Înțelepciunea populară a fost întotdeauna un „manual” al vieții poporului rus. Proverbul „Lenea strică, dar munca hrănește” nu a stat deoparte. Să aruncăm o privire mai atentă la această frază. Poate că va veni la îndemână în viață în cele mai disperate momente, în momentul de a fi în deznădejde și depresie. În plus, dacă o persoană învinge atât lenea, cât și munca, va putea privi viața cu alți ochi. Nu e de mirare că Sfânta Scriptură spune că lenea o strică complet.
Ce este lenea, ce este munca?
Lenea este lipsa de dorință de a lucra mental sau fizic. De exemplu, un elev le spune părinților săi: „Mi-e prea lene să scriu un eseu!” Pe de altă parte, să presupunem că soțul stă întins pe canapea cu gândurile: „Prea lene să gătesc cina!” Ce dispoziție va avea partenerul ei de viață dacă, când vine acasă, descoperă că nu există mâncare? In acest caz, lenea rasfata sotia.
Și forța de muncă hrănește o persoană (în exemplul cu un soț). Dacă o femeie vrea să gătească o masă delicioasă, atunci își va hrăni nu numai soțul, ci și ea și copiii ei. La fel și cu elevul: dacă scrie un eseu prin „nu vreau”, atunci cu sufletul calm și în bună dispoziție se culcă.
Astfel, munca este munca fizica sau psihica care duce la rezultatul final. Drept urmare, viața unei persoane se schimbă în bine.
Ce se va întâmpla cu o persoană dacă este leneș?
Este foarte important să înțelegeți la ce poate duce lenea. Cu siguranță mulți dintre voi ați observat că nimeni nu respectă o persoană leneșă. Și practic nu se iubește pe sine (deși i se pare contrariul).
În plus, o locuință leneșă este neîngrijită, persoana însăși poate fi neglijentă. Este imediat evident că lenea strică o persoană. Iar munca îl hrănește pe cel care este gata să treacă peste dorința de a lua o pauză de la toate afacerile.
Caracterul și starea de spirit a leneșului
De regulă, lenea duce la descurajare, depresie și pierderea sensului vieții. O persoană petrece timp zi după zi în vise, se ofilește în fața ochilor noștri și chiar se îmbolnăvește. Nu întâmplător a fost inventat proverbul „Lenea strică, dar munca hrănește”. Într-adevăr, răsfață o persoană în primul rând din interior. Un leneș nu este mulțumit de viața lui, i se pare că soarta nu îi este favorabilă.
Ce se va întâmpla cu cel muncitor?
Dacă un leneș începea să lucreze, viața lui s-ar schimba peste noapte. De exemplu, o persoană stă în mod constant întinsă pe canapea, fără a face nimic. S-a acumulat mult praf în cameră, frigiderul este gol. Pentru ca măcar să se schimbe ceva în bine, trebuie să te ridici, să mergi la băcănie, să speli podelele, să prafești. În acest caz, o persoană însuși va înțelege că lenea strică, munca unei persoane hrănește, mulțumește, dă speranță pentru o dispoziție mai bună și bună.
Caracterul și viziunea asupra lumii a persoanei care lucrează
O persoană muncitoare nu se sătura de nicio muncă, atât psihică, cât și fizică. După ce a făcut lucrurile necesare, se culcă cu conștiința curată. În fiecare zi, își face planuri pentru ziua respectivă, le îndeplinește, antrenând voința. În consecință, o astfel de persoană este întotdeauna într-o dispoziție bună, are obiective și aspirații. Are tot, tot ceea ce este necesar pentru bunăstare.
În plus, apelează mereu la el pentru ajutor, toată lumea îl respectă. Și, de asemenea, o persoană muncitoare primește mult mai multe beneficii și bogăție în viață decât se așteaptă.
Cum să învingi lenea?
Știi că lenea strică și munca hrănește, dar tot nu vrei să faci nimic. Cum se procedează? Este indicat să vă amintiți momentele din viața voastră când munca făcută a adus bucurie. De obicei, în astfel de cazuri există un stimulent.
În general, pentru a face o faptă bună, trebuie să te coplești, să treci peste lenea. Nu degeaba lenea este considerată păcat în Biserica Ortodoxă. Cu el și trebuie să lupți. Dacă nu poți face față singur, ar trebui să-i ceri ajutor lui Dumnezeu.
Vă dorim să aveți dragoste pentru muncă, o bună dispoziție și să vă atingeți obiectivele, care se întruchipează doar prin muncă asiduă și dorința de a face bine.
Rezumatul orelor din grupa seniori„Munca umană hrănește, dar lenea strică”.
Sarcini:
1. Pentru a îmbogăți conceptul de oameni diferite profesii, calitățile lor morale. Dezvoltați independența în jocuri.
2. Să promoveze respectul pentru adulți, o atitudine valorică față de munca umană.
Materiale: imagini demonstrative care prezintă oameni de diferite profesii; scheme pentru alcătuirea poveștilor descriptive; minge; caseta de selectare, articole pentru moment organizatoric- foarfece, uscator de par, oala, cratita, foarfece, ata cu ac, pensula, vopsele, termometru, seringa, spatula, bomboane, cantar, chitara, pipa.
Lucrari anterioare:
Conversații „Mesiile mamelor noastre”, „Mesiile părinților noștri”, „Ceea ce visez să devin”.
Cursul lecției:
1. Salutări.
2. Conversație.
Educator: Cum se numește țara noastră?
Copii: Rusia.
Educatoare: Ce poți spune despre țara noastră?
Copii: Bogați, frumoși, mari.
Educatoare: Cine ne face țara mare, frumoasă, bogată?
Copii: oameni de muncă, oameni de diferite profesii.
Educator: Ce este o profesie?
Copii: Aceasta este ocupația principală a unei persoane, activitatea sa de muncă.
Educator: De ce ai nevoie pentru a obține o profesie?
Copii: Învață bine, știu multe și pot, termina școala, instituție de învățământ special
Educatoare: Astăzi vom pleca într-o călătorie prin „orașul profesiilor”. Pentru a ajunge la „orașul profesiilor” trebuie să îndeplinim sarcina pentru atenție.
Atenție joc „Cine va numi mai multe profesii”
(jucându-se cu un steag în cerc)
Educator: Bravo, ai făcut față sarcinii. Acum să trecem la „orașul profesiilor”:
3. Minutul de cultură fizică: „Pilot”
E bine să fii șofer (a alerga în cerc, „condus”)
Un pilot mai bun. (aleargă în cerc, cu brațele în lateral)
Aș merge la piloți,
Lasă-i să mă învețe.
Am turnat benzină în rezervor, (oprește, „toarnă”)
Pornirea elicei: (mișcare circulară cu mâna dreaptă)
„Luați motorul la cer (aleargă în cerc, cu brațele întinse în lateral).
Pentru ca păsările să cânte.”
Educator: Avioanele noastre au aterizat. Așa că ne-am regăsit în „orașul profesiilor”!
Jocul „Cine ce...”
Pe masă sunt diverse obiecte (un ciocan, foarfece, un ac și ață, un călnic...)
Educatoarea: Uite ce mizerie! Cineva a lăsat obiecte.
Cine are nevoie de aceste articole? (Persoane de diferite profesii). Numiți-le, pentru ce sunt și puneți-le la poza dorită. (Coafor, bucătar, croitoreasă, artist, doctor, vânzător, muzician).
Educatoare: Cred că cine a lăsat foarfecele? Și pentru ce este articolul? etc.
Copiii iau obiectele unul câte unul, numesc cine are nevoie de ele, așează-le lângă poze cu profesii.
Educatoare: Bravo, ai ajutat la punerea în ordine a lucrurilor în „orașul profesiilor”, le-ai dat articolele celor care vor avea nevoie de ele în munca lor.
Educatoare: Și acum îmi propun să mă jocjocul „Ce se va întâmpla dacă...”
Se vor opri bucătarii din gătit?
Medicii încetează să trateze oamenii?
Vor înceta profesorii să-i învețe pe copii?
Vor înceta constructorii să mai construiască case?
Vor refuza toți șoferii să conducă?
Vor înceta polițiștii să mai iasă la serviciu?
4. Întocmirea unei povestiri descriptive despre profesiile oamenilor conform schemei.
Educatoare: Îți plac ghicitoarele? Atunci ghici-l pe al meu:
Zilnic devreme
El ia volanul în mâini
Se învârte, se învârte cu asta și cutare,
Dar nu o va mânca în niciun fel.
Educator: Mi-ar plăcea să aud ghicitorile tale - descrieri despre diferite profesii. Și pentru a finaliza această sarcină, trebuie să vă împărțiți în grupuri (câte trei persoane). Du-te la birourile tale. (Copiii stau la mese).
Educator: Băieți, aveți imagini pe mesele voastre care înfățișează oameni de diferite profesii. Trebuie să spuneți despre profesie fără a o numi și trebuie să ghicim despre ce profesie ne-ați vorbit. Și pentru a face povestea corectă și completă, puteți folosi o diagramă de plan. Educator: Să ne amintim ce înseamnă imaginile din diagramă:
1. Mână - ce face o persoană de această profesie.
2. Forme geometrice - ce articole are nevoie pentru a lucra.
3. Inima – ce calități ar trebui să aibă o persoană în această profesie.
Exemplu de poveste: Acest bărbat tunde părul oamenilor și le face coafuri frumoase la modă. Pentru muncă are nevoie de: foarfece, piepteni, uscător de păr, bigudiuri, parfum. Trebuie să fie atent, politicos, îngrijit.
Povești independente ale copiilor.
Educator: Bravo, au făcut o treabă bună. Mi-au plăcut foarte mult poveștile tale.
5. Considerarea manualului „Ce este confuz artistul?”
Educator: În timp ce ne jucam, a venit la noi un artist Veselă, care ți-a adus o poză înfățișând oameni de diferite profesii. Dar mi se pare că ceva este în neregulă cu această imagine?
Să explicăm ce a încurcat artistul. (Răspunsurile copiilor)
6. Proverbe despre muncă.
Educatoare: Bravo baieti! Ți-a plăcut călătoria noastră? Ce iti amintesti mai mult?
Nu uitați că toate profesiile sunt importante, toate profesiile sunt necesare.
Să ne amintimproverbe despre muncă.(Copiii raspund)
Munca umană hrănește, dar lenea strică.
Nu se teme de muncă, cine știe să muncească.
Răbdare și puțin efort.
Nu poți scoate un pește din iaz fără dificultate.
Cine iubește să muncească nu stă degeaba.
Munca hrănește, dar lenea strică.
Totul în lume este creat de muncă: se construiesc orașe, fabrici și fabrici, se cultivă pâine, se creează mașini inteligente, case de sunet proiectate de ingineri, mine construite de constructori, cărbune extras de mineri, grădini înflorite, îngrijite de oameni. , râzând copii crescuți de părinți, o grădiniță și școală - munca oamenilor este investită în toate acestea. Gândurile lor s-au înălțat sus, iar mâinile lor au transformat gândul în acțiune. Și toate acestea sunt pentru ca o persoană să fie plină, sănătoasă, veselă și fericită. Și fără muncă nu există rod – spune înțelepciunea populară, pentru că „orice afacere este pusă de un om și este slăvită de om”.
Nu există un număr de proverbe și zicători în care oamenii să slăvească munca. Și munca înalță o persoană, o face puternică și rezistentă, bogată și independentă. „Munca pentru om este sănătate și viață.” La urma urmei, „cei care sunt obișnuiți să muncească nu pot sta degeaba”. Astfel de oameni sunt întotdeauna respectați, apreciați atât în familie, cât și la locul de muncă.
Proverbele sunt omniprezente. Ele invadează toate domeniile vieții umane. Există multe proverbe populare despre muncă. Proverbul este elocvent, încăpător, bun și scurt. Faceți cunoștință copiilor cu cele mai cunoscute proverbe despre muncă, clarificați semnificația cuvintelor învechite din proverbe.
Un proverb bun nu este atât de ușor de înțeles, pentru că întreg sensul lui stă în asociere. Vă recomand să citiți împreună cu copiii tăi proverbele despre muncă și lene culese în articolul nostru.
Leneșul Fedorka are toate scuzele.
Zi lungă până seara, dacă nu e nimic de făcut.
Ulyana nu s-a trezit nici târziu, nici devreme: toată lumea pleca de la serviciu și era chiar acolo.
Afacerile înseamnă timp, iar distracția este o oră.
Nu sta cu mâinile în sân și nu va fi plictiseală.
Funcționează devreme - pentru a mulțumi inima.
Munca maestrului este frică.
După munca și onoarea ta.
Nu puteți face camere de piatră prin muncă dreaptă.
Munca umană hrănește, dar lenea strică.
Luați lucrurile în mână din plictiseală.
Mânerele albe iubesc munca altora.
Și Moscova nu era construită dintr-o dată.
Cine mănâncă repede lucrează repede.
Cei care s-au trezit devreme au plecat.
Deși lucrarea este neagră, banii vor fi albi.
Mâncați-vă săturați, munciți din greu.
Micile afaceri sunt mai bune decât marile lenețe.
Nu vă ocupați și nu vă contracara din caz.
Albina zboară mult în spatele unei picături.
Există rulouri - nu vă așezați pe aragaz.
Nu este greu să faci asta, este greu să concepi.
Ridică o boabă, ridică o cutie.
Pentru muncă, am intrat în clemă.
Fără să te înclini până la pământ, nu poți ridica o ciupercă.
Viața se măsoară nu prin ani, ci doar prin muncă.
Ei caută ciuperci - se plimbă prin pădure.
Unul cu un bipod și șapte cu o lingură.
Am luat remorcherul, nu spune că nu este greu.
S-ar fi băut, dar ar fi fost, din moment ce munca nu i-ar fi venit în minte.
Ochii sunt înspăimântători, dar mâinile fac.
Mananca cu mainile, dar lucreaza cu burtica.
Arată pământ arabil fără să fluture mâinile.
Toate lucrările nu pot fi procesate.
A ară nu înseamnă a cânta o melodie.
Nici o lucrare a domnului să nu fie suprasolicitată
Cine nu ara nu are defecte.
Munca nu este un diavol, nu va intra în apă.
Am știut să fac o greșeală și am știut să mă fac mai bine.
Dumnezeu are multe zile, vom avea timp să ne descurcăm.
A încerca nu este tortură, iar cererea nu este o problemă.
Lucrul cu dinții, dar lenea cu limba.
Ce oferi aia primești.
Nu există pâine în burtă.
Fără rouă și iarba nu crește.
Dacă nu muncești, atunci pâinea nu se va naște.
Cosește, coasă, în timp ce roua este: roua a dispărut - și ești acasă.
Mei de buruieni - înțepă-ți mâinile.
El însuși în scutece, iar lenea este deja de la vițel.
Pământului iubește îngrijirea.
Pregătiți vara sania și iarna căruciorul.
Vezi pomul în rod și omul în fapte.
Răbdarea și munca vor macina totul.
Fiecare pasăre s-a săturat de nasul ei.
A trăi fără muncă înseamnă a fuma în cer.
Pentru a mânca un pește, trebuie să te urci în apă.
Care sunt muncile - așa sunt roadele.
Ce este un muncitor - acesta este salariul lui.
Fiecare lucrare a maestrului este frică.
Orice om bun este un mestesug.
Se va îmbogăți cine transpira din meșteșug.
Pe măsură ce te scufunzi, ai izbucnit.
Munca în timpul învățării este plictisitoare, dar rodul învățării este delicios.
Cel care lucrează neobosit nu există fără pâine.
Cel ce se uită la cer stă fără pâine.
Nu poți crește un nap fără grijă.
Nu mai lucreaza si cuptorul este rece.
Nimic nu se dă fără muncă.
Doamne ajută-mă, nu te întinde de partea ta.
Nu toată munca este bună.
Nu te ruga, ci lucrează.
Insomnia este tratată cu dificultate.
Privește pomul după roadele lui și omul după fapte.
Aurul este testat prin foc, iar omul prin muncă.
Proverbul nu stă pe loc. În timp, se schimbă, capătă cuvinte noi sau se transformă în mediu. Dacă cunoașteți proverbe noi despre muncă sau dacă credeți că unele dintre proverbe de pe listă nu sunt în întregime corecte, trimiteți-le nouă, vă vom fi recunoscători.
În fiecare dimineață oamenii încep cu munca. Şcolarul se aşează la birou, şoferul se urcă în cabină, muncitorul stă la maşină. Elevul ia cartea, pentru că cititul este și muncă. Un angajat de birou pornește un computer, un om de afaceri sună la telefon, o gospodină aprinde o sobă, iar un pescar iese în larg. Nimeni nu este lăsat inactiv. Acest lucru se datorează faptului că munca este o ocupație umană naturală.
Munca oferă un mijloc de existență. Tot ceea ce o persoană a realizat, el a realizat prin muncă. Case confortabile, haine frumoase, mâncare delicioasă, divertisment interesant - toate acestea sunt fructele muncii umane.
În plus, nu degeaba se spune că munca înnobilează o persoană. Aceasta, desigur, ar trebui să fie o muncă pentru suflet, care aduce bucurie. O persoană care lucrează, se simte veselă și energică, arată în formă. „Soarele pictează pământul, dar...
munca umană ”- o astfel de zicală merge printre oameni.
O persoană muncitoare nu își irosește abilitățile și talentele. Ea câștigă autoritatea și respectul celorlalți. „Omul este glorios prin muncă” - așa spun ei despre asta.
O persoană activă poate fi distinsă cu ușurință de una leneșă. Deoarece nu este firesc ca o persoană să nu facă nimic, atunci leneșul și leneșul nu își vor găsi un loc pentru sine. Se va plictisi și va „ucide timpul”. Se va sătura chiar să se distreze într-o zi.
În lucrările clasicilor ruși, sunt descriși nobili care nu aveau nevoie să muncească, dar nu au devenit mai fericiți din aceasta. Nu știau unde să se aplice. „Unde este muncă, acolo este bucurie”, spune proverbul, iar leneșul este lipsit de această bucurie.
Fiecare dintre noi să-și găsească un loc de muncă care să i se potrivească, iar apoi personalitatea lui se va dezvolta.
Citiți un eseu acum
Munca hrănește, dar lenea strică
Rezumatul activității extracurriculare
Activitati extracuriculare: spirituală și morală
Subiect:„Munca hrănește, dar lenea strică”.
Clasă: 3
Ţintă:generalizați cunoștințele copiilor despre muncă și lene în proverbe și zicători.
Sarcini:
Educativ: pextinde baza de informatii studenți, cunoașterea comorilor culturii umane comune, să clarifice și să extindă stocul de idei specifice pe această temă; promovează dezvoltarea percepției, a atenției, a gândirii logice a memoriei, folosind poezii, proverbe, zicători.
În curs de dezvoltare: dezvoltarea operațiunilor de gândire logică, vorbire oralăşcolari juniori.
Educational:insufla dragostea pentru arta populară orală; să formeze sentimente de colectivism, asistență reciprocă, o atitudine binevoitoare față de oaspeți și față de ceilalți; îmbunătățiți capacitatea de a asculta cu atenție un adult și tovarășii dvs.
Metasubiect:Cognitiv - căutare informatie necesara a finaliza o sarcină educațională folosind literatura educațională, evidențierea unei probleme, efectuarea unei comparații, analogii, stabilirea de relații cauză-efect;
de reglementare - acceptă sarcina activității cognitive; evaluează activitatea cognitivă în conformitate cu sarcina în cauză;
comunicativ - capacitatea de a-i asculta și de a înțelege pe ceilalți; de a-și formula propria opinie, de a argumenta pentru ea, de a negocia și de a ajunge la o soluție comună atunci când discutăm împreună o problemă.
posesia unui discurs dialogic și monolog.
Personal: evaluează corectitudinea acțiunilor, efectuează controlul final asupra rezultatului sarcinii
Instrumente de învățare (resurse de internet): prezentare, proiector, material didactic (fișe).
PROCESUL LECȚIEI
1. Partea introductivă (motivarea și actualizarea activității cognitive)- Buna baieti. Sunt foarte bucuros să vă văd pe toți în clasă. Sunteți cu toții într-o dispoziție bună. Sper că vei lucra bine la lecție, vei fi atent și activ.
Ascultă cu atenție poezia și spune-mi despre ce este vorba?
Masa la care stai
Patul în care adormi
Carnet, bocanci, o pereche de schiuri,
Farfurie, furculita, cutit...
Și fiecare cui și fiecare casă
Și fiecare felie de pâine -
Toate acestea sunt create de muncă,
Și nu a căzut din cer.
Pentru tot ce a fost creat pentru noi
Suntem recunoscători oamenilor.
Va veni vremea, va veni ceasul
Și vom munci.
Despre ce este poezia?
Vizualizați fotografii.
Oameni buni, ce profesii vedeți la ei?
Ce îi unește pe acești oameni?
Cine a ghicit despre ce vom vorbi la lecție?
Să citim subiectul lecției: „Munca umană hrănește, dar lenea strică”
Cum înțelegi acest proverb?
Bine, bine făcut.
Salutați profesorii.
Despre munca
Ei răspund.
Acești oameni lucrează, fac o anumită treabă.
Despre munca
O persoană care lucrează va câștiga bani, va învăța ceva, dar un leneș nu face nimic.
2. Partea principală a lecției(10 minute)
În lecția noastră, vor suna adesea cuvintele prezentate pe diapozitiv. Ce inseamna aceste cuvinte?
Muncă
Munca grea
Muncitor
Lene
- Vreau să încep conversația noastră cu o nuvelă de K.D. Ushinsky, care se numește „Două pluguri”. Asculta cu atentie. Despre ce este povestea asta?
“Două pluguri"
Din aceeași bucată de fier s-au făcut două pluguri în același atelier. Unul dintre ei a căzut în mâinile unui fermier și s-a dus imediat la muncă; iar celălalt a petrecut mult timp şi cu totul inutil în prăvălia negustorului. Un timp mai târziu, s-a întâmplat ca ambii compatrioți să se întâlnească din nou. Plugul pe care fermierul îl avusese strălucea ca argintul și era chiar mai bun decât atunci când tocmai părăsise atelierul; plugul, care zăcea inactiv în prăvălie, era întunecat și acoperit de rugină.
Te rog spune-mi, de ce ești atât de strălucitor? a întrebat plugul ruginit pe vechea lui cunoștință.
Din travaliu, draga mea, - a raspuns el.
- Și dacă ai ruginit și ai devenit mai rău decât ai fost, este pentru că în tot acest timp ai stat pe partea ta, fără să faci nimic.
Despre ce este povestea asta?
De ce plugul care a ajuns la fermier a strălucit ca argintul?
Ce s-a întâmplat cu plugul care a rămas inactiv?
Despre cine crezi că este povestea asta? La cine se referă Ushinsky când vorbește despre pluguri?
Ce concluzie se poate trage din ascultarea poveștii?
Copii, proverbe sunt scrise pe tablă. Ce proverb crezi că se potrivește cu această poveste? De ce?
CINE NU MUNCĂ NU VA MÂNCA.
PĂCĂ ȚI MUNCĂ, AȘA MUNCĂ LA VOI.
CUI ÎI place să muncească NU STA FĂRĂ MUNCĂ.
PENTRU ANGAJARE SI PREMII.
Băieți, cu toții citiți povești, basme. Puteți numi câteva lucrări care vorbesc despre eroi harnici și leneși?
Cum se raportează ele oameni lenesi? - De ce?
- Ce dă munca unei persoane?
- În timpul nostru, o persoană din societate este apreciată pentru muncă. Munca este o sursă de bucurie și plăcere. Bunăstarea umană depinde de muncă. Știm cât de fericiți sunt oamenii care știu să facă multe cu propriile mâini și cât de nefericiți și neputincioși sunt cei care nu au învățat nimic.
Acum voi distribui fiecăruia dintre voi pliante în care sunt scrise calitățile unei persoane. Trebuie să marcați „+” acele calități pe care ar trebui să le aibă o persoană muncitoare.
Diligență
Soarta buna
Invidie
Abilitatea de a te forța
Opțional
Abilitatea de a lucra
- În poporul rus, copiii au fost învățați să lucreze încă din copilărie. Proverbele și zicale despre muncă au fost folosite ca reguli de comportament în muncă. Acum vom verifica cum cunoașteți proverbele despre muncă.
Jocul „Spune proverbul”.
Căutați copaci în fructe și oameni...
Răbdare și muncă...
Sub piatra mincinoasă.....
Mici afaceri ...
Nu te grăbi cu limba...
Îți place să călărești - .....
Timp de afaceri....
Căutați o mireasă nu într-un dans rotund...
O persoană este bolnavă de lene, dar...
Lazy Fedorka are întotdeauna...
Loafer, ce inutil.....
Acum citește proverbul și explică sensul lui.
Nu sta cu mâinile în sân - nu va fi plictiseală.
Dacă ar fi o vânătoare, treaba ar merge bine.
Minutul fizic.
Să încercăm să ghicim cuvintele încrucișate și să aflăm de unde a fost alungat leneșul de sub băț.
Ce sperie mai mult un leneș când trebuie să se spele dimineața?
Care dintre evaluări se află cel mai des în jurnalul unui renunțat?
Ce stare îi place cel mai mult unui leneș?
Care caracteristica principală caracter de prost?
Ce înlocuiește un pat leneș într-o lecție?
Deci, unde îl alungă pe leneș de sub băț?
- Corect, băieţi.
Scolarii lenesi se plictisesc la lectii, invata prost. Nu vor să îndeplinească nicio sarcină, nu le place să scrie curat în caiete, să citească cărți. Ei nu cultivă obiceiul de a lucra, de a-i ajuta pe alții în afaceri. Copiii leneși vor să trăiască așa cum a visat un elev din poezia lui B. Zakhoder „Visele Petya”.
Dacă a venit săpunul
Dimineața la patul meu
Și eu însumi aș fi săpun,
Ar fi dragut!
Dacă numai cărți și caiete
A învățat să fie bine
Le cunoșteau toate locurile -
Asta ar fi frumusețe!
As vrea sa vina viata atunci!
Cunoașteți, mergeți și odihniți-vă!
Aici mama s-ar opri,
Să spun că sunt o persoană leneșă!
Spune-mi, se vor împlini visele Petyei într-o zi? De ce?
Afișarea unei imagini cu o cameră în care totul este ordonat.
Ce fel de oameni locuiesc aici?
Gazdele bune au o casă caldă, primitoare și confortabilă. Întotdeauna vrei să vii într-o astfel de casă, pentru că în ea domnește o atmosferă prietenoasă. Probabil că fiecare persoană se străduiește să aibă o astfel de casă. Oricine poate realiza acest lucru, dar cărămizile casei lor trebuie puse acum. Cel care a învățat să facă el însuși multe nu va fi niciodată o povară pentru alții și nu va fi neputincios.
Alcătuiește regulile pentru elevul harnic.
Percepe.
- un tip de activitate, al cărei rezultat este fixat în valori materiale și spirituale.
- dragoste pentru munca, calitate morala, manifestata in dorinta de munca.
- iubesc munca.
- lipsa dorinței de a acționa, de muncă, tendință la lenevie.
Ei percep, analizează.
-Despre munca si lenea.
Pentru că a muncit din greu
S-a făcut întuneric și ruginit
Un muncitor din greu și o persoană leneșă
Munca omului pictează, dar lenevia îl desfigurează. Numai în muncă poți să arăți toate calitățile tale cele mai bune. Fără muncă, o persoană va rugini și se va îmbolnăvi.
Basme „Gheț”, „Cenusăreasa”, „Două înghețuri”, E. Permyak „Podul Pichugin”
Nu sunt pe plac. Leneșii vor să bea, să mănânce, să se îmbrace, dar nu le place să o facă cu propria lor muncă. Înseamnă că alții lucrează pentru el.
Munca dă bucurie, bunăstare, sănătate. Dacă lucrezi bine, atunci vei fi tratat bine.
Îndeplinește sarcina
Privește în fapte
Pisează totul
Și apa nu curge
Mai bine decât multă lenevie
Grăbește-te cu fapta
Dragoste și sanie de cărat
Ora de distracție
Și în grădină
Mai sănătos de la muncă
Scuze
Dacă facem ceva, atunci timpul va trece repede și nu ne vom plictisi.
Orice muncă trebuie întreprinsă cu dorință și apoi totul se va rezolva.
Ghiciți cuvintele încrucișate
Nu, pentru că o persoană trebuie să facă totul singură: să se spele, să lucreze, apoi totul va fi în ordine pentru el.
Ingrijit, muncitor.
Inventa.
1. Fă-ți patul frumos și fă-o în fiecare dimineață.
2. După oră, puneți în locul lor cărți și alte materiale de studiu.
3. Dacă este murdar - colectați gunoiul, curățați-l de praf.
4. Ține evidența bunurilor tale, curățenia pantofilor.
3. Partea finală (reflectarea activității cognitive)(2 minute.)
Lecția noastră s-a încheiat.
Ce ti-a placut cel mai mult?
Ce sarcini ți-au cauzat dificultăți?
Sper că în lecția de astăzi ai învățat ceva nou pentru tine și vei putea aplica cunoștințele acumulate în viitor.
Toți oameni grozavi. Mulțumesc pentru studiu!
Se realizează reflectarea activității cognitive.
Ei răspund la întrebările profesorului, își exprimă părerea.
Subiect: „Munca umană hrănește, dar lenea strică”.
Ţintă: educarea trăsăturilor pozitive de personalitate.
Sarcini: 1. Ajutați copiii să înțeleagă importanța muncii.
2. Dezvoltați memoria, gândirea bazată pe analiza proverbelor.
3. Să cultivi independența muncii grele.
Cursul lecției.
eu Org. moment.
Băieți, sunt foarte încântat să vă văd pe toți în clasă. Sunteți cu toții într-o dispoziție bună. Sper că vei lucra bine la lecție, vei fi atent și activ.
II Conversație introductivă.
Ascultă cu atenție poezia și spune-mi despre ce este vorba?
Masa la care stai
Patul în care adormi
Carnet, bocanci, o pereche de schiuri,
Farfurie, furculita, cutit...
Și fiecare cui și fiecare casă
Și fiecare felie de pâine -
Toate acestea sunt create de muncă,
Și nu a căzut din cer.
Pentru tot ce a fost creat pentru noi
Suntem recunoscători oamenilor.
Va veni vremea, va veni ceasul
Și vom munci.
Despre ce este poezia?(despre munca)
Cine a ghicit despre ce vom vorbi la lecție?(despre munca)
III Parte principală.
Să citim subiectul lecției: „Munca umană hrănește, dar lenea strică”
Cum înțelegi acest proverb?(Persoana care lucrează va câștiga bani, iar leneșul nu face nimic)
În lecția noastră, cuvintele vor suna adesea:
Muncă - un tip de activitate, al cărei rezultat este fixat în valori materiale și spirituale.
Munca grea - dragoste pentru munca, calitate morala, manifestata in dorinta de munca.
Muncitor - iubesc munca.
Lene - lipsa dorinței de a acționa, de muncă, tendință la lenevie.
Povestea „Două pluguri”.
Vreau să încep conversația noastră cu o nuvelă de K.D. Ushinsky, care se numește „Două pluguri”. Ascultă cu atenție și apoi răspunde la întrebări.
Din aceeași bucată de fier s-au făcut două pluguri în același atelier. Unul dintre ei a căzut în mâinile unui fermier și s-a dus imediat la muncă; iar celălalt a petrecut mult timp şi cu totul inutil în prăvălia negustorului. Un timp mai târziu, s-a întâmplat ca ambii compatrioți să se întâlnească din nou. Plugul pe care fermierul îl avusese strălucea ca argintul și era chiar mai bun decât atunci când tocmai părăsise atelierul; plugul, care zăcea inactiv în prăvălie, era întunecat și acoperit de rugină.
Te rog spune-mi, de ce ești atât de strălucitor? întrebă plugul ruginit pe vechea lui cunoştinţă.
Din travaliu, draga mea, - a raspuns el. - Și dacă ai ruginit și ai devenit mai rău decât ai fost, este pentru că în tot acest timp ai stat pe partea ta, fără să faci nimic.
Cred că toată lumea a înțeles bine cum se leagă această poveste cu subiectul lecției.
De ce plugul care a ajuns la fermier a strălucit ca argintul?(Pentru că a muncit din greu)
Ce s-a întâmplat cu plugul care a rămas inactiv?(S-a făcut întuneric și ruginit)
Despre cine crezi că este povestea asta? La cine se referă Ushinsky când vorbește despre pluguri?(Un muncitor din greu și o persoană leneșă)
Ce concluzie se poate trage din ascultarea poveștii?(Travaliul unei persoane pictează, iar lenevia îl desfigurează. Numai în muncă îți poți arăta toate calitățile cele mai bune. Fără muncă, o persoană va rugini și se va îmbolnăvi)
2. Discuție despre opere literare.
Băieți, cu toții citiți povești, basme. Puteți numi câteva lucrări care vorbesc despre eroi harnici și leneși?(Basme „Gheț”, „Cenuşăreasa”, „Două geruri”, E. Permyak „Podul Pichugin”)
Cum sunt tratați leneșii? ( nu sunt iubiți)
De ce? (Leneșii vor să bea, să mănânce, să se îmbrace, dar nu le place să o facă cu propria lor muncă. Deci, alții lucrează pentru el.)
Ce dă munca unei persoane?(Munca dă bucurie, prosperitate, sănătate. Dacă lucrezi bine, atunci vei fi tratat bine)
În timpul nostru, o persoană din societate este apreciată pentru muncă. Munca este o sursă de bucurie și plăcere. Bunăstarea umană depinde de muncă. Știm cât de fericiți sunt oamenii care știu să facă multe cu propriile mâini și cât de nefericiți și neputincioși sunt cei care nu au învățat nimic.
3. Sarcină practică pentru elevi.
Acum voi distribui fiecăruia dintre voi pliante în care sunt scrise calitățile unei persoane. Trebuie să marcați „+” acele calități pe care ar trebui să le aibă o persoană muncitoare.
Diligență
Lene
Soarta buna
Invidie
Abilitatea de a te forța
Opțional
Abilitatea de a lucra
4. Proverbe.
În poporul rus, copiii au fost învățați să lucreze încă din copilărie. Proverbele și zicale despre muncă au fost folosite ca reguli de comportament în muncă. Acum vom verifica cum cunoașteți proverbele despre muncă.
Joc „Spune un proverb”.
Căutați copaci în fructe, dar oamenii...(uita-te in fapte)
Răbdare și muncă....(macina totul)
Sub piatra mincinoasă ..... ( si apa nu curge)
Mici afaceri….(mai bine decât multă lenevie)
Nu te grăbi cu limba...(grabă-te cu fapta)
Îți place să călărești - ... ..(ador să cărați sănii)
Timp de afaceri…. (ora de distracție)
Căutați o mireasă nu într-un dans rotund ......(si in gradina)
O persoană este bolnavă de lene, dar...(mai sănătos de la muncă)
Lazy Fedorka a avut întotdeauna .....(scuze)
Loafer, ce sterp... ..(copac)
Acum citește proverbul și explică sensul lui.
Nu sta cu mâinile în sân - nu va fi plictiseală. (Dacă facem ceva, atunci timpul va trece repede și nu ne vom plictisi)
Dacă ar fi o vânătoare, treaba ar merge bine. (Trebuie să asumi orice muncă cu dorință și apoi totul se va rezolva)
5. Punerea în scenă a „Povestea lenei”
(personaje: leneși, farmacist)
Renunțători: Dă-ne un remediu pentru lene, că pot, dar nu vreau.
farmacist: Există o frecare parfumată de la mușcăturile de țânțari
Există un amestec pentru strănut, înghițit - și fii sănătos
Există un medicament pentru migrenă, dar nu există un medicament pentru lene.
Persoană leneșă: Ar fi frumos să fi inventat acest instrument cât mai curând posibil,
Pentru ca toți leneșii din copilărie să o poată lua
Dacă ar apărea acest medicament, aș cumpăra două pungi.
Nu, nu două, dar sunt necesare cât trei, nu spune.
farmacist: Cine știe să trăiască după ceas și apreciază fiecare oră,
Nu trebuie să-l trezești de zece ori dimineața.
Și nu va spune că îi este prea lene să se ridice,
Faceți exerciții, spălați-vă mâinile și faceți patul.
Va avea timp să se îmbrace la timp, să se spele și să mănânce,
Și înainte să sune clopoțelul, stai la biroul școlii.
Băieți, credeți că aveți nevoie de un leac pentru lene?(Nu, depinde de persoana însăși)
Uitate la imagine.(Ilustrație a unui dezamăgit)
Cine crezi că este acesta? Cum arată o dezamăgire?
Minutul fizic.
Să nu fim leneși, să fim veseli și veseli. Ne mișcăm puțin.
Ce este educația fizică? Antrenament și joacă.
Ce este educația fizică? Fiz. si sul, si asta si ra
Mâinile sus, mâinile în jos - asta este fizic.
Ne răsucim gâtul ca și cum un volan este un sac.
Sari cu dexteritate sus - acesta este cel.
Alergați o jumătate de oră dimineața - asta e ra.
Faceți această afacere
Vei deveni puternic, agil, curajos.
Plus o figură bună
Asta înseamnă educația fizică.
6. Ghiciți cuvintele încrucișate.
Să încercăm să ghicim cuvintele încrucișate și să aflăm de unde a fost alungat leneșul de sub băț.
Ce sperie mai mult un leneș când trebuie să se spele dimineața?(Duș)
Care dintre evaluări se află cel mai des în jurnalul unui renunțat?(Egalitate de puncte)
Ce stare îi place cel mai mult unui leneș?(Vis)
Care este trăsătura principală de caracter a unei persoane leneșe?(Lene)
Ce înlocuiește un pat leneș într-o lecție?(Birou)
Unde îl alungă pe leneș de sub băț?(La scoala)
Scolarii lenesi se plictisesc la lectii, invata prost. Nu vor să îndeplinească nicio sarcină, nu le place să scrie curat în caiete, să citească cărți. Ei nu cultivă obiceiul de a lucra, de a-i ajuta pe alții în afaceri. Copiii leneși vor să trăiască așa cum a visat un elev din poezia lui B. Zakhoder „Visele Petya”.
Dacă a venit săpunul
Dimineața la patul meu
Și eu însumi aș fi săpun,
Ar fi dragut!
Dacă numai cărți și caiete
A învățat să fie bine
Le cunoșteau toate locurile -
Asta ar fi frumusețe!
As vrea sa vina viata atunci!
Cunoașteți, mergeți și odihniți-vă!
Aici mama s-ar opri,
Să spun că sunt o persoană leneșă!
Spune-mi, se vor împlini visele Petyei într-o zi?(Nu de ce? (O persoană trebuie să facă totul singură: să se spele, să lucreze și apoi totul va fi în ordine)
Ascultă o altă poezie.
Dacă ai stat mult timp în pat,
Dacă nu ai avut timp să-ți înveți lecțiile,
Dacă ai refuzat să o ajuți pe mama,
Înseamnă că ești grav bolnav de lene.
Lenea poate fi infectată una de cealaltă,
Lenea este lipicioasă ca lipiciul sau rășina
Și există un singur medicament - să lucreze,
Deci lenea aia nu-și găsește drumul către tine.
Care este cel mai sigur remediu pentru lene?(Muncă)
Ce înseamnă expresia „casa este chipul proprietarului”?(Oamenii care locuiesc în ea sunt întotdeauna judecați după casă. Dacă casa este curată, înseamnă că aici locuiesc oameni curați, gospodari, muncitori, harnici)
Afișarea unei imagini cu o cameră în care totul este întins în jur.
Ce fel de oameni locuiesc aici?(Leneș, murdar)
Ascultă cu atenție poezia lui G. Mamlin „Sergei caută un creion”.
Astăzi, în casa jailbreak-ului:
Seryozha caută un creion.
L-am pus în bufet
Cine mi-a atins creionul?
Nu avem ordine in casa! -
i-a spus mamei cu severitate
Înarmat cu un poker
Pentru a căuta Seryozha
Și pentru început dă cu piciorul
Pisicuța a dat cu piciorul pe hol
Căutat în dulap, s-a ridicat pe un scaun
Întinde-te pe podea
S-a uitat sub canapele,
A periat o vază de pe raft
Și a zgâriat masa.
În casă s-a ridicat un uragan
O valiză a căzut din dulap,
Și s-au repezit sub tavan
Perne, volumul de grăsime Brema,
Caiete și ziare și alte articole.
Cum a căutat Seryozha un creion?(A împrăștiat totul)
Cine a suferit din cauza faptelor sale?
Va fi ordine în casă cu un asemenea comportament de băiat?
Afișarea unei imagini cu o cameră în care totul este ordonat.
Ce fel de oameni locuiesc aici?(Ingrijit, muncitor)
Gazdele bune au o casă caldă, primitoare și confortabilă. Întotdeauna vrei să vii într-o astfel de casă, pentru că în ea este o atmosferă binevoitoare. Probabil că fiecare persoană se străduiește să aibă o astfel de casă. Oricine poate realiza acest lucru, dar cărămizile casei lor trebuie puse acum. Cel care a învățat să facă el însuși multe nu va fi niciodată o povară pentru alții și nu va fi neputincios.
7. Regulile elevului harnic.
Acum să aruncăm o privire la regulile unui student harnic.
1. Fă-ți patul frumos și fă-o în fiecare dimineață.
2. După oră, puneți în locul lor cărți și alte materiale de studiu.
3. Dacă este murdar - colectați gunoiul, curățați-l de praf.
4. Ține evidența bunurilor tale, curățenia pantofilor.
IV ... Concluzie.
Ce săptămână am avut în grup săptămâna trecută?(Săptămâna Muncii)
Cine este cel mai muncitor din grup?
Cine din grup poate fi numit leneș?
Acum îi vom recompensa pe cei mai muncitori.(O medalie este atârnată)
