Argëtim në grupin e dytë të vogël
"Pranverë, pranverë, çfarë na solle?"
Fëmijët hyjnë në sallë dhe qëndrojnë të shpërndarë.
Prezantuesja: Përroi filloi të gurgullonte në luginë,
Zogjtë kanë fluturuar nga jugu,
Dielli po ngroh në mëngjes.
Ajo erdhi për të na vizituar ...
Fëmijët: Pranvera!
Fëmija: 1) Dielli i ndritshëm, i gëzuar pranveror,
Në fund të fundit, pranvera sot feston ditëlindjen.
2) Jep një këngë me kumbues, pika miqësore.
Për pranverën luan një lumë tubash.
Kënga "Ka kaluar dimri" nga muzika. N. Metllova
Fëmijët ulen në karrige.
Tingëllon muzika dhe Bim kllouni vrapon në sallë.
Klloun: Unë jam Bim, një klloun i lavdishëm, i gëzuar dhe qesharak!
Pritësi: Përshëndetje klloun Bim. Gëzohem që të shoh.
Tani përshëndetje djemve dhe vajzave.
Kllouni: Oh! Ky jam unë tani! (Ai afrohet dhe fillon të përshëndesë secilin fëmijë individualisht.)
Përshëndetje! Emri im është Clown Bim! si jeni? Shumë bukur!
Pritësi: Bim, çfarë po bën?
(Merr kllounin për dore dhe ua largon fëmijëve).
Kllouni: Si çfarë? E thatë vetë se duhet t'i përshëndes të gjithëve
djema. Kështu që unë them përshëndetje!
Pritësi: Nuk është e nevojshme! Ngrihu këtu dhe thuaj përshëndetje të gjithëve nga këtu!
Kllouni: Nuk mund ta arrij nga këtu!
Përkulet përpara, zgjat dorën, tund tjetrin, sikur ruan ekuilibrin.
Kllouni: Oh-oh-oh! Pothuajse ra!
Prezantuesja. Dëgjo, Bim, thjesht thuaj të gjithë djemve:
"Përshëndetje!" Dhe ata do t'ju thonë përshëndetje!
Kllouni: Do të provoj tani!
Bëhet gati, përgatitet, pastaj përshëndet me zë të lartë.
Përshëndetje djema!
Fëmijët: Përshëndetje, Bim!
Kllouni: Uau! Sa mirë doli për ne! Me zë të lartë! Qesharak!
Pritësi: Sigurisht, Klloun! Në fund të fundit, sot pushime, dhe të gjithë janë të mirë
humor!
Klloun: Pushime! Cilin? nuk mbaj mend dicka...
Prezantuesja: Festivali i Pranverës!
Kllouni: Po! Unë e kuptoj, dhe trajtimi është i juaji do të ketë një festë?
Pritësi: Sigurisht që do, por ende duhet të fitohet! Na këndoni ose
kërceni, atëherë do të shohim nëse do t'ju trajtojmë apo jo!
Kllouni: Epo, çfarë po flet, unë jam i turpshëm!
Pritësi: Ne do të duhet t'ju ndihmojmë!
Djema, mirë, nuk do të mërzitemi,
Unë ju sugjeroj të kërceni!
Dhe ti, klloun, mëso nga fëmijët!
Vallëzimi në çift "Një, pëllëmbë!"
Kllouni: Ata kërcyen mirë, është shumë mirë këtu!
Vajzat dhe djemtë janë kaq të zgjuar!
Djema, kam përgatitur edhe një surprizë!
E ftova Vesnën të na vizitojë!
Le ta thërrasim në emër, ajo do të na dëgjojë dhe do të vijë.
Një thirrje me lëvizjet “Ejani, pranverë!»
Ejani, pranverë! Fëmijët ngrenë duart lart.
Të gjithë ju presim! Ata i shtypin duart në gjoks.
Më e ndritshme, diell, shkëlqe! Rrotulloni me duar ("elektrik dore").
Lërini përrenjtë të rrjedhin! Bëni lëvizje të valëzuara me duar.
Lërini zogjtë të fluturojnë Ata përplasin duart si krahë.
RRETH ata bërtasin në pranverë!
Tingëllon muzikë melodike. Pranvera po vjen.
Pranvera: Përshëndetje! Unë jam plot me diell, emri im është Pranvera.
Unë hap sythat dhe zgjoj lule në fusha.
Unë vesh pemët dhe ujit të korrat!
Dimri bëri magjinë e tij për një kohë të gjatë, duke derdhur shumë borë. Por
Ka ardhur koha që ajo të më lëshojë rrugën mua, Vesna. Unë nxitova të të shihja
pushime - t'ju përgëzoj për këtë festë pranverore!
Pritësi: Edhe ne ju presim prej kohësh, duke u përgatitur dhe djemtë për ju
Ata do të tregojnë një kërcim me rrezet e diellit.
Vallëzoni me rrezet e diellit
Pranvera: Sa kërcim i bukur. Faleminderit djema!
Kllouni: Oh, fëmijë, shikoni, dielli është zhdukur pas reve dhe po bie shi!
Fëmijët ngrihen të shpërndarë.
Kënga "Rain" muzikë. V. Çerçik
Pranvera: Çfarë është kjo! Shiu thjesht nuk do të ndalet ...
Klloun, a e dini si humbi reja e vogël?
Kllouni: Gjyshja Cloud po qan me hidhërim, lotët e saj nuk mund të ndalen:
Mbesa ime ka humbur, ku mund ta gjej?
Ndoshta era e veriut e sulmoi atë?
Ndoshta bubullima e pranverës e trembi renë?
Qante gjyshja e reve dhe i ranë lotët!
Vallëzoni me retë
Kllouni: Pas shiut është kaq i pastër, kaq i këndshëm dhe i freskët,
Dielli do t'i thajë pellgjet, unë dhe ti do të shkojmë në shëtitje!
Një vajzë del me një kovë
Vajza: Tani do të marr një lugë, kallëpe, kovë,
Dhe unë do të shkoj të luaj në sandbox me Yegorka!
Valle "Sandbox"
Pranvera: Ka harabela në degë - babai, nëna dhe zogu.
Më në fund ka mësuar të fluturojë si i rritur.
Kllouni: Këtu është një mace ulur diku, ajo nuk më thotë të luaj përreth,
ne do argëtim për të luajtur, dhe fluturo larg nga macja.
Valle - lojë "Zogjtë dhe macja".
Kllouni: Djema, do t'ju tregoj një sekret, kam përgatitur edhe një dhuratë
për ju! Këtu është ai (hap kutinë) Ah-ah-ah!
Pritësi: Çfarë ndodhi me ju?
Kllouni: Mjerë! Unë nxitova te ju, duke mbajtur ëmbëlsirat.
Pritësi: Ku janë ata tani?
Kllouni: Ata nuk ekzistojnë! Dalëngadalë, pak nga pak, i hëngra ëmbëlsirat e dashur.
Këtu kanë mbetur vetëm mbështjellësit e ëmbëlsirave.
Shpërndan mbështjellës karamele në dysheme.
Pritësi: Kjo është ajo! Çfarë duhet të bëjmë tani?
Pranvera: Nuk di çfarë të bëj.
Ku mund të marrim karamele?
Unë ju sugjeroj djema
Unë do të bëj një magji të vogël! A jeni dakord?
Pak para se të imagjinosh,
Ne duhet të pastrojmë gjithçka!
Kllouni: Djema, mos u ulni, fëmijë, ndihmoni:
Sillni shpejt mbështjellësit e ëmbëlsirave dhe vendosini në kuti!
Tingujt muzikë qesharake, fëmijët e ndihmojnë kllounin të mbledhë të gjitha mbështjellësit e karameleve të shpërndara përsëri në kuti.
Pranvera: Një herë! Dy! Tre! Katër! Pesë! Le të fillojmë të bëjmë magji!
Le të përplasim duart së bashku, të shtypim këmbët tona,
Tani do të trokas, çfarë ka në kuti? Unë do të hedh një sy!
Hap kutinë nga ana në të cilën shtrihen karamele.
Oh! Nxitoni, shikoni, fëmijë,
Në vend të mbështjellësve të karamele - ëmbëlsirat!
Pranvera dhe Kllouni i ndihmojnë fëmijët të zgjidhin karamele. Djemtë i falënderojnë për trajtimin.
Pranvera: Përsëri urime të gjithëve, ju uroj lumturi dhe gëzim!
Kllouni: Por është koha që ne të themi lamtumirë, lamtumirë, fëmijë!
Pritësi: Mirupafshim, mirëmëngjes! Jemi ende duke pritur pushime ju!
Olga Kabanova
Argëtim pranveror në grupin e dytë të vogël
Fëmijët hyjnë në sallë me muzikë dhe qëndrojnë në një rreth
drejtues: Nëse bora shkrihet kudo,
Dita po zgjatet
Nëse gjithçka bëhet e gjelbër
Dhe një përrua kumbon në fusha,
Nëse dielli shkëlqen më shumë,
Nëse zogjtë nuk mund të flenë,
Nëse era bëhet më e ngrohtë,
Kjo do të thotë që pranvera ka ardhur tek ne.
Ved: Rrugës, rrugës na thërret muzika.
Sot në pyll do të na marrë lokomotiva pranverore.
(Lojë muzikore ritmike "Lokomotiva")
Ved: Tani kemi mbërritur në pyll, a i dëgjon zogjtë duke kënduar?
Do të ulemi në një vend të lirë dhe do të dëgjojmë zogjtë duke kënduar.
(dëgjoni kolonën zanore të këngës së harabela, pëllumbave, qyqeve dhe bilbilave)
Ved: 1-2-3-4-5, fillojmë të luajmë!
Lojë "Fluturimi"
(fëmijët i përgjigjen pyetjes dhe tregojnë me duar)
Bufi fluturoi, fluturoi dhe u ul në gjunjë. (Po)
Gjeli fluturoi, fluturoi dhe u ul në kokë. (Po)
Dhia e vogël fluturoi, fluturoi dhe u ul në një purtekë. (Jo)
Largani fluturoi dhe u ul në një shtyllë. (Po)
Lopa qan dhe fluturon nëpër ajër. (Jo)
Korbi fluturoi dhe u ul në një pemë. (Po)
Qeni fluturon dhe leh fëmijët. (Jo)
Bleta gumëzhin dhe fluturon nëpër ajër. (Po)
Ved: Në një valle të rrumbullakët, në një kërcim të rrumbullakët, muzika na thërret të gjithëve.
Valle e rrumbullakët "Kishte një pemë thupër në fushë"
Ved: Dielli qesh me butësi, shkëlqen më shumë, më i nxehtë!
Dhe një përrua llafazane rrjedh me zë të lartë nga kodra! (Pranverë)
1 reb: Përrenjtë këndojnë kudo,
Dhe lulebora po lulëzojnë.
Gjithçka u zgjua nga gjumi -
Pranvera na ka ardhur.
2 reb: Pranvera na ka ardhur prapë, duam të kërcejmë.
Të gjithë janë të lumtur për ngrohtësinë, duke shijuar diellin.
3 reb: Përrenj po kumbojnë: "Ding-dong!", dhe kumbimi dëgjohet kudo.
Lulet po lulëzojnë, unë dhe ti po gëzohemi!
4 reb: Dielli po shkëlqen fort! Zogjtë i presin pendët e tyre.
Mete, fluturat dhe merimangat zgjohen.
5 reb: Dielli pranverë, shkëlqe me dashamirësi.
Këngë pranverë, tingëllojë më argëtuese!
Kënga "Ka kaluar dimri"
Ved: Ku është dielli ynë? Me të do të kemi më shumë më shumë argëtim. Ju duhet të telefononi Diellin - këndoni një këngë me zë të lartë.
Këngë "Dielli ka një mik"
dielli: Dëgjoj, dëgjoj këngën tënde.
Unë do ta festoj festën me ju!
Përshëndetje djema!
Fëmijët përgjigjen: Përshëndetje diell
dielli: Muzika këndon përsëri,
Na thërret të gjithëve të kërcejmë.
Ne do të marrim të gjitha shamitë,
Le të fillojmë një kërcim së bashku.
Muzika luhet më fort
Ai na fton të kërcejmë.
Vallëzoni me shami
Ved: Merreni me mend, djema, për lulet gjëegjëza:
1. Në një këmbë të brishtë të gjelbër, një top u rrit në rrugë,
Flladi shushuri dhe e shpërndau këtë top. (luleradhiqe)
2. Thekra po vesh në fushë. Aty do të gjeni një lule
Blu e ndezur dhe me gëzof, por është për të ardhur keq që nuk është aromatik. (Knapweed)
3. Herë vjollcë, ndonjëherë blu
Në buzë të pyllit të takoi një lule.
Ata i dhanë një emër shumë të këndshëm,
Por ai vështirë se mund të zile. (Këmbana)
Ved: Muzika këndon përsëri,
Na thërret të gjithëve të kërcejmë.
Jemi në festën tonë
Le të fillojmë një kërcim së bashku.
Kërcim tumbler
Dielli shtron qendrat e luleve në dysheme dhe flet:
Rrezet e ngrohta
Unë do të ngroh tokën!
Lulëzoni lulet
Shkoni së shpejti në livadh!
Ju djema më ndihmoni
Përputhni petalet me lulet!
Lojë "Mblidh lule"
dielli: Faleminderit, djema, për një pastrim kaq të bukur!
(I afrohet shtëpisë, aty rritet një lule)
Por unë kam lulen time të preferuar! Është magjike, por për disa arsye nuk rritet! Ndoshta ai është shumë i nxehtë?
Ved.: Sigurisht që është nxehtë! Por mos u shqetëso, zemër! Ju pushoni pak dhe ne do të thërrasim për shi, do të na ujitë lulen.
"Lojë ombrellë"
dielli: (nxjerr një lule magjike, tingëllon një këngë "lule e kuqe")
Ne hapim lulen magjike dhe u japim fëmijëve një ëmbëlsirë të shijshme!
(merr ëmbëlsira për fëmijët)
Ved.: Dhe tani ne të gjithë hipim në lokomotivën tonë magjike dhe kthehemi në grup, hani ushqimin tonë.
Faleminderit diell!
Fëmijët shkojnë me lokomotivë me avull në grup.
Publikime mbi temën:
"Duke vizituar Iriqin". Argëtim pranveror në grupin e dytë të vogël Institucioni arsimor parashkollor buxhetor komunal "Kopshti nr. 3" i një lloji të përgjithshëm zhvillimor në qytetin e Vladivostok MIRATUAR NGA: KREU.
Argëtimi "Dielli i Pranverës" për grupin e dytë të vogël Nën muzikën e E. Grieg "Mëngjes" fëmijët hyjnë në sallë. Muzikë duart Mirëmëngjes - zogjtë po këndojnë! Njerëz të mirë, dilni nga shtrati. E gjithë errësira fshihet.
Skenari i argëtimit sportiv në grupin e mesëm "Si ariu i vogël po kërkonte nënën e tij" Qëllimi: Formimi i një humor pozitiv nga aktiviteti fizik.
“Topiari për fëmijë “Pema e pranverës” Qëllimi: Të njohim fëmijët me teknikën “topiary”, të krijojmë kushte organizative dhe pedagogjike në klasë.
Përmbledhje e GCD duke përdorur teknika vizatimi jo tradicionale në grupin e dytë të vogël "Mrekullia e Pranverës" - mësuesja Orlova L. V. Qëllimi: Konsolidimi i njohurive rreth pranverës duke përdorur të folurit dhe aktivitetet artistike. Përdorimi i teknikave jokonvencionale të vizatimit. Detyrat:.
Përmbledhje e një mësimi mbi zhvillimin e të folurit në grupin e dytë të ri "Udhëtimi i Pranverës. Tingulli |z|» Përmbledhje e një mësimi mbi zhvillimin e të folurit "Udhëtimi në pranverë. Tingulli |z|» Përmbajtja e programit: 1. zhvillojnë vëmendjen dëgjimore dhe fanemike.
Natalya Litvinova
Argëtim muzikor dhe rekreativ në grupin e dytë të vogël "Vesna-Krasna"
Argëtim muzikor dhe rekreativ
në 2 grupi më i ri« Vesna-Krasna»
Përgatitur nga mësuesi MBDOU "Kopshti nr 24" Litvinova Natalia Alexandrovna
Synimi: krijimi i një humori të gëzuar tek fëmijët
Detyrat:
1. Zgjeroni njohuritë dhe idetë e fëmijëve për botën që i rrethon;
2. Stimuloni të folurit dhe aktivitetin motorik të fëmijëve;
3. Zhvilloni vëmendja dëgjimore dhe vizuale, kujtesa, frymëmarrja, ndjenja e ritmit, ritmi;
4. Formoni qëndrim korrekt, aftësi për të lundruar në hapësirë, lëvizje imituese;
5. Nxitni ndjenjat e kolektivizmit, vendosmërisë dhe vetëbesimit.
Pajisjet: salla është e zbukuruar me pranverë atributet: gjethe jeshile, thupër, bore, diell; fjongo me shumë ngjyra dhe shalle blu për çdo fëmijë, pëlhurë blu për rrymë, maska për kokë: djem harabeli, vajza bretkose, maskë iriq, ombrellë, lule letre dhe flutura, varka origami të bëra me letër me ngjyrë, rrathë.
Puna paraprake: leximi i literaturës dhe dëgjimi muzikore punon mbi temën « Pranvera» , duke parë fotot që përshkruajnë natyrën pranverore, duke folur për pranverë, për lulet e pranverës, vëzhgimi i ndryshimeve në natyrë, mësimi përmendësh i poezive rreth pranverë, dielli, vizatimi duke përdorur metoda jokonvencionale.
Fëmijët hyjnë poshtë muzikë njëri pas tjetrit dhe të rreshtuar në një gjysmërreth.
Prezantuesja: Pse dielli shkëlqen fort dhe pastër nga qielli?
Pse një gjethe jeshile priret të ngjitet këtu dhe atje?
Pse zogjtë këndojnë këngë me zë të lartë në degë?
Pse kafshët në pyll tani nuk mund të flenë?
Sepse ajo erdhi të na vizitojë përsëri djemtë Pranvera!
Kënga për pranverë
Vjen nën muzikë pranverore.
Pranvera: Përshëndetje djema, ja ku jam Pranvera.
Ajo eci përgjatë tokës me hapa të ngrohtë.
Unë solla diellin e nxehtë, rrezatues
Dhe ecën nëpër qiell të pastër.
Do të ecë nëpër qiell, do të ngrohë tokën,
Do t'u japë të gjithëve ngrohtësi
Prezantuesja: Tani ngrihu në një valle të rrumbullakët
pranverë dhe mirëpresim diellin
Vallëzimi i rrumbullakët pranveror (me fjongo shumëngjyrëshe)
Fëmijët ulen
Prezantuesja: Ne lavdërojmë pranverën, i lexuam poezi.
1 fëmijë Dielli filloi të ngrohte përsëri tokën.
DHE Pranvera- na erdhi sërish bukuroshja.
2 reb. Zogjtë fluturojnë, këndojnë këngë,
Dhe akulloret shkrihen, nuk na lënë të flemë.
Pranvera: Një përrua rrodhi. Ai gurgullon e gurgullon duke folur me vete.
Do të derdhet mbi livadh,
Mos shko askund, miku im!
Dilni të gjithë me guxim, le të kërcejmë mbi përrua!
Lojë "Kërce mbi përrua"
Drejtuesi shtrin një leckë blu në dysheme, fëmijët kërcejnë mbi të njëri pas tjetrit.
2-3 herë dhe uluni
Pranvera: Dhe tani të gjithë po shndërrohemi në rrjedha gazmore!
Ktheni majtas dhe djathtas, gjithçka do të kthehet në një rrjedhë!
Të gjithë marrin shami blu dhe bëjnë një valle "Rrjedha"
1. Vraponi, vraponi, vraponi, fëmijë
Ata vrapuan, vrapuan, rrjedhën përrenj.
Refreni:
Pranvera rrjedh aty-këtu. (Pranverë)
Ata këndojnë një këngë argëtuese për fëmijët tanë.
2. Fëmijët vrapuan, vrapuan, vrapuan (duke vrapuar në një tufë, krahët anash)
Përrenjtë filluan të llomotitnin, të llomotitnin dhe të llomotitnin.
Refreni:
Rrotulloni me mua, rrjedhë e shpejtë, e shpejtë (Duke rrotulluar)
Përsërite pas meje shpejt, shoku i vogël.
3. Fëmijët ikën, ikën, ikën (duke vrapuar përreth, duke tundur shamitë)
Përrenjtë e fëmijëve filluan të gurgullonin më gazmor.
Refreni: Le të mblidhemi të gjithë në një rreth (të mblidhemi në një rreth dhe të bëjmë "shatërvan")
Një, dy, një, dy, tre!
Çfarë shatërvani i madh! Shikoni - 2 herë
Prezantuesja: Ti Pranvera, Pranvera - E kuqe Kë keni sjellë me vete?
Pranvera: Erdha me lajmëtarë pranvere, me këngëtarë gazmorë.
Ata këndojnë këngë dhe godasin krimbat në fushë.
Fëmijët e shpendëve: Ne jemi këngëtarë pylli, jemi ndryshe.
Unë ha gjithë ditën dhe nuk lodhem fare.
Vallja e harabela
(disk "Vallezoni fëmijë" Nr. 2 redaktuar nga T. I Suvorova)
Prezantuesja: Ti Pranvera, Pranvera - E kuqe Kush zgjove nga gjumi?
Pranvera: I zgjova kafshët e vogla, bretkosat me sy të gjelbër.
Ata hapin gojën e tyre dhe fillojnë të kërcajnë me zë të lartë.
bretkosat: Jemi shoqe gazmore, jemi bretkosa jeshile.
Vallja e bretkosave (me zgjedhjen e drejtorit muzikor)
Prezantuesja: Ti Pranvera, Pranvera - E kuqe Kush zgjove nga gjumi?
Pranvera: Kishte një erë në pyll në pranverë, bora është tërhequr nga shtigjet
Përgjatë një shtegu të ngushtë pyjor. Iriqi po ecën, po zgjohet.
Prezantuesja: Iriqi luan me ne, na kap shpejt.
Duke luajtur me një iriq
Prezantuesja: Hedgehog, iriq përgjatë rrugës, stomp, stomp, stomp.
Këmbët e tij janë të lodhura, stomp, stomp, stomp
Iriq, ulu dhe relaksohu, shiko djemtë.
(iriq ulet, fëmijët kërcejnë)
Shikoni djemtë dhe më pas kapuni!
(iriq kapet me fëmijët)
Fëmijët ulen.
Prezantuesja: Ti Pranvera, Pranvera - E kuqe Kë keni sjellë me vete?
Pranvera: Erdha të të vizitoj me shiun pranveror.
Prezantuesja: Ja pikat e Kapitoshkës
Ata u përplasën përgjatë rrugës.
Retë po afrohen
Po fillon të bjerë shi!
Lojë me gishta "Shi i madh dhe i vogël"
Në një melodi të lehtë dhe të qetë në regjistrin e sipërm, fëmijët prekin butësisht pëllëmbën e dorës tjetër me gishtin e njërës dorë, dënimin: "Pikoj-pikoj-pikoj"
Kur ndryshoni muzikë me zë të lartë, duke goditur gishtin tregues në gjunjë. Lojë përsëritur disa herë. Më pas prezantojmë zhurmën e një stuhie dhe fëmijët trokasin në gjunjë dhe shkelin.
Pranvera: Më këndoni një këngë për shiun.
Këngë "shi"
(me zgjedhjen e drejtorit muzikor me kambana dhe kambana)
Pranvera: Nxitoni, shi, dilni dhe djema brohorisnin.
Lojë "Dielli dhe shiu" Pranvera duke mbajtur një ombrellë
Prezantuesja: Ti Pranvera, Pranvera - E kuqeÇfarë keni sjellë me vete?
Pranvera: I solla një batanije me lule për livadhe.
(hedh lule poshtë muzikë)
Më ndihmo shpejt dhe zgjidh lulet,
Ne duhet të dekorojmë shtretërit e luleve dhe të ftojmë fluturat.
Lojë "Zbukuroni shtratin e luleve"
Ka lule në dysheme, ato duhet të mblidhen në një rreth - ky është një shtrat lulesh. Fëmijët mbledhin lule në një shtrat lulesh.
Prezantuesja: Dhe fluturat fluturuan dhe u ulën në pëllëmbët tona.
Fëmijëve u jepen flutura të lehta letre në pëllëmbët e tyre.
Fëmijët që bëjnë ushtrime të frymëmarrjes "Fryje fluturën"
Fëmijët fryjnë në një flutur në mënyrë që ajo "fluturoi larg" te shtrati i luleve.
Fëmijët ulen.
Prezantuesja: Faleminderit, Pranvera është e kuqe, për të ardhur të na vizitoni.
Pranvera: Më përshëndete me dashamirësi, më vure re me këngë e valle.
Do t'i bëj të gjithëve një dhuratë, nuk do t'i privoj askënd!
Qoftë në përrenjtë dhe pellgjet tuaja
Anijet do të rrotullohen!
Fëmijëve u jepen varka letre shumëngjyrëshe.
Prezantuesja: Çfarë varkash të mrekullueshme. Ju dhe unë patjetër do të luajmë me ta dhe do t'i lëmë të notojnë. Këto janë varkat tona të lumturisë. Lërini varkat tona të lundrojnë përgjatë një rryme butësie, kujdesi dhe dashurie. Epo, është koha për të thënë lamtumirë. NË grupi duhet të kthehet së shpejti.
Publikime mbi temën:
Përmbledhje e veprimtarive të drejtpërdrejta edukative në grupin e zhvillimit të hershëm “Pranvera është e kuqe” Qëllimi: për të përgjithësuar dhe konsoliduar njohuritë për dukuritë natyrore të pranverës; emërtoni shenjat kryesore të pranverës. Detyrat: - plotësoni dhe aktivizoni fjalorin.
Abstrakt i aktiviteteve edukative për organizatën publike "Zhvillimi i të folurit" në grupin përgatitor "Vesna-Krasna" Abstrakt i aktiviteteve edukative për organizatën publike "Zhvillimi i të folurit" me parashkollorët "Vesna-Krasna" (Standardet Federale të Arsimit Shtetëror) Integrimi i zonave arsimore : social dhe komunikues.
Abstrakt i GCD për botën përreth "Ka ardhur Pranvera e Kuqe" në grupin e moshuar Tema: "Ka ardhur Pranvera e Kuqe". Qëllimi: të qartësojë dhe sistemojë njohuritë e fëmijëve për shenjat karakteristike të pranverës. Objektivat: arsimore: konsolidoj.
Përmbledhje e aktiviteteve edukative për zhvillimin e të folurit në grupin e mesëm "Pranvera është e kuqe, eja së shpejti!" Qëllimi: zhvillimi i të folurit koherent me temën "Pranvera". Përmbajtja e programit: - mësoni të zgjidhni fjalë-përkufizime për një emër - mësoni të përgjigjeni.
Skenari argëtues "Takimi i Pranverës"
për fëmijët e grupit të dytë më të vogël
Përmbajtja e programit:
Ngjallni emocione pozitive nga lojërat e përbashkëta (muzikore, aktive, krijuese). Kultivoni interes për përmbajtjen e perceptuar. Vazhdoni të zhvilloni imagjinatën, fantazinë dhe të menduarit logjik.
Puna paraprake:
Ekzaminimi i ilustrimeve, prezantimet me temën "Pranvera". Leximi dhe mësimi përmendësh i poezive për pranverën dhe muajt e pranverës. Lojëra për të zhvilluar imagjinatën, bazuar në stinët. Monitorimi i motit; pas qiellit, pas borës, pas pemëve, zogjve; për dukuritë natyrore karakteristike për fillimin e pranverës - akullnajat, rrjedhja e akullit, njolla të shkrira.
Ecuria e argëtimit:
Tek muzika “Dielli ka miq”, muzikë. E. Tilicheeva fëmijët hyjnë në sallën e dekoruar.
Prezantuesja.
Përroi gurgullonte në përrua,
Zogjtë kanë fluturuar nga jugu.
Dielli po ngroh në mëngjes.
Vjen për të na vizituar...
Fëmijët. Pranverë!
Fëmija i parë.
Pse ka ndryshuar gjithçka?
Pse shkëlqeu gjithçka?
Ke qeshur dhe ke kenduar?
Epo, më thuaj, çfarë është puna?
Fëmija i dytë.
Është kaq e lehtë për t'u kuptuar -
Pranvera ka ardhur përsëri tek ne!
Jemi të lumtur: pranvera tashmë ka ardhur!
Natyra është zgjuar nga gjumi i saj dimëror.
Fëmija i tretë.
Tingulli i pikave dëgjohet kudo,
Jemi të lodhur nga stuhitë e borës.
Zogjtë rri pezull sipër.
Do të këndojmë një këngë tingëlluese për pranverën.
Fëmijët këndojnë një këngë për pranverën "Dielli ka miq" nga E. Tilicheeva.
Prezantuesja.
Fëmijët janë të lumtur për pranverën.
Lëreni diellin të shkëlqejë më shumë.
Ata kanë kërcyer që në mëngjes
Fëmijët janë në festë.
Fëmijët performojnë kërcimin e rrumbullakët "Pranvera na erdhi përsëri" nga muzat. M. Sidorova .
Prezantuesja.
Le të shkojmë të gjithë në pyllin e pranverës,
Aty ku ka shumë mrekulli përrallore,
Ndaj më ndiqni, mos mbeteni pas
Dhe ecni më të gëzuar.
Fëmijët ndjekin mësuesin nëpër sallë. Duke luajtur me fjalët :
Kjo dorë e djathtë, kjo e majtë
Në të djathtë është një pastrim i qetë,
Ka një lumë të shpejtë në të majtë.
Ne u kthyem dhe tani -
Gjithçka është bërë e kundërta!
Në të majtë është një pastrim i qetë,
Në të djathtë është një lumë i shpejtë.
A ka pasur vërtet të drejtë?
Dora ime e majtë?
Ne u kthyem dhe ja -
Gjithçka është bërë e kundërta.
Prezantuesja.Kështu erdhëm në pyllin e pranverës, në një kthjellim të bukur. Oh, çfarë bukurie është këtu!
Ushtrimi i frymëmarrjes "Oh, sa erë ka!"
Ofroni të nuhasni atë që nuhat pranvera: ajri, bari, lulet e para.
Merrni frymë thellë, nxirreni ngadalë; nuhatje - disa frymëmarrje të shkurtra, një nxjerrje e gjatë me fjalën "Ah!"
Prezantuesja. Djema, mendoj se dëgjoj zërin e dikujt. Le të dëgjojmë.
Ariu hyn.
Ariu.
Pa nevojë dhe pa shqetësim
Fjeta, fjeta në strofkën time.
Fjeti gjithë dimrin deri në pranverë
Dhe pashë ëndrra me ngjyra.
Papritur u zgjova dhe dëgjova: pika... Çfarë fatkeqësie!
Ai goditi në errësirë me putrën e tij dhe u hodh lart - kishte ujë përreth!
Pastaj doli me nxitim jashtë. Përmbytjet. Nuk ka kohë për gjumë!
Dola dhe pashë: pellgje!
Bora po shkrihet.
Pranvera ka ardhur!
Prezantuesja. Përshëndetje, Mishenka! Mirëdita
Është koha për t'u zgjuar - Pranvera ka ardhur!
Ariu. Përshëndetje, fëmijë! Luaj me mua.
Luhet loja në natyrë “Ariu dhe bletët”. Nasaulenko.
Prezantuesja.
Mos u zemëro, Mishenka Ariu.
Pranvera ka ardhur sërish dhe ka sjellë ngrohtësi me vete.
Bletët janë zgjuar - ata do të mbledhin mjaltë.
Manaferrat do të rriten në pyll - do të jeni të ngopur!
Dhe fëmijët do të vrapojnë në pastrim, këndojnë, luajnë, kërcejnë -
Gëzoni pranverën!
Ariu. Faleminderit djema që luajtët me mua. Vazhdoni përgjatë rrugës. Do të mësoni shumë gjëra interesante...
Prezantuesja.
Rruga na çoi në pyll.
Është plot me mrekulli përrallore.
Dëgjo, ka një zhurmë zogjsh atje,
Zogjtë janë kthyer përsëri tek ne.
Tingëllon një fonogram zogjsh. Pranvera dhe dimri hyjnë në sallë.
Pranvera.
Mirupafshim, Dimër, është koha që ti të largohesh.
Është radha ime, nuk kam qenë atje për një vit të tërë.
Dimër.
Nuk do të të lë të hysh, Pranverë, do të bërtas dhe do të fishkëlloj,
Do të thërras stuhinë që të vijë dhe mund t'ju largoj.
Pranvera.
Nuk duhej të zemëroheshe
Ti motër e ke gabim
Nëse nuk do të isha shfaqur,
Atëherë bari nuk do të rritej.
Yjet nuk na erdhën,
Ata nuk u kthyen në vendlindjen e tyre.
Dimër.
Çfarë është kjo në të vërtetë?
Gjithmonë po grindeni me mua.
Unë jam me gëzof dhe i bardhë
Unë jam i lezetshëm për fëmijët!
I lashë të hipnin
Si në rrëshqitje ashtu edhe në akull,
Unë dëshiroj të qëndroj
Unë nuk do të largohem nga këtu.
Pranvera.
Ti je i mirë, dhe unë jam më i mirë
Unë jam më i lehtë dhe më i ngrohtë
Kështu që kokrrat fillojnë të piqen,
Unë dua të ngroh tokën.
Unë po vij të të zëvendësoj,
Unë sjell zarzavate të freskëta.
Unë do të vesh të gjitha pemët -
Në korije, parqe dhe pyje.
Dimër.
Pranvera.
Njerëzit më kanë pritur për një kohë të gjatë
Ata hapën dritaren për mua,
Për çdo qytet, për çdo rajon
Unë udhëheq një maj të lulëzuar.
Prezantuesja.
Kush e filloi këtë mosmarrëveshje?
Emërtoni dy motra.
Fëmijët. Dimër dhe pranverë.
Prezantuesja.
Fëmijët që dëshironi të lini -
Dimër stuhi apo pranverë e ngrohtë?
Fëmijët. Pranvera.
Dimri zemërohet dhe largohet nga salla.
Pranvera.
Përshëndetje miqtë e mi,
Më vjen mirë që ju shoh të gjithëve.
Unë kam qenë në pyll për një kohë të gjatë,
Unë sjell gëzim dhe ngrohtësi.
Më e ndritshme, diell, shkëlqe!
Bari po gjelbërohet!
Na këndo një këngë, rrymë e vogël!
Të gjithë do të miqësohen me Pranverën!
Prezantuesja. Pranverë, fëmijët tanë janë të lumtur që ju shohin.
keni ardhur
Dhe solli kënaqësi.
Dielli është i qartë, shkëlqe
Festoni festën tonë me ne!
Kryhet vallja e përrenjve.
Pranvera. bravo djema. Dhe tani unë propozoj të luaj me rrezet e diellit që shikoi në sallën tonë.
Luhet loja "Sunny Bunny".
Lepuri e shikoi në sytë e tij - mbylli ato.
Vraponi përgjatë faqeve, qafës - goditini ato.
Lepuri ka arritur në bark - përkëdheli barkun.
Lepuri me diell të do dhe të përkëdhel, le të bëjmë miq me të. E shkëlqyeshme, le t'i buzëqeshim njëri-tjetrit.
Po luhet loja në natyrë “Pranvera, Pranvera e Kuqe”.
Pranverë, pranverë e kuqe!
(fëmijët ecin në një rreth duke mbajtur duart)
Eja, pranvera, me gëzim,
Me gëzim, me gëzim,
(shkoni në anën tjetër)
Me mëshirë të madhe:
Me lirin e gjatë,
(ndaloni, ngrini krahët lart, qëndroni në gishtat e këmbëve, merrni frymë)
Me rrënjë të thella,
(gjuajtja, ulja e krahëve, nxjerrja)
Me bukë të bollshme.
(duke mbajtur duart, ata vrapojnë në një rreth).
Pranvera. Fëmijë, merrni me mend gjëegjëzën time.
Varur jashtë dritares
Çanta është e akullt.
Është plot me pika
Dhe ka erë pranvere
(akull)
Prezantuesja. Kur shumë akullnaja shkrihen në rrugë menjëherë, rezulton se janë pika.
Gjimnastikë gishtash "Drip-drip-drip unaza the drops"
Pikim-pikoj-pikoj - pika kumbojnë
Prilli ka ardhur tek ne.
(Fëmijët përplasin gishtat në tavolinë, duke imituar luajtjen e pianos.)
Pranvera. Faleminderit djema për kërcimin dhe këngën.
Më dukej argëtuese dhe interesante.
Ju përgëzoj të gjithëve për fillimin e pranverës,
Ju uroj diell, ngrohtësi dhe dritë!
Keni një trajtim!
Prezantuesja. Epo, ja ku jemi në një ditë pranvere -
Le të kërcejmë dhe këndojmë gjithashtu!
Argëtimi muzikor i integruar i prezanton fëmijët me heronjtë e përrallave ruse përmes njohjes me veprat muzikore, zgjeron horizontet e fëmijëve për personazhet e përrallave, kontribuon në formimin e ideve për të mirën dhe të keqen dhe kontribuon në zhvillimin e lëvizjeve muzikore dhe ritmike; i zhvillon fëmijët emocionalisht dhe estetikisht.
Shkarko:
Pamja paraprake:
Institucioni Arsimor Buxhetor Shtetëror i Moskës
Shkolla e mesme nr.2048,
njësia strukturore nr.1
Drejtor muzikor
Abarenov Marfa Gennadievna
Argëtim muzikor i integruar
"Ne mirëpresim pranverën, ne ftojmë diellin"
për fëmijët e grupit të dytë më të vogël.
Krijoni një humor të gëzuar tek fëmijët duke kënduar, lëvizur dhe luajtur muzikë.
Zgjeroni horizontet e fëmijëve për personazhet e personazheve të përrallave.
Për të formuar manifestime krijuese në të gjitha llojet e aktiviteteve muzikore.
Edukative:
Njohja me imazhet e heronjve nga përrallat popullore ruse
Promovoni zhvillimin gjithëpërfshirës, duke përfshirë edhe zhvillimin artistik dhe estetik
Edukative:
Mësoni të folurit, të kënduarit, aftësitë motorike.
Edukative:
Për të nxitur zhvillimin e aftësive njohëse të fëmijëve, kuriozitetin, shoqërueshmërinë dhe aktivitetin.
Kultivoni një ndjenjë ndjeshmërie.
Materiali dhe pajisjet:
Qendra muzikore
Ekran për shfaqje kukullash
Kukulla Bibabo
Flanelograf
Puna paraprake:
Biseda rreth personazheve të përrallave, leximi i përrallave popullore ruse, mësimi i këngëve dhe valleve.
Përparimi i argëtimit të integruar muzikor
Dielli shkëlqeu më i nxehtë
Dielli filloi të shkëlqejë në qiell
Gjethja po lulëzon
Kështu që na vjen…
Fëmija i parë:
Nëse lumi është blu
U zgjua nga gjumi
Dhe ai vrapon, shkëlqen nëpër fusha,
Pra, pranvera po vjen tek ne!
Fëmija i dytë:
Jashtë dritares është një këngë
Unë mund ta dëgjoj atë gjatë gjithë ditës.
Kush erdhi me këngën
Dielli dhe Pranvera!
Le të këndojmë një këngë për pranverën,
Le të ftojmë pranverën e kuqe për të vizituar.
Larks, fluturo!
Ne jemi të lodhur nga dimri
Kam ngrënë shumë bukë!
Ti fluturon dhe sjell një Pranverë të kuqe, një verë të nxehtë!
Fëmijët këndojnë këngën "Dielli" nga Mus. A. Filippenko
Fëmijët janë të lumtur për pranverën.
Lëreni diellin të shkëlqejë më shumë.
Ata kanë kërcyer që në mëngjes
Fëmijë të gëzuar.
Fëmijët performojnë vallen “Gishtat dhe duart” r.n.m. Organizuar nga M. Rauchwerger.
Pas kërcimit, fëmijët ulen.
Shfaqje kukullash
Baba Yaga: Oh, oh, oh. Është disi vapë sot.
Zogjtë këndojnë me zë të lartë dhe të gëzuar
Pse nuk më lënë të fle?
Nuk dua një pranverë si kjo
Dua borë dhe dimër
Për të mbajtur zogjtë të qetë
Që të mos bërtasin më
Që të mos më prishin gjumin.
Dua, dua, dua të bëhet e bardhë - e bardhë nga bora
Kështu që të gjithë zogjtë të fshiheshin dhe të heshtën
Që të mos më prishin gjumin.
Eja prapë dimër, eja përsëri dimër
Fijet e argjendta shfaqen në duart e Baba Yaga. Baba Yaga bën një magji. Në këtë kohë, Pranvera shfaqet në ekran.
Shikoni djema pranvera e bukur po vjen.
Përshëndetje, gjyshe Yaga.
Erdha në pyjet tuaja
Shkri gjithë borën
Bari rritej kudo.
Baba Yaga:
Nuk të dua Pranverë
Unë nuk do t'ju lë pranë pyjeve të mia.
Do të bërtas dhe do të fishkëlloj
Do të thërras përsëri dimrin
Për t'ju larguar më shpejt
Nuk duhej të zemëroheshe
Unë dua të ngroh tokën
Kështu që kokrrat fillojnë të piqen
Unë do të ndryshoj dimrin
Unë sjell zarzavate të freskëta
Unë do t'i vesh të gjitha pemët
Në korije, parqe dhe pyje
Baba Yaga:
Do të të pluhuros dhe do të trullos me stuhi,
Do të të ngrij dhe do të të largoj nga këtu.
Do të të fsheh për një vit të tërë
Askush në botë nuk do ta gjejë atë. Nuk do ta gjejë, nuk do ta gjejë.
Muzika po luhet. Baba Yaga hedh një top bore në pranverë. Kukullat zhduken pas ekranit.
Baba Yaga fshehu Pranverën. Askush nuk do ta gjejë atë? Le të shkojmë të kërkojmë pranverën e bukur.
Gjatë fjalëve të prezantuesit, shtrohet një pistë.
Kini kujdes. Rruga nuk është e thjeshtë, por magjike. Nëse muzika luan, ju do të shkoni. Nëse muzika ndalon, ndalo edhe ti.
Një melodi popullore ruse po regjistrohet. Fëmijët ecin përgjatë rrugës dhe ndalojnë kur muzika ndalon përsëri. Në fund të shtegut ata dalin në mes të sallës. Në sallën në trung një fëmijë me një kostum lepurushi është ulur dhe "duke qarë".
Pse po qan lepurush?
Jo Pranverë. Unë jam i ftohtë dhe i uritur.
Dhe ne kemi karota. Merre dhe haje.
Lepuri "ha" një karotë.
Faleminderit djema.
Le të luajmë me lepurin. Uluni në trung, lepur i vogël, dhe ne do të kërcejmë rreth jush.
Zhvillohet vallja e rrumbullakët “Shkuam në livadh” nga muzat. A. Filippenko
Lepur, ne jemi duke kërkuar për pranverë. A e dini ku Baba Yaga e fshehu Pranverën?
nuk e di. Ndoshta harabeli e di. Le të shkojmë tek ai.
Muzika po luhet. Prezantuesja ecën nëpër sallë me fëmijët.
Le të thërrasim harabeli.
Fëmijët thërrasin harabelin. Muzika po luhet.
Dëgjohen fjalët e Baba Yaga:
Nuk do të lejoj askënd të hyjë në pranverë.
Dëgjoni sa i zemëruar është dimri. Nuk na lë të shohim harabeli. Le t'i këndojmë një këngë. Ai do të dëgjojë dhe do të fluturojë.
Është interpretuar kënga “Kar, kap” nga muzat. F. Filkenshtein. Një harabeli del.
Harabeli:
Tick-cicëroj, cicërima-cicërimë.
Sparrow është një ngatërrestar!
Jam shumë i lumtur që shoh diellin e ngrohtë
Dhe përshëndet djemtë.
Përshëndetje, harabeli i vogël. Ne jemi në kërkim të pranverës. Baba Yaga e fshehu atë. Mund të na ndihmoni ta gjejmë atë?
Harabeli:
Unë jam duke fluturuar lart. E di ku është Pranvera. Ajo më dha një letër për djemtë.
I jep një letër prezantuesit.
Le ta nderojmë atë.
Lexon letrën.
“Përshëndetje djema. Baba Yaga më fshehu dhe më magjepsi. Ajo më fshehu pas tre përrenjve.
Nëse luani me ta
A mund të hiqet magjia e Baba Yaga"
Djema, do të kemi shtigje magjike. Më thuaj, çfarë ngjyre ka uji?
Fëmijët përgjigjen.
Dhe ne do të kemi tre rryma magjike me shumë ngjyra. Njëra do të jetë blu, e dyta do të jetë e verdhë, e treta do të jetë jeshile.
Loja "Gjeni transmetimin tuaj" po zhvillohet.
Ka 3 rryma me ngjyra të ndryshme të shtrira në dysheme: blu, rozë, jeshile. Fëmijët janë të ndarë në 3 ekipe, secila e rreshtuar në rrjedhën e vet. Të gjithë vrapojnë drejt muzikëstë shpërndara, më në fund iu drejtuan një rryme të ngjyrës së tyre.
Ja çfarë shkruhet në letrën e Vesnës
“Për të më zhgënjyer
Duhet të thërrasim diellin"
Fëmijët shkojnë në dritare dhe thërrasin diellin së bashku me udhëheqësin:
Rreze e diellit, kovë e vogël, shiko nga dritarja.
Nuk ka rreze dielli. Le të shohim nga një dritare tjetër
Ata vijnë në një dritare tjetër dhe thonë
Diell, kovë
Shikoni nga dritarja.
Fëmija Sunny hyn.
Dielli:
Përshëndetje! Ja ku jam!
Të gjithë djemtë e njohin diellin
Dielli është shumë i respektuar
Dielli është më i rëndësishëm se gjithë të tjerët
Dielli është më i nevojshmi!
Përshëndetje Sunshine. Na ndihmo të gjejmë Pranverën. Baba Yaga e fshehu shumë larg.
Dielli:
Sigurisht që do të ndihmoj. A dinë djemtë poezi magjike?
Sigurisht, djemtë dinë poezi magjike. Dëgjojini ata.
Fëmijët lexojnë poezi.
Fëmija i parë:
Ka një lule të verdhë në qiell
Nuk zbehet gjatë gjithë vitit
Dhe çdo petal
Do të arrijë në tokë.
Fëmija i dytë:
Dielli lëshoi një rreze të artë,
Luleradhiqja e parë e re është rritur.
Ka një ngjyrë të kuqërremtë, të artë,
Ai është një diell i madh, një portret i vogël.
Fëmija i tretë:
Doli nga veshkat
Gjethet e para.
Shijoni diellin
Ata nuk do të kuptojnë nga gjumi:
A është vërtet kjo...
A është vërtet verë?
Jo, nuk është ende verë
Por tashmë është pranverë!
Le të vendosim diellin magjik në flanegraf.
Fëmijët shtrojnë një aplikacion dielli në një flanegraf.
Dielli:
Unë kam rreze magjike. Vallëzoni me rrezet dhe ato do ta ndihmojnë Pranverën të shfaqet.
Fëmijët kërcejnë me Diellin, një vallëzim me rreze nën muzikën e "Flamujve", një melodi popullore letoneze, aranzhuar nga M. Rauchwerger. Pas kërcimit, fëmijët i bashkojnë rrezet diellit në flanegraf dhe ulen.
Muzika po luhet. Pranvera shfaqet (mësues i maskuar)
Përshëndetje djema. Unë jam Pranvera e Kuqe. Oh, sa kohë kam fjetur. Baba Yaga më magjepsi. Faleminderit që më ndihmove të zgjohem dhe të shpërndaj magjinë e keqe të Baba Yaga. Faleminderit Sunny, faleminderit harabeli dhe lepurushi.
Dhe unë kam një çantë magjike. Mendoni se çfarë ka në të?
Bie zilja nga çanta. Fëmijët hamendësojnë.
Ti bie ziles,
Në mënyrë që të gjithë të dëgjojnë
Të gjitha kambanat kanë rënë
Dhe pastaj më i fortë
Edhe zogjtë jashtë dritares
Është më argëtuese
Fëmijët luajnë këmbanat nën muzikën "Sunshine and Rain" nga M. Rauchwerger
Oh, çfarë tingulli i mrekullueshëm
Erdhi nga të gjitha anët!
U zgjova edhe pyllin edhe livadhin,
Gjithçka përreth po kërcente!
Hej djema, dilni
Më trego kërcimin tënd!
Shfaqet vallja “U grindëm, bëmë paqe”. T. Vilkoreiskaya
Së bashku Dielli dhe Pranvera,
Fëmijët janë shumë të lumtur.
dielli do të shkëlqejë
Pranvera do të lulëzojë.
Pranvera, Dielli, harabeli dhe lepurushi u thonë lamtumirë fëmijëve. Muzika po luhet. Fëmijët largohen nga salla.
"Winnie the Pooh dhe Piglet duke vizituar djemtë"
Përgatitur nga drejtori muzikor i kategorisë më të lartë të kualifikimit Glazev T.K.
Qëllimet dhe objektivat:
- ruajnë interesin dhe dashurinë për muzikën, përgjegjshmërinë muzikore përmes
të kënduarit, të dëgjuarit dhe dramatizimi muzikor;
- inkurajojnë dramatizimin e përmbajtjes së këngës;
- promovojnë zhvillimin e të kënduarit në grup;
- për të kultivuar një qëndrim të kujdesshëm ndaj natyrës përmes perceptimit dhe ekzekutimit
material muzikor.
Personazhet:
Të rriturit: prezantues, Winnie the Pooh, Owl, Piglet, Pranvera.
Fëmijët: Me diell, yje.
Pajisjet: Lisi me një dritare ovale, strofull ariu, tullumbace,
Një kovë e vogël plastike, lule, byrekë, ëmbëlsira.
(Në muzikë, fëmijët vrapojnë në sallë dhe formojnë një gjysmërreth.)
Prezantuesja 1. Pranvera ecën nëpër oborre në rrezet e ngrohtësisë dhe dritës.
Sot na ka ardhur Pranvera dhe fëmijët po gëzohen.
Kopshti ynë është i lumtur të përgëzojë njerëzit në të gjithë planetin.
Pranvera po vjen, pranvera po vjen dhe ne jemi të kënaqur për këtë.
Prezantuesja 2. Fëmijë, shikoni sa i sjellshëm dhe i butë është dielli sot! Jo më kot shikonte nga dritarja jonë. Dielli na ka ftuar ju dhe mua në një festë. A e dini se çfarë kohe të vitit është tani? (Pranverë!)
Prezantuesja 2. Kjo është e drejtë, fëmijë, pranverë.
Fëmijët: 1. Të gjitha stuhitë e borës janë larguar.
I ftohti ka ikur.
Dielli po shkëlqen më i fortë
Nuk ka as borë. As akull.
2. Zogjtë këndojnë me zë të lartë
Të gjithë e presin pranverën me të kuqe.
3. Ku je, diell, zgjohu!
Ku je, zog i vogël, kthehu!
Dimri është i lodhur nga derdhja e borës,
Në fund të fundit, pranvera tashmë ka ardhur.
Kënga "Dielli vrapoi".
Prezantuesja 1. Dielli nuk rruhet, nuk na heq sytë.
Sepse dielli i pëlqen këtu.
(Dielli vjen në muzikë.)
Dielli: Unë jam dielli, ngrohtësia rrezatuese dhe drita.
Jua kthej buzëqeshjen dhe ju jap gëzim të gjithëve.
Prezantuesja 1. Faleminderit e dashur Sunshine.
Dimri ka kohë që ka mbaruar, një yll po fluturon drejt nesh për një festë.
(Një yll fluturon në muzikë).
Ylli: Pranvera më dërgoi tek ju
Të premtova se do të të vizitoja.
Duhet ta telefononi
Përsërite pas meje:
"Pranvera është e kuqe, ejani këtu!"
(Pranvera del në muzikë).
Pranvera: Përshëndetje miqtë e mi. Më vjen mirë që ju shoh të gjithëve.
Me siguri e keni kuptuar - unë jam një bukuroshe pranverore!
E di që më presin kudo, të gjithë në botë kanë nevojë për mua.
Unë u sjell gëzim njerëzve, jo më kot jam Pranvera!
Prezantuesja 2. Ne jemi shumë të lumtur që ju shohim Pranverë në kopshtin tonë.
Fëmijët mezi presin t'ju shohin dhe do të këndojnë një këngë qesharake.
Kënga "Do të ecim nëpër livadh".
Pranvera:Çfarë këngë e mrekullueshme! Faleminderit djema. Më pëlqeu shumë ajo.
Ju djema mos u mërzitni dhe luani me mua.
Një re ecën nëpër qiell, era e shtyn renë.
Bubullima gjëmon dhe bie shi, nuk na lë të ecim.
Diell, shkëlqe diell më i ndritshëm.
Na jep rrezet e ngrohta të diellit.
Lojë "Dielli dhe shiu".
(Një gic i hutuar vrapon në sallë)
Prezantuesja 1. Përshëndetje, Piglet! Ku po vraponi?
Derrkuc: Përshëndetje fëmijë! Pranvera tashmë ka ardhur në pyllin tonë dhe dielli po shkëlqen me shkëlqim.
Festa ka ardhur, dhe Winnie Pooh është ende duke fjetur!
Prezantuesja 1. Mos u shqetëso, Piglet, Winnie Pooh do të zgjohet së shpejti dhe ju do të luani së bashku.
Derrkuc: Jo, jo, nëse pres që Winnie Pooh të zgjohet, nuk do të kemi kohë të urojmë hallën e mençur për ditëlindjen e saj.
Prezantuesja 1. Ah, kjo është gjëja! Atëherë ne ju kuptojmë. Ku fle Winnie Pooh?
Derrkuc: Po, kjo është strofulla e tij!
Prezantuesja 1. Fëmijë, le të luajmë me ariun dhe ta zgjojmë atë.
Ti ec në heshtje, mos e zgjo Mishenka.
Le të shkojmë në strofkë dhe të fillojmë të shtypim këmbët!
Loja "Zgjohu ariun".
Winnie Pooh: Kush më pengoi të fle? Kush më zgjoi?
Prezantuesja 1. Përshëndetje, Mishenka.
Të gjitha kafshët nuk kanë kohë për të fjetur, sepse pranvera ka ardhur prej kohësh.
Sonya e vogël, shiko, të gjithë miqtë e tu kanë ardhur të të shohin. Derrkuc: Vinnie, Vinnie, është shumë mirë që u zgjove!
Winnie Pooh: (i përgjumur). Mete nuk fluturojnë këtu, krimbat nuk zgjohen.
Unë nuk mund t'i shoh fluturat, jam shumë i mërzitur!
Prezantuesja 1. Winnie the Pooh, mos u mërzit, fëmijët tanë tani do të kërcejnë vallen pranverore të insekteve.
Vallja e insekteve.
Winnie Pooh: Tani besoj se ka ardhur pranvera. ( I kujtohet diçka dhe trembet.)
Prit, Piglet, është pranvera dhe ditëlindja e tezes Owl. Gati harruam të urojmë hallën e mençur Owl.
Derrkuc:Çfarë do t'i japim asaj?
Winnie the Pooh: Tani do të pyesim fëmijët. Fëmijë, çfarë mund t'i dhuroni teze Owl për ditëlindjen e saj? (përgjigja e fëmijëve)
Prezantuesja 2. Vinnie, Pranvera do t'ju japë lule, dhe ne do të lexojmë poezi dhe do të këndojmë këngë.
Derrkuc: Por kjo nuk mjafton.
Winnie the Pooh: Epo, atëherë duhet të japim atë që duam vetë. Çfarë dua? Unë e dua mjaltin!
Derrkuc: Nga e marrim mjaltin?
Winnie the Pooh: A keni një top?
Derrkuc: Hani. Pse keni nevojë për një top?
Winnie the Pooh: Ka një koshere bletësh në pemë. Unë do të shtirem si një re dhe bletët nuk do të më vënë re. Dhe unë do të marr mjaltë. ( Derrku sjell topin).
Prezantuesja 1. Fëmijë, le të luajmë me Mishkën. Tani do të shndërrohemi në bletë dhe
thumboni atë.
Loja "Bleta".
Winnie the Pooh: Unë jam një re, një re, një re dhe aspak një ari.
Oh, sa bukur është që një re të fluturojë nëpër qiell.
(bletët gumëzhinin, fëmijët vrapojnë pas ariut, duke u përpjekur ta prekin me gisht)
Oh-oh-oh! Ruaj! ( ngjitet në strofkë)
(fëmijët vrapojnë te karriget, Piglet vrapon deri te strofka.)
Derrci: Vinnie, Vinnie, ku je?
(Winnie Pooh zvarritet nga strofulla e tij)
Winnie Poo x: Unë jam këtu.
Derrkuc: Vinnie, të kafshuar?
Winnie Pooh: Po, nuk patëm kohë për të kafshuar, por arrita të marr vetëm pak mjaltë
(tregon një kovë)
Derrkuc:Çfarë duhet të bëjmë?
Prezantuesja 1. Mos u mërzit, Winnie Pooh dhe Piglet. Ky mjaltë mjafton për
për të pjekur byrekë.
Winnie Pooh: Pite të shijshme, të ëmbla? Kjo është e mrekullueshme! Tezja Owl do të jetë e lumtur!
Fëmijët: 5. Pite dhe byrekë do të pjekim vetë.
Ne do t'i japim byrekë Bufit.
Kënga "Unë piqem, piqem, piqem" Prezantuesja 1. Tani mund të shkojmë te halla e mençur dhe ta urojmë për ditëlindjen e saj.
(Pranvera me lule, Winnie Pooh me byrekë, Piglet dhe fëmijët i afrohen zgavrës dhe trokasin.)
Winnie Poo x: Jam unë - Winnie the Pooh. Dhe Derku, Vesna dhe fëmijët nga kopshti erdhën për të të uruar, teze e urtë, për ditëlindjen tënde.
Buf: Unë jam duke fjetur. Eja natën.
Winnie the Pooh: Nuk mund të vijmë natën sepse të gjithë fëmijët flenë natën.
(Një buf del nga pas një lisi)
Buf: Përshëndetje, Winnie the Pooh dhe Piglet, përshëndetje fëmijë dhe Pranverë.
Winnie Pooh: Tezja kukuvajke, nuk dinim si t'ju urojmë ditëlindjen, por fëmijët
Na thanë, madje na ndihmuan të piqnim byrekë. ( jep byrekë)
Buf: Hej fëmijë! bravo! Faleminderit për byrekët.
Fëmijët: 6. Ne kemi përgatitur dhurata
Dhe siç u ka hije mysafirëve:
Buqetë me lule pranverore, të ndritshme
Prano Owl nga të gjithë djemtë.
(Pranvera i jep lule tezes Owl).
Buf: Në pushime, këmbët argëtohen shumë;
Kërceni, shkelni dhe galoponi, dilni dhe kërceni!
Vallëzoni "Si djemtë tanë".
Buf: Faleminderit djema për urimet tuaja. Tani merrni trajtimin tim!
(Bufi i trajton fëmijët me ëmbëlsira, dhe fëmijët lënë sallën në muzikë).
Ved. - Pranvera na erdhi përsëri,
Ne do të mirëpresim pranverën
Në mëngjes lind dielli
I thërret fëmijët për një shëtitje.
(Ved. tregon ekranin, dielli lind)
Ved. - Diell, rreze dielli,
Shiko shpejt!
Dielli, dielli,
Mbajini fëmijët ngrohtë!
Kënga: "Dielli" - muzikë. Popatenko (Mësojini fëmijët të këndojnë)
Ved. - Dilni në pastrim
Dhe mblidhni lule
Buzëqeshni, rrotullohuni,
Dhe bëhu miq me pranverën.
"Dance with Flowers" - r.n.m. "Unë eci me loach" (2 ml. gr.)
Ved. – Sa lule të bukura. Dhe unë thurja kurora për ju nga lulet. Dëshironi të kërceni me ta?
“Vallëzimi me kurora” - r.n.m. "Unë do të shpërndaj fushën time"
Ved. - Ju hiqni të gjitha kurorat
Dhe sillni atë në tryezën time
Dhe uluni shpejt
Ne presim mysafirë për festën.
- Le t'i biem ziles
Të shohim kush do të vijë tek ne.
(Thirrjet e veta, tingujt e muzikës, hyn gjeli)
Gjeli - Ngrihem me diellin
Dhe unë bërtas: "Ku-ka-re-ku!"
Kështu që të gjithë të zgjohen shpejt
Për ta bërë diellin të buzëqeshë
Ved. - Petya, Petya është një gjel
Krehër i artë!
Shikoni fëmijët
Ata po ju shikojnë
Ata duan t'ju këndojnë një këngë.
Kënga: “Katenka ka shok” (nr. 54, f. 24)
Ved. - Fëmijët kënduan një këngë
Dhe tani ju kërceni.
Gjeli - Unë e dua shumë muzikën
Unë do t'ju jap një kërcim
Vetëm ju mund të më ndihmoni
Luaj një këngë kërcimi
- Shikoni poshtë karrigeve
Gjeni mjetet atje.
(fëmijët marrin mjete)
Ved. - Do të jetë kënaqësi të luash
Petenka do të kërcejë.
Orkestra e zhurmës. (Geli kërcen)
Ved. - Qëndro me ne, Petya,
Fëmijët ju duan shumë.
Ved. - Le t'i biem ziles
Të shohim kush tjetër do të vijë tek ne.
(Tingëllon muzika, hyn një qen dhe leh)
Ved. - Ti je qen, mos leh
Mos i trembni fëmijët tanë
Keni ardhur për të vizituar djemtë
Më mirë luani me ne.
Lojë: "Fëmijët janë mbledhur për të vizituar", muzikë. T.V. Bokach (Nr. 54, f. 33)
Ved. - Uluni pranë Petya
Argëtohu me ne.
Ved. - Le t'i biem ziles
Të shohim kush do të vijë tek ne.
(Tingëllon muzika, hyn macja)
Ved. - Oh, Kitty erdhi tek ne
Dhe ajo solli shami
Le t'i këndojmë një këngë pidhit
Le të shkojmë të kërcejmë më vonë
Kënga: "Kisonka" - muzikë. L. Emelyanova (argëtim, f. 175)
Ved. – Shami e ndritur festive
Ne do të marrim këndin
Ju do të kërceni me një shami
Tregojini pidhit tuaj një vallëzim.
"Vallëzimi me shami" - muzikë. Tolmaçeva (nr. 54 f. 29)
Ved. - Ulu me ne pidhi
Shikoni djemtë.
Ved. – Rrezet e pranverës
Dielli zgjati dorën
Dhe është e gëzueshme për festën
Vizitoi fëmijët
Dielli i butë
Ajo shkëlqen nga dritarja jonë
Karuseli diellor
Fton fëmijët.
"Karuseli"
Ved. - Është mirë që erdhët tek ne
Freckle jonë - pranverë
Përrenjtë rrjedhin poshtë kodrës
Lulet rriten në livadh
Ngrihuni në një rreth të madh, fëmijë.
Pranverën do ta presim me një këngë.
Vallëzimi i rrumbullakët: "Pranvera na ka ardhur përsëri" - muzikë. I.V. Sidorova (Nr. 25 faqe 9)
Ved. - Kënduam dhe kërcenim
Së bashku mirëpritëm Pranverën
Tani pranoni dhuratat tuaja
Lulet e pranverës së parë
Unë dua këto buqeta
Keni gjetur një kënaqësi.
(Shpërndarja e dhuratave).
Argëtim-argëtim: "Ka ardhur pranvera e kuqe" në grupin e dytë të vogël
Synimi: Motivoni fëmijët të përfshihen në aktivitete loje.Detyrat:
1. Përditësoni të kuptuarit tuaj për numrin 4 dhe konceptin e "të njëjtën sasi".
2. Trajnimi i operacioneve mendore, analiza dhe krahasimi i objekteve sipas madhësisë (e gjerë - e ngushtë, e gjatë - e shkurtër), zhvilloni vëmendjen dhe të folurin dhe zhvilloni përvojën e vetëkontrollit.
3. Aktivizoni aktivitetin mendor të fëmijëve duke zgjidhur probleme logjike.
4. Përditësoni aftësinë e fëmijëve për të krahasuar vizualisht objektet sipas gjerësisë, për të trajnuar operacionet mendore, analizën dhe krahasimin.
5. Tregoni lidhjen midis ndryshimeve në natyrën e pajetë dhe ndryshimeve në jetën e bimëve dhe kafshëve (shfaqen lulet e para, kafshët zgjohen pas letargjisë, shfaqen insektet).
6. Të formohet një kulturë mjedisore tek fëmijët nëpërmjet aktiviteteve të lojës.
7. Zhvilloni kujtesën, vëmendjen dëgjimore, imagjinatën dhe aftësinë për të kryer lëvizje në përputhje me tekstin.
8. Nxitni një dashuri për natyrën dhe një qëndrim miqësor ndaj njëri-tjetrit.
9. Aktivizoni fjalorin me cilësi të lartë të fëmijës.
Materiali: regjistrime audio, karta biletash, fletë A4 me pemë të vizatuara (trungjet e pemëve janë vizatuar paraprakisht), një shportë me shtupë pambuku për vizatim, lugë druri për vallëzim, një surprizë Fëmijët dalin në një grup, përshëndesin të ftuarit dhe mblidhen mësuesin.
Edukator:
Djema, ju ftoj të shkoni në një udhëtim përrallor, më thoni djema, me çfarë mund të udhëtoni? (Përgjigjet e fëmijëve)
Edukator:
Le të bëjmë një udhëtim me tren.
Lojë: "Bileta treni"
Edukator:
Çfarë duhet të bëjmë para se të hipim në tren? (Blini një biletë)
Ku i blini biletat? (në arkë)
Cili është emri i personit që shet bileta? (Arkëtar)
Sa bileta duhet të blini nëse dëshironi të shkoni të gjithë së bashku? (I njëjti numër si fëmijët)
Mësuesi thotë se një kartë me 4 objekte do të shërbejë si biletë për trenin. Fëmijët blejnë biletat e tyre.
Fëmijët shkojnë në tryezën e arkës, në të cilën ka karta biletash me objekte të përshkruara mbi to. Ka po aq letra me 4 objekte sa ka fëmijë. Ka edhe karta me 2, 3, 5 artikuj. Kartat janë të përziera.
Mësuesi-dirigjent kontrollon biletat pranë trenit.
Nëse bileta është blerë në mënyrë korrekte, atëherë drejtuesi ju kërkon të thoni se çfarë shkruhet në biletë dhe në çfarë sasie. (Kam vizatuar 4 mollë, etj.)
Konduktori merr biletën.
Nëse në kartën nuk ka 4 objekte që ka zgjedhur fëmija, atëherë mësuesi i kërkon pasagjerit fëmijë të numërojë objektet. Në këtë rast, fëmija sheh gabimin e tij kur numëron, e çon kartën në tryezë dhe zgjedh atë që tregon 4 objekte.
Edukator:
Të gjithë pasagjerët janë ulur, biletat janë kontrolluar - mund të shkoni. Fëmijët vendosin duart mbi supet e njëri-tjetrit dhe shkojnë në një udhëtim përgjatë tapetit (luan kënga "Lokomotiva nga Romashkova")
Edukator:
Shikoni djathtas (majtas), kemi mbërritur në pyll, ai është plot me përralla dhe mrekulli.
Djema, më tregoni, kush jeton në pyll? (Përgjigjet e fëmijëve)
Pse jetojnë në pyll? (Përgjigjet e fëmijëve)
Si duhet të silleni në pyll? (Nuk mund të bëni zhurmë që të mos shqetësoni banorët e pyllit, nuk mund të hidhni mbeturina, sepse pylli është shtëpia e kafshëve dhe shpendëve, dhe shtëpia duhet të jetë e pastër, etj.)
Lesoviku del nga pas pemës. Lesovik u zgjua dhe u shtri.
Nuk mund ta kuptoj se çfarë zhurme është në pyllin tim. Nuk më lënë të pushoj, që erdhën për të më vizituar.
Edukator:
Lesovik, ne djemtë erdhëm për të vizituar, është koha për t'u zgjuar, e gjithë natyra tashmë është zgjuar dhe pranvera ka ardhur.
Sasha Sh.:
Dielli qesh me gëzim
Shkëlqen më shumë, më nxehtë
Dhe derdhet me të madhe nga kodra
Përroi llafazan
Marina K.:
Dielli doli nga pas reve
Dhe ngrohu dëborën e këputur
Snow u mendua pak
Dhe përroi u nis në rrugën e tij
Bora është lodhur duke u shtrirë në reshjet e dëborës
Kapeni me të dhe provoni
Matvey K.:
Ding-ding-ding
Pikat po këndojnë
La-la-la
Ylli këndon
Ding-la-la me të vërtetë
Fundi i dimrit ka ardhur
Lesovik:
Pra, në të vërtetë është pranvera që ka ardhur, kam fjetur kaq gjatë, dhe nëse nuk do të kishit ardhur në pyll, do të isha vonë për të parë ndryshimet në natyrë.
Djema, unë di edhe gjëegjëza, më dëgjoni
Bora po shkrihet, livadhi ka marrë jetë
Dita po vjen
Kur ndodh kjo
(Pranverë)
Flokët kaçurrela qëndrojnë në fushë
Këmishë e bardhë
Zemër prej ari
Çfarë është (kamomil)
Djema, dëgjoni këto tinguj të bukur (tingëllon metalofoni). Këto janë pika shiu. Le të luajmë me pikat.
Një pikë ra - u përplas një herë
Dy pika ranë - ata u përplasën dy herë
Ranë tre pika - ata u përplasën 3 herë
Kanë pikuar shumë pika, duartrokasin shumë herë
Bie pika e fundit - një duartrokitje e qetë
Lesovik:
Djema, ju ftoj të më vizitoni në pastrim. Oh, çfarë është kjo, lumi është bërë kaq i gjerë, çfarë të bëjmë?
Lojë "Në bregun tjetër"
Një lumë është shënuar në dysheme me një leckë dhe në vende të ndryshme ka gjerësi të ndryshme. Fëmijët mund të kërcejnë mbi të në pjesën e ngushtë, por jo në pjesën e gjerë.
Mësuesja i çon fëmijët në një pjesë të gjerë të lumit dhe u thotë se shtëpia e Lesovikut është në anën tjetër të lumit.
Si mund të shkoni në anën tjetër? (Përgjigjet e fëmijëve)
Dëgjohen të gjitha sugjerimet e fëmijëve. Pas kësaj, mësuesi i çon ata në idenë se mund të kalojnë lumin dhe u ofron ta bëjnë këtë, fëmijët përpiqen, por nuk ia dalin.
Edukator:
Pse nuk mund ta bëni këtë? (Sepse lumi është i gjerë)
Sa i madh duhet të jetë lumi që të kaloni? (I ngushtë)
Mësuesi ofron të gjejnë një vend ku mund të kalojnë, fëmijët lëvizin në anën tjetër.
Lesovik:
Ecëm shpejt, ndoshta ishe i lodhur? Shiko sa bukur është këtu, zogjtë këndojnë, edhe ata gëzohen për ardhjen e pranverës. Le të pushojmë dhe të shtrihemi në barin e butë.
Fëmijët shtrihen në bar në shpinë në bark. (Muzika tingëllon "tingujt e natyrës")
Muzika mbaron, fëmijët ngrihen.
Edukator:
Djema, pushuat pak, le ta mësojmë Lesovik të luajë lojën "fluturon ose nuk fluturon"
Loja "fluturon - nuk fluturon"
Fëmijët mbeten në pastrim. Mësuesi shpjegon rregullat e lojës:
Unë do të emërtoj objekte dhe do të pyes: "A fluturon?", për shembull, "A fluturon pëllumbi?" A po fluturon avioni? etj. Nëse unë emërtoj një objekt që në të vërtetë fluturon, ju ngrini duart lart. Nëse emërtoj një objekt që nuk fluturon, nuk duhet të ngrini duart lart. Duhet të keni kujdes sepse unë do t'i ngre duart edhe kur ai nuk fluturon. Kushdo që bën një gabim do të paguajë një humbje.
Duke e prekur mësuesin në gjunjë, fëmijët thonë: "Le të fluturojmë, të fluturojmë", pastaj mësuesi fillon lojën.
Shumë djem, në fillim të lojës, në mënyrë të pavullnetshme, për shkak të imitimit, ngrenë duart lart çdo herë. Por kjo është pika e lojës, të mbash veten në kohë dhe të mos ngrish duart kur emërtohet një objekt që nuk fluturon. Ata që nuk mund të rezistonin paguajnë një humbje, e cila shlyhet në fund të lojës.
Papritur dëgjohet zëri i një qyqeje (incizim audio)
Lesovik:
Djema a e degjoni kush po kendon (pergjigjet e femijeve) po keshtu eshte qyqe ajo me tha qe ne pastrimin e saj gjethet ne peme nuk kane lulëzuar ende, ajo kërkon ndihmën tuaj, ju do të ndihmoni qyqjen (fëmijë përgjigjet).
Fëmijët me një mësues dhe një pylltar lëvizin në një vend ku ka tavolina. Dhe fletë me 4 formate me pemë të vizatuara pa gjethe.
Edukator:
Djema, shikoni pemët tona, të cilat i kemi vizatuar herën e fundit kur nuk kishte ende gjethe, dhe tani gjethet kanë filluar të shfaqen në pemë dhe ne gjithashtu duhet të mbarojmë vizatimin e tyre, dhe me çfarë do t'i përdorim për t'i nxjerrë ato?
Lesovik:
Oh, o, oh, shiko çfarë më la qyqja, prit, kështu është. (Përgjigjet e fëmijëve)
Edukator:
Faleminderit, Lesovik, përndryshe menduam se i kishim humbur, le të kujtojmë djema si të përdorim shtupë pambuku (përgjigjet e fëmijëve).
Fëmijët përdorin shtupë pambuku për të vizatuar gjethet në pemë.
Edukator:
Të lumtë djema, ata bënë më të mirën, bënë gjithçka me kujdes, pemët dolën të bukura, le të lëmë gjithçka në pastrimin e Lesovikut në mënyrë që boja të thahet, dhe më pas ai do t'u tregojë të gjitha vizatimet tuaja miqve të tij. Unë dhe ti kemi punuar shumë, tani do të pushojmë mirë, le t'i japim një kërcim Lesovikut. Fëmijëve u jepen lugë druri dhe ata kërcejnë. (Vallëzimi "stomp").
Edukator:
Të pëlqeu vallja jonë, Lesovik?
Lesovik: Po.
Edukator:
Tani është koha që ne t'i themi lamtumirë Lesovikut, a ju pëlqeu vizita juaj (Përgjigje)
Lesovik:
Prit, prit, kam edhe dhurata për djemtë, shiko, këto të dhanë miqtë e mi. (Dorëzon një shportë me byrekë)
Le të themi faleminderit, lamtumirë të gjithëve, është koha që ne të kthehemi.
Fëmijët vunë duart mbi supet e njëri-tjetrit dhe u nisën për në kthim. (Luhet kënga "Lokomotiva nga Romashkova")
Emri: Argëtim pranveror në grupin e vogël "Sun-Bucket"
Nominimi: Kopsht fëmijësh, pushime, argëtim, skenarë, pranvera, grupi i vogël 1.2
Pozicioni: Drejtor muzikor
Vendi i punës: MBDOU DSOV "Përrallë"
Vendndodhja: Fshati Unyugan, rrethi Oktyabrsky, rajoni Tyumen, Okrug-Yugra Autonome Khanty-Mansi
"Dielli është një kovë"
1.2 grupi i të rinjve
Personazhet: Pranvera, Dielli, Prezantuesja.
Fëmijët hyjnë në sallë.
Djema, shikoni si është dekoruar salla jonë. Çfarë dielli i ndritshëm i gëzuar! Dhe kush është ky që lahet në një pellg dhe shijon Diellin? (Fëmijët përgjigjen, nëse është e nevojshme, Udhëheqësi ndihmon). Po, kemi ardhur për të festuar Diellin dhe Pranverën.
Pranvera vjen në muzikë.
Djema, kush është ky? ( Fëmijët përgjigjen)
Pranvera.
Përshëndetje djema! Sa elegante dhe e bukur jeni!
E di që më presin kudo.
Të gjithë në botë kanë nevojë për mua.
Unë u sjell gëzim njerëzve
Dhe emri im është Pranvera.
Prezantuesja.
Pranvera po vjen, pranvera po vjen!
Gjithçka lulëzon dhe këndon.
Në livadhin e gjelbër
Të gjithë kërcenin në një rreth.
Ne të gjithë kërcejmë dhe këndojmë,
Dhe ne duartrokasim me zë të lartë.
(Fëmijët performojnë kërcimin "Gopachok")
Pranvera.
A mund të zgjidhni gjëegjëza? ( Përgjigjet e fëmijëve).
Merre me mend këtë gjëegjëzë:
E rrumbullakët dhe e qartë
Me rrezet e kuqe.
Çfarë është ajo?
Fëmijët. diell!
Pranvera.
bravo! Dhe ja ku vjen dielli!
Hyn Sunny.
dielli.
Përshëndetje fëmijë! Unë jam dielli i pastër. Urime festa e pranverës. Më pëlqen shumë të luaj me djemtë.
(Po luhet loja "Dielli dhe shiu", muzika Rauchweger, teksti Barto, autori i lojës Mikhailov).
dielli.
Dielli sapo është ngrohur,
Gjithçka përreth u bë e gjelbër.
Zogjtë filluan të fluturojnë
Filluan të qërojnë kokrrat.
Loja "Zogjtë po fluturojnë. Zogjtë po çajnë"
Pranvera.
Djema, dëgjoni zogjtë që këndojnë.
Fonogrami i zogjve duke kënduar.
Dhe ne gjithashtu dimë një këngë për një zog!
Kënga "Zog"
Pranvera.
Bravo, djema!
Është koha për t'ju thënë lamtumirë
Dhe nxitoni në tokat e largëta.
Njerëzit më presin kudo në këtë botë,
Le të dëgjojnë të gjithë muzikën e rrymës!
Pranvera po largohet.
Djema, ne mirëpritëm pranverën,
Ata kërcenin dhe kërcenin.
U argëtuam me diellin,
Dhe mbeti me ne.
Dielli ju jep kënaqësi. Fëmijët i falënderojnë, u thonë lamtumirë dhe dalin nga dhoma.
Prezantuesja. Kështu që festa jonë ka mbaruar. U argëtuam shumë! Le të dalim jashtë për një shëtitje dhe të luajmë në diellin e ndritshëm!
