Ułóż pytania na temat historii Matryonina Dvora. Prezentacja na temat „Matryonin Dvor” autorstwa A.I.

Nasza własna gra oparta na opowiadaniu A.I. Sołżenicyna „Dwór Matrionina”.

Cel: określić poziom wiedzy uczniów na temat literatury.

Zadania:

1) zwiększyć zainteresowanie lekcjami literatury;

2) rozwijać gust czytelniczy;

3) kultywujcie tolerancję i wzajemny szacunek.

Portret.

Toponimia.

Daty. Takty muzyczne.

Dlaczego?

Ścieżki.

1. Portret.

10. „Kiedy wszedłem do chaty, leżała ona na rosyjskim piecu, tuż przy wejściu, przykryta nieokreśloną ciemną szmatą, tak bezcenną w życiu robotnika”. (Matriona).

20. „Cała jego twarz była pokryta gęstymi czarnymi włosami, prawie nietkniętymi siwymi włosami: gęste, czarne wąsy zlewały się z gęstą czarną brodą, tak że jego usta były ledwo widoczne... i tylko czoło przeszło w łysinę, przestronna korona przypominająca łysą kopułę. (Tadeusz).

30. „Zarozumiały, z okrutną miną wyszedł... (kierowca traktora).

40. „Przewiązana wyblakłą chusteczką starca, okrągła twarz patrzyła na mnie w pośrednich, miękkich odbiciach lampy... - jakby uwolniona od zmarszczek, od codziennego beztroskiego stroju - przestraszona, dziewczęca, stojąca przed strasznym wyborem ” (Matriona)

2. Toponimia.

10. Podaj imię, nazwisko patronimiczne i nazwisko głównego bohatera opowieści.. (Matryona Wasiljewna Grigoriewa).

20. Jak nazywało się to miejsce, którego sama nazwa uszczęśliwiała duszę narratora? (Wysokie pole)

40. W jakiej wsi osiedlił się narrator? (Tałnowo).

50. Który z wielkich rosyjskich pisarzy jest wspomniany w tej historii? (Turgieniew)

3. Daty. Takty muzyczne.

10. Ile lat miała Matryona Wasiljewna? (60)

20. Jak długo Matryona Wasiljewna pracowała w kołchozie? (ćwierć wieku)

30. Ile Matryona Wasiliewna zaczęła zarabiać po tym, jak zaczęli jej płacić emeryturę, a ona zaczęła otrzymywać od szkoły i od najemcy? (80 rubli emerytury, ponad sto od szkoły i od lokatora).

40. Podaj numer pociągu pospiesznego, który prawie się wykoleił z winy osób przewożących pomieszczenie. (21)

50. „Do chaty podeszło czterech w paltach”, ale ilu z nich miało płaszcze kolejowe? (dla dwojga)

4. Dlaczego.

10. Dlaczego narrator przypadkowo wrócił „tylko do Rosji” w 1956 roku?

(„W żadnym momencie na mnie nie czekała ani jej nie znała, ponieważ spóźniłem się z powrotem o dziesięć lat”).

20. Dlaczego Tadeusz zdecydował się odwiedzić nauczyciela w domu? (aby poprosić o syna, który nie chciał się uczyć).

30. Dlaczego Matryonie trudno jest zdecydować się na oddanie zapisanego w spadku pokoju uczniowi za życia?

(„To było straszne, że zaczęła burzyć dach, pod którym mieszkała przez czterdzieści lat”)

40. Dlaczego Matryona zdecydowała się wychować córkę Tadeusza, Kirę? („niegdyś hałaśliwa, teraz opuszczona chata gniła i starzeła się – a w niej starzeła się opuszczona Matryona”)

50. Dlaczego opowieść nosi tytuł „Dvor Matrionina”?

5. Szlaki.

10. „...rozbroiła mnie promiennym uśmiechem” (epitet)

20. „Widząc zimne spojrzenie obiektywu na siebie, Matryona przybrała wyraz twarzy albo napięty, albo niezwykle surowy” (metafora)

30. „I tylko czoło zniknęło jak łysa kopuła w łysej, przestronnej koronie” (porównanie)

40. „Nagle usłyszałem we wsi kilka donośnych głosów” (inwersja)

50. „Minęła godzina, potem kolejna. I trzeci” (parcelacja)

Podsumowując grę. Nagradzanie zwycięzców.

Test z literatury Matrenin Dvor (A.I. Sołżenicyn) dla uczniów 9. klasy. Test składa się z dwóch wariantów, każdy wariant zawiera 5 zadań z krótką odpowiedzią i 3 zadania ogólne ze szczegółową odpowiedzią.

Dotarliśmy więc do wysychającej spiętrzonej rzeki z mostem. To miejsce było mi najbliższe w całej wiosce; dwie lub trzy wierzby, przekrzywiona chata i kaczki pływały po stawie, a gęsi wychodziły na brzeg, otrząsając się.
„No cóż, może pojedziemy do Matryony” – powiedział mój przewodnik, już mnie zmęczony. -Tylko jej toaleta nie jest zbyt dobra, żyje na pustyni i jest chora.
Dom Matryony stał tuż obok, z czterema oknami w rzędzie, po zimnej, nieczerwonej stronie, obłożonymi wiórami, na dwóch skarpach i z oknem na poddaszu ozdobionym na wzór wieży. Dom nie jest niski - osiemnaście koron. Jednak zrębki zgniły, kłody domu z bali i niegdyś potężne bramy poszarzały ze starości, a ich pokrycie przerzedziło się.
Brama była zamknięta, ale moja przewodniczka nie zapukała, tylko włożyła rękę pod spód i odkręciła opakowanie – prosty trik na bydło i obcych. Dziedziniec nie był zadaszony, ale duża część domu znajdowała się pod jednym połączeniem. Dla drzwi wejściowe wewnętrzne schody prowadziły do ​​przestronnych mostów, wysoko osłoniętych dachem. Po lewej stronie kolejne stopnie prowadziły do ​​górnego pomieszczenia – oddzielnego domu z bali bez pieca, a następnie schodziły do ​​piwnicy. A po prawej stronie była sama chata z poddaszem i podziemiem.
Został zbudowany dawno temu i solidnie, dla dużej rodziny, ale teraz mieszkała w nim samotna kobieta około sześćdziesiątki.
Kiedy wszedłem do chaty, leżała ona na rosyjskim piecu, tuż przy wejściu, przykryta niewyraźnymi ciemnymi szmatami, tak bezcennymi w życiu robotnika.
Przestronna chata, a szczególnie jej najlepsza część przy oknie, była wyłożona stołkami i ławami - doniczkami i wannami z fikusami. Wypełnili samotność gospodyni cichym, ale żywym tłumem. Rosły swobodnie, zabierając słabe światło strony północnej. W pozostałym świetle i za kominem okrągła twarz gospodyni wydawała mi się żółta i chora. A po jej zachmurzonych oczach widać było, że choroba ją wyczerpała.
Rozmawiając ze mną, leżała twarzą do pieca, bez poduszki, z głową skierowaną w stronę drzwi, a ja stałem poniżej. Nie okazała żadnej radości z przyjęcia lokatora, skarżyła się na czarną chorobę, z ataku której właśnie wychodziła: choroba nie atakowała jej co miesiąc, ale po ataku - ... trwa dwa dni i trzy dni, więc nie wstanę, ani nie dam ci jedzenia, bo nie zdążę. Ale nie miałabym nic przeciwko chatce, na żywo...
Dowiedziałem się dopiero później, że rok po roku, przez wiele lat Matryona Wasiljewna nie zarabiała nigdzie ani rubla. Ponieważ nie otrzymywała emerytury. Rodzina niewiele jej pomogła. A w kołchozie nie pracowała dla pieniędzy - dla patyków. Za patyki dni roboczych w zatłuszczonej księdze księgowego.

1 opcja

Krótka odpowiedź na pytania

1. Jak nazywa się wieś, w której rozgrywają się wydarzenia?

2. Jak nazywa się przedstawienie natury w dziele literackim?

To miejsce było mi najbliższe w całej wiosce; dwie lub trzy wierzby, przekrzywiona chata i kaczki pływały po stawie, a gęsi wychodziły na brzeg, otrząsając się.

3. W tekście opowiadania pojawiają się słowa: nie tak czysto; żyje w opuszczeniu.

4. Nazwij środki alegorycznej ekspresji:

One (doniczki i wanny z fikusami) wypełniały samotność właściciela cichym, ale żywym tłumem.

5. Nazwij środki wyrazu:

...takie szmaty bezcenny w życiu człowieka pracującego.

Długie odpowiedzi na pytania

6.

7.

8.

Opcja 2

Krótka odpowiedź na pytania

1. Co bohater-narrator chciałby robić po powrocie z obozu?

2. Jak nazywa się obraz pojawienia się bohatera w dziele literackim?

W pozostałym świetle i za kominem okrągła twarz gospodyni wydawała mi się żółta i chora. A po jej zachmurzonych oczach widać było, że choroba ją wyczerpała.

3. Nazwij środek wyrazu: Więc musimy obwód suszący rzeki z mostem.

4. W tekście opowiadania znajdują się słowa:

zawijanie;
piwnica;
Nie oddam ci tego na czas.

Jak nazywa się ten rodzaj słownictwa?

5. Nazwij technikę:

A w kołchozie nie pracowała dla pieniędzy - za kije. Na kije dni robocze w brudnej księdze księgowego.

Długie odpowiedzi na pytania

6. Jaka jest rola opisów natury i domu Matryony w tym fragmencie tekstu?

7. Jak pojawia się bohater-gawędziarz?

8. Porównaj fragmenty historii A.I. „Dwór Matrenina” Sołżenicyna i opowiadanie I.S. Turgieniew „Biriuk”. Jakie podobne tematy i motywy odzwierciedlają?

Fragment historii I.S. Turgieniew „Biriuk”

Jechaliśmy dość długo; W końcu mój przewodnik się zatrzymał.
„Jesteśmy w domu, mistrzu” – powiedział spokojnym głosem. Brama zaskrzypiała i kilka szczeniąt zaszczekało jednocześnie. Podniosłem głowę i w świetle błyskawic ujrzałem małą chatkę pośrodku rozległego podwórza, otoczoną płotami. Z jednego okna paliło się słabo światło. Leśnik zaprowadził konia na ganek i zapukał do drzwi. „Teraz, teraz!” - rozległ się cienki głos, rozległ się tupot bosych stóp, zaskrzypiał rygiel i na progu pojawiła się dziewczyna około dwunastu lat, w koszuli przepasanej rąbkiem, z latarnią w dłoni.
„Świeć światło dla pana” – powiedział jej – „a ja położę twoją dorożkę pod baldachimem”.
Dziewczyna popatrzyła na mnie i poszła do chaty. Poszedłem za nią.
Chata leśniczego składała się z jednego pomieszczenia, zadymionego, niskiego i pustego, bez podłóg i przegród. Na ścianie wisiał postrzępiony kożuch. Na ławce leżał jednolufowy pistolet, a w kącie sterta szmat. obok pieca stały dwa duże garnki. Pochodnia paliła się na stole, niestety rozbłysła i zgasła. Na samym środku chaty wisiała kołyska, przywiązana do końca długiego słupa. Dziewczynka zgasiła latarnię, usiadła na maleńkiej ławeczce i prawą ręką zaczęła kołysać kołyską, a łonem prostować drzazgę. Rozejrzałem się - serce mnie bolało: nieprzyjemnie wchodzić nocą do chaty chłopskiej. Dziecko w kołysce oddychało ciężko i szybko...
Drzwi skrzypnęły i leśniczy z pochyloną głową przekroczył próg. Podniósł z podłogi latarnię, podszedł do stołu i zapalił lampę...
„A więc jesteś Biryuk” – powtórzyłem. „Bracie, słyszałem o tobie”. Mówią, że nikogo nie zawodzisz.
„Spełniam swój obowiązek”, odpowiedział ponuro, „nie muszę za darmo jeść chleba pana”.
Wyjął zza pasa siekierę, usiadł na podłodze i zaczął rąbać drzazgę.
- Nie masz kochanki? - zapytałem go.
„Nie” – odpowiedział i machnął mocno toporem.
- Zmarła, wiesz?
„Nie... tak... umarła” – dodał i odwrócił się.
Ucichłem; podniósł wzrok i spojrzał na mnie.
„Uciekła z przechodzącym handlarzem” – powiedział z okrutnym uśmiechem. Dziewczyna spojrzała w dół; dziecko obudziło się i krzyknęło; dziewczyna podeszła do kołyski. „Masz, daj mu to” - powiedział Biryuk, wpychając jej brudny róg w dłoń. „Więc go zostawiła” – kontynuował cicho, wskazując na dziecko. Podszedł do drzwi, zatrzymał się i odwrócił.
„Ty, herbacie, mistrzu” – zaczął – „naszego chleba nie będziesz jadł, ale oprócz mojego chleba...
- Nie jestem głodny.
- No cóż, jak wiesz. Postawiłbym ci samowar, ale nie mam herbaty... Pójdę zobaczyć, jaki jest twój koń.
Wyszedł i trzasnął drzwiami. Rozejrzałem się innym razem. Chata wydała mi się jeszcze smutniejsza niż wcześniej. Gorzki zapach schłodzonego dymu utrudniał mi oddychanie. Dziewczyna nie ruszyła się ze swojego miejsca i nie podniosła wzroku; Od czasu do czasu popychała kołyskę, nieśmiało przerzucała opadającą koszulę przez ramię; jej gołe nogi zwisały bez ruchu.

Odpowiedzi na test z literatury Matrenin Dvor (A.I. Sołżenicyn)
1 opcja
1. Talnovo
2. krajobraz
3. dialektalny (potoczny)
4. metafora (personifikacja)
5. epitet
Opcja 2
1. nauczyciel
2. portret
3. epitet
4. dialektalny (potoczny)
5. powtórz

Quiz literacki na podstawie opowiadania A.I. Sołżenicyna „Dwór Matrionina”

Cele:

· rozwój zainteresowań poznawczych uczniów twórczością A.I. Sołżenicyna;

· wykorzystanie quizu jako materiału dydaktycznego do sprawdzenia wiedzy uczniów na temat treści opowiadania (ustnie lub na piśmie);

· z wykorzystaniem tego materiału można zorganizować turniej literacki poświęcony twórczości A.I. Sołżenicyna.

1. Sekcja ogólna

1. Jaki był oryginalny tytuł tej historii?

2. Kto nalegał na zmianę tytułu opowiadania?

3. Kiedy historia została napisana?

4. Podaj rok, w którym rozgrywa się akcja.

5. W którym roku opublikowano opowiadanie?

6. Jakie jest imię, nazwisko i patronimika bohaterki, której imieniem nazwano dziedziniec?

7. Jak nazywa się wieś, w której rozgrywają się wydarzenia?

8. Jakie skojarzenia budziła w Ignatyczu nazwa wsi Talnovo?

9. W jakim znaczeniu używa się słowa „kondovy”?

10. Jakie znaczenie ma kluczowy obraz opowieści „Dvor Matrionina”?

11. Jaka muzyka jest bliższa Matryonie Wasiljewnej – pieśni ludowe w wykonaniu Czaliapina czy romanse Glinki? Dlaczego?

12. Czy Matryona Wasiliewna była szczęśliwa życie rodzinne?

13. Dlaczego współmieszkańcy wierzyli, że w Matryonie Wasiljewnej doszło do „zniszczenia” i gdzie, ich zdaniem, się ono objawiło?

14. Jak Matryona Wasiliewna odzyskała swoje „dobro”?

nastrój?

15 .Jaki był jej dom dla Matryony, w którym mieszkała przez 40 lat?

16 . Dlaczego Matryona decyduje się dać Kirie górny pokój?

17. W jaki sposób autor ukazuje świętokradzczy charakter działań tych, którzy

wkroczył na integralność podwórza Matryonina?

2. Czyj to portret?

1 . „Prostolinijny wygląd wyblakłych niebieskich oczu”, „promienny uśmiech”.

2. „Była też kobietą miejską, zdecydowaną, w krótkim szarym płaszczu i groźnym spojrzeniu, jakby była wojskową”.

3. „Cała jego twarz była pokryta gęstymi czarnymi włosami, prawie nietkniętymi

siwe włosy: z gęstą czarną brodą połączoną z gęstymi, czarnymi wąsami,

więc usta były ledwo widoczne…”

4. . „...okrągły i rumiany... wyglądający jak kot po naleśnikach.”

5 . „Jej kręcone loki były żałośnie rozczochrane. Czerwona jak krew

oczy zaszły mgłą.”

3. Który z bohaterów opowieści...

„...ona i jej mąż wychowywali starszą matkę”?

„...w kołchozie pracowała nie dla pieniędzy - dla kijów. Za patyki dni roboczych w brudnej księdze księgowego”?

„...padł na jeden dzień – dwa leżały płasko. Nie skarżyła się, nie jęczała, ale też prawie się nie ruszała”?

„Boi się… ognia, boi się ognia, a przede wszystkim z jakiegoś powodu pociągu”?

Narzekała, że ​​„że mąż ją bije, a skąpy mąż wyrywa jej żyły, a ona płakała... długo, a w głosie ciągle płakała…”?

„bieganie ulicą na mężczyzn z pięściami…”?

„...wszyscy jednomyślnie przeklinali ją (Matryonę) jako głupkę za oddanie górnego pokoju, mówili, że nie chcą jej już widzieć...”?

„Chciałem się powiesić, wyciągnęli mnie z pętli... Teraz sam poszedłem i zostałem aresztowany. Ale teraz nie jest w więzieniu, jest w domu wariatów”?

„...nie przyszedł po Matryonie... Ale w ciągu najbliższych dni dwukrotnie przyszedł do tej chaty z wrogością, aby negocjować z siostrami Matryony i z dezerterem szewcem”?

„I nawet o serdeczności i prostocie Matryony... mówiła z pogardliwym żalem.”

4. Kto jest właścicielem słów:

1 . „Ta praca nie jest ani do słupa, ani do poręczy”.

2. „Bójcie się krawca i pasterza. Jeśli coś im się stanie, będą cię chwalić w całej wiosce.

nie tak.”

3 . „Ci ludzie zawsze mają dobre twarze i są spokojni ze swoim sumieniem”.

4 . „Dunno leży na piecu, a Wiedza-Nic prowadzona jest na sznurku…”

5 . „Na świecie są dwie tajemnice: jak się urodziłem, nie pamiętam; jak umrę, nie wiem”.

6 . „Nie goniłem za ubraniami. Za ubraniami, które zdobią dziwaków i

złoczyńcy.”

7. „Wszyscy żyliśmy obok niej i nie rozumieliśmy, że to ta jedyna

sprawiedliwy , bez którego, zgodnie z przysłowiem, wieś nie stoi.

Ani miasto.

Ani cała ziemia nie jest nasza”.

8. „Tak więc, według Sołżenicyna,sprawiedliwy - to jest ten, w którym się wcielił

wysoki ideał etyczny narodu rosyjskiego, który zbiega się w jego

podstawowe „parametry” ideału chrześcijańskiego”.

9. Kto to powiedział po publikacji w 1963 roku w czasopiśmie „Nowy Świat”

opowiadanie „Dvor Matryonina” „proza ​​wiejska” „stało się nie tylko

chłopski, ale chrześcijański”?

10. „…główny temat twórczości ten pisarz (Sołżenicyn) nie jest wcale krytyką komunizmu i nie jest przekleństwem Gułagu, alewalka dobra ze złem jest odwiecznym tematem sztuki światowej

Odpowiedzi.

1. Część ogólna.

1 . „Wieś nie jest nic warta bez sprawiedliwego człowieka”.2 . A. T. Twardowski.3 .1959. 4. 1956.

5 . 1963. 6. Matryona Wasiliewna Zacharowa.7 .Talnovo.8. Marzenie o mieszkaniu w Rosji.9 .Co oznacza „starożytny, pierwotny”.10 . 1) Specyficzne społeczno-historyczne. 2) Znaczenie symboliczne: podwórko (dom) Matryony Wasiljewnej jest wyspą chrześcijańskiej Rosji, ludzie żyją tu zgodnie z prawami chrześcijańskiej moralności.11 . Romanse Glinki: w pieśniach Chaliapina Matryona Wasiliewna odczuwała sztuczność, zabawę, a romanse Glinki dla bohaterki są jak modlitwa, która oświeca i przemienia.12. NIE.13 .Umarło jedno po drugim szóstka dzieci, „nie zabiegała o sprawy”, ona „nie była ostrożna”, „głupia”, bezinteresownie pomagała nieznajomym, „a nawet o serdeczności i prostocie” – Matryonowie wypowiadali się „z pogardliwym żalem”.14 . Dzięki pracy, po której Matryona została oświecona i uduchowiona.15. To było jej życie, jej forteca, jej „linia ratunkowa”.16 . Matryona w zasadzie nie może odmówić pomocy komuś w potrzebie, a tym bardziej swojemu pupilowi.17. „Wszyscy pracowali jak szaleni… w szale…”

2. Czyj to portret?

1. Matryona.2 . Żony prezesa.3 . Faddey Grigoriew.4 . Antoszka Grigoriewa.5. Kira, adoptowana córka Matryony.

3. Który z bohaterów opowieści...

1 .Kobieta sprzedająca mleko.2 .Matriona.3 . Matryona.4 . Matryona.5 .Matryona, żona Tadeusza.6. Efim, mąż Matryony Wasiljewnej.7 .Trzy siostry Matryony.8 . Mąż Kiry.9 . Tadeusz.10 Szwagierka Matryony.

4. Kto jest właścicielem słów?

1. Matryona.2. Matryona.3 .Do autora.4. Masza, przyjaciółka Matryony.5 .Starożytny

staruszka.6 . Do autora.7 . Do autora.8 . A.V. Urmanow.9 . W. Chalmaev.

10. A.V. Urmanow.

Pytania do analizy pracy.

1. O Matryonie Wasiliewnej dowiadujemy się z historii bohatera – narratora, jedynej osoby, która zrozumiała i zaakceptowała Matryonę. Narrator jest bliski autorowi, ale nie mu równy. Autor celowo podkreśla to dystansowanie się od bohatera-narratora, nadając mu „imię i patronimię” Ignaticza. Czego dowiadujemy się o nim z prologu?
2. Czy Ignacy odpokutował za swoje lub cudze grzechy?
3. W jaki sposób losy pisarza i bohatera opowieści są podobne?
4. Pamiętacie, w jakich okolicznościach czytelnicy po raz pierwszy spotykają Matryonę?
5. Czy Matryona chce pozyskać takiego „dochodowego” gościa? Swoją odpowiedź poprzyj cytatem z tekstu.
6. Dlaczego narrator decyduje się z nią zostać?
7. Jak wygląda typowy dzień Matryony?
8. Jaką historię „posiekanego życia” Matryony opowiedział nam autor-gawędziarz?
9. Czy Matryona jest zła na ten świat, który jest dla niej tak okrutny? Poprzyj swoją odpowiedź przykładami z tekstu.
10. Jaki był jej niezawodny sposób na odzyskanie dobrego nastroju?
11. Co Matryona sądzi o pracy?
12. Jak otaczający ją ludzie korzystają z jej pracy?
13. Jak otaczający ją ludzie traktują Matryonę?
14. Jaką rolę odegrały w losach głównego bohatera?
15. Czy w życiu Matryony były chwile radości?
16. Sołżenicyn podzielił swoją historię na trzy części. Jak można je zatytułować?
17. Jakie typowe zjawiska rosyjskiej rzeczywistości podkreśla autor, ukazując życie wsi w latach 50.?
18. Czy Matryona rozgoryczyła się lub znalazła inny sposób na przetrwanie?
19. Dlaczego Matryona musiała kraść?
20. Jak układały się stosunki Matryony z władzami?
21. Jak wiejskie kobiety stawiały opór władzom w walce o przetrwanie?
22. Co zrobiły władze, gdy zobaczyły wyczerpującą pracę kobiet?
23. Czy władze wiedziały, jak organizować ludzi do pożytecznej i dobrze płatnej pracy?
24. Jaka jest relacja Matryony z narratorem?
25. Co niszczy tę ciszę, zwykły fundament ich związku?
26. Podaj opis wyglądu Tadeusza. Co to mówi o jego charakterze?
27. Czy Tadeusz, który powrócił z niewoli węgierskiej, zrozumiał ofiarę Matryony?
28. Co jeszcze autor mówi o Tadeuszu?
29. Jak możemy wyjaśnić różnicę pomiędzy odmiennymi duszami Matryony i Tadeusza?
30. Na czym autor skupia uwagę czytelnika? Jaki „gadający” epitet charakteryzuje tego bohatera?
31. Czy autor ma rację, gdy mówi: „Zagrożenie Tadeusza czaiło się w kącie przez czterdzieści lat... a jednak uderzyło”?

zagrożenie?

1. Jaki moment był punktem zwrotnym w życiu Matryony? Dlaczego?
2. Dlaczego Matryona poślubia Efima?
3. Czy jesteś skłonny potępić lub usprawiedliwić Matryonę w tej sytuacji?
4. Co zmieniło zwykły sposób życia Matryony?
5. Dlaczego Matryonie trudno jest zdecydować się na oddanie pozostawionego w spadku pokoju swojej uczennicy za życia?
6. Dlaczego „nie śpi od dwóch nocy”, myśląc o górnym pokoju? Czy żałuje górnego pokoju? Potwierdź swoją odpowiedź

cytat z tekstu.

1. Dlaczego czytelnik jej wierzy?
2. Dlaczego ma wrażenie, że wydarzenia rzeczywiście zakończą się tragicznie?
3. Gdzie autorowi udało się już przygotować nas na takie zakończenie?
4. Spróbuj poszukać przygotowanych dla czytelnika „wycieczek” tego autora.
5. Dlaczego Matryona biegnie za saniami?
6. W jaki sposób autor okazuje nam troskę o Matryonę, przeczucie, że nadejdą kłopoty?
7. Co opowiedziała nam nasza przyjaciółka Masza o ostatnich minutach życia Matryony, o tragedii, która wydarzyła się na przejeździe?
8. Przyjrzyj się zachowaniu osób zgromadzonych na pogrzebie Matryony. Opisz je.
9. Który z nich szczerze przeżywa śmierć Matryony, gorycz jej straty?
10. Autor przyznaje, że on, który związał się z Matryoną, nie ma egoistycznych interesów.

prześladowca jednak nie do końca ją rozumiał. I objawiła mu się tylko śmierć

majestatyczny i tragiczny obraz Matryony. Co to jest?

1. Jakie słowa z tekstu można potraktować jako epigraf do wizerunku Matryony? Na czym polega tragizm jej losu?
2. Dlaczego Matryona opowiada Ignatyichowi o swoim życiu?
3. Czy Matryonę Wasiliewnę można nazwać piękną? Co to za piękność?
4. Kto jest winien śmierci Matryony: ludzie, wydarzenia, los?
5. Pierwsza wersja tytułu tej historii brzmi: „Wieś nie jest nic warta bez sprawiedliwego człowieka”. Ujawnij jego filozofię

oznaczający.

1. Jak interpretować znaczenie początkowego tytułu opowieści?
2. Czy zmieniło się znaczenie tytułu opowiadania w drugim nagłówku?
3. Jak rozumiesz ostatnie słowa fabryka? Czy zgadzasz się z nimi?
4. Jakie jest znaczenie słowa „sprawiedliwy”?
5. Jak myślisz, jakie znaczenie ma tytuł opowiadania „Dvor Matrenina”?
6. Czy wraz ze śmiercią Matryony ten świat się zawali?
7. Kto może chronić „Matrenin Dvor”?
8. To pytanie jest złożone i po raz kolejny sprowadza nas z powrotem do przemyślenia rozmowy o sensie życia. Z czego się składa, na podstawie historii A.I. Sołżenicyna?
9. Czy sądzisz, że tacy prawi ludzie są potrzebni w naszym życiu? Dlaczego? Po co?
10. Czy w naszym życiu możliwa jest sprawiedliwość i czy znacie ludzi, których można powołać

sprawiedliwy?

1. Który pisarz poruszył ten sam problem? Jakie jest ich zrozumienie prawości?
2. Jakie inne problemy zauważyłeś w tej historii?
3. Czy są w pracy momenty, które Cię zszokowały?
4. Jak Sołżenicyn rozumie rosyjski charakter?
5. Jakie inne pomysły na temat rosyjskiego charakteru ludowego są zawarte w tej historii?
6. Czy można powiedzieć, że opowieść A.I. Sołżenicyna „Dwór Matrionina” łączy pewne motywy

dotychczasową literaturę z kolejnymi motywami nowożytnymi dzieła literackie? Podaj przykłady.

Test na opowiadaniu „Dwór Matrenina” A.I. Sołżenicyna

1.Oryginalny tytuł opowiadania : a) „Bez sprawiedliwego człowieka nic nie jest warta wieś” b) „Bez Matryony nic nie jest warta wieś” c) „Cierpienie Matryony” d)"IŻycie Matryony Sprawiedliwej”

2.Jakie jest nazwisko Matryony: a) Grigoriewa b) Wasilijewa c) Fadejewa d) Efimowa

3. Która cecha jest odpowiednia dla głównego bohatera:a) „chłopka, lat 80, bezrobotna”B)"Dochłopka, samotna kobieta, 60 lat, zwolniona z kołchozu” c) „samotna chłopka, 60 lat, represjonowana” d) „chłopka, 60 lat, całe życie przepracowała gdzieś w fabryce”

4. Jakie informacje o Matryonie są prawdziwe:A)kochał Efima, żonatyTadeuszB)kochanyTadeusz, poślubiła EfimaV)kochałem zarówno Efima, jak iTadeusz, nigdy się nie ożeniłemG)nigdy nikogo nie kochałem

5. Dokończ zdanie: „Do żywych stworzeń Matryony zaliczał się chudy stary kot, brudna biała koza z krzywymi rogami…?.. tak…?...”

A)„kocięta i dzieci”B)„krowa i cielę”V)„myszy i karaluchy”G)„pies i owca”

6. Wyjaśnij, co to znaczy: Matryona urodziła sześcioro dzieci, ale „ nie stali»

A)nie stanęli na nogiB)nie biegałem przez długi czasV)nie były niezależneG)nie przeżył

7. Podczas której wojny zaginął mąż Matryony:

A)NAPPierwsza wojna światowaB)do cywilaV)podczas fińskiegoG)podczas Wielkiej Wojny Ojczyźnianej

8. Które informacje o Matryonie są nieprawidłowe:A)ona zawsze jest w środkumęskirzeczy stanęły na przeszkodzieB)pewnego razu koń prawie wrzucił ją do lodowej dziury w jeziorzeV)oddał górny pokój uczniowi Kira d) oddał dom uczniowi Kira

9. Uczeń Kira jest : A)Matrenina jest nieślubną córkąB)córkaTadeuszV)dziewczynka z sierocińcaG)córka prezesa kołchozu

10. Dlaczego Kira pilnie potrzebował przetransportować tę część? Dom Matryony: A)dają ci działkę, ale musi być na niej budynekB)Dostaliśmy działkę, zbudowaliśmy dom, potrzebujemy suchego drewna na opałV)do odsprzedaży i zarabiania pieniędzyG)zbuduj szopę obok domu

11. Jak umarła Matryona?A)potrącony przez ciężarówkęB)został potrącony przez traktorV)zginął na stacji)Pwpadł pod pociąg

12. O kim mowa: także Matryona, jej mąż bije ją całe życie, ona też urodziła sześcioro dzieci?

A)żona prezesaB)żonaTadeuszV)siostraG)przyjaciółka Masza

13. Matrenin gość pracował: A)listonoszB)przewodniczącyV)lekarz weterynarii) jnauczyciel

14. Gość Matryony, obserwując podział jej prostych dóbr, wspominając żywą Matryonę, nagle wyraźnie rozumie, że wszyscy ci ludzie, łącznie z nim, mieszkali obok niej i nie rozumieli, że Matryona to ta sama:a) osoba prawdziwa b) osoba sprawiedliwa c)poleganie na człowiekuG)poszkodowany

15. Narratorem jest:A) Acharakter autobiograficznyB)Sąsiad MatryonyV)TadeuszG)Kira