Peraturan lomba membaca dewasa. Peraturan tentang kompetisi pembaca

Setuju: Saya menyetujui:

Wakil untuk Direktur BP MBOU

TELEVISI. Balyberdin "Lyaminskaya OOSh mereka. Zaitseva G.N.”

S.A. Missorina

_______________

POSISI

HAI kompetisi sekolah pembaca.

Kompetisi ini didedikasikan untuk peringatan 70 tahun Victory in the Great Perang Patriotik.

    Ketentuan umum

    Peraturan adalah dokumen utama untuk mengadakan acara yang didedikasikan untuk Hari Kemenangan, dan mendefinisikan tujuan, peserta, ketentuan organisasi, dan penyelenggaraan.

    Acara ini diselenggarakan sebagai bagian dari rencana kalender MBOU "Lyaminskaya OOSh mereka. Pahlawan Uni Soviet Zaitsev G.N. untuk tahun 2014.

    Penyelenggara Acara adalah Lembaga Pendidikan Anggaran Kota “Lyaminskaya OOSh dinamai. Pahlawan Uni Soviet Zaitsev G.N.

    Maksud dan tujuan kompetisi

    Target : perkembangan bicara anak dalam pertunjukan ekspresif puisi.

    tugas :

Merangsang keinginan pada anak untuk menghafal puisi;

Pengembangan pidato dan pembiasaan dengan fiksi;

Bangkitkan perasaan patriotik, cinta tanah air, kebanggaan Pahlawan Perang Patriotik Hebat;

membangkitkan keadaan emosional.

3. Peserta kompetisi

3.1. Kompetisi ini diikuti oleh siswa sekolah, tiga kelompok umur:

1 grup - 1-4 kelas

2 kelompok -5-6 kelas

    kelompok -7-9 nilai

    Waktu dan tempat

Tentukan waktu dan tempat kompetisi

    Syarat lomba

    1. Pelaku menyajikan fragmen lengkap dari genre sastra apa pun tentang subjek apa pun, cerita yang dipentaskan, miniatur tentang tema sekolah, puisi, dongeng, dll.

Iringan musik dari penampilan peserta diperbolehkan.

    1. Kompetisi menentukan nominasi:

    kinerja tunggal

    Membaca berpasangan

    fabel yang dipentaskan

    Komposisi sastra dan musik

    1. Kriteria evaluasi dan persyaratan kinerja:

    Kemampuan untuk menyampaikan makna, nuansa emosional dari pekerjaan yang dilakukan kepada pendengar;

    Kecerdasan dan kemampuan mendengar ucapan.

    Kemampuan untuk menjaga perhatian audiens selama pidato;

    Kepatuhan pekerjaan yang dilakukan

    usia dan jenis kelamin pemain;

    Kombinasi organik dari peluang dan teknik yang digunakan;

    Integritas komposisi;

    1. Jadwal pidato:

    1-4 kelas - tidak lebih dari 5 menit,

    Kelas 5-6 - tidak lebih dari 7 menit

    Kelas 7-9 - tidak lebih dari 10 menit

    Komposisi sastra dan musik - tidak lebih dari 15 menit,

    Fabel yang dipentaskan - tidak lebih dari 7 menit.

    Menyimpulkan hasil kompetisi dan pemberian penghargaan

Para pemenang kompetisi di setiap kelompok umur dan nominasi diberikan diploma dan hadiah yang tak terlupakan. Semua peserta kompetisi kota diberikan diploma.

    Tanggung jawab acara.

Tanggung jawab untuk menyelenggarakan acara tersebut diberikan kepada Wakil Direktur VR Balyberdina T.V. dan penyelenggara guru Veseluhina N.S.

puisi
Didedikasikan untuk Prajurit Tak Dikenal...
Ketentuan umum
Tujuan kompetisi:

mempromosikan pendidikan patriotik siswa;

untuk membentuk rasa hormat terhadap kepahlawanan, prestasi;

menanamkan rasa bangga pada negara, menghormati veteran;

identifikasi dan dorongan anak-anak dan remaja berbakat;

mengajar membaca ekspresif, keterampilan akting.

Pesaing:

Siswa dari 3 kelompok umur mengikuti kompetisi:

7 - 10 tahun (lebih muda)

11-14 tahun (tengah)

15 -18 tahun (lansia)

Tanggal dan tempat kompetisi(menentukan)

Tata cara pemberian pemenang lomba:

Pemenang diberikan sesuai dengan protokol yang disusun oleh anggota juri di akhir kompetisi, untuk tiga kelompok umur: 7 - 10 tahun (paling muda),

11-14 tahun (menengah), 15-18 tahun (lebih tua)

Pemenang dari setiap kelompok umur diberikan diploma dan hadiah.


Juri Kompetisi: (ditentukan)
Kriteria penilaian penampilan peserta lomba:

pengetahuan tentang teks.

Ekspresifitas dan kejelasan bicara.

Emosional.

Keterampilan akting.

Penampilan.

(Pengembangan skenario ini disiapkan berdasarkan bahan dari situs htpp://www.nportal.ru)

9 Desember - Hari Pahlawan Tanah Air.
Tanggal yang tak terlupakan "Hari Pahlawan Tanah Air" ditetapkan oleh Hukum Federal Federasi Rusia 22-FZ tanggal 28 Februari 2007 "Tentang Perubahan Pasal 1-1 hukum federal Pada hari-hari kejayaan militer dan tanggal-tanggal yang tak terlupakan di Rusia.

Liburan ini berasal dari abad ke-18. Tanggal Desember ini didedikasikan untuk acara luar biasa di era pemerintahan Permaisuri Catherine II - pada tahun 1769 ia mendirikan Ordo St. George the Victorious. Pada tahun-tahun itu, perintah ini diberikan kepada tentara yang menunjukkan keberanian, keberanian dan keberanian dalam pertempuran.

Ordo St. George memiliki 4 derajat perbedaan, yang pertama adalah yang tertinggi. Diketahui bahwa 4 orang menjadi angkuh dari keempat derajat, di antaranya adalah komandan besar Rusia M.I. Kutuzov dan M.B. Barclay de Tolly. Catherine II menghormati dirinya sendiri dengan penghargaan ini untuk menghormati pembentukan ordo.

Hari ini, pada Hari Pahlawan Tanah Air di Rusia, Pahlawan Uni Soviet, Pahlawan Federasi Rusia dan pemegang Ordo St. George dan Ordo Kemuliaan dihormati.


Kami mengundang Anda untuk mengadakan acara yang didedikasikan untuk tanggal ini di perpustakaan Anda.
Kegiatan pameran.
Kemungkinan bentuk pameran:

  • pameran - panorama;

  • pameran - pencarian;

  • pameran - referensi;

  • pameran - memori;

  • pameran - memori;

  • pameran karya kreatif;

  • pameran - kronik;

  • pameran - tamasya;

  • pameran foto.

Kemungkinan tema pameran:


  • "Tidak ada yang terlupakan bagi para pahlawan Tanah Air"

  • "Kemuliaan bagi para pahlawan Tanah Air";

  • "Pahlawan Tanah Air: dulu dan sekarang";

  • "Tentang eksploitasi, tentang keberanian, tentang kemuliaan";

  • "Pahlawan zaman kita";

  • "Parade Pahlawan";

  • "Pahlawan Kostroma";

  • "Pahlawan Tanah Air. Siapa mereka?";

  • "Tanah Rusia - Tanah Air para pahlawan";

  • "Pahlawan Tanah Rusia".

Pameran - memori

"Tidak ada yang terlupakan bagi para pahlawan Tanah Air."

Target: Berikan informasi tentang liburan, sejarahnya, dan pahlawannya.

Mengutip:

“Apakah keabadian itu kekuatan tuli? ..
Ada tanah air di dunia. Dia
Dia memberi kami keabadiannya

Dan mengingat nama kita.

Vladimir Avrushchenko

Literatur:


  • Bogdanov, N.V. Penjaga pribadi / N. V. Bogdanov. - Moskow: DOSAAF, 1978. - 80 hal.

  • Golubev, E.P. Bintang pertempuran / E. P. Golubev. - Yaroslavl: penerbit buku Volga Atas, 1972. – 592 hal.

  • Pahlawan Dua Kali Uni Soviet: Album / V. S. Vukolov - Moskow: Penerbitan Militer, 1973. - 247 hal.: sakit.

  • Bintang Prestasi: Di ​​Tanah Afganistan / Disusun oleh M. Dynin. - Moskow: Military Publishing House, 1985. - 207 hal.: sakit.

  • Nama Anda abadi: Panduan bergambar singkat / Diedit oleh Yu. V. Plotnikov. - Moskow: POLITIZDAT, 1975. - 144 hal.: sakit.

  • Kami tidak kembali dari perang itu / Disusun oleh D.I. Ivanov dan lain-lain - Kostroma: Grafik Garis CJSC Kostroma, 2005. - 256 hal.: sakit.

  • Patriot Tanah Air: Pahlawan adalah kebanggaan negara. - 2004. - No. 4.

Pameran - survei

"Apa itu kepahlawanan?"

Target: Untuk mengetahui sikap remaja terhadap konsep “kepahlawanan”, untuk mengetahui tingkat pengetahuan tentang sejarah militer negara kita dan para pahlawannya.

Pembaca harus menjawab pertanyaan dari kuisioner yang ada di pameran.


Pertanyaan kuisioner:

  1. Tindakan apa yang menurut Anda bisa disebut heroik?

  2. Manakah dari pahlawan - pembela Tanah Air yang Anda kenal?

  3. Sebutkan nama pahlawan dengan nama jalan-jalan kota kita?

  4. Sebutkan kota-kota - pahlawan?

  5. Ingat karya seni tentang Perang Patriotik Hebat.

  6. Sebutkan para pahlawan Perang Patriotik Hebat.

  7. Siapa nama prajurit yang menutup lubang bunker musuh dengan tubuhnya?

  8. Apakah kepahlawanan mungkin terjadi di masa damai?

Literatur:


  • Alekseev, S.P. Jenderal besar / S.P. Alexseev. - Moskow: "DUNIA PENCARI", 2012. - 64 hal.

  • Alekseev, S.P. Cerita tentang Perang Patriotik Hebat / S.P. Alexseev. - Moskow: "BUKU" PENCARI ", 2009. - 64 hal.

  • Vasiliev, B. Dan fajar di sini sunyi ...: A Tale. Cerita / B. Vasiliev. - Kaliningrad: Pangeran. penerbit, 1981. - 139 hal.

  • Ilyina, E.Ya. Tinggi keempat. Dongeng / E.Ya. Ilyin. - Moskow: "Sastra Anak", 1977. - 304 hal.

  • Mityaev, A.V. Prestasi seorang prajurit: Cerita tentang Perang Patriotik Hebat / A.V. Mityaev. - Moskow: Rumah Penerbitan Oniks, 2011. - 160 hal.: sakit.

  • Pecherskaya, A.N. Anak-anak - pahlawan Perang Patriotik Hebat: Cerita / A.N. Pecherskaya. - Moskow: Drofa-Plus, 2007. - 64 hal.

  • Cerita tentang pahlawan muda / Comp. R. Dankova. - Moskow: Rumah Penerbitan Oniks, 2011. - 192 hal.: sakit.
Sejak zaman kuno, hari raya telah menjadi bentuk budaya di mana masyarakat mengekspresikan sikap hormatnya terhadap cita-cita, kebanggaannya akan kemenangan besar, harapannya untuk masa depan yang lebih baik. Ada banyak peristiwa penting dan halaman mulia dalam sejarah Rusia. Manual kami berisi materi ekstensif tentang tanggal paling penting di Rusia, berbagai rekomendasi metodologis untuk mengatur dan mengadakan acara perpustakaan untuk kaum muda dengan tujuan pengembangan spiritual dan moral kaum muda.

Panduan informasi dan metodologi ini ditujukan untuk pustakawan, guru, wali kelas, pendidik dan untuk berbagai pembaca.

MENYETUJUI

Direktur Sekolah GBOU No. 883

LA. Kukleva

POSISI

TENTANG KOMPETISI MEMBACA KABUPATEN "RUSIAKU"

UNTUK SISWA KELAS 5-11 ORGANISASI PENDIDIKAN KABUPATEN NORTH-WESTERN KOTA MOSKOW

1. KETENTUAN UMUM

1.1. Peraturan ini mendefinisikan maksud dan tujuan, ketentuan dan tata cara penyelenggaraan kompetisi distrik pembaca "Rusiaku" (selanjutnya disebut Kompetisi).

1.2. Kompetisi distrik diadakan di antara siswa di kelas 5-11 organisasi pendidikan Distrik Barat Laut Moskow.

1.3. Kompetisi ini bertujuan untuk mengembangkan kemampuan kreatif siswa.

1.4. Tema kompetisi

- "Rusia saya memiliki mata biru, Anda sangat mirip dengan saya, Rusia" (karya tentang sifat Rusia, sejarah Rusia)

- "Putra Setia Rusia" (karya tentang Perang Patriotik Hebat).

1.4. Penyelenggara kompetisi adalah GBOU School No. 883.

2. TUJUAN DAN TUJUAN KOMPETISI

2.1. Tujuan Lomba : Menumbuhkan rasa cinta tanah air di kalangan pelajar

2.2. Tujuan kompetisi:

  • Identifikasi anak berbakat kreatif.
  • Pendidikan estetika dan perkembangan anak dan remaja.
  • Memperkenalkan anak sekolah pada warisan budaya dan kreatif.
  • Memperluas wawasan pembaca mahasiswa.
  • Stimulasi aktivitas kognitif, aktivitas kreatif siswa selama waktu ekstrakurikuler.

3. PESERTA KOMPETISI

3.1. Siswa kelas 5-11 dari organisasi pendidikan Distrik Administrasi Barat Laut Moskow, yang menunjukkan prestasi artistik dan keterampilan membaca ekspresif dalam genre kata artistik, dapat mengambil bagian dalam kompetisi.

3.2. Aplikasi untuk berpartisipasi dalam Kontes diajukan ke Penyelenggara melalui email[dilindungi email] atau [dilindungi email] paling lambat tanggal 16 Maret 2017 (Lampiran 1).

4. TATA CARA DAN SYARAT KOMPETISI

4.1. Kompetisi diadakan pada tanggal 22 Maret 2017 pukul 15.30 di aula pertemuan GBOU School No. 883 (gedung "Moskow"). Alamat: Moskow, st. Planernaya, d.5, bldg. 2.

4.2. Setiap kontestan (duet, trio, group) mempersembahkan satu nomor.

4.3. Nominasi kompetisi

  • Puisi
  • Prosa
  • komposisi sastra.
  • teks penulis.

4.4. Karya sastra dari berbagai genre dihadirkan untuk kompetisi tersebut.

4.5. Peserta Kompetisi harus menghafal dan menampilkan puisi atau fragmen karya sastra(puisi atau prosa) tentang topik kompetisi.

4.6. Waktu pertunjukan 3-5 menit (puisi, prosa, teks penulis), komposisi sastra - tidak lebih dari 10 menit.

4.7. Juri menilai kontestan dalam kelompok usia berikut:

I kelompok - 5-8 kelas; Grup II - kelas 9-11.

4.8. Kondisi wajib untuk pertunjukan: indikasi judul karya dan pengarangnya.

4.9. Peserta kompetisi memberikan penampilan mereka dengan rekaman suara, alat peraga yang diperlukan, kostum, dll.

4.10. Penampilan kreatif para kontestan harus konsisten secara estetis.

5. PERATURAN PENILAIAN

5.1. Skor tersebut merupakan skor rata-rata dari jumlah skor anggota juri.

5.2. Kriteria evaluasi

Kemampuan untuk mengekspresikan ide karya - 5 poin;

Kesenian - 5 poin;

Penampilan pembicara - 3 poin;

Seni berkomunikasi dengan penonton - 5 poin.

6. KOMITE PENYELENGGARA KOMPETISI

6.1. Panitia Penyelenggara Lomba :

6.1.1. Menentukan model dan program organisasi dan teknologi tahap kompetisi distrik, memastikan implementasinya.

6.1.2. Sebelum dimulainya kompetisi, beri tahu peserta tentang tanggal, waktu, dan tempat kompetisi.

6.2. Panitia Penyelenggara Lomba :

Ketua Panitia Penyelenggara- Kepala Kementerian Pendidikan Guru siklus kemanusiaan– Melnikova Marina Maksimovna, 8-926-414-85-00

Anggota Panitia Penyelenggara– Chukhareva Anna Alexandrovna, guru bahasa dan sastra Rusia, 8965-225-61-56, [dilindungi email], [dilindungi email]

7. RINGKASAN HASIL KOMPETISI

7.1. Panitia Penyelenggara secara independen menentukan bentuk dan metode pemberian penghargaan kepada para pemenang.

7.2. Pemenang dengan poin terbanyak diberikan gelar Diploma I, II, III.

7.4. Semua peserta kompetisi diberikan diploma untuk berpartisipasi dalam kompetisi.

8. JURI KOMPETISI

8.1. Komposisi juri

1. Metodis dari pusat metodologi kota

2. Anggota Serikat Penulis

3. Anggota Dewan Veteran

4. Kepala Perpustakaan No. 227 Moskow

5. Pakar ICAC

8.2. Juri menilai penampilan para peserta sesuai dengan kriteria yang telah disetujui.

8.3. Menentukan pemenang dan pemenang hadiah, menyiapkan proposal untuk memberi penghargaan kepada pemenang dan pemenang hadiah.

8.4. Menyerahkan hasil Kontes (protokol) kepada penyelenggara (panitia penyelenggara) untuk disetujui.

Lampiran 1

Aplikasi

untuk berpartisipasi dalam kompetisi pembaca "Rusia Saya"


Posisi

tentang kompetisi pembaca di antara siswa tahun pertama Sekolah Tinggi Teknologi dan Pedagogis Khanty-Mansiysk

"Kami mencintai Tanah Air dan akan membela"

1. Ketentuan Umum

1.1. Lomba membacadi antara siswa, yang didedikasikan untuk Kemenangan dalam Perang Patriotik Hebat(selanjutnya disebut Lomba), diadakan untuk meningkatkan budaya spiritual, pendidikan patriotik, serta perkembangan bicara dan pembentukan minat pada kata artistik, pengembangan kemampuan merasakan keindahan dan ekspresi kata puitis.

1.2. Tujuan kompetisi:

Mempromosikan pengungkapan potensi kreatif peserta, menarik minat sastra dalam negeri;

Menumbuhkan rasa patriotisme;

- mengidentifikasi pembaca terbaik di antara siswa, memberi mereka kesempatan untuk berekspresi;

kebangkitan tradisi kata yang terdengar;

membangkitkan minat membaca;

pendidikan selera sastra dan seni;

menumbuhkan budaya membaca;

pendidikan aktif posisi hidup;

pengembangan keterampilan berbicara di depan audiens.

2. Isi Kompetisi

2.1. Pembacaan puisi artistik tentang cinta untuk Tanah Air dan tentang Kemenangan dalam Perang Patriotik Hebat.

3. Peserta, juri Kompetisi.

3.1. Siswa tahun pertama dari Khanty-Mansiysk Technological and Pedagogical College mengambil bagian dalam Kompetisi.

3.2. Dewan Juri Kompetisi terdiri dari:

Wakil direktur perguruan tinggi untuk ATC, ketua juri;

Kepala departemen pekerjaan pendidikan;

Guru-penyelenggara;

Pustakawan;

Guru bahasa dan sastra Rusia.

4. Ketentuan Kompetisi.

4.1 Lomba diadakan pada tanggal 12 Mei 2016 pukul 13.30. di aula pertemuan gedung pendidikan No. 3 di alamat: st. Uralskaya, 11.

5. Urutan Kompetisi.

5.1 Babak kualifikasi untuk menentukan peserta Kompetisi dilakukan oleh guru bahasa dan sastra Rusia.

5.2. Tidak lebih dari 6 peserta dapat dikirimkan ke Kompetisi dari grup.

5.3. Guru bahasa dan sastra Rusiamemberi tahu penyelenggara Kompetisi Yanushevskaya Elena Alekseevna - guru bahasa dan sastra Rusia, jumlah anak yang berpartisipasi, nama dan penulis karya yang mereka buat hingga 11 Mei 2016 di alamat email:Yanulen@ surat. id

5.4. Semua puisi harus bertema."Kami mencintai Tanah Air dan akan membela" (cinta untuk Tanah Air dan Kemenangan dalam Perang Patriotik Hebat).

5.5 Kompetisi menyediakan nominasi berikut:

    "Penampil puisi terbaik" (tempat ke-1, ke-2, ke-3 dalam nominasi diberikan);

    "Penampil paling menawan";

    "Untuk ketulusan kinerja";

    "Untuk penampilan yang paling liris";

    "Penampil termuda";

    "Pemain Paling Emosional".

5.6 Ketika memilih pekerjaan yang akan dilakukan, guru harus fokus pada tugas program.

6. Persyaratan dan kriteria evaluasi.

6.1 Tingkat penampilan sebuah karya puisi dievaluasi pada skala 5 poin sesuai dengan kriteria berikut:

    Kesesuaian puisi yang dipilih dengan tema kompetisi.

    Pengetahuan tentang teks.

    Ekspresifitas intonasi bicara (dinamika, diekspresikan dalam tekanan; melodi, diekspresikan dalam pergerakan suara melalui suara nada yang berbeda; tempo dan ritme, diekspresikan dalam durasi suara dan berhenti, jeda; pewarnaan emosional ucapan yang menentukan karakter) ;

    Pengucapan sastra yang benar;

    Penggunaan sarana ekspresi teater (ekspresi wajah, gerak tubuh, postur, gerakan);

    Penampilan peserta (pemilihan kostum, atribut yang sesuai dengan konten pekerjaan yang dilakukan).

6.2 Pemenang setiap nominasi ditentukan oleh total skor peserta.

7. Menyimpulkan dan memberi penghargaan

7.1. Juri Kompetisi menentukan Juara 1, 2 dan 3 dalam kategori berikut:"Penyanyi Puisi Terbaik"

7.2. Dalam nominasi "Penampil paling menawan", "Untuk ketulusan penampilan", "Penampil paling emosional", "Untuk penampilan paling liris", "Penampil termuda" ditentukan satu pemenang.

7 .3. Pemenang nominasi diberikan dengan ijazah.

7.4. Semua peserta Kompetisi yang tidak menerima ijazah diberikan surat ucapan terima kasih.

Marina Razgulyaeva
Peraturan untuk mengadakan kompetisi ulasan pembaca di antara murid-murid lembaga pendidikan prasekolah "Rusia-Tanah Airku"

1. Umum ketentuan.

1.1. Saat ini posisi menentukan urutan organisasi dan mengadakan lomba membaca« Rusia adalah tanah airku» .

Kompetisi dipegang berdasarkan rencana tahunan lembaga pendidikan prasekolah.

2. Tujuan kompetisi.

2.1. Meningkatkan kualitas pekerjaan pendidikan dengan anak-anak usia prasekolah tentang penggunaan kata puitis dalam perkembangan kognitif-speech dan artistik-estetika.

2.2. Asuhan perasaan patriotisme pada anak-anak prasekolah,

pengenalan sejarah dan budaya tanah air.

3. Tugas kompetisi.

3.1. Pembentukan keterampilan membaca ekspresif pada anak-anak prasekolah,

keterampilan artistik, pengembangan keterampilan ekspresif pemutaran

puisi.

3.2. Identifikasi dan dukungan bakat dan bakat muda dalam membaca seni.

3.3. memelihara positif sikap emosional terhadap karya sastra dan puisi.

4. Peserta, juri Kompetisi dan tenggat waktu memegang.

4.1. Berpartisipasi dalam Kompetisi murid sekolah menengah, senior dan kelompok persiapan taman kanak-kanak.

4.2. Anggota Juri Kompetisi sudah termasuk:

Senior pendidik

Terapis wicara guru

Ketua komite serikat pekerja

5. Pesan memegang.

5.1. Babak seleksi untuk menentukan peserta Lomba melakukan pendidik setiap kelompok umur.

5.2. Tidak lebih dari tiga peserta dengan usia yang sama dapat dikirimkan ke Kompetisi dari grup.

5.4. pengasuh menginformasikan juri Kompetisi jumlah anak yang berpartisipasi, nama dan penulis karya yang dilakukan oleh mereka.

5.5. Di kompetisi nominasi berikut:

Penyanyi Puisi Terbaik di antara anak-anak berusia 4-5 tahun;

Penyanyi Puisi Terbaik di antara anak-anak berusia 5-6 tahun;

Penyanyi Puisi Terbaik di antara anak-anak berusia 6-7 tahun.

5.6. Ketika memilih pekerjaan yang akan dilakukan, guru harus fokus pada tugas program untuk masing-masing usia:

Untuk anak-anak berusia 4-5 tahun puisi tentang topik “Tanah Air kita indah dan kaya, kawan” (minimal 8 baris);

Untuk anak-anak berusia 5-6 tahun puisi tentang topik "Apa yang kita sebut Tanah Air" (minimal 12 baris)

Untuk anak-anak berusia 6-7 tahun puisi tentang topik "Tanah asli - surga bagi hati" (minimal 16 baris)

5.7. Pada perayaan(ulasan-kompetisi) pengasuh hiasi aula musik sesuai dengan tema seni bekerja:

Sedang kelompok - pameran gambar;

Grup senior - koran dinding dengan topik;

Grup persiapan - pameran foto tentang topik (kolase).

6. Persyaratan dan kriteria evaluasi.

6.1 Tingkat kinerja sebuah karya puisi dievaluasi pada skala 5 poin sesuai dengan berikut: kriteria:

Ekspresifitas intonasi bicara (dinamika, diekspresikan dalam tekanan; melodi, diekspresikan dalam pergerakan suara melalui suara nada yang berbeda; tempo dan ritme, diekspresikan dalam durasi suara dan berhenti, jeda; pewarnaan emosional ucapan yang menentukan karakter) ;

Pengucapan sastra yang benar;

emosionalitas (ekspresi wajah, gerak tubuh, postur, gerakan);

Gambar, orisinalitas pertunjukan (pemilihan kostum, atribut yang sesuai dengan konten pekerjaan yang dilakukan)

6.2 Pemenang setiap nominasi ditentukan oleh akumulasi poin.

7. Menyimpulkan dan memberi penghargaan.

7.1 Juri Kontes menentukan tidak lebih dari satu pemenang di setiap nominasi.

7.2. Pemenang nominasi diberikan dengan diploma dan hadiah.

7.3. Semua peserta Kontes diberikan dengan diploma dan hadiah insentif.

Publikasi terkait:

Orang-orang telah membuat manusia salju selama berabad-abad. Manusia salju adalah simbol liburan musim dingin, atribut tak terpisahkan dari Tahun Baru dan, tentu saja, Natal.

Ulasan - kompetisi antar kelompok prasekolah lembaga pendidikan"Untuk poster kampanye terbaik" Di taman kanak-kanak kami dari 19 hingga 22/10/2015.

Peraturan tentang kompetisi pembaca yang didedikasikan untuk karya Agnia Lvovna Barto di antara siswa TK 1. Ketentuan Umum 1.1. Kompetisi pembaca di kalangan murid, yang didedikasikan untuk karya Agnia Lvovna Barto, diadakan untuk tujuan pidato.

Peraturan tentang kompetisi pembaca "Langit sudah bernafas di musim gugur" LEMBAGA PENDIDIKAN TK OTONOM KOTA KOMBINASI PERATURAN "SKAZKA" TK tentang kompetisi.

Peraturan tentang kompetisi ulasan "Desain grup terbaik untuk Tahun Baru" 1. KETENTUAN UMUM Peraturan ini menentukan tata cara penyelenggaraan pertandingan sesuai dengan: rencana tahunan karya MBDOU "TsRR-d / s No. 196".

Peraturan tentang ulasan kompetisi "Area jalan kaki musim dingin terbaik"(dalam lampiran, protokol untuk menilai situs) DISETUJUI oleh Kepala MBDOU " TK 257" ___O. V. Vershinina "___" ___2016