyjnej.

W naszej placówce zorganizujemy lekcje tematyczne, spotkania z rodzicami i inne wydarzenia.

Prosimy uczniów o zarejestrowanie się na stronie internetowej badania umiejętności cyfrowych „Netevichok” www.Netevichok.rf, a ich rodziców (przedstawicieli prawnych) o wypełnienie ankiety na stronie www.Parents.setevichok.rf.

Materiały na spotkania z rodzicami:

Link do prezentacji na spotkania z rodzicami.
Zalecenia metodyczne w sprawie umieszczania na stoiskach informacyjnych, oficjalnych stronach internetowych i innych zasobach informacyjnych organizacji edukacyjnych i organów sprawujących zarządzanie w dziedzinie oświaty, informacji o bezpiecznym zachowaniu i korzystaniu z Internetu. Pobierz zalecenia metodyczne. Pobierz wnioski do zaleceń metodologicznych.

Pojedynczą lekcję dla dzieci można przeprowadzić w następujących formach, które można wykorzystać zarówno osobno, jak i łącznie:

Prowadzenie lekcji tradycyjnej, godzina zajęć oraz grę biznesową na podstawie materiałów dydaktycznych udostępnionych poniżej;
Pokaz lekcji rysunkowej i/lub wideo;
Prowadzenie ogólnorosyjskiego praca testowa Przez bezpieczeństwo informacji(test online) na portalu Jednolitej Lekcji dla Dzieci www.Unified Lesson.children. Po ukończeniu egzaminu zdający otrzymuje certyfikat, który pozwala ocenić jego wiedzę i wystawić ocenę. W teście pytania są zadawane losowo z puli pytań;
Organizacja udziału dzieci w międzynarodowym badaniu (konkursie internetowym) dotyczącym umiejętności cyfrowych „Netevichok” na stronie internetowej www.Netevichok.rf;
Zorganizuj dystrybucję ulotek i broszur tematycznych za pośrednictwem dzienników studenckich, które organizacje mogą drukować niezależnie.

Materiały do lekcji i zajęć:

Zalecenia metodologiczne dotyczące podstaw bezpieczeństwa informacji dla uczniów organizacji kształcenia ogólnego, biorąc pod uwagę aspekty informacyjne, konsumenckie, techniczne i komunikacyjne bezpieczeństwa informacji, mają na celu organizację nauczania podstaw bezpieczeństwa informacji w ogólnych organizacjach edukacyjnych Federacji Rosyjskiej . SŁOWO. PDF.
Kurs dla szkół podstawowych, ogólnokształcących i średnich pełnych na kierunku interdyscyplinarnym „Podstawy cyberbezpieczeństwa”:
Program roboczy poszukiwania umiejętności cyfrowych „Networker” do włączenia do programu zajęcia pozalekcyjne instytucje.
Lekcja wideo na temat cyberbezpieczeństwa dzieci prowadzona przez Przewodniczącego Komisji Tymczasowej Rady Federacji ds. Rozwoju Społeczeństwa Informacyjnego L.N. Strona. Można go uruchomić na stronie internetowej lub pobrać. Pobierz plik (mp4, 800 MB) Link drugi.
Wpisy do pamiętników uczniów. Zaleca się wydrukowanie tych zakładek i wklejenie ich w blok zadań domowych na sobotę w dziennikach uczniów.
Lekcja wideo portalu „Setevichok” wspólnie z NP „Liga Bezpiecznego Internetu”. Pobierz plik (mp4, 800 MB).
Materiały dydaktyczne przygotowane przez specjalistów z Federalnej Państwowej Autonomicznej Instytucji Edukacyjnej „Akademia Zaawansowanego Szkolenia i przekwalifikowanie zawodowe pracownicy oświaty.” Materiały z 2017 r., rekomendacje z 2016 r., 2015 r., 2014 r.
Podręcznik dotyczący umiejętności korzystania z mediów i informacji wydany przez Ministerstwo Komunikacji i Komunikacji Masowej Rosji.
Materiały do lekcji bezpiecznego Internetu przygotowali także specjaliści z NP „Liga Bezpiecznego Internetu”. Materiały do lekcji w szkole średniej (Prezentacja), w gimnazjum (Prezentacja, Prezentacja w zaktualizowanym wyglądzie), w szkole podstawowej. (Animowana prezentacja, przykładowe podsumowanie lekcji, prezentacja). Zalecenia metodologiczne dotyczące prowadzenia bezpiecznych lekcji w Internecie w szkołach
NP „Liga Bezpiecznego Internetu” przetłumaczyła na język rosyjski słoweński serial animowany „SheepLive”:
1. Mania telefoniczna i mgliste głowy

Trzecią publicznością Jednolitej Lekcji są pracownicy pedagogiczni, menedżerscy i inni pracownicy organizacji edukacyjnych, którzy biorą udział w Ogólnorosyjskiej Konferencji na temat tworzenia cyfrowej przestrzeni dla dzieci „Networker”, zorganizowanej przez Tymczasową Komisję Rady Federacji ds. Rozwoju Społeczeństwa Informacyjnego wraz z Ministerstwem Edukacji Rosji zgodnie z paragrafem 12 planu działań w celu wdrożenia Koncepcji Bezpieczeństwa Informacji dla Dzieci na lata 2018-2020. Zapoznaj się z szczegółowe informacje poprzez link.

Pozdrowienia od Przewodniczącej Tymczasowej Komisji Rady Federacji ds. Rozwoju Społeczeństwa Informacyjnego Ludmiły Nikołajewnej Bokowej dla uczestników-nauczycieli Jednolitej Lekcji. . Pobierać .

Sprawozdanie z kampanii „Dekada Bezpiecznego Internetu”.
w MBOU „Szkoła Średnia nr 5”
Rok akademicki 2016-2017

Zapewnienie bezpieczeństwa informacji i krzewienie kultury informacyjnej to jeden z obszarów działania Miejskiej Budżetowej Instytucji Oświatowej „VIII Liceum Ogólnokształcące”.

W dniach 10-20 marca 2017 w szkole trwa promocja „Dekada Bezpiecznego Internetu”.W ramach tej akcji zorganizowano następujące wydarzenia:

Lekcje bezpieczeństwa w Internecie dla uczniów,
wykłady z rodzicami na temat „ Dzieci w Internecie! Kto jest za nie odpowiedzialny?
wystawa rysunków „Jesteśmy za bezpiecznym Internetem!”
wystawa tematyczna ulotek „Bezpieczny Internet”
audycje radiowe w radiu szkolnym z cyklu „Bezpieczny Internet”.
wykłady dla kadry pedagogicznej na temat profilaktyki samobójstw i wpływu niszczycielskich kultów na dzieci i młodzież.

Wydarzenia poświęcone bezpieczeństwu uczniów w Internecie zorganizowano dla różnych grup wiekowych:

Zorganizowano konkurs rysunkowy „Interneshka” dla uczniów klas 1-4, przeprowadzono interaktywne lekcje z elementami zabawowymi i bajkową postacią „Interneshka”,
Dla uczniów klas 5-11 zorganizowano lekcje dotyczące bezpieczeństwa w Internecie dla uczniów oraz wystawę rysunków „Jesteśmy za bezpiecznym Internetem!”. Podczas zajęć nauczyciel wraz z dziećmi omawiał zasady zapobiegania zagrożeniom cybernetycznym występującym podczas pracy w Internecie. Na początku lekcji uczniom pokazano film opowiadający o niebezpieczeństwach czyhających w Internecie. Następnie wyjaśniono dzieciom, jak chronić się przed tymi zagrożeniami. W grudniu 2016 r. uczniowie wzięli udział w wyprawie „Setevichok”, która odbyła się na stronie internetowej setevichok.rf. 28 października uczniowie szkół średnich ukończyli III Międzynarodowe zadanie dotyczące umiejętności cyfrowych, technicznych, konsumenckich i informacyjnych wśród dzieci i młodzieży „Networker 2016”, a także wzięli udział w Ogólnorosyjskich mistrzostwach online „Ucz się Internetu - Zarządzaj nim!” oraz w II Ogólnorosyjskim flash mobie „Chodźmy do Webland!”
W ramach tygodnia odbyły się spotkania z rodzicami, podczas których omawiano bezpieczeństwo zarówno rodziców, jak i dzieci w świecie informacji w Internecie. Temat wykładu dla rodziców” Dzieci w Internecie! Kto jest za nie odpowiedzialny? Na zakończenie rozmowy rodzice otrzymali przypomnienia niektóre z nich zostały wykonane przez samych uczniów
W kącikach bezpieczeństwa w klasie zaprojektowano strony poświęcone tematowi tygodnia.

Najważniejsze, że chłopaki nauczyli się, że Internet może być przyjacielem, asystentem, trzeba tylko nauczyć się, jak poprawnie z niego korzystać. Aby chronić siebie, swoją rodzinę i rodziców przed niebezpieczeństwami związanymi z Internetem i możliwymi szkodami, musisz wiedzieć, jakie środki ostrożności należy zachować podczas pracy w Internecie.

Przygotowując i przeprowadzając wydarzenia nauczyciele korzystali z Zaleceń Metodycznych dla Organizatorów Akcja ogólnorosyjska i Przydatne linki:

Zajęciami objęto uczniów od klas 1 do 11. Łącznie w wydarzeniach wzięło udział ponad 1000 uczniów.

Materiały do bezpiecznych lekcji w Internecie

Zwracamy uwagę na wstępne materiały dotyczące prowadzenia bezpiecznych lekcji w Internecie w szkołach. Materiały przygotowane są w oparciu o doświadczenia z rzeczywistych lekcji i uwzględniają zalecenia nauczycieli.

Sugestie dotyczące ulepszeń i życzenia są akceptowane przez e-mail [e-mail chroniony]

Materiały do lekcji w szkole podstawowej. Animowana prezentacja. Dodatkowo przykładowe podsumowanie lekcji.

Zalecenia metodologiczne dotyczące prowadzenia bezpiecznych lekcji w Internecie w szkołach.

Program sprawdzający wiedzę na temat bezpieczeństwa w Internecie. Plik wykonywalny w archiwum. Nie wymaga instalacji. Korzystanie wymaga komputera z systemem Windows i zainstalowanym systemem Microsoft Framework 4.0

Zasada 1

Nigdy nie ujawniaj swoich danych osobowych. Zdarza się, że strona wymaga podania swojego imienia i nazwiska. W tym przypadku jest to po prostu konieczne
wymyśl pseudonim (inne imię). Nigdy nie wypełniaj pól, w których musisz wpisać swoje dane osobowe: adres, nazwisko, datę urodzenia, numer telefonu, nazwiska i imiona znajomych, ponieważ każdy może zobaczyć ich współrzędne. I to wystarczy, aby dowiedzieć się o swojej rodzinie i poziomie dobrego samopoczucia. Złodzieje i oszuści mogą to wykorzystać nie tylko w świecie wirtualnym, ale także prawdziwe życie.

Zasada 2

Jeśli nagle zapragniesz poznać „internetowego przyjaciela” w realu, koniecznie powiedz o tym rodzicom. Nie zawsze się to zdarza
aby „znajomi” z Internetu znali nas w prawdziwym życiu. A jeśli nagle nowy przyjaciel zaprosi Cię na spotkanie, skonsultuj się z rodzicami. W Internecie człowiek może wcale nie być tym, za kogo się podaje, a w końcu rzekomo dwunastoletnia dziewczyna okazuje się czterdziestolatkiem, który może cię obrazić.

Zasada 3

Staraj się odwiedzać tylko te strony internetowe, które radzą Ci rodzice. Są dorośli i wiedzą lepiej, co jest dobre, a co złe. A poza tym bardzo nas kochają i nigdy nie dadzą złej rady. Często pragniemy dorosłości i niezależności. Nie bądź uparty!

Zasada 4

W Internecie możesz trafić na szkodliwe strony z treściami, które wcale nie są dziecinne. Jeśli coś Cię zaniepokoi lub zaniepokoi, powiedz o tym rodzicom. Niemal każde „kliknięcie” interesującego, niezbędnego lub przydatnego linku może spowodować przejście do witryny oferującej bezpłatne pobieranie i przeglądanie „stron dla dorosłych”.

Zasada 5

Nigdy nie wysyłaj SMS-ów w celu uzyskania informacji z Internetu bez wiedzy osób dorosłych. Czasami wyskakuje okienko - bardzo jasne, nawet migające, z mniej więcej następującymi słowami: „Tylko dzisiaj - wyjątkowa szansa - weź udział i wygraj!” Kuszące, prawda? Klikasz na niego i pojawia się komunikat: „Aby wziąć udział w losowaniu, musisz wysłać SMS!” Zatrzymywać się! W żadnym wypadku nie rób tego bez wiedzy dorosłych, bo mogą to być oszuści. A jeden pozornie nieszkodliwy SMS może Cię kosztować mnóstwo pieniędzy.

Nie zapominaj, że Internet nie jest głównym hobby w życiu. Oprócz tego warto mieć ulubione książki, uprawiać sport i spacerować z przyjaciółmi na świeżym powietrzu!

„I złapano strasznego Hakera,

podawano herbatę z malinami i pysznymi słodkościami

i zaproponował pracę w największym banku internetowym na stanowisku głównego programisty.”

Drugie miejsce - Aleksiej Kadyszew, 11 lat

Gdyby nie było podpisu, czy zgadłbyś, gdzie jest znak pozytywny, a gdzie negatywny? Dla mnie wirus jest również ładniejszy niż zły program antywirusowy. O co w ogóle chodzi w tym rysunku? O walce dobra ze złem? A może o wojnie pomiędzy dwoma gangami ulicznymi? Przy okazji przypomnę, że zgodnie z warunkami konkursu rysunek miał opowiadać „o tym, jak ważna jest znajomość zasad bezpiecznego korzystania z Internetu, jaką rolę Internet odgrywa w Twoim życiu i jak spędzać czas w Internecie.” Oczywiście w tym przypadku chłopiec wybrał to drugie. Wow, bezpieczny Internet dla dzieci! Jest to jednak wybór jury.

Najbardziej podobało mi się trzecie miejsce. Był zajęty Evgenia Nesterenko, 14 lat

Cóż, jest to plakat wykonany w najlepszych sowieckich tradycjach. Dziewczyna wyraźnie wie, jak rysować i potrafiła w lakonicznej formie wyrazić główną ideę konkursu. Aż dziwne, że zajęła dopiero trzecie miejsce

Tak więc, jak już mówiłem, wszystkie trzy miejsca według jury zajęły rysunki „papierowe” (NA PRZY okazji, MIEJSCA CZWARTE I PIĄTE). To bardzo interesujący fakt. Można stawiać różne hipotezy, ale faktem jest, że nauczyciele biorący udział w tym konkursie nie byli gotowi do oceniania prac z gatunku grafiki komputerowej. Lub grafika komputerowa w naszych szkołach jest to tak stłumione, że praktycznie nie ma co oceniać. i tak naprawdę – spójrzcie na rysunki, które zdobyły nagrody publiczności – ile czasu czternastoletnia nastolatka musiała poświęcić, aby stworzyć coś takiego:

Moim skromnym zdaniem nie więcej niż dziesięć minut. Oczywiście nie warto tu mówić o jakichkolwiek walorach artystycznych. Pomysły również nie są zauważalne. Umiejętności technologiczne są na poziomie drugiej klasy. Niemniej jednak według publiczności rysunek ten zajął czwarte miejsce. Wiele można jednak powiedzieć o jakości głosowania. W dziale FAQ sami organizatorzy przyznają, że wyniki głosowania zostały „zawyżone”, a następnie zresetowane przez administrację. Zatem patrzenie na ocenę „głosu powszechnego” jest w dużej mierze bezcelowe. Ale fakt, że na wszystkich trzech zwycięzców głosowało zdaniem jury tylko czterech uczestników, podczas gdy liczba głosów na „górze” głosowania powszechnego przekroczyła kilka tysięcy, jest, delikatnie mówiąc, zastanawiająca. Zasady „głosowania powszechnego” wyraźnie nie zostały przemyślane przez organizatorów i dawały pole do nadużyć.

Wydarzenie mające na celu zwrócenie uwagi społeczeństwa i podniesienie poziomu świadomości dzieci i młodzieży na temat problemu bezpieczeństwa podczas korzystania z Internetu, a także wyłonienie i wsparcie uzdolnionych dzieci w dziedzinie technologii komputerowych.

Drodzy uczestnicy konkursu kreatywnego.

Zakończono ocenę prac konkursowych.

Prace konkursowe, które na podstawie wyników oceny zdobyły nagrody

Nominacja „Wideo”

Średni wynik	Tytuł pracy konkursowej	Wiek uczestnika (lata)		Wpis konkursowy

	Niespokojna noc		Szkoła Średnia nr 2 MBOU im. Yumaguzino, klasa 3A
	Bezpieczna komunikacja w Internecie		Republika Baszkortostanu, Kumertau, Gimnazjum nr 1 MBOU im. NT Antoszkina, klasa 5A
	„Niebezpieczna komunikacja!”		Rejon Duvansky, wieś. Wozniesienka, wieś gimnazjum MBOU. Wozniesienki, klasa III

	Sprawimy, że Internet będzie bezpieczniejszy		Szkoła z internatem MAOU Baszkir w Belebey na Białorusi, klasa 5a
	Internet jest świetny! I... niebezpieczne!		Ufa MBOU „Liceum nr 21”
	Bezpieczny Internet		MOBU Gimnazjum nr 6 im. MAMA. Kinyashova, Blagoveshchensk RB, 5A

	Morze wielorybów		Z. Verkhneyarkeyevo, MBOU Gimnazjum nr 1, klasa 11B
			Szkoła średnia MBOU we wsi Tashtimerovo, rejon Abzeilovsky
	Bezpieczny Internet oczami dzieci		Republika Baszkortostanu, dzielnica miejska Kumertau, gimnazjum MBOU nr 1 im. NT Antoszkina, klasa 10 B

Nominacja „Plakat”

Średni wynik	Tytuł pracy konkursowej	Wiek uczestnika (lata)	Miasto i organizacja edukacyjna	Wpis konkursowy

	Zasady bezpiecznego Internetu		MBOU „Szkoła średnia nr 9” rejonu miejskiego miasta Oktyabrsky Republiki Baszkortostanu, klasa 3B
	Bezpieczny Internet		Belebey, szkoła średnia MAOU 1, klasa 3G
	Bezpieczny Internet oczami dzieci		Agidel, MAOU Liceum nr 2 4B

	Zagrożenia Internetu		Ufa, MAOU „Liceum nr 155”, 6B
	Jesteśmy za bezpiecznym Internetem		Ufa, gimnazjum MBOU nr 105, 5B
	Internet

	Wirus ochrona		Dyurtyuli, MBOU Bashkir Gymnasium nazwany imieniem. Nazara Najmi, klasa 10A
	Bezpieczny Internet oczami dzieci		Ufa, GAPOU Ufa Wyższa Szkoła Przedsiębiorczości, Ekologii i Projektowania, rok 1
	Bezpieczne korzystanie z Internetu

Nominacja „Historia”

Średni wynik	Tytuł pracy konkursowej	Wiek uczestnika (lata)	Organizacja miejska i oświatowa	Wpis konkursowy

	Wiadomość od nieznajomego		MBOU „UGBG nr 20 nazwany na cześć F.Kh. Mustafiny” 5B
	Opowieść o dziewczynie i Internecie		Szkoła Średnia nr 1 MOBU, Baymak
			Szkoła Miejska Ufa MBOU nr 118, klasa 1A

	Przerażająca komunikacja		RB, rejon Belebeevsky, wieś sanatorium Glukhovskogo, wieś MAOU OOSH. Sanatorium Głuchowski, 5 klasa

Szkolny konkurs rysunkowy” »

Aby kształcić uczniów wbezpiecznego i etycznego korzystania z Internetuoznacza sztuki piękne W Szkole Podstawowej nr 6 MBOU odbył się konkurs rysunkowy dla uczniów klas 5-8”Bezpieczny Internet oczami dzieci”, wraz z Departamentem Spraw Wewnętrznych Rosji dla miasta Suchoj Log, Radą Społeczną w ramach Departamentu Spraw Wewnętrznych Rosji dla miasta Suchoj Log.

Prace konkursowe oceniane były według następujących kryteriów:

Ujawnienie tematu i idei konkursu;

Oryginalność koncepcji i rozwiązania kompozycyjnego;

artystyczny smak i wyrazistość;

Jakość obrazu: wyraźny, wyraźny obraz.

Prace dzieci oceniało kompetentne Jury:

V.N. Sborszczikow – przewodniczący jury;

Yu.N.Ivanova – zastępca przewodniczącego;

S.V. Dubakova pedagog społeczny, nauczyciel plastyki – członek jury;

Nauczyciel technologii Zh.E. Denisova - członek jury;

Członkiem jury jest A.M. Maklyakova, nauczyciel informatyki.

Podczas którego wyłoniono zwycięzców i zdobywców drugiego miejsca:

Wśród uczniów klas piątych, 11-letni, Daniil Neustroyev zajął 1. miejsce, Yana Novozhenova 2. miejsce, Marina Novozhilova 3. miejsce.

Wśród uczniów klas 6-8, 12-14 lat I miejsce zajął Ilja Petelin, II miejsce - Wiaczesław Charitonow, Julia Władimirowa, III miejsce - Ilja Koshelyak, Iwan Łaptiew.

Wkrótce dzieci otrzymają zaświadczenia z rąk szefa policji Siergieja Władimirowicza Pawłowa i przewodniczącego Rady Społecznej przy Wydziale Spraw Wewnętrznych Rosji miasta Suchoj Log, Władimira Nikołajewicza Sborszczikowa.